實驗教學(xué)工作自查報告

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自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是整理的實驗教學(xué)工作自查報告,歡迎閱讀!
    1.實驗教學(xué)工作自查報告
    一、指導(dǎo)思想
    加強(qiáng)實驗教學(xué),提高學(xué)生觀察、分析問題的能力和動手操作能力,充分發(fā)揮實驗設(shè)施及實驗儀器的作用,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和手段,加強(qiáng)自然教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),更好地進(jìn)行實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
    二、具體目標(biāo)
    1、有效的進(jìn)行資金投入,進(jìn)一步完善實驗設(shè)施及實驗儀器的配備。
    2、加強(qiáng)實驗教學(xué)機(jī)構(gòu)管理職能,規(guī)范實驗教學(xué)管理工作。
    3、結(jié)合本校實際情況,加強(qiáng)教研活動,加快教改實驗的步伐。
    三、具體措施及要求
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
    1、教導(dǎo)處要定期組織實驗教師開展實驗教學(xué)研究活動,加強(qiáng)教師的實驗教學(xué)意識,組織舉行實驗公開課,經(jīng)驗交流,技術(shù)培訓(xùn)等活動。
    2、要抓好實驗的切實的備課、課前儀器準(zhǔn)備和實驗、課堂實驗組織與實施、課后反饋。不斷優(yōu)化實驗教學(xué)。定期抽查實驗通知單和實驗教學(xué)記錄。
    3、實驗教師要明確幾種類型實驗的基本要求:
    (1)演示實驗的基本要求:目的明確、準(zhǔn)備充分、重點(diǎn)突出、操作規(guī)范、準(zhǔn)確安全。
    (2)學(xué)生分組實驗:準(zhǔn)備階段,要制定好實驗計劃,排好課程表,落實好儀器配備和環(huán)境準(zhǔn)備,并指導(dǎo)好學(xué)生的實驗準(zhǔn)備。實驗階段,要在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生正確操作,遵守實驗規(guī)則,細(xì)心觀察,認(rèn)真分析,讓學(xué)生正確操作,了解實驗動態(tài),檢查實驗效果。總結(jié)階段,要在教師的指導(dǎo)下,分析、討論、總結(jié)、寫出實驗報告,要讓學(xué)生實驗完成后整理、清點(diǎn)、清潔、回放好儀器,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。
    (3)課外實驗的基本要求,要突出實驗與生活的聯(lián)系,發(fā)揮學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性,激發(fā)興趣。
    4、實驗教師要充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用,課堂上靈活運(yùn)用課件,達(dá)到直觀、有效。
    (二)強(qiáng)化課堂教學(xué)管理
    1、課堂教學(xué)中要做到精講精練,注重激發(fā)課堂活力,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主,加強(qiáng)學(xué)生實驗習(xí)慣的培養(yǎng),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。要認(rèn)真落實學(xué)科素質(zhì)教育,在傳授知識的同時,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    2、•強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)抓備課關(guān),要求教師做到認(rèn)真超前一周備課。
    3、教研組要組織聽課、說課、評課,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查、反饋、評價工作。
    (三)積極參加實驗,提高教學(xué)質(zhì)量
    教研組將組織教師進(jìn)行扎實實驗,做到有計劃,在實施過程中及時交流、反饋、總結(jié),要求教師圍繞這一課題上好每一節(jié)課。
    (四)加強(qiáng)制度管理
    1、教研組組織的活動要納入學(xué)校正常教學(xué)工作中,所有組織的活動,都要作好記錄,形成文字材料。
    2、作好監(jiān)督管理。
    2.實驗教學(xué)工作自查報告
    一、指導(dǎo)思想:
    實驗室是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),開展實驗教學(xué)、實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地;實驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,其功能在深化教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。只有對實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實驗水平和實驗效果,才能全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。
    二、主要任務(wù)、目標(biāo):
    按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,演示實驗和學(xué)生實驗開出率達(dá)80%,引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
    三、具體工作措施:
    1.實驗室工作由學(xué)校校長直接管理,實驗室設(shè)管理員,具體管理實驗室工作。各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實驗室管理員。
    2.確定實驗室管理員任務(wù)和目標(biāo):
    (1)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及實驗效果。
    (2)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
    (3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗記錄,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?BR>    (4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作,力求做到科學(xué)、規(guī)范、便于查閱。
    3.實驗室器材管理:
    實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
    (1)對照配備標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)儀器進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
    (2)做好材料(實驗器材)的發(fā)放和收回工作,填寫發(fā)放、收回、損壞,修理等相應(yīng)記錄。
    (3)實驗室全部物資的管理方面,要努力做到儀器存放系列化,儀器保存科學(xué)化,實驗儀器做到分類存放,貼有標(biāo)簽。
    (4)加強(qiáng)安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。
    (5)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊,儀器使用、借還登記情況記錄。
    開展實驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為此我們要以提高學(xué)生的實踐動手能力為目的,努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
    3.實驗教學(xué)工作自查報告
    科學(xué)實驗教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。201*學(xué)年,我校以科學(xué)教學(xué)大綱要求為目標(biāo),充分發(fā)揮實驗器材的作用,為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生整體素質(zhì),發(fā)揮了積極作用。今年5月初,我校根據(jù)《麗水初中實驗教學(xué)督查評分細(xì)則》,認(rèn)真細(xì)致的針對本校實驗教學(xué)工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
    一、學(xué)?;厩闆r
    云和縣XX中學(xué)座落于云和縣崇頭鎮(zhèn),距縣城12公里,占地26畝,教職工46人,共10個教學(xué)班,在校生379人,其中住校生302人,為我縣一所農(nóng)村初中。學(xué)校成立于1975年,承擔(dān)了覆蓋總?cè)丝?.4萬的云和縣西南隅的初中義務(wù)教育重任,一直受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會有識之士的廣泛關(guān)注和支持。1996年10月,紹興中國輕紡城捐資150萬元扶建XX中學(xué),學(xué)校更名為“中國輕紡城XX中學(xué)”,浙江省建設(shè)廳、民政廳、浙江大學(xué)、寧波中學(xué)、重慶力帆集團(tuán)、慈心慈善基金會和香港愛國同胞等先后捐資捐物幫扶XX中學(xué)。我校至始至終不斷改革、不斷發(fā)展,形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、富有特色的教育教學(xué)管理體系和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),具有較高的辦學(xué)聲譽(yù),是麗水市合格學(xué)校、麗水市示范性農(nóng)村中學(xué)、麗水市校園文化示范學(xué)校、浙江省體育特色學(xué)校、浙江省示范學(xué)校。2011年,我校通過麗水市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評估驗收后,加大實驗教學(xué)工作的力度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求,切實加強(qiáng)了對實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),增加投入,不斷改善教學(xué)裝備條件,認(rèn)真負(fù)責(zé)又扎扎實實地開展實驗教學(xué)工作,基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn),裝備綜合配套,管理規(guī)范嚴(yán)密,使用注重實效,并取得了預(yù)期的效果。
    二、實驗教學(xué)基本情況
    (一)實驗室管理工作
    1、機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到位。為使實驗室工作落到實處,學(xué)校成立了實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專項經(jīng)費(fèi)的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。
    2、實驗室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)。201*年,重慶力帆集團(tuán)捐資我校興建力帆綜合樓,徹底改善了我校實驗室建設(shè)條件,學(xué)?,F(xiàn)有物理實驗室和化學(xué)實驗室各一個,器材室2個。201*年,在省農(nóng)遠(yuǎn)工程的支持下,我校建起了一個標(biāo)準(zhǔn)化探究實驗室,配套實施齊全,已能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要。
    3、實驗室管理規(guī)范有序。首先,學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對公用物品進(jìn)行維護(hù),堅持了勤儉辦學(xué)的原則。其次,實驗室管理有序,每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。再者,教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化。根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對損壞的儀器及時維修,及時做好損壞維修記錄,使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,勤儉實驗,保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實驗事故。
    (二)師資建設(shè)工作
    我們深知高素質(zhì)實驗教師的配備是提高實驗室管理效益的人力條件,但作為農(nóng)村學(xué)校,師資配備相對薄弱,為此我校通過各種渠道加強(qiáng)科學(xué)教師及實驗人員的繼續(xù)教育工作。首先,是組織科學(xué)教師及實驗人員到兄弟學(xué)校取經(jīng),我校先后組織相關(guān)人員到云和二中、云和中學(xué)、青田章旦中學(xué)、杭州景成實驗學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí)。其次,加強(qiáng)師資培訓(xùn),5名科學(xué)教師和1名實驗員本學(xué)期均參加外出培訓(xùn),6人中3人為長班(為期兩周)的培訓(xùn)。再者,積極組織科學(xué)教師和實驗員進(jìn)行實驗教學(xué)的教學(xué)研究,鼓勵開展自制教具用于科學(xué)實驗教學(xué),逐步提升自身專業(yè)素質(zhì)。后,提高科學(xué)教師和實驗員的學(xué)校地位,在職稱評定、評優(yōu)評先、績效考核上平等對待甚至適當(dāng)傾斜。
    (三)實驗教學(xué)工作
    我?,F(xiàn)配有實驗員一名,參加師范類本科畢業(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高。科學(xué)教師5名,實驗教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實驗室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源:
    (1)儀器室內(nèi)分組實驗盒。
    (2)學(xué)生下發(fā)的實驗耗材。
    (3)自制自購分組實驗材料。
    (4)發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。
    積極安排好實驗所需用品、藥品,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實驗努力開足開全。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載,學(xué)生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
    通過本次自查,我們深刻地認(rèn)識到還存在很多不足,如:管理不夠精細(xì),實驗開展次數(shù)還不足,教師的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高,實驗備課質(zhì)量不高等系列問題。敬請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。