托福考試當(dāng)中，托福口語分為獨(dú)立口語和綜合口語，總計(jì)6道題。綜合口語題即考察考生的閱讀理解、聽力理解和口語表達(dá)的綜合能力。以下是整理的托?？谡Z考試要注意的要點(diǎn)，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z考試要注意的要點(diǎn)
托?？谡Z考試當(dāng)中綜合口語占據(jù)的三分之二，這些題目對(duì)考生的要求是很高的，其中難的部分可能是Task3、4題了，其要求是考生先在45秒內(nèi)閱讀一段文字然后短文隱去，再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，時(shí)間大約為1分半鐘，后要求考生根據(jù)先前所讀、所聽的內(nèi)容回答相關(guān)問題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。通常一道是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。
從托?？谡Z的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中我們可以看到，里面要求考生對(duì)話題的展開程度、口語和流利程度與發(fā)音的清晰度及回答內(nèi)容與話題的切合程度的評(píng)分是重點(diǎn)。那么如果考生遇到這樣的題目應(yīng)該如何去*才能讓你獲得托福口語高分呢?
第一，保持邏輯思維的敏銳。
西方人在口語表達(dá)時(shí)會(huì)事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對(duì)開頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場(chǎng)，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同，覺得你這個(gè)人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國考生過于“含蓄”，回答問題毫無計(jì)劃性。以這種思維方式來與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。
第二，注意語音和語法。
很多中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點(diǎn)考察的發(fā)音不到位，而在詞語運(yùn)用上過于簡單，信息含量低，影響考官打高分。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)。對(duì)于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對(duì)一些修辭能恰到好處地進(jìn)行引用。
第三，掌握好答題時(shí)間。
平時(shí)考生在準(zhǔn)備口試的時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)迫自己對(duì)于某個(gè)話題在短的時(shí)間內(nèi)形成一個(gè)清晰、有邏輯性的觀點(diǎn)以及證明過程，并試圖先用中文表達(dá)出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。
2.托?？谡Z發(fā)音要點(diǎn)
對(duì)于任何一種語言考試而言，選擇合適的語音對(duì)于你的考試得分高低是有很大關(guān)系的。對(duì)于托?？谡Z考試而言，選擇美式發(fā)音往往會(huì)讓你的考試發(fā)揮一定的優(yōu)勢(shì)，但是對(duì)于選用美式發(fā)音考生有3個(gè)要點(diǎn)必須要克服，否則對(duì)你的托?？谡Z得分也是有很大影響的。
托?？谡Z考試當(dāng)中，發(fā)音是一個(gè)很重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然托福考試在北美地區(qū)的認(rèn)可程度更高一些，所以大部分考生在發(fā)音時(shí)會(huì)選擇美式發(fā)音。
1、不濫用“美音”中的兒化音
各位都知道，在“美音”中，有許多兒化音，比如comer中的mer，maker中的ker，等等。但據(jù)我觀察，有些學(xué)習(xí)者不分具體情況，濫用兒音。“美音”中的兒音，通常只出現(xiàn)在er這樣的字母組合上，并不是所有相似的音都發(fā)兒音，因此這一點(diǎn)希望初學(xué)者注意。
2、口頭語言與書面語言好保持一致
如果您選擇了“美音”，那么您的口頭語言(美音)好與書面語言保持一致，也就是在文章中，盡量使用美國英語特有的詞匯。比如有的同學(xué)，就是一口標(biāo)準(zhǔn)的“美音”，但他的文章中，卻使用railway、shop、got等英國英語特有的詞匯。既然你講“美音”，那這些單詞好改成railroad、store、gotten等，以便讓口頭語言與書面語言保持一致。
3.托?？谡Z不會(huì)表達(dá)怎么辦
對(duì)于托?？谡Z考試，對(duì)于考生考察點(diǎn)大部分是考生的邏輯思維和表達(dá)能力，但是這些問題也是考生難以掌握的。很多考生在考試的時(shí)候拿到題目會(huì)不知所措，因?yàn)橥懈？谡Z考試時(shí)間是非常有限的，如果表達(dá)一開始就卡殼了，那么對(duì)你的托福口語發(fā)揮是非常不利的。
1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系。如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列。講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語的過程中，好請(qǐng)一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。
3、在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，可以去描述flower、tree、bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動(dòng)性。
4、面對(duì)十分概括的問題時(shí)，許多考生會(huì)覺得十分難以開口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對(duì)方式。