演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。本篇文章是為大家整理的演講稿六年級(jí)上冊(cè)【10篇】，希望您喜歡！
1.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
老師，同學(xué)們：
大家好！
度過了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開始緊張而又快樂的學(xué)期生活！在雄壯的國(guó)歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，我們又擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。
在今天的開學(xué)典禮上，我代表我校的六年級(jí)學(xué)生在這里表態(tài)，在新的學(xué)期里，第一，我們要勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)是社會(huì)、家庭交給我們的任務(wù)，在新的學(xué)期里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力取得新的進(jìn)步，希望到期末的時(shí)候，我們回過頭來看看，都能發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，新的提高。第二，我們要遵守紀(jì)律。我們每個(gè)小學(xué)生都要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。希望同學(xué)們來比一比，誰的行為文明，誰的言語文明，誰的心靈美麗。第三，我們要注意安全，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)到校，按時(shí)離?；丶?，下課時(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓，靠右邊行走，不進(jìn)電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動(dòng)，自覺遵守交通規(guī)則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。
快樂的新學(xué)期，成功的新起點(diǎn)，讓我們多讀書，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。
謝謝大家！
2.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年級(jí)的xxx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！親愛的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過去了一半，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱號(hào)和成績(jī)屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們?cè)趚xxxx中心小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！
3.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
世界上，每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來，也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀(jì)，我們?cè)趺茨懿粸榄h(huán)保而著想呢？
每當(dāng)人們隨地吐一口痰，每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無法平靜，如果人人都明白環(huán)保很重要的話，我們的世界將會(huì)更完美！
我們來做一個(gè)設(shè)想，如果全中國(guó)人每人每一天亂扔一個(gè)垃圾，那么世界上就多出14億無家可歸的垃圾，這還只是中國(guó)，如果是全世界那又是一個(gè)大數(shù)字，并且無環(huán)保意識(shí)的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾，這樣算下來，那又是一個(gè)大數(shù)字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？
通過剛剛的設(shè)想，讓我覺得很不可思議，我都不敢繼續(xù)往下想了，繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字，所以，為了我們共同的家園，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學(xué)習(xí)他們的精神，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
后，我想說：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們開始保護(hù)環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動(dòng)起來，地球會(huì)變得更美麗！
環(huán)保，人人有責(zé)，誰都不例外。
謝謝。
4.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
尊敬的老師、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯。好書更是伴我成長(zhǎng)的階梯了。
我家雖然不算是書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就酷愛讀書。一有空，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書中。在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……
好書伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野；增長(zhǎng)了我的才干；豐富了我的知識(shí)；陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的人間勝景，也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
好書伴我成長(zhǎng)?！妒f個(gè)為什么》給我無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險(xiǎn)狡詐、孫悟空的機(jī)智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺(tái)的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。
好書伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的安慰，心田的滋潤(rùn)。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
謝謝。
5.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中美的一枚。在這里我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。我愛校園的美麗風(fēng)景，但我愛的是洋溢在校園的一種精神，那就是無畏、拼搏、創(chuàng)新。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我的集體，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂。我在這里快樂地成長(zhǎng)！如果你問我，你的母校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說："它是我心中的樂園！"
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
6.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自華鎮(zhèn)小學(xué)六（1）班的xxxx，你們看，我的名字中間有一個(gè)“夢(mèng)”字，是呀，我從小就是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩。
曾經(jīng)我夢(mèng)到過自己變成了一只色彩斑斕的蝴蝶，在一望無垠的花海中翩翩起舞。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我就像一只蝴蝶一樣穿梭遨游在浩翰的書海中，那一陣又一陣的書香讓我流連忘返。
曾經(jīng)我夢(mèng)到過我有一只哆啦A夢(mèng)一樣的口袋，從里面可以掏出無窮無盡的神奇的東西來幫助更多的人。記得那次我從夢(mèng)中醒來，我把這個(gè)美妙的夢(mèng)告訴了我的爸爸媽媽。他們靜靜地聽我講述完，然后爸爸撫摸著我的頭，說：“我們就是你的功能口袋，你想要什么，我們都可以給你?！蹦翘煳抑挥X得我是世界上幸福的一個(gè)孩子。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做一名為孩子們寫書的校園作家，或是做一名像安徒生一樣的專門創(chuàng)作童話故事的童話作家。我要在我們每一個(gè)人的心里播下“愛”的種子，播下“善”的種子，讓我們的每一天都過得暖暖的，樂樂的。
有一首歌這樣唱：“淋雨一直走，是塊寶石就會(huì)再閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛?！笔堑模妥屛覀兠恳粋€(gè)人都懷揣夢(mèng)想，為了早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力吧！
謝謝大家！
7.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)，去經(jīng)過更多老師的錘煉，成為國(guó)家的棟梁之材。
回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣?，F(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯?。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面?duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我們絲毫不氣餒，因?yàn)?，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持，一定會(huì)獲得勝利的！
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái)，并為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jī)排名全級(jí)第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(zhǎng)空，我們終還是要走出校園展翅高飛！
三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長(zhǎng)青。相見時(shí)難別亦難！
謝謝！
8.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書中我見識(shí)到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中……
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的小貓因長(zhǎng)得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻(xiàn)，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長(zhǎng)達(dá)xxxx年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強(qiáng)……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀地生活，才能成長(zhǎng)。
一路書香伴我成長(zhǎng)，使我人生途中更順利，書中知識(shí)運(yùn)用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時(shí)光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵(lì)。總而言之，書是我的良師益友。時(shí)代不斷更新，社會(huì)不斷進(jìn)步，只有多讀書，多了解，才能與時(shí)俱進(jìn)。
謝謝。
9.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在必須程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來，對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的資料，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還需思考經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
謝謝。
10.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個(gè)白晝，日子很長(zhǎng)卻又過得如此之快。開心時(shí)一起笑，難過時(shí)一起哭，我們相約走過生命中美的花季。
還記得，我們第走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學(xué)習(xí)和生活中無微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚(yáng)的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里，永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名xxxx學(xué)子，我們一定會(huì)在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
謝謝。
1.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
老師，同學(xué)們：
大家好！
度過了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開始緊張而又快樂的學(xué)期生活！在雄壯的國(guó)歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，我們又擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。
在今天的開學(xué)典禮上，我代表我校的六年級(jí)學(xué)生在這里表態(tài)，在新的學(xué)期里，第一，我們要勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)是社會(huì)、家庭交給我們的任務(wù)，在新的學(xué)期里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并努力取得新的進(jìn)步，希望到期末的時(shí)候，我們回過頭來看看，都能發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步，新的提高。第二，我們要遵守紀(jì)律。我們每個(gè)小學(xué)生都要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。希望同學(xué)們來比一比，誰的行為文明，誰的言語文明，誰的心靈美麗。第三，我們要注意安全，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)到校，按時(shí)離?；丶?，下課時(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓，靠右邊行走，不進(jìn)電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動(dòng)，自覺遵守交通規(guī)則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。
快樂的新學(xué)期，成功的新起點(diǎn)，讓我們多讀書，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。
謝謝大家！
2.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自六年級(jí)的xxx。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！親愛的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過去了一半，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！币环指?，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱號(hào)和成績(jī)屬于過去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們?cè)趚xxxx中心小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！
3.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
世界上，每一天都有超多的物品被生產(chǎn)出來，也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的21世紀(jì)，我們?cè)趺茨懿粸榄h(huán)保而著想呢？
每當(dāng)人們隨地吐一口痰，每當(dāng)人們把隨地亂扔垃圾，我的心里就無法平靜，如果人人都明白環(huán)保很重要的話，我們的世界將會(huì)更完美！
我們來做一個(gè)設(shè)想，如果全中國(guó)人每人每一天亂扔一個(gè)垃圾，那么世界上就多出14億無家可歸的垃圾，這還只是中國(guó)，如果是全世界那又是一個(gè)大數(shù)字，并且無環(huán)保意識(shí)的人一天還不止亂扔1個(gè)垃圾，這樣算下來，那又是一個(gè)大數(shù)字，這還只是一天，如果這樣下去，地球豈不是就成了一堆垃圾的星球？
通過剛剛的設(shè)想，讓我覺得很不可思議，我都不敢繼續(xù)往下想了，繼續(xù)往下想那又是一串天文數(shù)字，所以，為了我們共同的家園，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，我們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學(xué)習(xí)他們的精神，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
后，我想說：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們開始保護(hù)環(huán)境吧；為了我們能呼吸到新鮮的空氣，讓我們撿起無家可歸的垃圾吧，讓它們也有家，不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動(dòng)起來，地球會(huì)變得更美麗！
環(huán)保，人人有責(zé)，誰都不例外。
謝謝。
4.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
尊敬的老師、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是人類進(jìn)步的階梯。好書更是伴我成長(zhǎng)的階梯了。
我家雖然不算是書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就酷愛讀書。一有空，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書中。在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……
好書伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野；增長(zhǎng)了我的才干；豐富了我的知識(shí)；陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”的人間勝景，也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
好書伴我成長(zhǎng)?！妒f個(gè)為什么》給我無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險(xiǎn)狡詐、孫悟空的機(jī)智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺(tái)的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。
好書伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的安慰，心田的滋潤(rùn)。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
謝謝。
5.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在學(xué)校的生活一定是其中美的一枚。在這里我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。我愛校園的美麗風(fēng)景，但我愛的是洋溢在校園的一種精神，那就是無畏、拼搏、創(chuàng)新。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我的集體，我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M歡樂。我在這里快樂地成長(zhǎng)！如果你問我，你的母校怎么樣，我會(huì)自豪地對(duì)你說："它是我心中的樂園！"
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
6.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自華鎮(zhèn)小學(xué)六（1）班的xxxx，你們看，我的名字中間有一個(gè)“夢(mèng)”字，是呀，我從小就是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩。
曾經(jīng)我夢(mèng)到過自己變成了一只色彩斑斕的蝴蝶，在一望無垠的花海中翩翩起舞。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我就像一只蝴蝶一樣穿梭遨游在浩翰的書海中，那一陣又一陣的書香讓我流連忘返。
曾經(jīng)我夢(mèng)到過我有一只哆啦A夢(mèng)一樣的口袋，從里面可以掏出無窮無盡的神奇的東西來幫助更多的人。記得那次我從夢(mèng)中醒來，我把這個(gè)美妙的夢(mèng)告訴了我的爸爸媽媽。他們靜靜地聽我講述完，然后爸爸撫摸著我的頭，說：“我們就是你的功能口袋，你想要什么，我們都可以給你?！蹦翘煳抑挥X得我是世界上幸福的一個(gè)孩子。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做一名為孩子們寫書的校園作家，或是做一名像安徒生一樣的專門創(chuàng)作童話故事的童話作家。我要在我們每一個(gè)人的心里播下“愛”的種子，播下“善”的種子，讓我們的每一天都過得暖暖的，樂樂的。
有一首歌這樣唱：“淋雨一直走，是塊寶石就會(huì)再閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛?！笔堑模妥屛覀兠恳粋€(gè)人都懷揣夢(mèng)想，為了早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力吧！
謝謝大家！
7.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)，去經(jīng)過更多老師的錘煉，成為國(guó)家的棟梁之材。
回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣?，F(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯?。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面?duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我們絲毫不氣餒，因?yàn)?，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅(jiān)持，一定會(huì)獲得勝利的！
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái)，并為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jī)排名全級(jí)第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(zhǎng)空，我們終還是要走出校園展翅高飛！
三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長(zhǎng)青。相見時(shí)難別亦難！
謝謝！
8.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書中我見識(shí)到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中……
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的小貓因長(zhǎng)得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻(xiàn)，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長(zhǎng)達(dá)xxxx年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強(qiáng)……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀地生活，才能成長(zhǎng)。
一路書香伴我成長(zhǎng)，使我人生途中更順利，書中知識(shí)運(yùn)用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時(shí)光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵(lì)。總而言之，書是我的良師益友。時(shí)代不斷更新，社會(huì)不斷進(jìn)步，只有多讀書，多了解，才能與時(shí)俱進(jìn)。
謝謝。
9.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國(guó)的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在必須程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來，對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個(gè)方面的資料，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源（包括生物資源）的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還需思考經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
謝謝。
10.演講稿六年級(jí)上冊(cè)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個(gè)白晝，日子很長(zhǎng)卻又過得如此之快。開心時(shí)一起笑，難過時(shí)一起哭，我們相約走過生命中美的花季。
還記得，我們第走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學(xué)習(xí)和生活中無微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長(zhǎng)為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚(yáng)的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里，永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名xxxx學(xué)子，我們一定會(huì)在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
謝謝。