蒲公英菊科，蒲公英屬多年生草本植物。根圓錐狀，表面棕褐色，皺縮，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，花葶上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長(zhǎng)柔毛；頭狀花序，總苞鐘狀，瘦果暗褐色，長(zhǎng)冠毛白色，花果期4～10月。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
自然界的植物有很多，而我最喜歡的是蒲公英。
在初春時(shí)，蒲公英就和迎春花一起早早地開放了。它的葉子像貼著地面生長(zhǎng)的微型塔松，花莖也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，感覺下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的花朵如同小小的菊花，細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活，總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會(huì)一直對(duì)著太陽微笑，很開心的樣子?；ㄖx了以后，就會(huì)變成雪白雪白的小絨球。
小時(shí)候，我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球，看到一個(gè)就小心翼翼地采下來，然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種，因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
蒲公英盡管很平凡，但它的作用卻很大。據(jù)說它有很多健康營養(yǎng)成分，而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來吃，它的葉子吃起來稍微有點(diǎn)苦，但花吃起來有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會(huì)跟著風(fēng)飄蕩，落地為家。這雖然看起來是隨遇而安，其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我，這種頑強(qiáng)就是生命力。
2.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
美麗的蒲公英都是我的好朋友。
蒲公英的葉子是綠色的，呈散射狀鋪開，一片片的葉子像一把把的利箭一樣，守衛(wèi)著花朵或果實(shí)，它們看起來很鋒利，但摸起來很柔軟。蒲公英的花朵兒是嫩黃色的，好像一個(gè)高高在上的國王，矗立在綠葉叢中。蒲公英的果實(shí)是白色的，像一個(gè)絨毛傘，一陣微風(fēng)吹過來，種子就順著風(fēng)飛出自己的家園，也就離開了媽媽的懷抱。
“蒲公英，我可以和你一起飛嗎？”
我突然覺得自己就是一個(gè)種子，穿著雪白的衣裳，背著包去旅行。我順著風(fēng)的方向飛過了寬廣的大海，一望無際的田野……最后我飛到了一個(gè)陌生的地方，停下來生根、發(fā)芽，有了新的家，又認(rèn)識(shí)了新的朋友。
過了好一會(huì)兒，我才記得我不是種子，我是在吹蒲公英呢。
3.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一株可愛的蒲公英，我便輕輕的把它摘了下來。
我第一次那么近地觀察蒲公英，它那綠綠的枝干上撐著一個(gè)小圓球，毛茸茸的就像一個(gè)小小的雪球一樣，可愛極了！到了家，我聽媽媽說蒲公英可以活兩個(gè)月就已經(jīng)很不錯(cuò)了，它這一生最美麗的就是開出和秋菊一樣的小黃花，之后就可以結(jié)出一個(gè)白色的小球。
我們小孩子對(duì)蒲公英最感興趣的就是是——吹它的小絨毛。我把那株蒲公英放到陽臺(tái)窗戶邊，等到了一個(gè)有風(fēng)的時(shí)機(jī)，輕輕地一吹，那些白色的小絨毛就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘一樣，有的垂直下降，有的落到對(duì)面的土地，有的落到了樓下的花盆里，還有一些賴在那里不走呢！我又一吹，它們才飛出了窗外，那個(gè)場(chǎng)景就像冬天下了雪一樣。朵朵蒲公英隨風(fēng)搖擺在空中，十分的漂亮！
蒲公英啊，蒲公英，希望你們可以找到一片肥沃的土地，發(fā)出新芽，繼續(xù)生長(zhǎng)！
4.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
我的植物朋友是一朵蒲公英，今天，我就來開始介紹一下這一朵蒲公英吧！
蒲公英的外形是有著一根綠色的莖，上面是白色的“小傘兵”，不過，它的顏色是隨機(jī)應(yīng)變的。早上，是綠色的，因?yàn)槠压⒌幕ò晔呛蠑n的。到中午的時(shí)候，花瓣是黃色的，因?yàn)榛ǘ际情_放的。到了傍晚的時(shí)候，又變成綠色的了，真是惹人喜愛呀！更好的是，它還帶有“小傘兵”，一吹，就像雪花一樣地飛去了，真好看呀！
有一次，我和哥哥一起在草地上玩，我想到了一個(gè)可以捉弄他的地道具——蒲公類，我把蒲公英藏在后面，然后，我一本正經(jīng)地叫著：“哥哥！”果然，他中我的計(jì)了，他一轉(zhuǎn)頭我就把蒲公英的羽毛吹在他的臉上。哈哈！哥哥，你中我計(jì)了吧！哈哈！結(jié)果，他也藏了一朵蒲公英，趁我沒注意，他又向我吹了羽毛，然后，我又假裝打哈欠把羽毛又吹向了哥哥，哈哈！沒想到吧！又中我一計(jì)！就這樣，蒲公成了我最喜愛的一種花。
怎么樣！我介紹的這朵花不錯(cuò)吧！正因?yàn)檫@樣，蒲公英才成為我的植物朋友的！
5.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
傍晚時(shí)分，我和媽媽吃完飯后去樓下散步。剛走出單元門，看見了許多美麗的花朵：有白色的梔子花，有紅色的茶花，有黃色的野菊花，還有一束束白絨絨的蒲公英。我一下就被可愛的蒲公英吸引住了，連忙拖著媽媽向蒲公英跑去。
蒲公英已經(jīng)開了不少了。蒲公英綠綠的莖，像一根根小柱子一樣挺立在花壇中；綠綠的葉子像一雙雙張開的小手依附在莖上。蒲公英白白的絨毛像一張張可愛的小臉蛋綻放開來。我輕輕的拿著蒲公英的根，慢慢的吹了一口氣，只看到蒲公英像雪花一樣向空中飛去，四處飄蕩。我拍著雙手歡呼起來：“蒲公英真美?。 ?BR> 我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，從小在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。春天，我穿著黃色的花衣裳，迎著暖暖的陽光成長(zhǎng)。初夏時(shí)節(jié)，我脫掉花衣裳，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的絨球，五顏六色。有灰白的，有淡粉的，還有淺綠的，小巧玲瓏，可愛極了！隨著陣陣微風(fēng)吹來，我就像個(gè)旅行家，撐著把小傘飛向空中，觀看著祖國的大好河山，聆聽著大自然的美妙音符……
過了一會(huì)兒，我才記起我不是蒲公英，我是在觀看蒲公英。在回家的路上，我邊走邊想：“美麗的蒲公英，我下次一定還要來陪你玩?！?BR> 6.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
陽光下，如茵的草坪里，長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)的小絨球——那就是我喜歡的蒲公英。
蒲公英是我所見過的最奇特的植物。它沒有挺拔的身姿，也沒有美麗的外表，但它可以到處安家落戶，生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境，它就能生根發(fā)芽。
蒲公英的種子是靠風(fēng)來傳播的，只要有一陣風(fēng)，降落傘一樣的種子，就帶著自己的行李，去尋找新的住所了。它們樸素的外表下藏著灑脫的種子，無論是多么偏僻的地方，多么荒涼的地方，它都愿意留在那里。
走在田間地頭，到處可以見到它的身影，隨手摘一株蒲公英，用嘴輕輕一吹，那優(yōu)美的小精靈們，在天空四散開來，帶著生的希望飛向天際，待春暖花開它們又會(huì)長(zhǎng)滿田野。
我喜歡蒲公英，更喜歡它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)！
7.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧！
蒲公英的花朵會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生變化。上午的時(shí)候花朵是合攏的，就像一個(gè)黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就張開了，像一把撐開的傘；下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣，一下子張開，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線，好像老爺爺?shù)陌缀?。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長(zhǎng)出了很多白色的毛，像一團(tuán)毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過之后，那白色的毛就會(huì)飛走，他們隨風(fēng)飄舞，飄到哪里去哪里就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來越多了。
你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實(shí)，生活中有很多很多會(huì)變化的植物，只要你細(xì)心去觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
8.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
在我家的陽臺(tái)上，種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時(shí)候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來顯得格外漂亮。蒲公英們爭(zhēng)奇斗艷，一竹都開出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮紅色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英們“結(jié)果”了，這“果實(shí)”是毛絨絨的白球。遠(yuǎn)看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強(qiáng)。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。
我愛你，蒲公英！
9.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個(gè)花絮，每一朵花下面隱藏著一個(gè)很小的果，蒲公英的每一個(gè)果上，長(zhǎng)著很密很長(zhǎng)的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。
每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風(fēng)吹來，我的種子就“飛”了起來，不只我的種子“飛”了起來，整個(gè)草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長(zhǎng)。
10.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
蒲公英雖然隨處可見，但并沒有人注意到它，因?yàn)樵谠S多人看來，它們只是一些雜草而已。蒲公英實(shí)在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動(dòng)人。但在我看來，蒲公英著實(shí)是一種可愛的花兒。
蒲公英花盛開的時(shí)候，宛如一輪金光閃閃的小太陽，每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽光，充滿了熱情與活力，見到它，總會(huì)有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會(huì)想：太陽一定把所有陽光都放在這兒了，不然它們?cè)趺催@么耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來，散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。
結(jié)籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風(fēng)兒起航，去尋找自己的家。
這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們?nèi)ハ矏郏ベ澝赖幕ā?
1.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
自然界的植物有很多，而我最喜歡的是蒲公英。
在初春時(shí)，蒲公英就和迎春花一起早早地開放了。它的葉子像貼著地面生長(zhǎng)的微型塔松，花莖也細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，感覺下一秒就要被壓彎了似的。淡黃色的花朵如同小小的菊花，細(xì)細(xì)密密的一層又一層。它們好像喜歡集體生活，總是一片一片地?fù)頂D在一起。所有的花朵都會(huì)一直對(duì)著太陽微笑，很開心的樣子?；ㄖx了以后，就會(huì)變成雪白雪白的小絨球。
小時(shí)候，我經(jīng)常拉著爸爸媽媽在草地上尋找小絨球，看到一個(gè)就小心翼翼地采下來，然后到?jīng)]有蒲公英的草地上輕輕吹散。那是在幫它播種，因?yàn)槲移诖嗟钠压⒖梢栽琰c(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
蒲公英盡管很平凡，但它的作用卻很大。據(jù)說它有很多健康營養(yǎng)成分，而且還可以入藥。洗干凈的蒲公英可以當(dāng)作蔬菜來吃，它的葉子吃起來稍微有點(diǎn)苦，但花吃起來有點(diǎn)甜甜的味道。它的種子會(huì)跟著風(fēng)飄蕩，落地為家。這雖然看起來是隨遇而安，其實(shí)卻是一種頑強(qiáng)。爸爸媽媽告訴我，這種頑強(qiáng)就是生命力。
2.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
美麗的蒲公英都是我的好朋友。
蒲公英的葉子是綠色的，呈散射狀鋪開，一片片的葉子像一把把的利箭一樣，守衛(wèi)著花朵或果實(shí)，它們看起來很鋒利，但摸起來很柔軟。蒲公英的花朵兒是嫩黃色的，好像一個(gè)高高在上的國王，矗立在綠葉叢中。蒲公英的果實(shí)是白色的，像一個(gè)絨毛傘，一陣微風(fēng)吹過來，種子就順著風(fēng)飛出自己的家園，也就離開了媽媽的懷抱。
“蒲公英，我可以和你一起飛嗎？”
我突然覺得自己就是一個(gè)種子，穿著雪白的衣裳，背著包去旅行。我順著風(fēng)的方向飛過了寬廣的大海，一望無際的田野……最后我飛到了一個(gè)陌生的地方，停下來生根、發(fā)芽，有了新的家，又認(rèn)識(shí)了新的朋友。
過了好一會(huì)兒，我才記得我不是種子，我是在吹蒲公英呢。
3.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一株可愛的蒲公英，我便輕輕的把它摘了下來。
我第一次那么近地觀察蒲公英，它那綠綠的枝干上撐著一個(gè)小圓球，毛茸茸的就像一個(gè)小小的雪球一樣，可愛極了！到了家，我聽媽媽說蒲公英可以活兩個(gè)月就已經(jīng)很不錯(cuò)了，它這一生最美麗的就是開出和秋菊一樣的小黃花，之后就可以結(jié)出一個(gè)白色的小球。
我們小孩子對(duì)蒲公英最感興趣的就是是——吹它的小絨毛。我把那株蒲公英放到陽臺(tái)窗戶邊，等到了一個(gè)有風(fēng)的時(shí)機(jī)，輕輕地一吹，那些白色的小絨毛就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘一樣，有的垂直下降，有的落到對(duì)面的土地，有的落到了樓下的花盆里，還有一些賴在那里不走呢！我又一吹，它們才飛出了窗外，那個(gè)場(chǎng)景就像冬天下了雪一樣。朵朵蒲公英隨風(fēng)搖擺在空中，十分的漂亮！
蒲公英啊，蒲公英，希望你們可以找到一片肥沃的土地，發(fā)出新芽，繼續(xù)生長(zhǎng)！
4.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
我的植物朋友是一朵蒲公英，今天，我就來開始介紹一下這一朵蒲公英吧！
蒲公英的外形是有著一根綠色的莖，上面是白色的“小傘兵”，不過，它的顏色是隨機(jī)應(yīng)變的。早上，是綠色的，因?yàn)槠压⒌幕ò晔呛蠑n的。到中午的時(shí)候，花瓣是黃色的，因?yàn)榛ǘ际情_放的。到了傍晚的時(shí)候，又變成綠色的了，真是惹人喜愛呀！更好的是，它還帶有“小傘兵”，一吹，就像雪花一樣地飛去了，真好看呀！
有一次，我和哥哥一起在草地上玩，我想到了一個(gè)可以捉弄他的地道具——蒲公類，我把蒲公英藏在后面，然后，我一本正經(jīng)地叫著：“哥哥！”果然，他中我的計(jì)了，他一轉(zhuǎn)頭我就把蒲公英的羽毛吹在他的臉上。哈哈！哥哥，你中我計(jì)了吧！哈哈！結(jié)果，他也藏了一朵蒲公英，趁我沒注意，他又向我吹了羽毛，然后，我又假裝打哈欠把羽毛又吹向了哥哥，哈哈！沒想到吧！又中我一計(jì)！就這樣，蒲公成了我最喜愛的一種花。
怎么樣！我介紹的這朵花不錯(cuò)吧！正因?yàn)檫@樣，蒲公英才成為我的植物朋友的！
5.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
傍晚時(shí)分，我和媽媽吃完飯后去樓下散步。剛走出單元門，看見了許多美麗的花朵：有白色的梔子花，有紅色的茶花，有黃色的野菊花，還有一束束白絨絨的蒲公英。我一下就被可愛的蒲公英吸引住了，連忙拖著媽媽向蒲公英跑去。
蒲公英已經(jīng)開了不少了。蒲公英綠綠的莖，像一根根小柱子一樣挺立在花壇中；綠綠的葉子像一雙雙張開的小手依附在莖上。蒲公英白白的絨毛像一張張可愛的小臉蛋綻放開來。我輕輕的拿著蒲公英的根，慢慢的吹了一口氣，只看到蒲公英像雪花一樣向空中飛去，四處飄蕩。我拍著雙手歡呼起來：“蒲公英真美?。 ?BR> 我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，從小在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。春天，我穿著黃色的花衣裳，迎著暖暖的陽光成長(zhǎng)。初夏時(shí)節(jié)，我脫掉花衣裳，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的絨球，五顏六色。有灰白的，有淡粉的，還有淺綠的，小巧玲瓏，可愛極了！隨著陣陣微風(fēng)吹來，我就像個(gè)旅行家，撐著把小傘飛向空中，觀看著祖國的大好河山，聆聽著大自然的美妙音符……
過了一會(huì)兒，我才記起我不是蒲公英，我是在觀看蒲公英。在回家的路上，我邊走邊想：“美麗的蒲公英，我下次一定還要來陪你玩?！?BR> 6.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
陽光下，如茵的草坪里，長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)的小絨球——那就是我喜歡的蒲公英。
蒲公英是我所見過的最奇特的植物。它沒有挺拔的身姿，也沒有美麗的外表，但它可以到處安家落戶，生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境，它就能生根發(fā)芽。
蒲公英的種子是靠風(fēng)來傳播的，只要有一陣風(fēng)，降落傘一樣的種子，就帶著自己的行李，去尋找新的住所了。它們樸素的外表下藏著灑脫的種子，無論是多么偏僻的地方，多么荒涼的地方，它都愿意留在那里。
走在田間地頭，到處可以見到它的身影，隨手摘一株蒲公英，用嘴輕輕一吹，那優(yōu)美的小精靈們，在天空四散開來，帶著生的希望飛向天際，待春暖花開它們又會(huì)長(zhǎng)滿田野。
我喜歡蒲公英，更喜歡它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)！
7.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
蒲公英是有很多種顏色的，有白色的、有淡黃的，有淡紅的……今天，就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧！
蒲公英的花朵會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生變化。上午的時(shí)候花朵是合攏的，就像一個(gè)黑皮球；到了中午，蒲公英的花瓣就張開了，像一把撐開的傘；下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣，一下子張開，一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住，慢慢的露出了幾根白色的毛線，好像老爺爺?shù)陌缀?。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去，花苞就這樣飛走了，長(zhǎng)出了很多白色的毛，像一團(tuán)毛球，又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過之后，那白色的毛就會(huì)飛走，他們隨風(fēng)飄舞，飄到哪里去哪里就是它們的家，隨遇而安，蒲公英就這樣越來越多了。
你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎？美麗嗎？其實(shí)，生活中有很多很多會(huì)變化的植物，只要你細(xì)心去觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
8.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
在我家的陽臺(tái)上，種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時(shí)候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來顯得格外漂亮。蒲公英們爭(zhēng)奇斗艷，一竹都開出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮紅色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英們“結(jié)果”了，這“果實(shí)”是毛絨絨的白球。遠(yuǎn)看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強(qiáng)。種子落在哪里，就在哪里生根發(fā)芽，隨遇而安。
我愛你，蒲公英！
9.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。
春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個(gè)花絮，每一朵花下面隱藏著一個(gè)很小的果，蒲公英的每一個(gè)果上，長(zhǎng)著很密很長(zhǎng)的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。
每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風(fēng)吹來，我的種子就“飛”了起來，不只我的種子“飛”了起來，整個(gè)草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長(zhǎng)。
10.小學(xué)三年級(jí)美麗的蒲公英作文
蒲公英雖然隨處可見，但并沒有人注意到它，因?yàn)樵谠S多人看來，它們只是一些雜草而已。蒲公英實(shí)在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動(dòng)人。但在我看來，蒲公英著實(shí)是一種可愛的花兒。
蒲公英花盛開的時(shí)候，宛如一輪金光閃閃的小太陽，每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽光，充滿了熱情與活力，見到它，總會(huì)有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會(huì)想：太陽一定把所有陽光都放在這兒了，不然它們?cè)趺催@么耀眼？
輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來，散發(fā)出淡淡的迷人的青草的氣息。
結(jié)籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風(fēng)兒起航，去尋找自己的家。
這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們?nèi)ハ矏郏ベ澝赖幕ā?