語(yǔ)文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語(yǔ)文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，若是語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。
1、（）小雨點(diǎn)會(huì)聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。
（）下雨真好，小雨點(diǎn)在地上蹦蹦跳跳。
（）小樹葉像一群群小魚兒在小溪中游，像一只只小船兒在小湖中漂。
（）小鴨子看到了，跑到雨中去澆澆。
（）下雨了、下雨了。
（）小白鵝看見(jiàn)了，也到雨中去戲鬧。
2、（）幾天后，小樹長(zhǎng)出了新芽。
（）我把樹苗放在坑里。
（）哥哥挖好了樹坑。
（）哥哥填好了土。
（）我們又給小樹苗澆了水。
（）星期日，我和哥哥去種樹。
2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
1、“牛郎織女”是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，真正的銀河系是由什么組成的嗎？
答案：真正的銀河系是由大約兩千億顆星體組成的。
2、中國(guó)是絲綢的故鄉(xiāng)，中國(guó)古代四大名錦指的是什么呢？
答案：南京云錦，杭州織錦，蘇州宋錦，成都蜀錦
3、人能變成美麗的蝴蝶這只是個(gè)傳說(shuō)。但有個(gè)故事叫“莊周夢(mèng)蝶”，莊周是什么人嗎？
答案：莊子，名周，道家學(xué)派的主要代表人物
4、有一首歌講的是梁山泊與祝英臺(tái)的故事，是什么歌嗎？
答案：《化蝶》
5、為什么我們晚上看不見(jiàn)太陽(yáng)嗎？
答案：因?yàn)榈厍蛟诓煌５淖赞D(zhuǎn)，晚上轉(zhuǎn)到背對(duì)太陽(yáng)的一面，太陽(yáng)被遮住了，所以就看不見(jiàn)。
6、萬(wàn)里長(zhǎng)城現(xiàn)在的起止地點(diǎn)在哪里嗎？
答案：西起嘉峪關(guān)，東至山海關(guān)
7、緹縈救父的故事發(fā)生在漢朝，漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)嗎？
答案：漢高祖劉邦
8、請(qǐng)問(wèn)中國(guó)古代的哪首詩(shī)歌與《木蘭詩(shī)》合稱為長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的雙璧呢？
答案：漢樂(lè)府的《孔雀東南飛》
9、桂林山水以其秀麗的景色而被世人稱頌，而桂林美的就是漓江。桂林山水有著怎樣的美譽(yù)嗎？
答案：桂林山水甲天下
10、什么時(shí)候過(guò)年嗎？
答案：農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。這是中國(guó)隆重、熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
一、默寫古詩(shī)
1、絕句
兩個(gè)黃鸝____________，_____白鷺___________。
_____________________，_______________________。
2、望廬山瀑布
_________________________，遙看瀑布_________________。
_________________________，疑是_____________________。
二、按課文內(nèi)容填空
1、《絕句》是（）朝詩(shī)人（）寫的。詩(shī)中一共描寫了六種景物：（）、（）、（）、（）、（）、（）。提到了四種顏色，分別是（）、（）、（）、（）。我還知道《 》、《 》也是他寫的。
2、《望廬山瀑布》是（）朝詩(shī)人（）寫的，這首詩(shī)是作者看到（）時(shí)寫的。我還知道《 》、《 》也是他寫的。
三、根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句。
1、一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來(lái)，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)（）。
2、春天來(lái)了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)（）。
四、按下列要求填空或回答問(wèn)題
1、生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（）部，余下的部分是（）畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（）；該字的上半部分筆順是：
2、鳴翠柳的“翠”字，該字的上半部分寫成“羽”字是否正確？?！傲弊值挠野氩糠值墓P順是：。
3、窗含西嶺千秋雪的“含”字，哪兒容易寫錯(cuò)？它與“嶺”字的右半部分有什么區(qū)別？
4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
按課文原文填空。
1、泉水流進(jìn)山腰的________，流過(guò)________，流到________，穿過(guò)________流進(jìn)大海。
2、夜晚的北京，多么________，多么________！
3、長(zhǎng)安街華燈高照，_____________的汽車，燈光閃爍，像___________________。天安門城樓____________，____________。廣場(chǎng)四周，彩燈________出一幢幢高大建筑物的________輪廓。
4、環(huán)形路上，一座座__________猶如____________。
5、王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗、______________的廣告，____________的霓虹燈，把繁華的大街________成了比白天更美的“不夜城”。
6、古老的故宮變得________了。一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓________在河面上，______________，十分動(dòng)人。
7、小島把湖水分成兩半，北邊像________，叫日潭；南邊像________，叫月潭。
8、每當(dāng)夜幕降臨，北京就________。整個(gè)北京城變成了________。
9、森林里的景色是那么________，空氣是那么________。
10、要是你________，那你就是弱小的________。
11、日月潭是我國(guó)________的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山________，樹木________，周圍有許多名勝古跡。
12、滿架的葡萄像成串的________掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，________，美麗極了。
13、大自然有很多天然的______________：太陽(yáng)是個(gè)______________，它在天空給你______________；北極星是盞______________，它永遠(yuǎn)高掛在______________；要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)______________；雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你______________。
14、_____________追黃蝶，___________________。
15、_____________千秋雪，____________萬(wàn)里船。
5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
一、句型轉(zhuǎn)換。
1、這本書難道不是你的嗎？（改成陳述句）
2、你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？（陳述句）
3、你難道不愛(ài)你的媽媽？（陳述句）
4、窗外的景色很美。（感嘆句）
5、你怎么能這樣做呢？（陳述句）
6、小東今天沒(méi)有去公園玩？（陳述句）
7、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？（陳述句）
8、你怎么能不上學(xué)呢？（陳述句）
10、你寫的字真工整。（感嘆句）
二、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
1、啊多么明亮多么美麗的世界呀
2、花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了
3、春天多美好讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧
4、你打算怎樣幫助他們呢
5、我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了
6、吃過(guò)晚飯小芳幫媽媽洗碗
7、清晨太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)像個(gè)大火球
8、春天來(lái)了公園里的花多美啊
9、嘩嘩嘩下起雨來(lái)了
10、媽媽說(shuō)放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)呀
三、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。
1、我把作業(yè)做完了。
2、農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來(lái)了。
3、家里的老鼠被我消滅了。
4、河灘上的小魚被太陽(yáng)曬干了。
1.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。
1、（）小雨點(diǎn)會(huì)聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。
（）下雨真好，小雨點(diǎn)在地上蹦蹦跳跳。
（）小樹葉像一群群小魚兒在小溪中游，像一只只小船兒在小湖中漂。
（）小鴨子看到了，跑到雨中去澆澆。
（）下雨了、下雨了。
（）小白鵝看見(jiàn)了，也到雨中去戲鬧。
2、（）幾天后，小樹長(zhǎng)出了新芽。
（）我把樹苗放在坑里。
（）哥哥挖好了樹坑。
（）哥哥填好了土。
（）我們又給小樹苗澆了水。
（）星期日，我和哥哥去種樹。
2.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
1、“牛郎織女”是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，真正的銀河系是由什么組成的嗎？
答案：真正的銀河系是由大約兩千億顆星體組成的。
2、中國(guó)是絲綢的故鄉(xiāng)，中國(guó)古代四大名錦指的是什么呢？
答案：南京云錦，杭州織錦，蘇州宋錦，成都蜀錦
3、人能變成美麗的蝴蝶這只是個(gè)傳說(shuō)。但有個(gè)故事叫“莊周夢(mèng)蝶”，莊周是什么人嗎？
答案：莊子，名周，道家學(xué)派的主要代表人物
4、有一首歌講的是梁山泊與祝英臺(tái)的故事，是什么歌嗎？
答案：《化蝶》
5、為什么我們晚上看不見(jiàn)太陽(yáng)嗎？
答案：因?yàn)榈厍蛟诓煌５淖赞D(zhuǎn)，晚上轉(zhuǎn)到背對(duì)太陽(yáng)的一面，太陽(yáng)被遮住了，所以就看不見(jiàn)。
6、萬(wàn)里長(zhǎng)城現(xiàn)在的起止地點(diǎn)在哪里嗎？
答案：西起嘉峪關(guān)，東至山海關(guān)
7、緹縈救父的故事發(fā)生在漢朝，漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)嗎？
答案：漢高祖劉邦
8、請(qǐng)問(wèn)中國(guó)古代的哪首詩(shī)歌與《木蘭詩(shī)》合稱為長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的雙璧呢？
答案：漢樂(lè)府的《孔雀東南飛》
9、桂林山水以其秀麗的景色而被世人稱頌，而桂林美的就是漓江。桂林山水有著怎樣的美譽(yù)嗎？
答案：桂林山水甲天下
10、什么時(shí)候過(guò)年嗎？
答案：農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，俗稱“過(guò)年”。這是中國(guó)隆重、熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
3.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
一、默寫古詩(shī)
1、絕句
兩個(gè)黃鸝____________，_____白鷺___________。
_____________________，_______________________。
2、望廬山瀑布
_________________________，遙看瀑布_________________。
_________________________，疑是_____________________。
二、按課文內(nèi)容填空
1、《絕句》是（）朝詩(shī)人（）寫的。詩(shī)中一共描寫了六種景物：（）、（）、（）、（）、（）、（）。提到了四種顏色，分別是（）、（）、（）、（）。我還知道《 》、《 》也是他寫的。
2、《望廬山瀑布》是（）朝詩(shī)人（）寫的，這首詩(shī)是作者看到（）時(shí)寫的。我還知道《 》、《 》也是他寫的。
三、根據(jù)不同的環(huán)境運(yùn)用詩(shī)句。
1、一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布從山頂飛快地直瀉下來(lái)，那么壯觀，我不由得想起一句詩(shī)（）。
2、春天來(lái)了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時(shí)，我不由得想起一句詩(shī)（）。
四、按下列要求填空或回答問(wèn)題
1、生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（）部，余下的部分是（）畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（）；該字的上半部分筆順是：
2、鳴翠柳的“翠”字，該字的上半部分寫成“羽”字是否正確？?！傲弊值挠野氩糠值墓P順是：。
3、窗含西嶺千秋雪的“含”字，哪兒容易寫錯(cuò)？它與“嶺”字的右半部分有什么區(qū)別？
4.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
按課文原文填空。
1、泉水流進(jìn)山腰的________，流過(guò)________，流到________，穿過(guò)________流進(jìn)大海。
2、夜晚的北京，多么________，多么________！
3、長(zhǎng)安街華燈高照，_____________的汽車，燈光閃爍，像___________________。天安門城樓____________，____________。廣場(chǎng)四周，彩燈________出一幢幢高大建筑物的________輪廓。
4、環(huán)形路上，一座座__________猶如____________。
5、王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗、______________的廣告，____________的霓虹燈，把繁華的大街________成了比白天更美的“不夜城”。
6、古老的故宮變得________了。一束束燈光照著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻和美麗的角樓________在河面上，______________，十分動(dòng)人。
7、小島把湖水分成兩半，北邊像________，叫日潭；南邊像________，叫月潭。
8、每當(dāng)夜幕降臨，北京就________。整個(gè)北京城變成了________。
9、森林里的景色是那么________，空氣是那么________。
10、要是你________，那你就是弱小的________。
11、日月潭是我國(guó)________的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山________，樹木________，周圍有許多名勝古跡。
12、滿架的葡萄像成串的________掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，________，美麗極了。
13、大自然有很多天然的______________：太陽(yáng)是個(gè)______________，它在天空給你______________；北極星是盞______________，它永遠(yuǎn)高掛在______________；要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)______________；雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你______________。
14、_____________追黃蝶，___________________。
15、_____________千秋雪，____________萬(wàn)里船。
5.小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文思維拓展訓(xùn)練題
一、句型轉(zhuǎn)換。
1、這本書難道不是你的嗎？（改成陳述句）
2、你看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？（陳述句）
3、你難道不愛(ài)你的媽媽？（陳述句）
4、窗外的景色很美。（感嘆句）
5、你怎么能這樣做呢？（陳述句）
6、小東今天沒(méi)有去公園玩？（陳述句）
7、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？（陳述句）
8、你怎么能不上學(xué)呢？（陳述句）
10、你寫的字真工整。（感嘆句）
二、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
1、啊多么明亮多么美麗的世界呀
2、花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了
3、春天多美好讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)在春天里的新發(fā)現(xiàn)吧
4、你打算怎樣幫助他們呢
5、我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了
6、吃過(guò)晚飯小芳幫媽媽洗碗
7、清晨太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)像個(gè)大火球
8、春天來(lái)了公園里的花多美啊
9、嘩嘩嘩下起雨來(lái)了
10、媽媽說(shuō)放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)呀
三、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。
1、我把作業(yè)做完了。
2、農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來(lái)了。
3、家里的老鼠被我消滅了。
4、河灘上的小魚被太陽(yáng)曬干了。