二年級(jí)童話故事經(jīng)典(5篇)

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童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇,他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的二年級(jí)童話故事經(jīng)典,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
    1.二年級(jí)童話故事經(jīng)典:風(fēng)箏和小菊花
    小兔子來(lái)到綠油油的草地上玩兒,它剛躺下,突然聽到耳邊傳來(lái)一陣嚶嚶的哭泣聲。
    它爬起來(lái)一瞧,原來(lái)是一朵小菊花在哭。
    小兔子問(wèn):“你怎么啦?”
    小菊花說(shuō):“嗚嗚,聽奶奶說(shuō),媽媽在天上守護(hù)著我,我好想好想到天上去看一看媽媽呀!”
    小兔子聽了這話,也為了難,它撓撓頭說(shuō):“可是我也不會(huì)飛呀!更別說(shuō)帶你飛到天上去啦!”
    小菊花聽了,更加難過(guò)了。
    突然,小兔子說(shuō):“我有辦法啦!”
    說(shuō)著,小兔子跑回家,拿來(lái)了一個(gè)風(fēng)箏,它高興地說(shuō):“小菊花,別哭了,我有辦法可以讓你飛到天上去啦!你瞧,我把你綁在風(fēng)箏上,讓風(fēng)箏帶你上天!”
    小菊花簡(jiǎn)直太高興了,它說(shuō):“謝謝你!”
    小兔子把小菊花綁在風(fēng)箏上,趁著夜晚的涼風(fēng),把風(fēng)箏,也把小菊花送上了天空……
    2.二年級(jí)童話故事經(jīng)典:小刺猬的披風(fēng)
    今天的天氣真好,小刺猬在陽(yáng)光下慢慢地走著,走過(guò)一棵大樹的時(shí)候,一片樹葉悄悄地飄下來(lái),正好落在他的背上。小刺猬一點(diǎn)兒也不知道,依然慢慢地向前走著。
    一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),她說(shuō):“小刺猬,你的樹葉披風(fēng)真漂亮?!?BR>    什么披風(fēng),小刺猬不明白。這時(shí),一陣風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),把小刺猬背上的樹葉吹走了,急得蝴蝶大叫起來(lái):“小刺猬,你的披風(fēng)被風(fēng)吹走了!”
    小刺猬抬起頭,看見飛上天的那片綠葉,啊,那真是一件漂亮的樹葉披風(fēng)呀!
    小刺猬去找樹葉,可是落在地上的樹葉都是黃色的,不好看。
    小刺猬拍拍大樹,說(shuō):“大樹媽媽,能給我一片綠葉嗎?”
    樹葉們搖著頭說(shuō):“不,不,我們不想離開大樹媽媽?!?BR>    小刺猬只好離開大樹,來(lái)到草地上,他看見地上綠綠的小草,問(wèn):“你們?cè)敢庾鑫业呐L(fēng)嗎?”
    于是,小刺猬拔掉了一大片小草,為自己編了一件漂亮的草披風(fēng)。
    可是第二天早晨,小刺猬發(fā)現(xiàn)漂亮的草披風(fēng)變黃了?!皼](méi)關(guān)系,我可以再做一件?!彼参孔约赫f(shuō)。
    于是,小刺猬又來(lái)到草地上,他看見一大片草上滾動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)露珠?!鞍?,它們一定是在為昨天那些被拔掉的小草們傷心地流淚吧?”他想。
    小刺猬不忍心再去拔草了。他回到家,把自己那件發(fā)黃的草披風(fēng)掛在了床頭,他想,我要每天陪伴著這些可愛的小草朋友,因?yàn)槭撬鼈優(yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和美麗的。
    3.二年級(jí)童話故事經(jīng)典:拉河馬上岸的小螞蟻
    一天,小螞蟻在河邊搬豆豆,突然發(fā)現(xiàn)河水變得很渾濁,抬頭一看,原來(lái)是河馬在洗澡。
    小螞蟻好心提醒說(shuō):“河馬先生,這里的水會(huì)被污染的?!?BR>    河馬看著比自己身上的毛還小的小螞蟻,哈哈大笑說(shuō):“哈哈哈哈!笑死我了!小家伙,還輪不到你來(lái)說(shuō)我。你如果有本事把我拉上岸,我就不洗了!”
    一天,小螞蟻在河邊搬豆豆,突然發(fā)現(xiàn)河水變得很渾濁,抬頭一看,原來(lái)是河馬在洗澡。
    小螞蟻眼珠一轉(zhuǎn),頓時(shí)就有了主意。它說(shuō):“好啊!河馬先生,我可以毫不費(fèi)勁地把你拉上岸,咱們現(xiàn)在就來(lái)比試一下?!?BR>    “比就比!誰(shuí)怕誰(shuí)!”河馬輕蔑地說(shuō)著,氣沖沖地爬上了岸。
    看著來(lái)到岸上的河馬,小螞蟻高興的說(shuō):“我贏啦,我贏啦!”
    河馬生氣地說(shuō):“比賽還沒(méi)有開始呢!”
    小螞蟻高興地說(shuō):“不,比賽早結(jié)束了!你不是已被我拉上岸了嗎?”
    河馬聽了,這才恍然大悟,后悔不迭。
    4.二年級(jí)童話故事經(jīng)典:幫倒忙的小豬
    一天,山羊伯伯站在橋邊,小豬看見了,走過(guò)來(lái)把山羊伯伯?dāng)v到了河對(duì)面,
    山羊伯伯要說(shuō)什么,小豬以為它要跟自己道謝呢,就說(shuō):“不用謝我,這是我應(yīng)該做的!”
    沒(méi)想到山羊伯伯生氣的說(shuō):“你呀你呀!我走了半個(gè)鐘頭才好不容易走到了河對(duì)岸準(zhǔn)備回家,你卻又把我給攙了過(guò)來(lái),唉!”
    小豬路過(guò)小花蛇的洞穴,看見小花蛇一動(dòng)不動(dòng),心里想:“小花蛇一定是太冷了,我來(lái)給它生點(diǎn)火吧”
    說(shuō)著,生起了溫暖的火堆,小花蛇卻生氣的大叫起來(lái):“別生火!別生火!”
    小豬不明白,為什們自己做了好事,大家卻都不開心呢?
    小豬委屈的跑來(lái)問(wèn)媽媽,媽媽微笑著說(shuō):“雖然你是好心幫助別人,不過(guò)也要問(wèn)清楚才能去幫助別人,否則就是好心辦壞事啦!”
    哦!原來(lái)是這樣?。⌒∝i明白了。
    5.二年級(jí)童話故事經(jīng)典:小山羊找朋友
    小山羊和小雞做朋友。小雞請(qǐng)小山羊吃小蟲。小山羊說(shuō):“謝謝你!我不吃小蟲?!?BR>    小山羊和小貓做朋友。小貓請(qǐng)小山羊吃魚。小山羊說(shuō):“謝謝你!我不吃魚?!?BR>    小山羊和小狗做朋友。小狗請(qǐng)小山羊吃骨頭。小山羊說(shuō):“謝謝你!我不吃骨頭?!?BR>    小山羊和小牛做朋友。小牛請(qǐng)小山羊吃青草。小山羊說(shuō):“謝謝你!”
    小山羊和小牛一同吃青草。