無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是幫大家整理的中考優(yōu)秀作文:以財(cái)富有為話題，歡迎閱讀與收藏。
1.中考優(yōu)秀作文:以財(cái)富有為話題
放下，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但很多人窮其一生都沒(méi)有做到。目前為止，我還遠(yuǎn)沒(méi)有到這個(gè)境界。我正在嘗試拿起《仙一》里的劍圣在下山之初對(duì)劍仙說(shuō)的話：“我想要去拿起一些我想要放下的東西”。劍圣在經(jīng)歷了人間生死困苦后，終于解脫，看透生死，看透道。這也何嘗不是一種放下？
是誰(shuí)說(shuō)的？萬(wàn)物困難皆緣自“看不透，想不開(kāi)，放不下?！币?yàn)閳?zhí)念，所以無(wú)法解脫。我始終堅(jiān)信著，天上有一個(gè)人在觀望著大地，無(wú)論世事變遷，無(wú)論滄海桑田，他始終在那看著，看著人們因?yàn)閳?zhí)著而撞得頭破血流?；蚴堑昧苏娴?，就此解脫。不管他是誰(shuí)，佛，上帝，還是太陽(yáng)神，反正總有那么一個(gè)人在那里。
究竟痛過(guò)多少才可以放下？“你要痛，不然你就不知道什么是喜悅?！蓖催^(guò)之后才會(huì)放下，放下之后是不是就不會(huì)痛了？印象中，我好像極少執(zhí)著于一件事，或許也可以稱之為“沒(méi)有毅力”，這也造就了我隨性的性格，也不知是好事還是壞事。
曾看到過(guò)一句話“人的一生總共有三次長(zhǎng)大。一是知道自己不是世界中心的時(shí)候；二是知道對(duì)爭(zhēng)取不到的事放手的時(shí)候；三是明知道爭(zhēng)取不到但仍然去執(zhí)著的時(shí)候?！比耸切枰惶魬?zhàn)的。失敗，承受痛然后成長(zhǎng)；成功，直接蛻變。但這樣也未嘗不是一種遺憾。我想，命運(yùn)多舛總比順風(fēng)順?biāo)遥辽倮狭酥蟛粫?huì)發(fā)現(xiàn)人生一片蒼白。
放手，是一種幸福，它讓你想透人世間的很多事情。放棄一些東西，放下執(zhí)念，原諒自己，也會(huì)是件很快樂(lè)的事情。
放手，是一種財(cái)富，它會(huì)讓你看清凡世的悲歡離合。放棄一些事情，放下執(zhí)念，安慰自己，也會(huì)是件很幸福的事情。
放手，是一種喜悅，它會(huì)讓你明白塵世的喜怒哀樂(lè)。放棄一些情緒，放下執(zhí)念，鼓舞自己，也會(huì)是件很愉悅的事情。
2.中考優(yōu)秀作文:以財(cái)富有為話題
看，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，聽(tīng)，一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的聲音。我們徜徉在書(shū)的海洋中，聆聽(tīng)它優(yōu)美的旋律，探索那永無(wú)止境的真理。
閱讀，是我們生命中必不可少的一部分。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們知道了很多大自然的奧秘；通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們了解了歷史，探索了奧秘；通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們明白了怎樣做人和做事。
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；而書(shū)從我們的生活中走過(guò)，卻留下了無(wú)盡的知識(shí)。
在書(shū)的城堡里，我們可以盡情享受閱讀帶給我們的快樂(lè)。它用優(yōu)美、華麗的語(yǔ)句向我們展示中華語(yǔ)言的魅力。它用真摯感人的語(yǔ)句讓我們明白了人生的真諦；同樣，它也以多音字、詞語(yǔ)的不同意思向我們表達(dá)了中華文字的博大精深。
閱讀可以放松心情，對(duì)于壓力很大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀則是放松心情的.選擇。它就像一股清泉，干凈而純潔地流進(jìn)了你的心房。
閱讀可以提高作文水平。多閱讀一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，可以讓我們拓寬知識(shí)面，這樣便可以在考試中，能夠靈活地運(yùn)用好詞好句，使自己的作文水平得到大大的提升。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我樂(lè)在其中。我喜歡讀驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈魏问露家刑剿骶?。我也喜歡讀感人淚下的感動(dòng)故事，因?yàn)樗屛抑懒巳耸篱g愛(ài)的真諦。我更喜歡讀一些關(guān)于歷史的名著，因?yàn)樗屛伊私饬藲v史，懂得了落后就要挨打。我還喜歡一些語(yǔ)句優(yōu)美的文章，因?yàn)樗屛叶昧巳绾芜\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，來(lái)提高自己的作文水平。
3.中考優(yōu)秀作文:以財(cái)富有為話題
財(cái)富是什么？對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是金錢(qián)；財(cái)富是什么？對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是使不完的力氣；財(cái)富是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，財(cái)富就是一本本充滿書(shū)香的好書(shū)。
在我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就開(kāi)始培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，例如：小提琴啦，鋼琴啦，木笛啦數(shù)不勝數(shù)，卻無(wú)一精通。在父母快要放棄時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我抱著一本繪彩圖書(shū)在那邊看，還在嘴里嘀咕著什么。他們發(fā)現(xiàn)了，就把另外一本書(shū)放在我面前搖，并帶有幾分驚喜說(shuō)：“想不想要？”我揮舞著雙臂急迫地想把這本書(shū)拿到手。這下，父母終于欣慰地笑了。
到了一年級(jí)，我基本可以讀帶拼音的書(shū)了，就想拿著注有拼音的讀，無(wú)奈，家里的書(shū)全是給姐姐買(mǎi)的，幾乎都是沒(méi)有拼音的。所以，我只好讓父母買(mǎi)一本來(lái)，可父母竟買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，而且里面還是沒(méi)有拼音，只有一些密密麻麻像螞蟻一樣的字?jǐn)D在一起。我只好讓姐姐來(lái)幫我讀。姐姐拿起書(shū)，清清喉嚨，開(kāi)始幫我念：“其實(shí)螃蟹是可以直著走的，就是因?yàn)椤弊x了二十幾分鐘，姐姐就說(shuō)渴了，不幫我念了，我又只能亂翻翻。哦，對(duì)了，我再來(lái)告訴你們一件事情，你們聽(tīng)了可不許笑我：我有時(shí)想顯示我自己，就把舅舅家的曹文軒寫(xiě)的《草房子》借來(lái)，坐在門(mén)口，拿起書(shū)本，高聲朗讀。路過(guò)的人看見(jiàn)了，好奇地走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我嘴里只重復(fù)著“大大小小多多少少”，便捂著嘴笑著離開(kāi)了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我?guī)缀趺咳烊ヒ淮螘?shū)店，每次回家，都抱回一堆書(shū)，所以我家書(shū)柜里躺著許多書(shū)，例如：四大名著、《假如給我三天光陰》、《俗世奇人》、《狼圖騰》等等。每次當(dāng)有煩惱時(shí)，就打開(kāi)一本書(shū)，在書(shū)海里遨游，此時(shí)，我就把煩惱趕到九霄云外去了。所以，書(shū)，不僅是我的財(cái)富，還是我的排解煩惱的“神器”。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想。讀書(shū)越豐富，心胸越寬闊，見(jiàn)識(shí)越廣闊。如此，出言不凡，氣質(zhì)高雅，書(shū)卷之氣充盈也。
1.中考優(yōu)秀作文:以財(cái)富有為話題
放下，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但很多人窮其一生都沒(méi)有做到。目前為止，我還遠(yuǎn)沒(méi)有到這個(gè)境界。我正在嘗試拿起《仙一》里的劍圣在下山之初對(duì)劍仙說(shuō)的話：“我想要去拿起一些我想要放下的東西”。劍圣在經(jīng)歷了人間生死困苦后，終于解脫，看透生死，看透道。這也何嘗不是一種放下？
是誰(shuí)說(shuō)的？萬(wàn)物困難皆緣自“看不透，想不開(kāi)，放不下?！币?yàn)閳?zhí)念，所以無(wú)法解脫。我始終堅(jiān)信著，天上有一個(gè)人在觀望著大地，無(wú)論世事變遷，無(wú)論滄海桑田，他始終在那看著，看著人們因?yàn)閳?zhí)著而撞得頭破血流?；蚴堑昧苏娴?，就此解脫。不管他是誰(shuí)，佛，上帝，還是太陽(yáng)神，反正總有那么一個(gè)人在那里。
究竟痛過(guò)多少才可以放下？“你要痛，不然你就不知道什么是喜悅?！蓖催^(guò)之后才會(huì)放下，放下之后是不是就不會(huì)痛了？印象中，我好像極少執(zhí)著于一件事，或許也可以稱之為“沒(méi)有毅力”，這也造就了我隨性的性格，也不知是好事還是壞事。
曾看到過(guò)一句話“人的一生總共有三次長(zhǎng)大。一是知道自己不是世界中心的時(shí)候；二是知道對(duì)爭(zhēng)取不到的事放手的時(shí)候；三是明知道爭(zhēng)取不到但仍然去執(zhí)著的時(shí)候?！比耸切枰惶魬?zhàn)的。失敗，承受痛然后成長(zhǎng)；成功，直接蛻變。但這樣也未嘗不是一種遺憾。我想，命運(yùn)多舛總比順風(fēng)順?biāo)遥辽倮狭酥蟛粫?huì)發(fā)現(xiàn)人生一片蒼白。
放手，是一種幸福，它讓你想透人世間的很多事情。放棄一些東西，放下執(zhí)念，原諒自己，也會(huì)是件很快樂(lè)的事情。
放手，是一種財(cái)富，它會(huì)讓你看清凡世的悲歡離合。放棄一些事情，放下執(zhí)念，安慰自己，也會(huì)是件很幸福的事情。
放手，是一種喜悅，它會(huì)讓你明白塵世的喜怒哀樂(lè)。放棄一些情緒，放下執(zhí)念，鼓舞自己，也會(huì)是件很愉悅的事情。
2.中考優(yōu)秀作文:以財(cái)富有為話題
看，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，聽(tīng)，一頁(yè)頁(yè)翻書(shū)的聲音。我們徜徉在書(shū)的海洋中，聆聽(tīng)它優(yōu)美的旋律，探索那永無(wú)止境的真理。
閱讀，是我們生命中必不可少的一部分。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們知道了很多大自然的奧秘；通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們了解了歷史，探索了奧秘；通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們明白了怎樣做人和做事。
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；而書(shū)從我們的生活中走過(guò)，卻留下了無(wú)盡的知識(shí)。
在書(shū)的城堡里，我們可以盡情享受閱讀帶給我們的快樂(lè)。它用優(yōu)美、華麗的語(yǔ)句向我們展示中華語(yǔ)言的魅力。它用真摯感人的語(yǔ)句讓我們明白了人生的真諦；同樣，它也以多音字、詞語(yǔ)的不同意思向我們表達(dá)了中華文字的博大精深。
閱讀可以放松心情，對(duì)于壓力很大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，閱讀則是放松心情的.選擇。它就像一股清泉，干凈而純潔地流進(jìn)了你的心房。
閱讀可以提高作文水平。多閱讀一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，可以讓我們拓寬知識(shí)面，這樣便可以在考試中，能夠靈活地運(yùn)用好詞好句，使自己的作文水平得到大大的提升。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我樂(lè)在其中。我喜歡讀驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈魏问露家刑剿骶?。我也喜歡讀感人淚下的感動(dòng)故事，因?yàn)樗屛抑懒巳耸篱g愛(ài)的真諦。我更喜歡讀一些關(guān)于歷史的名著，因?yàn)樗屛伊私饬藲v史，懂得了落后就要挨打。我還喜歡一些語(yǔ)句優(yōu)美的文章，因?yàn)樗屛叶昧巳绾芜\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，來(lái)提高自己的作文水平。
3.中考優(yōu)秀作文:以財(cái)富有為話題
財(cái)富是什么？對(duì)于富人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是金錢(qián)；財(cái)富是什么？對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，他們的財(cái)富就是使不完的力氣；財(cái)富是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，財(cái)富就是一本本充滿書(shū)香的好書(shū)。
在我還是咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母就開(kāi)始培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，例如：小提琴啦，鋼琴啦，木笛啦數(shù)不勝數(shù)，卻無(wú)一精通。在父母快要放棄時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我抱著一本繪彩圖書(shū)在那邊看，還在嘴里嘀咕著什么。他們發(fā)現(xiàn)了，就把另外一本書(shū)放在我面前搖，并帶有幾分驚喜說(shuō)：“想不想要？”我揮舞著雙臂急迫地想把這本書(shū)拿到手。這下，父母終于欣慰地笑了。
到了一年級(jí)，我基本可以讀帶拼音的書(shū)了，就想拿著注有拼音的讀，無(wú)奈，家里的書(shū)全是給姐姐買(mǎi)的，幾乎都是沒(méi)有拼音的。所以，我只好讓父母買(mǎi)一本來(lái)，可父母竟買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，而且里面還是沒(méi)有拼音，只有一些密密麻麻像螞蟻一樣的字?jǐn)D在一起。我只好讓姐姐來(lái)幫我讀。姐姐拿起書(shū)，清清喉嚨，開(kāi)始幫我念：“其實(shí)螃蟹是可以直著走的，就是因?yàn)椤弊x了二十幾分鐘，姐姐就說(shuō)渴了，不幫我念了，我又只能亂翻翻。哦，對(duì)了，我再來(lái)告訴你們一件事情，你們聽(tīng)了可不許笑我：我有時(shí)想顯示我自己，就把舅舅家的曹文軒寫(xiě)的《草房子》借來(lái)，坐在門(mén)口，拿起書(shū)本，高聲朗讀。路過(guò)的人看見(jiàn)了，好奇地走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我嘴里只重復(fù)著“大大小小多多少少”，便捂著嘴笑著離開(kāi)了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我?guī)缀趺咳烊ヒ淮螘?shū)店，每次回家，都抱回一堆書(shū)，所以我家書(shū)柜里躺著許多書(shū)，例如：四大名著、《假如給我三天光陰》、《俗世奇人》、《狼圖騰》等等。每次當(dāng)有煩惱時(shí)，就打開(kāi)一本書(shū)，在書(shū)海里遨游，此時(shí)，我就把煩惱趕到九霄云外去了。所以，書(shū)，不僅是我的財(cái)富，還是我的排解煩惱的“神器”。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想。讀書(shū)越豐富，心胸越寬闊，見(jiàn)識(shí)越廣闊。如此，出言不凡，氣質(zhì)高雅，書(shū)卷之氣充盈也。