數(shù)學一種工具，它邏輯性強，能訓練人們的思維能力；數(shù)學,并不僅僅是讓你們學會算題、解方程,這些東西在考試結(jié)束后就會成為你們記憶中的盲點。數(shù)字日記是很有趣的，寫一寫今天你遇到的數(shù)字事情吧。為大家提供《四年級數(shù)學日記300字五篇》，歡迎閱讀。
1.四年級數(shù)學日記300字
今天，我在寫數(shù)學卷的時候看見了這樣的一個數(shù)學問題。
小明帶了100元去買衣服，他買了9件這樣的衣服每件9點5元，他還剩下多少元?我想到了一種做法，把9點5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服這不就是我們四年級學的乘法分配律嗎?9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的進率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元減去85元5角后來就剩下14元5角。
這樣一個沒有交過的題目就做好了!
2.四年級數(shù)學日記300字
今天我在數(shù)學的作業(yè)本上看見了一道"生活中的數(shù)學題。"題目是：我們國家大約13億人口，如果我們每天節(jié)約1角錢，我國就節(jié)約了1300萬元左右了。如果小學生從一年級到大學大約要用掉1萬幾千元的話，那么這筆錢錢可以供1805位失學沒錢的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎？"
看了上面這些信息我想啊：人多的力量可真是大啊。突然，我想起來，人多力量大也不一定是好事，如果這大約13億的人口，都浪費了13億滴水，那么大家想一想這13億滴水有多重呢？
我上網(wǎng)查了一下，1000滴水等于200克重，我又動手算了一下：1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸，真是不算不知道，一算嚇一跳??！如果按一個人一個月用了一噸水計算的話，那么260噸水就足足可以用上兩年了。我又上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)1噸水能發(fā)電100度電，那也就是說260噸水可以發(fā)26000度電了。
哇！我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發(fā)揮這么大的作用??！所以我們要節(jié)約一點一滴的水，不要浪費水，要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
3.四年級數(shù)學日記300字
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切?這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀!我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被爸爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀?還是我來切吧!”爸爸拿起水果刀，叫我看好。
我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢?等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎?”爸爸見我疑惑不解的樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地?！痹瓉淼谑畨K皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。
這時，爸爸看著我因勢利導：“生活中處處有數(shù)，只要你細心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣?！蔽衣犃它c了點頭。
4.四年級數(shù)學日記300字
7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。
教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。
經(jīng)過教練的指導和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
5.四年級數(shù)學日記300字
在數(shù)學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：
在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。
一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。
老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學題，請同學們算一算老人幾歲?”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來，對聯(lián)中也藏有數(shù)學問題呀!
其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。