想寫好作文，不僅要學會構(gòu)思，更要了解一些常用的表達方法和技巧，比如：如何寫好開頭和結(jié)尾、如何寫人、如何記事、如何寫好景物等等。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
明天，就要數(shù)學考試了，我的心兒怦怦直跳。
晚上，我翻開課本一題一題的看著，心想：媽媽說過，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC。我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我一定要考好!
我看著看著，有一題不會，于是寬慰自己說：“這道題太難，肯定不會考的?！闭f完，就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的快樂，哈哈哈哈……我興奮了一個晚上。
一個漫長的夜晚過去了。第二天，我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的!我不緊不慢的開始寫了，等寫到了第二面的時候，我愣住了，這道難題正是昨天晚上沒復(fù)習的那道題!此時我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢因此不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。
等到下午，試卷就發(fā)了，當老師宣讀：“xx……”我的心里怦怦直跳，完了，一定是那道題做錯了，這下肯定考不到媽媽要求的分數(shù)了。老師清了清嗓子接著說：“95.5分!”聽到這，我的心又跳了起來，雖然考了95分以上，但我怎么也開心不起來了。放學了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢?為什么啊!
現(xiàn)在一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心一定要好好看書，絕不再報僥幸心理了。
2.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
生活中有些事情讓人激動或緊張，每當經(jīng)歷這樣的事情時，我的心就會“怦怦”跳起來。記憶深刻的是年終考試后，老師喊我到辦公室那一回。
發(fā)試卷那天，我一邊往教室走一邊想：我的語文能考多少?我以前考的分數(shù)都沒有上過80分，這次我感覺做的差不多，不知道這次能不能進步一些?正在這時，班長喊：“老師叫你去辦公室?！笔裁?老師居然叫我一個人去辦公室，我心里想：會不會是考不及格了?我的心怦怦怦跳了起來，腿上像是綁了兩個大沙袋邁不開，可我還是得壯著膽子一步步挪去。一路上，我懷里像揣了只兔子似的。到了辦公室門口，我輕輕地敲了兩下辦公室的門，“請進!”老師說道。我輕輕地推開了辦公室的門，看見老師坐在辦公桌前，手里拿著一張卷紙，我的心一下子又狂跳起來，好像馬上要沖出嗓子眼。老師溫和地說：“這是你的卷紙，你這次考了94分，真棒!”是嗎?我趕緊按住胸口，生怕心真的會跳出來。老師接著說：“你這次進步真大，希望繼續(xù)努力，爭取每次都能考這么好?！甭犃死蠋煹脑?，我心里比喝了蜜還甜，瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室。
不過，從那以后，我牢記老師和爸爸媽媽的話，上課認真聽講，好好學習，多做好事不做壞事，老師再叫我去辦公室，我就不會再這樣擔驚受怕了。
3.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過，有英語考試卻讓我感到非常驚喜。
英語課開始了，英語老師拿著考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化?！蔽铱吹接袃擅瑢W一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。
接著發(fā)試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“xx考了一百分，很棒！”頓時，我的心里樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的。世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后，看見老師在我試卷上寫著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會不會有哪些細節(jié)沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！
其實考試也沒有什么可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收獲，如果平時不努力，從考試里也是看得出來的。
4.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
教室里又是一片緊張的氣氛。
原來是考試結(jié)果出來了，大家都盼著能有個好成績，我也不例外。張老師說話了：“同學們，這次班上的高分好像是96，下面我來報一下各位同學的分數(shù)?！?BR> “沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92.5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國慶節(jié)就泡湯了。
不一會兒，就到我了?！爸炷衬?，96.5分。”我聽了，真不敢相信，因為我是目前分高的，所以，我刷地一下子沖到了講臺上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇！真的是96.5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。
老師講完卷子后，我發(fā)現(xiàn)老師在一龍一豬這個成語上打了個差，于是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給老師看，老師就又給我加了0.5分。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)一處標點老師沒給我扣分，我就讓老師又給我補扣了1分現(xiàn)在我變成96分了。
不過，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。
5.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
生活中有些事或讓人激動，或使人緊張，或令人擔憂，或每當經(jīng)歷這樣的事情時，我們的心就會怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦跳的體驗。我記憶深的是在數(shù)學課上，老師給我們發(fā)試卷的時候。
在那次數(shù)學課上，老師說試卷已經(jīng)被七班看出來了（我在八班）。老師先表揚了兩個同學，說他們倆是學習好的，竟然考了滿分，大家應(yīng)該向他們學習。老師又講了一些錯的很多的題，就開始發(fā)試卷了。老師又說要倒著發(fā)試卷。先是40多分的，是考得非常不好的。從那時我的心就開始怦怦直跳，生怕考不好，回家被罵。
50多分沒有我，60多分沒有我，70、80多分沒有我。我總算松了一口氣。老師的聲音漸漸的大起來了：誰誰誰，95分。誰誰誰，93分。接著頓了一頓李宜澤，90分yes，我不但沒考壞，還得了第五名，回家媽媽一定表揚我。我興高采烈的領(lǐng)回了試卷，把錯題改了過來。我看了同桌一眼，她才考了71分。我很有優(yōu)越感。
這發(fā)試卷的事，令我難忘。
1.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
明天，就要數(shù)學考試了，我的心兒怦怦直跳。
晚上，我翻開課本一題一題的看著，心想：媽媽說過，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC。我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我一定要考好!
我看著看著，有一題不會，于是寬慰自己說：“這道題太難，肯定不會考的?！闭f完，就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的快樂，哈哈哈哈……我興奮了一個晚上。
一個漫長的夜晚過去了。第二天，我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的!我不緊不慢的開始寫了，等寫到了第二面的時候，我愣住了，這道難題正是昨天晚上沒復(fù)習的那道題!此時我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢因此不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。
等到下午，試卷就發(fā)了，當老師宣讀：“xx……”我的心里怦怦直跳，完了，一定是那道題做錯了，這下肯定考不到媽媽要求的分數(shù)了。老師清了清嗓子接著說：“95.5分!”聽到這，我的心又跳了起來，雖然考了95分以上，但我怎么也開心不起來了。放學了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢?為什么啊!
現(xiàn)在一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心一定要好好看書，絕不再報僥幸心理了。
2.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
生活中有些事情讓人激動或緊張，每當經(jīng)歷這樣的事情時，我的心就會“怦怦”跳起來。記憶深刻的是年終考試后，老師喊我到辦公室那一回。
發(fā)試卷那天，我一邊往教室走一邊想：我的語文能考多少?我以前考的分數(shù)都沒有上過80分，這次我感覺做的差不多，不知道這次能不能進步一些?正在這時，班長喊：“老師叫你去辦公室?！笔裁?老師居然叫我一個人去辦公室，我心里想：會不會是考不及格了?我的心怦怦怦跳了起來，腿上像是綁了兩個大沙袋邁不開，可我還是得壯著膽子一步步挪去。一路上，我懷里像揣了只兔子似的。到了辦公室門口，我輕輕地敲了兩下辦公室的門，“請進!”老師說道。我輕輕地推開了辦公室的門，看見老師坐在辦公桌前，手里拿著一張卷紙，我的心一下子又狂跳起來，好像馬上要沖出嗓子眼。老師溫和地說：“這是你的卷紙，你這次考了94分，真棒!”是嗎?我趕緊按住胸口，生怕心真的會跳出來。老師接著說：“你這次進步真大，希望繼續(xù)努力，爭取每次都能考這么好?！甭犃死蠋煹脑?，我心里比喝了蜜還甜，瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室。
不過，從那以后，我牢記老師和爸爸媽媽的話，上課認真聽講，好好學習，多做好事不做壞事，老師再叫我去辦公室，我就不會再這樣擔驚受怕了。
3.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
說到考試，很多同學又緊張又害怕，生怕自己考砸了，回到家里又要挨罵。不過，有英語考試卻讓我感到非常驚喜。
英語課開始了，英語老師拿著考試卷，慢慢地走進教室，打開了PPT，給我們看了這次考試的情況，嚴肅地說：“這次我們班考得還行，有兩名同學100分，但是平均分沒有太大的變化?！蔽铱吹接袃擅瑢W一百分，心想：一百分會不會是我呀，希望是。
接著發(fā)試卷，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上都能聽見，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，手和腳在微微顫抖。終于到我了，我心里越來越緊張，提心吊膽。只聽見老師和顏悅色地說：“xx考了一百分，很棒！”頓時，我的心里樂開了花，感到十分驚訝，班上的同學都“哇”地叫到，全班同學的目光都投向了我。我的。世界瞬間充滿了陽光，我喜出望外地跑上講臺。當我拿到試卷以后，看見老師在我試卷上寫著：“100，GOOD！”我真不敢相信自己的眼睛，心里想：老師會不會有哪些細節(jié)沒改出來呀？如果真的一百分那就太好了！
其實考試也沒有什么可怕的，只要平時努力了就一定會有好的收獲，如果平時不努力，從考試里也是看得出來的。
4.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
教室里又是一片緊張的氣氛。
原來是考試結(jié)果出來了，大家都盼著能有個好成績，我也不例外。張老師說話了：“同學們，這次班上的高分好像是96，下面我來報一下各位同學的分數(shù)?！?BR> “沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92.5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的國慶節(jié)就泡湯了。
不一會兒，就到我了?！爸炷衬?，96.5分。”我聽了，真不敢相信，因為我是目前分高的，所以，我刷地一下子沖到了講臺上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇！真的是96.5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。
老師講完卷子后，我發(fā)現(xiàn)老師在一龍一豬這個成語上打了個差，于是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給老師看，老師就又給我加了0.5分。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)一處標點老師沒給我扣分，我就讓老師又給我補扣了1分現(xiàn)在我變成96分了。
不過，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。
5.四年級作文我的心兒怦怦跳400字（發(fā)試卷）
生活中有些事或讓人激動，或使人緊張，或令人擔憂，或每當經(jīng)歷這樣的事情時，我們的心就會怦怦直跳。我有許多次心兒怦怦跳的體驗。我記憶深的是在數(shù)學課上，老師給我們發(fā)試卷的時候。
在那次數(shù)學課上，老師說試卷已經(jīng)被七班看出來了（我在八班）。老師先表揚了兩個同學，說他們倆是學習好的，竟然考了滿分，大家應(yīng)該向他們學習。老師又講了一些錯的很多的題，就開始發(fā)試卷了。老師又說要倒著發(fā)試卷。先是40多分的，是考得非常不好的。從那時我的心就開始怦怦直跳，生怕考不好，回家被罵。
50多分沒有我，60多分沒有我，70、80多分沒有我。我總算松了一口氣。老師的聲音漸漸的大起來了：誰誰誰，95分。誰誰誰，93分。接著頓了一頓李宜澤，90分yes，我不但沒考壞，還得了第五名，回家媽媽一定表揚我。我興高采烈的領(lǐng)回了試卷，把錯題改了過來。我看了同桌一眼，她才考了71分。我很有優(yōu)越感。
這發(fā)試卷的事，令我難忘。