寫(xiě)景作文就是把日常看見(jiàn)的自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄離開(kāi)了，熱情似火的夏姑娘坐著春季的末班車來(lái)到了大地，向世間萬(wàn)物宣告：“夏天，就要來(lái)臨了！”
夏天一來(lái)，石榴花如蜂似蝶的搖曳在枝丫，如一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，露出紅紅的笑臉，仿佛像是舉著一面面旗幟在歡迎夏天的到來(lái)。王母娘娘的最愛(ài)——-桃子，在樹(shù)枝上吊著，新奇地望著這個(gè)美麗多變的世界，等著孫悟空來(lái)偷吃。
大樹(shù)熱地耷拉下了它們的腦袋，樹(shù)上的知了用渾厚的噪門大聲地抱怨著：“知了，知了，知了?！边B小狗也躺在樹(shù)陰下，“哈，哈，哈”地吐著舌頭散熱，一動(dòng)也不動(dòng)。
夏天的荷花像是一位亭亭玉立的少女，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這位亭亭玉立的少女穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)舞蹈。
夜晚，青蛙在它的舞臺(tái)上放聲歌唱，周圍的動(dòng)物都來(lái)聽(tīng)它唱歌，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了，這簡(jiǎn)直就是在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的演唱會(huì)。
夏天是美麗的，是多變的，是熱鬧的，夏天就像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
一年四季中，我最喜歡夏。因?yàn)橄奶靹e具特色，但東臺(tái)的夏更是美麗的了。
東臺(tái)的夏天不算太熱，要熱也只熱個(gè)一兩天。夏天時(shí)，東臺(tái)的荷花全開(kāi)了，亭亭玉立，非常漂亮。荷花里面有一個(gè)黃色的蓮蓬，上面還有幾個(gè)點(diǎn)，荷花外面是粉中帶白，很美麗。
夏天時(shí)，我們吃的食物也很多，數(shù)不勝數(shù)。我們可以吃西瓜，西瓜圓圓的，條紋綠中帶青，青中帶黃，里面的果實(shí)紅彤彤的，還有幾個(gè)黑色的“小孩子”，西瓜也很便宜，幾角錢一斤。也可以吃冰淇淋，一卷一卷的，可好吃了！還可以吃玉米，東臺(tái)的玉米可甜了，煮熟了的玉米粒像士兵一樣站得整整齊齊。夏天時(shí)，去東臺(tái)可是有很多可口的食物吃的，數(shù)不勝數(shù)，美味俱全，很好吃的！
東臺(tái)也有很多很多俱樂(lè)部和游泳館，比如水尚俱樂(lè)部，水尚游泳館，夏日風(fēng)暴……里面整天開(kāi)著空調(diào)，而且里面的服務(wù)態(tài)度也是一流的。里面的服務(wù)態(tài)度不僅很好，而且學(xué)費(fèi)和食物的費(fèi)用也是非常低的。
如果你是外地人，你想過(guò)一個(gè)豐富而多彩的夏日假期，就請(qǐng)到東臺(tái)來(lái)吧！
3.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夏天，雖說(shuō)它是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但它依舊能給人們帶來(lái)無(wú)限的美麗。
湖邊一棵棵柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)美麗的少女，她們身材修長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)飄飄。一陣風(fēng)吹來(lái)，她們隨風(fēng)搖擺，就像婀娜的少女跳起了優(yōu)美的舞步。這番景象讓我不禁想起賀知章《詠柳》中的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?BR> 再看湖里的荷花，盛開(kāi)的格外美麗。它們一朵有一朵的姿態(tài)，都在盡情地展示著自己的美，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，還有的把自己開(kāi)成了一把大傘的樣子，她是想用自己的身體為小魚(yú)遮太陽(yáng)呢！
小魚(yú)們好像也很享受，它們歡快地在水里游來(lái)游去，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水里追逐打鬧，時(shí)而從嘴里吐出一串串圓溜溜的泡泡，撒著歡兒。
柳樹(shù)上的蟬也在盡情地唱著，好像在唱：我愛(ài)美麗的夏天，也愛(ài)歡快的夏天！
4.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
春天是美麗的季節(jié)，它是嫩綠的；秋天是美麗的季節(jié)，它是金黃的；冬天是美麗的季節(jié)，它是雪白的?？伤鼈兌紱](méi)有夏天美麗，因?yàn)橄奶焓俏孱伭摹?BR> 星期六的下午，妹妹打電話對(duì)我說(shuō)：“姐姐，下午我要去卡子灣，你下午去車站接我。”到了車站妹妹就沖到我身邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐你這兩天有沒(méi)有想我？”妹妹問(wèn)了一大堆話，我還沒(méi)有來(lái)得及回答，妹妹就說(shuō)：“姐姐，我給你帶了你喜歡的東西。”這一句話直接入了我的心坎。接妹妹回家的路上，正好趕上太陽(yáng)落山時(shí)的情景，我說(shuō)：“雖然太陽(yáng)每天都有，但是太陽(yáng)一升起來(lái)就又是新的一天。
夏天的夕陽(yáng)很美麗，不像春天﹑秋天、冬天那么寒冷、灰暗。夏天的夕陽(yáng)既明亮又炎熱。
夏天是彩色的，因?yàn)椴荒苡萌魏我环N顏色來(lái)形容它，但又可以用任何一種色彩來(lái)代表它。??！夏天的夕陽(yáng)真迷人，我希望永遠(yuǎn)停留在夏天的夕陽(yáng)里去感受它的一舉一動(dòng)?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夏天到了，天氣變得越來(lái)越熱了，太陽(yáng)公公把路旁的小草都曬蔫了。
我家門前有一個(gè)池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底。調(diào)皮的小魚(yú)兒在河里玩著捉迷藏。池塘里的荷花有的像害羞的小姑娘躲在荷葉下面乘涼；有的從一片碧綠的荷葉中間露出了自己的小臉，美美的享受著陽(yáng)光?。挥械母纱嗯胖?yáng)，在陽(yáng)光的照映下，顯得更加艷麗。
午飯過(guò)后，天氣變得悶熱起來(lái)，小狗伸出舌頭大口大口的喘著氣，雞在草堆上亂穿亂跳，一陣狂風(fēng)過(guò)后，下起了傾盆大雨。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，雨就停了，天空出現(xiàn)美麗的彩虹。樹(shù)上的知了和稻田里的青蛙又熱鬧起來(lái)，他們又互相飆起了歌聲。鄰居家的小朋友們?cè)谀嗨镦覒蛑?，雖然混身都弄得像個(gè)泥猴子，但是他們的笑聲卻越來(lái)越大。
這真是個(gè)可愛(ài)頑皮的夏天。
6.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夜幕降臨了，路燈亮了，悶熱的夏夜人們大汗淋漓很難入睡，人們?nèi)齻z倆出來(lái)遛街。大街上川流不息，車燈像一條條喝醉的火龍，緩緩地穿行在馬路上，車?yán)嚷暣似鸨朔?BR> 街道兩旁的路燈下買賣繁忙，烤肉串處，濃煙滾滾，火星四濺，陣陣香味，撲鼻而來(lái)?！百u西瓜”、賣西瓜”隨著一聲輕喊，引來(lái)了許多顧客奔去，個(gè)個(gè)買了幾個(gè)大瓣西瓜，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕盐鞴铣缘酶筛蓛魞?。路燈下人們?cè)诹奶?，出租車司機(jī)拉客叫喊聲，小商小販的叫賣聲，形成一首歡快地夏夜交響曲。
夏天的夜晚熱烈而美麗，夜?jié)u漸地深了，街上慢慢地安靜下來(lái)了，花兒們睡了，小松樹(shù)兒睡了，小鳥(niǎo)兒也睡了。人們帶著幾分倦意，打著哈欠，都回家睡覺(jué)了，萬(wàn)籟俱寂，還聞悉蟀聲。
7.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夏天的色彩是綠色的，大樹(shù)更綠了，小草更綠了，玉米更綠了；夏天的色彩是紅色的，楊梅紅了，草莓紅了，西瓜紅了；夏天是藍(lán)色的，天更藍(lán)了，海更藍(lán)了，好溪水更藍(lán)了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白菊花。哦，原來(lái)夏天是多姿多彩的。
夏天是綠色的。校園里的六棵桂花樹(shù)更高大挺拔了，桂花樹(shù)上鮮綠的葉子在陽(yáng)光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風(fēng)中，靜靜地站立，展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧，孩子們摘下柳條，走到大桂花樹(shù)下編織起花冠，盡情地玩起捉迷藏的游戲。
夏天是紅色的。楊梅樹(shù)的枝頭上已經(jīng)掛滿了一大顆一大顆楊梅，像樹(shù)上掛了紅燈籠。那紅潤(rùn)潤(rùn)的果實(shí)，只要咬上一口，就讓人難以忘懷。田野上，躺著又圓又大的西瓜，那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。
夏天是藍(lán)色的，天空一片蔚藍(lán)。鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，白云悠悠飄過(guò)，顯示出一幅五彩的畫(huà)卷。海洋里，許多魚(yú)兒在歡快地游著，海豚跳出海面，濺起一陣?yán)嘶?，像花朵一樣美麗芬芳，沙堆上的人們歡呼一片，給平靜的大海，增添了一份樂(lè)趣。
夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飄渺。在鳥(niǎo)兒的陪伴下，它不知多么開(kāi)心。有白云的襯托他就不會(huì)失去生機(jī)，就不會(huì)變成黑色。在夜深人靜的時(shí)候，睡蓮?fù)鲁鏊菨嵃椎男θ?，讓人?jiàn)了，心中久久不能平靜。
因?yàn)橛辛舜髽?shù)和小草；因?yàn)橛辛藯蠲泛臀鞴?；因?yàn)橛辛颂炜蘸秃Ｑ?；因?yàn)橛辛税自坪退彛奶觳庞羞@么美的色彩。
8.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，春天是生機(jī)勃勃的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，夏天是怎樣的呢？我懷著好奇的心情去揭開(kāi)夏天神秘的面紗。
夏天是熱情的。烈日的曝曬絲毫沒(méi)能阻止萬(wàn)物的生長(zhǎng)，太陽(yáng)的烘烤終究沒(méi)能阻擋夏雨的清涼。江南的天氣就是這樣，炎熱但也不乏涼爽。雨過(guò)天晴，柳枝搖擺，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漫步林蔭小道，一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，蔚藍(lán)色的天際也會(huì)架起一座宛如仙女般美麗的五彩橋。
夏天是美麗的。荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，猶如一把把碧綠的大圓傘撐開(kāi)在湖面上，一朵朵嬌艷的荷花從荷葉中冒出來(lái)，千姿百態(tài)，好似無(wú)瑕的美玉。茉莉花開(kāi)了，細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟。清風(fēng)徐來(lái)，它們搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。石榴花也開(kāi)了，它們悄悄扒開(kāi)葉子，露出紅彤彤的臉龐，我情不自禁地?fù)崦艘幌?，軟得像絨布，滑得像綢帶……
夏天是快樂(lè)的。荷葉圓圓，有的青蛙把它當(dāng)成舞臺(tái)，鼓著眼睛，張著嘴巴，挺著大肚子，在上面唱歌：“呱呱，夏天真美！夏天真美！”有的青蛙則躲在荷葉下面捉迷藏，可歡呢！而岸邊的小朋友們呢？只見(jiàn)他們有的打水仗，有的游泳，還有的捉蝌蚪，玩得不亦樂(lè)乎！天真爛漫的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
夏，一個(gè)熱情的夏；夏，一個(gè)美麗的夏；夏，一個(gè)快樂(lè)的夏。我愛(ài)你，夏天！
9.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
我愛(ài)夏天。夏天它不像春天有著萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有秋天那秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累；更不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，但它有著自己特殊的美！
夏天，湖面最為熱鬧。小魚(yú)在荷葉下面游來(lái)游去，把荷葉當(dāng)做一把小綠傘。蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪。荷花仙子更是美麗，紅的、粉的、白的、紫的、紫紅的……真像是一個(gè)大家庭歡聲笑語(yǔ)。
夏天，草地上各種各樣的野花都開(kāi)了。紅的、紫的、粉的像繡在一塊綠色地毯上的燦爛花紋，耀眼奪目?；▍仓?，成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，各自忙碌著，吸吮著花蕊，辛勤地工作著。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩和光芒。有時(shí)深沉卻帶著幻想，時(shí)而幻想出一只小兔子，蹦蹦跳跳的。時(shí)而幻想出一匹在草原上奔馳的駿馬，帶上我去旅行。時(shí)而幻想出一只小鳥(niǎo)，要帶我去森林中做客……放眼望去，夏夜的星空永遠(yuǎn)都是那樣帶有魔幻的神奇。
多么美麗的夏天，多么可愛(ài)的夏天，多么神秘的夏天。小朋友們，讓我們一起去感受夏天的快樂(lè)吧！
10.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
我喜歡夏天，因?yàn)榭鞓?lè)的暑假來(lái)了，可以盡情享受著夏天的快樂(lè)。
夏天炎熱的太陽(yáng)熾烤著大地，柏油馬路上像燃燒的火爐，天氣預(yù)報(bào)顯示溫度達(dá)到38°-42°。如果把雞蛋放在馬路上，也許會(huì)變成煎雞蛋了。烈日炎炎的夏天卻阻擋不了我去尋找快樂(lè)。
夏天可以約小伙伴們一起去游泳。各個(gè)爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)游泳池，有的趴在游泳圈上學(xué)游泳姿勢(shì)、有的閉起眼睛打水仗，你潑我我潑你，嘰嘰喳喳的嬉鬧聲蕩漾在水面上。
夏天就像娃娃的臉一樣說(shuō)變就變，中午還是艷陽(yáng)高照，可一轉(zhuǎn)眼，突然間太陽(yáng)公公就不見(jiàn)了，忽然天變黑了，不一會(huì)下起了傾盆大雨，我站在窗邊看著小樹(shù)在雨中左右搖擺像是在跳舞好快樂(lè)。
夏天的水果更是豐富多樣，可以吃到甜滋滋的西瓜，紫瑩瑩的葡萄和涼冰冰的冰激凌，那西瓜和葡萄不僅好吃，還可以榨果汁喝。
夏天真是豐富多彩，我喜歡夏天。
1.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄離開(kāi)了，熱情似火的夏姑娘坐著春季的末班車來(lái)到了大地，向世間萬(wàn)物宣告：“夏天，就要來(lái)臨了！”
夏天一來(lái)，石榴花如蜂似蝶的搖曳在枝丫，如一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，露出紅紅的笑臉，仿佛像是舉著一面面旗幟在歡迎夏天的到來(lái)。王母娘娘的最愛(ài)——-桃子，在樹(shù)枝上吊著，新奇地望著這個(gè)美麗多變的世界，等著孫悟空來(lái)偷吃。
大樹(shù)熱地耷拉下了它們的腦袋，樹(shù)上的知了用渾厚的噪門大聲地抱怨著：“知了，知了，知了?！边B小狗也躺在樹(shù)陰下，“哈，哈，哈”地吐著舌頭散熱，一動(dòng)也不動(dòng)。
夏天的荷花像是一位亭亭玉立的少女，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這位亭亭玉立的少女穿著粉紅的衣裳隨風(fēng)舞蹈。
夜晚，青蛙在它的舞臺(tái)上放聲歌唱，周圍的動(dòng)物都來(lái)聽(tīng)它唱歌，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧極了，這簡(jiǎn)直就是在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的演唱會(huì)。
夏天是美麗的，是多變的，是熱鬧的，夏天就像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
一年四季中，我最喜歡夏。因?yàn)橄奶靹e具特色，但東臺(tái)的夏更是美麗的了。
東臺(tái)的夏天不算太熱，要熱也只熱個(gè)一兩天。夏天時(shí)，東臺(tái)的荷花全開(kāi)了，亭亭玉立，非常漂亮。荷花里面有一個(gè)黃色的蓮蓬，上面還有幾個(gè)點(diǎn)，荷花外面是粉中帶白，很美麗。
夏天時(shí)，我們吃的食物也很多，數(shù)不勝數(shù)。我們可以吃西瓜，西瓜圓圓的，條紋綠中帶青，青中帶黃，里面的果實(shí)紅彤彤的，還有幾個(gè)黑色的“小孩子”，西瓜也很便宜，幾角錢一斤。也可以吃冰淇淋，一卷一卷的，可好吃了！還可以吃玉米，東臺(tái)的玉米可甜了，煮熟了的玉米粒像士兵一樣站得整整齊齊。夏天時(shí)，去東臺(tái)可是有很多可口的食物吃的，數(shù)不勝數(shù)，美味俱全，很好吃的！
東臺(tái)也有很多很多俱樂(lè)部和游泳館，比如水尚俱樂(lè)部，水尚游泳館，夏日風(fēng)暴……里面整天開(kāi)著空調(diào)，而且里面的服務(wù)態(tài)度也是一流的。里面的服務(wù)態(tài)度不僅很好，而且學(xué)費(fèi)和食物的費(fèi)用也是非常低的。
如果你是外地人，你想過(guò)一個(gè)豐富而多彩的夏日假期，就請(qǐng)到東臺(tái)來(lái)吧！
3.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夏天，雖說(shuō)它是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但它依舊能給人們帶來(lái)無(wú)限的美麗。
湖邊一棵棵柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)美麗的少女，她們身材修長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)飄飄。一陣風(fēng)吹來(lái)，她們隨風(fēng)搖擺，就像婀娜的少女跳起了優(yōu)美的舞步。這番景象讓我不禁想起賀知章《詠柳》中的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?BR> 再看湖里的荷花，盛開(kāi)的格外美麗。它們一朵有一朵的姿態(tài)，都在盡情地展示著自己的美，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立，還有的把自己開(kāi)成了一把大傘的樣子，她是想用自己的身體為小魚(yú)遮太陽(yáng)呢！
小魚(yú)們好像也很享受，它們歡快地在水里游來(lái)游去，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水里追逐打鬧，時(shí)而從嘴里吐出一串串圓溜溜的泡泡，撒著歡兒。
柳樹(shù)上的蟬也在盡情地唱著，好像在唱：我愛(ài)美麗的夏天，也愛(ài)歡快的夏天！
4.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
春天是美麗的季節(jié)，它是嫩綠的；秋天是美麗的季節(jié)，它是金黃的；冬天是美麗的季節(jié)，它是雪白的?？伤鼈兌紱](méi)有夏天美麗，因?yàn)橄奶焓俏孱伭摹?BR> 星期六的下午，妹妹打電話對(duì)我說(shuō)：“姐姐，下午我要去卡子灣，你下午去車站接我。”到了車站妹妹就沖到我身邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐你這兩天有沒(méi)有想我？”妹妹問(wèn)了一大堆話，我還沒(méi)有來(lái)得及回答，妹妹就說(shuō)：“姐姐，我給你帶了你喜歡的東西。”這一句話直接入了我的心坎。接妹妹回家的路上，正好趕上太陽(yáng)落山時(shí)的情景，我說(shuō)：“雖然太陽(yáng)每天都有，但是太陽(yáng)一升起來(lái)就又是新的一天。
夏天的夕陽(yáng)很美麗，不像春天﹑秋天、冬天那么寒冷、灰暗。夏天的夕陽(yáng)既明亮又炎熱。
夏天是彩色的，因?yàn)椴荒苡萌魏我环N顏色來(lái)形容它，但又可以用任何一種色彩來(lái)代表它。??！夏天的夕陽(yáng)真迷人，我希望永遠(yuǎn)停留在夏天的夕陽(yáng)里去感受它的一舉一動(dòng)?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夏天到了，天氣變得越來(lái)越熱了，太陽(yáng)公公把路旁的小草都曬蔫了。
我家門前有一個(gè)池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底。調(diào)皮的小魚(yú)兒在河里玩著捉迷藏。池塘里的荷花有的像害羞的小姑娘躲在荷葉下面乘涼；有的從一片碧綠的荷葉中間露出了自己的小臉，美美的享受著陽(yáng)光?。挥械母纱嗯胖?yáng)，在陽(yáng)光的照映下，顯得更加艷麗。
午飯過(guò)后，天氣變得悶熱起來(lái)，小狗伸出舌頭大口大口的喘著氣，雞在草堆上亂穿亂跳，一陣狂風(fēng)過(guò)后，下起了傾盆大雨。不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，雨就停了，天空出現(xiàn)美麗的彩虹。樹(shù)上的知了和稻田里的青蛙又熱鬧起來(lái)，他們又互相飆起了歌聲。鄰居家的小朋友們?cè)谀嗨镦覒蛑?，雖然混身都弄得像個(gè)泥猴子，但是他們的笑聲卻越來(lái)越大。
這真是個(gè)可愛(ài)頑皮的夏天。
6.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夜幕降臨了，路燈亮了，悶熱的夏夜人們大汗淋漓很難入睡，人們?nèi)齻z倆出來(lái)遛街。大街上川流不息，車燈像一條條喝醉的火龍，緩緩地穿行在馬路上，車?yán)嚷暣似鸨朔?BR> 街道兩旁的路燈下買賣繁忙，烤肉串處，濃煙滾滾，火星四濺，陣陣香味，撲鼻而來(lái)?！百u西瓜”、賣西瓜”隨著一聲輕喊，引來(lái)了許多顧客奔去，個(gè)個(gè)買了幾個(gè)大瓣西瓜，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕盐鞴铣缘酶筛蓛魞?。路燈下人們?cè)诹奶?，出租車司機(jī)拉客叫喊聲，小商小販的叫賣聲，形成一首歡快地夏夜交響曲。
夏天的夜晚熱烈而美麗，夜?jié)u漸地深了，街上慢慢地安靜下來(lái)了，花兒們睡了，小松樹(shù)兒睡了，小鳥(niǎo)兒也睡了。人們帶著幾分倦意，打著哈欠，都回家睡覺(jué)了，萬(wàn)籟俱寂，還聞悉蟀聲。
7.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
夏天的色彩是綠色的，大樹(shù)更綠了，小草更綠了，玉米更綠了；夏天的色彩是紅色的，楊梅紅了，草莓紅了，西瓜紅了；夏天是藍(lán)色的，天更藍(lán)了，海更藍(lán)了，好溪水更藍(lán)了；夏天是白色的，天上的白云，地上的白菊花。哦，原來(lái)夏天是多姿多彩的。
夏天是綠色的。校園里的六棵桂花樹(shù)更高大挺拔了，桂花樹(shù)上鮮綠的葉子在陽(yáng)光照射下閃著耀眼的光芒。小草在微風(fēng)中，靜靜地站立，展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，展現(xiàn)著自己迷人的身姿。瞧，孩子們摘下柳條，走到大桂花樹(shù)下編織起花冠，盡情地玩起捉迷藏的游戲。
夏天是紅色的。楊梅樹(shù)的枝頭上已經(jīng)掛滿了一大顆一大顆楊梅，像樹(shù)上掛了紅燈籠。那紅潤(rùn)潤(rùn)的果實(shí)，只要咬上一口，就讓人難以忘懷。田野上，躺著又圓又大的西瓜，那甜甜的紅紅的西瓜是農(nóng)民解渴的好水果。
夏天是藍(lán)色的，天空一片蔚藍(lán)。鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，白云悠悠飄過(guò)，顯示出一幅五彩的畫(huà)卷。海洋里，許多魚(yú)兒在歡快地游著，海豚跳出海面，濺起一陣?yán)嘶?，像花朵一樣美麗芬芳，沙堆上的人們歡呼一片，給平靜的大海，增添了一份樂(lè)趣。
夏天是白色的。成片成片的白云，在天空中飄渺。在鳥(niǎo)兒的陪伴下，它不知多么開(kāi)心。有白云的襯托他就不會(huì)失去生機(jī)，就不會(huì)變成黑色。在夜深人靜的時(shí)候，睡蓮?fù)鲁鏊菨嵃椎男θ?，讓人?jiàn)了，心中久久不能平靜。
因?yàn)橛辛舜髽?shù)和小草；因?yàn)橛辛藯蠲泛臀鞴?；因?yàn)橛辛颂炜蘸秃Ｑ?；因?yàn)橛辛税自坪退彛奶觳庞羞@么美的色彩。
8.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，春天是生機(jī)勃勃的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，夏天是怎樣的呢？我懷著好奇的心情去揭開(kāi)夏天神秘的面紗。
夏天是熱情的。烈日的曝曬絲毫沒(méi)能阻止萬(wàn)物的生長(zhǎng)，太陽(yáng)的烘烤終究沒(méi)能阻擋夏雨的清涼。江南的天氣就是這樣，炎熱但也不乏涼爽。雨過(guò)天晴，柳枝搖擺，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，漫步林蔭小道，一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩，一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中，蔚藍(lán)色的天際也會(huì)架起一座宛如仙女般美麗的五彩橋。
夏天是美麗的。荷花開(kāi)了，荷葉挨挨擠擠的，猶如一把把碧綠的大圓傘撐開(kāi)在湖面上，一朵朵嬌艷的荷花從荷葉中冒出來(lái)，千姿百態(tài)，好似無(wú)瑕的美玉。茉莉花開(kāi)了，細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟。清風(fēng)徐來(lái)，它們搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。石榴花也開(kāi)了，它們悄悄扒開(kāi)葉子，露出紅彤彤的臉龐，我情不自禁地?fù)崦艘幌?，軟得像絨布，滑得像綢帶……
夏天是快樂(lè)的。荷葉圓圓，有的青蛙把它當(dāng)成舞臺(tái)，鼓著眼睛，張著嘴巴，挺著大肚子，在上面唱歌：“呱呱，夏天真美！夏天真美！”有的青蛙則躲在荷葉下面捉迷藏，可歡呢！而岸邊的小朋友們呢？只見(jiàn)他們有的打水仗，有的游泳，還有的捉蝌蚪，玩得不亦樂(lè)乎！天真爛漫的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
夏，一個(gè)熱情的夏；夏，一個(gè)美麗的夏；夏，一個(gè)快樂(lè)的夏。我愛(ài)你，夏天！
9.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
我愛(ài)夏天。夏天它不像春天有著萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有秋天那秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累；更不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，但它有著自己特殊的美！
夏天，湖面最為熱鬧。小魚(yú)在荷葉下面游來(lái)游去，把荷葉當(dāng)做一把小綠傘。蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，把荷葉當(dāng)做停機(jī)坪。荷花仙子更是美麗，紅的、粉的、白的、紫的、紫紅的……真像是一個(gè)大家庭歡聲笑語(yǔ)。
夏天，草地上各種各樣的野花都開(kāi)了。紅的、紫的、粉的像繡在一塊綠色地毯上的燦爛花紋，耀眼奪目?；▍仓?，成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，各自忙碌著，吸吮著花蕊，辛勤地工作著。
夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩和光芒。有時(shí)深沉卻帶著幻想，時(shí)而幻想出一只小兔子，蹦蹦跳跳的。時(shí)而幻想出一匹在草原上奔馳的駿馬，帶上我去旅行。時(shí)而幻想出一只小鳥(niǎo)，要帶我去森林中做客……放眼望去，夏夜的星空永遠(yuǎn)都是那樣帶有魔幻的神奇。
多么美麗的夏天，多么可愛(ài)的夏天，多么神秘的夏天。小朋友們，讓我們一起去感受夏天的快樂(lè)吧！
10.小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)夏天的寫(xiě)景作文
我喜歡夏天，因?yàn)榭鞓?lè)的暑假來(lái)了，可以盡情享受著夏天的快樂(lè)。
夏天炎熱的太陽(yáng)熾烤著大地，柏油馬路上像燃燒的火爐，天氣預(yù)報(bào)顯示溫度達(dá)到38°-42°。如果把雞蛋放在馬路上，也許會(huì)變成煎雞蛋了。烈日炎炎的夏天卻阻擋不了我去尋找快樂(lè)。
夏天可以約小伙伴們一起去游泳。各個(gè)爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)游泳池，有的趴在游泳圈上學(xué)游泳姿勢(shì)、有的閉起眼睛打水仗，你潑我我潑你，嘰嘰喳喳的嬉鬧聲蕩漾在水面上。
夏天就像娃娃的臉一樣說(shuō)變就變，中午還是艷陽(yáng)高照，可一轉(zhuǎn)眼，突然間太陽(yáng)公公就不見(jiàn)了，忽然天變黑了，不一會(huì)下起了傾盆大雨，我站在窗邊看著小樹(shù)在雨中左右搖擺像是在跳舞好快樂(lè)。
夏天的水果更是豐富多樣，可以吃到甜滋滋的西瓜，紫瑩瑩的葡萄和涼冰冰的冰激凌，那西瓜和葡萄不僅好吃，還可以榨果汁喝。
夏天真是豐富多彩，我喜歡夏天。