動(dòng)物故事是取材于動(dòng)物世界，以動(dòng)物為主人公，描寫(xiě)它們的生態(tài)、習(xí)性，或借動(dòng)物形象象征人類(lèi)社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系的故事。下面是分享的經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事大全。歡迎閱讀參考！
1.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
猴大叔打小就離開(kāi)森林到城里的動(dòng)物雜技團(tuán)當(dāng)演員。等到他退休以后，就回到森林里養(yǎng)老。
回到森林生活了一段時(shí)間后，見(jiàn)多識(shí)廣的猴大叔發(fā)現(xiàn)森林里的動(dòng)物和自己小時(shí)候一樣因?yàn)槿鄙俳逃?，文化水平低，生活品質(zhì)也不高。他覺(jué)得，自己作為森林的一分子，有義務(wù)盡自己的能力幫助大家提高文化水平。幾經(jīng)考慮，猴大叔做出一個(gè)重大決定，那就是拿出自己的一生積蓄投資開(kāi)辦一所動(dòng)物學(xué)校，招收所有動(dòng)物入學(xué)。
猴大叔辦學(xué)招生的好消息傳開(kāi)后，森林里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一時(shí)間來(lái)報(bào)名讀書(shū)的動(dòng)物差點(diǎn)兒擠破校門(mén)。大家對(duì)猴大叔無(wú)私辦學(xué)的事情大為贊頌，猴大叔不由得產(chǎn)生一種高高在上的感覺(jué)。
然而，猴大叔的高興勁兒還沒(méi)過(guò)，文化課老師狐貍先生氣呼呼地走進(jìn)辦公室，把教材扔在辦公桌上，說(shuō)：“氣死我了，這課沒(méi)法上了?！焙锎笫暹B忙問(wèn)：“狐貍先生，發(fā)生什么事了？”
“猴大叔，你這學(xué)校招的都是什么學(xué)生??？”狐貍先生極其不滿地說(shuō)，“一個(gè)班幾十名學(xué)生，幾乎有一半在打瞌睡?！?BR> “一半學(xué)生打瞌睡，不可能吧？”猴大叔覺(jué)得不可思議。
“怎么不可能，我班上的學(xué)生也是這樣?！薄笆前。矣质翘嵝?，又是批評(píng)，還是沒(méi)有用?！庇钟袔孜焕蠋煍D進(jìn)來(lái)你一言我一語(yǔ)地訴起苦來(lái)。
“怎么會(huì)這樣？我去看看！”猴大叔立即跑到各個(gè)班上去視察。結(jié)果真如老師們所說(shuō)，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)精打采地趴在課桌上。
“連上學(xué)都不認(rèn)真，真是太可氣了?！焙锎笫搴苌鷼猓瑸榱藝?yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，他特別召集全體學(xué)生開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)要是不想學(xué)習(xí)，可以出去。“
”走就走，這樣的學(xué)校我還不愛(ài)上呢！只會(huì)自以為是、拍腦袋辦事，算什么呢！“貓頭鷹先是一愣，然后丟下一句話不滿地走了。
望著貓頭鷹遠(yuǎn)去的背影，猴大叔的心一沉，突然意識(shí)到有問(wèn)題。于是，他連忙追上貓頭鷹，放下架子，說(shuō)：”貓頭鷹同學(xué)，真是對(duì)不起！我太心急了，不該不分青紅皂白就亂批評(píng)人。你能說(shuō)說(shuō)為什么我自以為是、拍腦袋辦事嗎？“貓頭鷹認(rèn)真打量了一下猴大叔，覺(jué)得他是真心實(shí)意向自己道歉的，就說(shuō)：”猴大叔，你出資辦學(xué)是好事，但你沒(méi)能結(jié)合實(shí)際，所以這學(xué)辦得不好?！?BR> 猴大叔急切地問(wèn)：”什么實(shí)際？“
”你知道為什么那么多學(xué)生遲到、早退、打瞌睡嗎？“貓頭鷹自問(wèn)自答道，”那是因?yàn)樯掷镉泻艽笠徊糠謩?dòng)物是夜行性動(dòng)物。大家都習(xí)慣晚上活動(dòng)，白天來(lái)上學(xué)自然就沒(méi)精打采。“
”夜行性動(dòng)物？哦，我怎么把這事給忘了?！昂锎笫暹@才猛然想起森林里的動(dòng)物有晝行性和夜行性之分。像老虎、牛、羊、鹿、象等動(dòng)物喜歡在白天活動(dòng)，而貓頭鷹、蝙蝠、貓、鼠等動(dòng)物則喜歡在夜晚活動(dòng)。要那些在夜晚活動(dòng)的動(dòng)物在白天來(lái)上學(xué)，確實(shí)有些強(qiáng)人所難。猴大叔認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，懇切地說(shuō)：”貓頭鷹，你說(shuō)得對(duì)，我之前確實(shí)是自以為是、拍腦袋辦事。我對(duì)不起邪些因此被批評(píng)、開(kāi)除以及輟學(xué)的學(xué)生。只是，現(xiàn)在我要怎么做才能補(bǔ)救呢？“貓頭鷹一聽(tīng)就樂(lè)了，說(shuō)：”這個(gè)簡(jiǎn)單??！我和其他夜行性動(dòng)物都討論過(guò)了，要是我們學(xué)校增設(shè)夜校，那么我們保證不會(huì)遲到、早退、打瞌睡?！?BR> ”這個(gè)主意好！貓頭鷹，麻煩你轉(zhuǎn)告每個(gè)夜行性動(dòng)物，就說(shuō)我們學(xué)校增設(shè)夜校了，歡迎大家都來(lái)入學(xué)。“猴大叔頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，”同時(shí)告訴他們，猴大叔不再是原來(lái)那個(gè)自以為是、高高在上的猴大叔，而是從善如流、平易近人的猴大叔?！?BR> ”好！我馬上去！“貓頭鷹喜出望外，立即把這個(gè)消息傳播出去。
對(duì)癥下藥效果好。動(dòng)物學(xué)校增設(shè)夜校以后，晝行性動(dòng)物白天上學(xué)，夜行性動(dòng)物晚上上學(xué)，從此很少再發(fā)生學(xué)生遲到、早退、打瞌睡、輟學(xué)的現(xiàn)象了。
2.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
香蕉猴非常喜歡哭鼻子，大家都叫他愛(ài)哭鬼。在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，只有香蕉猴站在旁邊，班長(zhǎng)花小豬走過(guò)去說(shuō)：“香蕉猴，你要同大家一起打掃衛(wèi)生?！?BR> 誰(shuí)知香蕉猴哇哇大哭起來(lái)：“我不會(huì)打掃衛(wèi)生！”下午放學(xué)后，香蕉猴和藍(lán)眼兔在操場(chǎng)上追著玩兒。冷不防香蕉猴的圓珠筆從書(shū)包里甩了出來(lái)，掉在地上，藍(lán)眼兔一腳踩下去，“咔嚓”一聲，圓珠筆被藍(lán)眼兔踩壞了。
“你賠我的圓珠筆！”香蕉猴一看自己的圓珠筆被踩壞了，氣得哇哇大哭。
藍(lán)眼兔紅著臉說(shuō)：“我又不是故意的。”
香蕉猴不依不饒地說(shuō)：“就要你賠！”
藍(lán)眼兔不得不用零花錢(qián)，從森林文具店里買(mǎi)了一支綠色的圓珠筆，賠給了香蕉猴。香蕉猴非常喜歡這支圓珠筆，因?yàn)閳A珠筆的筆桿上長(zhǎng)著一朵小花蕾。據(jù)森林文具店的大熊老板說(shuō)，這種圓珠筆是新發(fā)明出來(lái)的，筆桿上生長(zhǎng)的綠色小花蕾會(huì)根據(jù)主人的心情，開(kāi)出各種各樣的小花。河馬老師了解情況后，讓班上的其他同學(xué)也每人買(mǎi)了一支。這下可熱鬧了，同學(xué)們的圓珠筆上每天都會(huì)有小花蕾盛開(kāi)。先盛開(kāi)的是助人為樂(lè)的斑點(diǎn)狗，他的圓珠筆上的小花蕾變成了一朵紅色的小花，還散發(fā)著香味。
喜歡給大家講故事的藍(lán)眼兔，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵藍(lán)色的小花。同樣散發(fā)出誘人的清香。喜歡欺負(fù)同學(xué)的吼吼獅，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵黑色的小花，散發(fā)出難聞的餿味，同學(xué)們見(jiàn)了他，紛紛躲開(kāi)。喜歡占小便宜的火狐貍，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵土褐色的小花，散發(fā)出刺鼻的酸味。喜歡哭鼻子的香蕉猴，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵灰色的小花，散發(fā)出咸咸的氣味…
河馬老師問(wèn)：“大家知道嗎？同樣的圓珠筆，同樣的小花蕾，為什么會(huì)開(kāi)出不同的花朵，而且散發(fā)的味道也不一樣呢？”
同學(xué)們紛紛搖頭，表示不知道。
河馬老師聲音洪亮地說(shuō)：“如果你有優(yōu)點(diǎn)，圓珠筆上的小花蕾會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，并散發(fā)出淡淡的清香。若是有缺點(diǎn)，圓珠筆上的小花蕾，則會(huì)開(kāi)出丑的花朵，并發(fā)出難聞的氣味。只要改正缺點(diǎn)，圓珠筆上就會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵，散發(fā)出清香?！?BR> 喜歡欺負(fù)同學(xué)的吼吼獅，喜歡占小便宜的火狐貍，喜歡哭鼻子的香蕉猴，慢慢地改正了缺點(diǎn)……
過(guò)了幾天，班上所有同學(xué)的圓珠筆上都開(kāi)出了漂亮的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，教室就像一個(gè)大花園一樣。
3.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
晚上，樂(lè)樂(lè)猴在奶奶家玩，突然家里停電了，屋里一片漆黑，樂(lè)樂(lè)猴奶奶找來(lái)蠟燭，用火柴把蠟燭點(diǎn)亮了。樂(lè)樂(lè)猴看著奶奶手中的火柴非常的羨慕。心想：奶奶手中的火柴好神奇啊，一滑就會(huì)有小火苗出現(xiàn)。我也想試試看。
過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)猴奶奶家來(lái)電了，奶奶收起蠟燭。樂(lè)樂(lè)猴看到奶奶留在桌子上的火柴盒，開(kāi)心地拿起來(lái)，樂(lè)樂(lè)猴從火柴盒里拿出一根火柴，一滑，噗次一聲，火柴燃燒起了小火苗，樂(lè)樂(lè)猴開(kāi)心地在房間里蹦蹦跳跳。
樂(lè)樂(lè)猴奶奶回來(lái)后，看到樂(lè)樂(lè)猴手中拿著火柴在玩，趕緊阻止了樂(lè)樂(lè)猴說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)猴，不可以玩火柴的，雖然這個(gè)小火苗很小，可是小火苗很危險(xiǎn)，如果一不小心碰到了易燃的東西，就會(huì)引引起火災(zāi)的，后果不敢設(shè)想哦?！?BR> 樂(lè)樂(lè)猴聽(tīng)了奶奶的話害怕急了，趕緊把手中的火柴盒遞給奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，給你，原來(lái)小火苗這么危險(xiǎn)啊，以后我不會(huì)在玩火了?！?BR> 樂(lè)樂(lè)猴奶奶笑著說(shuō)：“嗯，真乖，以后一定要記得安全哦?！?BR> 小朋友，今天的故事講完了，日常生活中，千萬(wàn)不可以玩火哦，要時(shí)刻注意防火安全。
4.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
在動(dòng)物小學(xué)的旁邊，住著小熊寶寶和她的家人。小熊寶寶的鄰居，狐貍寶寶，是她的好朋友。在秋日將至的某天下午，小熊寶寶和狐貍寶寶在榕樹(shù)下玩耍。狐貍寶寶想到一個(gè)新游戲，找東西游戲。小熊寶寶拿出一個(gè)玩具，狐貍寶寶把它藏起來(lái)，然后小熊寶寶 來(lái)尋找。于是小熊寶寶把自己心愛(ài)的玻璃熊拿了出來(lái)，狐貍寶寶看到之后耳朵抖了抖，眼睛都亮了。
小熊寶寶用肉乎乎的大爪子捂著眼睛，背對(duì)著狐貍寶寶，開(kāi)始數(shù)數(shù)。等數(shù)到100的時(shí)候，小熊寶寶開(kāi)始找自己心愛(ài)的玻璃熊了。可是，小熊寶寶找啊找，找啊找，怎么也找不到自己心愛(ài)的玻璃熊。小熊寶寶著急地問(wèn)道：“狐狐，我的玻璃熊在哪里？”狐貍寶寶的尾巴微微的搖了搖，說(shuō)：“真奇怪，我剛剛明明放在榕樹(shù)后面的草叢里了，可是現(xiàn)在怎么會(huì)不見(jiàn)了？”小熊寶寶聽(tīng)到之后忍不住紅了眼眶，心里酸酸澀澀的，像吃了好多好多檸檬一樣。
傍晚，狐貍寶寶回到家，看了看自己藏起來(lái)的玻璃熊，卻沒(méi)有想象中那么開(kāi)心，她的腦海中不斷地想起小熊寶寶的眼淚，想摸玻璃熊的爪子又縮了回去。那天晚上，狐貍寶寶躺在床上想了許久，下定決心第二天把玻璃熊還給小熊寶寶。
然而，到了第二天晚上，玻璃熊依然留在狐貍寶寶的書(shū)桌上，狐貍寶寶告訴自己，第三天一定還給小熊寶寶。一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，然而玻璃熊還在狐貍寶寶的書(shū)桌上?？墒堑搅送砩?，狐貍寶寶已經(jīng)不會(huì)告訴自己，明天要把玻璃熊還給小熊寶寶了。她已經(jīng)認(rèn)為這個(gè)玻璃熊是她的了。
丟了玻璃熊的小熊寶寶在榕樹(shù)下哭了許久，熊爸爸問(wèn)它怎么了。小熊寶寶說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，熊爸爸說(shuō)，他在小熊數(shù)數(shù)的時(shí)候看到狐貍寶寶回了家。這時(shí)小熊寶寶才知道是狐貍寶寶把自己的玻璃熊拿走了，可是她不敢自己一個(gè)人去狐貍寶寶家質(zhì)問(wèn)，她想讓熊爸爸陪自己去，但是在熊爸爸心中玻璃熊只是一個(gè)無(wú)意義的物品，沒(méi)必要去狐貍家交涉。到了晚上，小熊寶寶失落的躺在床上，難過(guò)了許久。
長(zhǎng)大之后，小熊寶寶才明白，要敢于捍衛(wèi)自己的權(quán)力，敢于對(duì)不公平的事情說(shuō)不，不能被動(dòng)的等著侵犯自己權(quán)力的人悔過(guò)。自己的心愛(ài)之物，在家人或朋友的眼里或許不值一提，但是，只要它對(duì)自己來(lái)說(shuō)是重要的，那么，就值得去守護(hù)。做錯(cuò)事情，一定要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是任由自己為自己的錯(cuò)誤行為開(kāi)脫，這樣終將鑄成大錯(cuò)。
1.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
猴大叔打小就離開(kāi)森林到城里的動(dòng)物雜技團(tuán)當(dāng)演員。等到他退休以后，就回到森林里養(yǎng)老。
回到森林生活了一段時(shí)間后，見(jiàn)多識(shí)廣的猴大叔發(fā)現(xiàn)森林里的動(dòng)物和自己小時(shí)候一樣因?yàn)槿鄙俳逃?，文化水平低，生活品質(zhì)也不高。他覺(jué)得，自己作為森林的一分子，有義務(wù)盡自己的能力幫助大家提高文化水平。幾經(jīng)考慮，猴大叔做出一個(gè)重大決定，那就是拿出自己的一生積蓄投資開(kāi)辦一所動(dòng)物學(xué)校，招收所有動(dòng)物入學(xué)。
猴大叔辦學(xué)招生的好消息傳開(kāi)后，森林里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一時(shí)間來(lái)報(bào)名讀書(shū)的動(dòng)物差點(diǎn)兒擠破校門(mén)。大家對(duì)猴大叔無(wú)私辦學(xué)的事情大為贊頌，猴大叔不由得產(chǎn)生一種高高在上的感覺(jué)。
然而，猴大叔的高興勁兒還沒(méi)過(guò)，文化課老師狐貍先生氣呼呼地走進(jìn)辦公室，把教材扔在辦公桌上，說(shuō)：“氣死我了，這課沒(méi)法上了?！焙锎笫暹B忙問(wèn)：“狐貍先生，發(fā)生什么事了？”
“猴大叔，你這學(xué)校招的都是什么學(xué)生??？”狐貍先生極其不滿地說(shuō)，“一個(gè)班幾十名學(xué)生，幾乎有一半在打瞌睡?！?BR> “一半學(xué)生打瞌睡，不可能吧？”猴大叔覺(jué)得不可思議。
“怎么不可能，我班上的學(xué)生也是這樣?！薄笆前。矣质翘嵝?，又是批評(píng)，還是沒(méi)有用?！庇钟袔孜焕蠋煍D進(jìn)來(lái)你一言我一語(yǔ)地訴起苦來(lái)。
“怎么會(huì)這樣？我去看看！”猴大叔立即跑到各個(gè)班上去視察。結(jié)果真如老師們所說(shuō)，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)精打采地趴在課桌上。
“連上學(xué)都不認(rèn)真，真是太可氣了?！焙锎笫搴苌鷼猓瑸榱藝?yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，他特別召集全體學(xué)生開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)要是不想學(xué)習(xí)，可以出去。“
”走就走，這樣的學(xué)校我還不愛(ài)上呢！只會(huì)自以為是、拍腦袋辦事，算什么呢！“貓頭鷹先是一愣，然后丟下一句話不滿地走了。
望著貓頭鷹遠(yuǎn)去的背影，猴大叔的心一沉，突然意識(shí)到有問(wèn)題。于是，他連忙追上貓頭鷹，放下架子，說(shuō)：”貓頭鷹同學(xué)，真是對(duì)不起！我太心急了，不該不分青紅皂白就亂批評(píng)人。你能說(shuō)說(shuō)為什么我自以為是、拍腦袋辦事嗎？“貓頭鷹認(rèn)真打量了一下猴大叔，覺(jué)得他是真心實(shí)意向自己道歉的，就說(shuō)：”猴大叔，你出資辦學(xué)是好事，但你沒(méi)能結(jié)合實(shí)際，所以這學(xué)辦得不好?！?BR> 猴大叔急切地問(wèn)：”什么實(shí)際？“
”你知道為什么那么多學(xué)生遲到、早退、打瞌睡嗎？“貓頭鷹自問(wèn)自答道，”那是因?yàn)樯掷镉泻艽笠徊糠謩?dòng)物是夜行性動(dòng)物。大家都習(xí)慣晚上活動(dòng)，白天來(lái)上學(xué)自然就沒(méi)精打采。“
”夜行性動(dòng)物？哦，我怎么把這事給忘了?！昂锎笫暹@才猛然想起森林里的動(dòng)物有晝行性和夜行性之分。像老虎、牛、羊、鹿、象等動(dòng)物喜歡在白天活動(dòng)，而貓頭鷹、蝙蝠、貓、鼠等動(dòng)物則喜歡在夜晚活動(dòng)。要那些在夜晚活動(dòng)的動(dòng)物在白天來(lái)上學(xué)，確實(shí)有些強(qiáng)人所難。猴大叔認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，懇切地說(shuō)：”貓頭鷹，你說(shuō)得對(duì)，我之前確實(shí)是自以為是、拍腦袋辦事。我對(duì)不起邪些因此被批評(píng)、開(kāi)除以及輟學(xué)的學(xué)生。只是，現(xiàn)在我要怎么做才能補(bǔ)救呢？“貓頭鷹一聽(tīng)就樂(lè)了，說(shuō)：”這個(gè)簡(jiǎn)單??！我和其他夜行性動(dòng)物都討論過(guò)了，要是我們學(xué)校增設(shè)夜校，那么我們保證不會(huì)遲到、早退、打瞌睡?！?BR> ”這個(gè)主意好！貓頭鷹，麻煩你轉(zhuǎn)告每個(gè)夜行性動(dòng)物，就說(shuō)我們學(xué)校增設(shè)夜校了，歡迎大家都來(lái)入學(xué)。“猴大叔頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，”同時(shí)告訴他們，猴大叔不再是原來(lái)那個(gè)自以為是、高高在上的猴大叔，而是從善如流、平易近人的猴大叔?！?BR> ”好！我馬上去！“貓頭鷹喜出望外，立即把這個(gè)消息傳播出去。
對(duì)癥下藥效果好。動(dòng)物學(xué)校增設(shè)夜校以后，晝行性動(dòng)物白天上學(xué)，夜行性動(dòng)物晚上上學(xué)，從此很少再發(fā)生學(xué)生遲到、早退、打瞌睡、輟學(xué)的現(xiàn)象了。
2.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
香蕉猴非常喜歡哭鼻子，大家都叫他愛(ài)哭鬼。在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們掃地的掃地，擦玻璃的擦玻璃，只有香蕉猴站在旁邊，班長(zhǎng)花小豬走過(guò)去說(shuō)：“香蕉猴，你要同大家一起打掃衛(wèi)生?！?BR> 誰(shuí)知香蕉猴哇哇大哭起來(lái)：“我不會(huì)打掃衛(wèi)生！”下午放學(xué)后，香蕉猴和藍(lán)眼兔在操場(chǎng)上追著玩兒。冷不防香蕉猴的圓珠筆從書(shū)包里甩了出來(lái)，掉在地上，藍(lán)眼兔一腳踩下去，“咔嚓”一聲，圓珠筆被藍(lán)眼兔踩壞了。
“你賠我的圓珠筆！”香蕉猴一看自己的圓珠筆被踩壞了，氣得哇哇大哭。
藍(lán)眼兔紅著臉說(shuō)：“我又不是故意的。”
香蕉猴不依不饒地說(shuō)：“就要你賠！”
藍(lán)眼兔不得不用零花錢(qián)，從森林文具店里買(mǎi)了一支綠色的圓珠筆，賠給了香蕉猴。香蕉猴非常喜歡這支圓珠筆，因?yàn)閳A珠筆的筆桿上長(zhǎng)著一朵小花蕾。據(jù)森林文具店的大熊老板說(shuō)，這種圓珠筆是新發(fā)明出來(lái)的，筆桿上生長(zhǎng)的綠色小花蕾會(huì)根據(jù)主人的心情，開(kāi)出各種各樣的小花。河馬老師了解情況后，讓班上的其他同學(xué)也每人買(mǎi)了一支。這下可熱鬧了，同學(xué)們的圓珠筆上每天都會(huì)有小花蕾盛開(kāi)。先盛開(kāi)的是助人為樂(lè)的斑點(diǎn)狗，他的圓珠筆上的小花蕾變成了一朵紅色的小花，還散發(fā)著香味。
喜歡給大家講故事的藍(lán)眼兔，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵藍(lán)色的小花。同樣散發(fā)出誘人的清香。喜歡欺負(fù)同學(xué)的吼吼獅，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵黑色的小花，散發(fā)出難聞的餿味，同學(xué)們見(jiàn)了他，紛紛躲開(kāi)。喜歡占小便宜的火狐貍，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵土褐色的小花，散發(fā)出刺鼻的酸味。喜歡哭鼻子的香蕉猴，他的圓珠筆上的小花蕾，變成了一朵灰色的小花，散發(fā)出咸咸的氣味…
河馬老師問(wèn)：“大家知道嗎？同樣的圓珠筆，同樣的小花蕾，為什么會(huì)開(kāi)出不同的花朵，而且散發(fā)的味道也不一樣呢？”
同學(xué)們紛紛搖頭，表示不知道。
河馬老師聲音洪亮地說(shuō)：“如果你有優(yōu)點(diǎn)，圓珠筆上的小花蕾會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，并散發(fā)出淡淡的清香。若是有缺點(diǎn)，圓珠筆上的小花蕾，則會(huì)開(kāi)出丑的花朵，并發(fā)出難聞的氣味。只要改正缺點(diǎn)，圓珠筆上就會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵，散發(fā)出清香?！?BR> 喜歡欺負(fù)同學(xué)的吼吼獅，喜歡占小便宜的火狐貍，喜歡哭鼻子的香蕉猴，慢慢地改正了缺點(diǎn)……
過(guò)了幾天，班上所有同學(xué)的圓珠筆上都開(kāi)出了漂亮的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，教室就像一個(gè)大花園一樣。
3.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
晚上，樂(lè)樂(lè)猴在奶奶家玩，突然家里停電了，屋里一片漆黑，樂(lè)樂(lè)猴奶奶找來(lái)蠟燭，用火柴把蠟燭點(diǎn)亮了。樂(lè)樂(lè)猴看著奶奶手中的火柴非常的羨慕。心想：奶奶手中的火柴好神奇啊，一滑就會(huì)有小火苗出現(xiàn)。我也想試試看。
過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)猴奶奶家來(lái)電了，奶奶收起蠟燭。樂(lè)樂(lè)猴看到奶奶留在桌子上的火柴盒，開(kāi)心地拿起來(lái)，樂(lè)樂(lè)猴從火柴盒里拿出一根火柴，一滑，噗次一聲，火柴燃燒起了小火苗，樂(lè)樂(lè)猴開(kāi)心地在房間里蹦蹦跳跳。
樂(lè)樂(lè)猴奶奶回來(lái)后，看到樂(lè)樂(lè)猴手中拿著火柴在玩，趕緊阻止了樂(lè)樂(lè)猴說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)猴，不可以玩火柴的，雖然這個(gè)小火苗很小，可是小火苗很危險(xiǎn)，如果一不小心碰到了易燃的東西，就會(huì)引引起火災(zāi)的，后果不敢設(shè)想哦?！?BR> 樂(lè)樂(lè)猴聽(tīng)了奶奶的話害怕急了，趕緊把手中的火柴盒遞給奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，給你，原來(lái)小火苗這么危險(xiǎn)啊，以后我不會(huì)在玩火了?！?BR> 樂(lè)樂(lè)猴奶奶笑著說(shuō)：“嗯，真乖，以后一定要記得安全哦?！?BR> 小朋友，今天的故事講完了，日常生活中，千萬(wàn)不可以玩火哦，要時(shí)刻注意防火安全。
4.經(jīng)典可愛(ài)動(dòng)物故事
在動(dòng)物小學(xué)的旁邊，住著小熊寶寶和她的家人。小熊寶寶的鄰居，狐貍寶寶，是她的好朋友。在秋日將至的某天下午，小熊寶寶和狐貍寶寶在榕樹(shù)下玩耍。狐貍寶寶想到一個(gè)新游戲，找東西游戲。小熊寶寶拿出一個(gè)玩具，狐貍寶寶把它藏起來(lái)，然后小熊寶寶 來(lái)尋找。于是小熊寶寶把自己心愛(ài)的玻璃熊拿了出來(lái)，狐貍寶寶看到之后耳朵抖了抖，眼睛都亮了。
小熊寶寶用肉乎乎的大爪子捂著眼睛，背對(duì)著狐貍寶寶，開(kāi)始數(shù)數(shù)。等數(shù)到100的時(shí)候，小熊寶寶開(kāi)始找自己心愛(ài)的玻璃熊了。可是，小熊寶寶找啊找，找啊找，怎么也找不到自己心愛(ài)的玻璃熊。小熊寶寶著急地問(wèn)道：“狐狐，我的玻璃熊在哪里？”狐貍寶寶的尾巴微微的搖了搖，說(shuō)：“真奇怪，我剛剛明明放在榕樹(shù)后面的草叢里了，可是現(xiàn)在怎么會(huì)不見(jiàn)了？”小熊寶寶聽(tīng)到之后忍不住紅了眼眶，心里酸酸澀澀的，像吃了好多好多檸檬一樣。
傍晚，狐貍寶寶回到家，看了看自己藏起來(lái)的玻璃熊，卻沒(méi)有想象中那么開(kāi)心，她的腦海中不斷地想起小熊寶寶的眼淚，想摸玻璃熊的爪子又縮了回去。那天晚上，狐貍寶寶躺在床上想了許久，下定決心第二天把玻璃熊還給小熊寶寶。
然而，到了第二天晚上，玻璃熊依然留在狐貍寶寶的書(shū)桌上，狐貍寶寶告訴自己，第三天一定還給小熊寶寶。一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，然而玻璃熊還在狐貍寶寶的書(shū)桌上?？墒堑搅送砩?，狐貍寶寶已經(jīng)不會(huì)告訴自己，明天要把玻璃熊還給小熊寶寶了。她已經(jīng)認(rèn)為這個(gè)玻璃熊是她的了。
丟了玻璃熊的小熊寶寶在榕樹(shù)下哭了許久，熊爸爸問(wèn)它怎么了。小熊寶寶說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，熊爸爸說(shuō)，他在小熊數(shù)數(shù)的時(shí)候看到狐貍寶寶回了家。這時(shí)小熊寶寶才知道是狐貍寶寶把自己的玻璃熊拿走了，可是她不敢自己一個(gè)人去狐貍寶寶家質(zhì)問(wèn)，她想讓熊爸爸陪自己去，但是在熊爸爸心中玻璃熊只是一個(gè)無(wú)意義的物品，沒(méi)必要去狐貍家交涉。到了晚上，小熊寶寶失落的躺在床上，難過(guò)了許久。
長(zhǎng)大之后，小熊寶寶才明白，要敢于捍衛(wèi)自己的權(quán)力，敢于對(duì)不公平的事情說(shuō)不，不能被動(dòng)的等著侵犯自己權(quán)力的人悔過(guò)。自己的心愛(ài)之物，在家人或朋友的眼里或許不值一提，但是，只要它對(duì)自己來(lái)說(shuō)是重要的，那么，就值得去守護(hù)。做錯(cuò)事情，一定要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是任由自己為自己的錯(cuò)誤行為開(kāi)脫，這樣終將鑄成大錯(cuò)。