寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。以下是整理的《小學三年級寫人作文400字6篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級寫人作文400字
我的好伙伴是史孟艷。她長著彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，有雙眼皮，矮矮的鼻梁，高高的個子，每次梳的頭發(fā)都是又高又歪，下面的頭發(fā)都快掉下來了。
有，數(shù)學老師說今天數(shù)學作業(yè)比較多，可以在學校寫。我有一道應用題不會寫，我去問她，她耐心的給我講，她給我講了一遍，我沒聽懂，她給又我講了一遍，我才有一點兒思路。
她不僅有耐心，還喜歡笑。
每次下課她都笑嘻嘻的，我們面對面眼睛對視不到一秒鐘，她就不由自自主的笑了起來。有我給她講了一個笑話，她就一直笑個不停，我也笑，就在快上課時她給我說她笑的肚子疼。
有耐心，愛笑的她，讓我非常喜歡?！?BR> 2.小學三年級寫人作文400字
每個人都有喜歡的人，而我喜歡的是我的爸爸媽媽。
爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。
他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。
有他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發(fā)上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的是我的學習。
我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。
她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深??！
她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。
有我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去?！蔽页泽@了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家??？”
這就是媽媽的鍛煉精神。
嘻嘻！這就是我喜歡的人。
3.小學三年級寫人作文400字
我的媽媽有一雙靈巧的`手。媽媽會做一手好菜，一堆紅紅綠綠的食物，只要經(jīng)過媽媽的手，不一會兒，就變成了一道道美味佳肴。我喜歡吃媽媽做的糖醋帶魚，可媽媽卻說那是奶奶教的，我都有些不相信，因為我覺得媽媽做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟媽媽開玩笑：“你真是青出于藍而勝于藍??！”媽媽不僅會做菜，還會幫我織漂亮的毛衣，梳各種各樣美麗的頭發(fā)，甚至還會幫我補衣服。
我的媽媽有一雙溫暖的手。當我遇到困難時，媽媽的手就會準確的抓到問題的根源；當我遇到挫折時，媽媽的手就會輕輕拍拍我的頭，幫助我振作起來；當我取得好成績時，媽媽的手就會把我抱住，變成我繼續(xù)努力的動力；當我生病時，媽媽的手又變得更加忙碌起來，一會兒摸摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，一會兒給我吃藥，一會兒又端來了零食和水果，那時候，我真希望時間停止流動，讓我好好享受一下媽媽給我?guī)淼臏嘏?BR> 我的媽媽有一雙嚴厲的手。當我犯了原則性錯誤的時候，媽媽的手就會變得嚴厲起來，看著媽媽高高揚起的手，還有什么話可說？只有趕快改正。
媽媽的手雖然很小，但在我的心目中，媽媽的手是一雙神奇的手。
4.小學三年級寫人作文400字
我的好朋友—彤彤，她是一個樂于助人的好同學，我為有這么一個好朋友而感到幸福。她長著一張標準的瓜子臉，紅撲撲的臉蛋上嵌這一對炯炯有神的大眼睛。再加上那櫻桃似的小嘴，和又黑又亮的頭發(fā)。簡直就像一個仙女！
那天上體育課，在做交叉步的時候，我一不小心摔倒了。其她同學都視而不理，這時彤彤坐在我身邊親切的說：“你疼不疼?！甭犞翘鹈赖穆曇?，心里十分舒服。我指了指我受傷的地方，已經(jīng)流了好多血。彤彤一見，十分著急，我又不能走路，于是彤彤用盡他全身的力量把我背到了醫(yī)務室，他的汗水順著臉頰流到了背里。但是他卻依然對著我微笑，鼓勵著我，叫我不要怕疼。雖然酒精擦在傷口上十分的疼，但是我一看見彤彤對我的鼓勵，不盡的忍住了傷痛，想起了我和彤彤玩耍時的歡樂時光。
彤彤不僅對自己的好朋友熱心，對一年級的小朋友更是熱心了?！傲碌奶鞖庀窈⒆拥哪樥f變就變?！蔽艺f，“剛剛還是大晴天，怎么現(xiàn)在突然下雨了？”彤彤沒有聽我說話，眼睛卻一直盯著樓下，我十分疑惑，正準備問他的時候，他突然不顧一切的沖進大雨中，把一個小男孩所樓下的本子全部卷了起來，抱緊自己的衣服了，并且還把小男孩送到了他想去的地方。
這就是我的好朋友——彤彤，一個樂于助人的好同學，我發(fā)自內心佩服他。
5.小學三年級寫人作文400字
提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—李想了。
你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。
大課間活動結束，李想早早的來到教室。我回來時，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學課。我看她課前準備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準備也沒有做好，就不怕老師批評嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來?！鞍?？”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評她不可。
還有的體活課，要求全班同學全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她?？磥恚磿惨才旁谇‘?shù)臅r間，否則會耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。
6.小學三年級寫人作文400字
我有一個可愛的弟弟，他今年5歲了，他是一個會關心他人的好孩子。
，鄰居家的王阿姨要去加班，一時找不到人看小弟弟，只好把小弟弟一個人放在家里。我弟弟看到后，就叫我把小弟弟帶到我們家來，由我們來照顧他，可是我正好有事，要出去一會兒。弟弟說：“姐姐，你去吧，我來帶小弟弟?！蔽液懿环判牡陌研〉艿芙唤o了弟弟，然后就出門了，我在回家的路上，還在想：他們倆會不會打起來……，可我一進門，就被他們倆給驚呆了，他們居然還玩得挺開心。王阿姨下班回家，發(fā)現(xiàn)小弟弟和我們玩得正高興，她非常感謝我們幫她帶小弟弟。媽媽知道后還特別表揚了弟弟，說他還會帶人了。
還有，我發(fā)高燒，在家休息。媽媽又有事出去了，家里只剩下我和弟弟了。可我的燒還沒退，又非常難受，弟弟看到我這樣就唱歌給我聽，直到媽媽回來。
媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)弟弟在給我唱歌，高興的說：“我家的小寶貝會照顧人了?！?BR> 大家都夸我的弟弟是一個懂得關心他人的好孩子。
1.小學三年級寫人作文400字
我的好伙伴是史孟艷。她長著彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，有雙眼皮，矮矮的鼻梁，高高的個子，每次梳的頭發(fā)都是又高又歪，下面的頭發(fā)都快掉下來了。
有，數(shù)學老師說今天數(shù)學作業(yè)比較多，可以在學校寫。我有一道應用題不會寫，我去問她，她耐心的給我講，她給我講了一遍，我沒聽懂，她給又我講了一遍，我才有一點兒思路。
她不僅有耐心，還喜歡笑。
每次下課她都笑嘻嘻的，我們面對面眼睛對視不到一秒鐘，她就不由自自主的笑了起來。有我給她講了一個笑話，她就一直笑個不停，我也笑，就在快上課時她給我說她笑的肚子疼。
有耐心，愛笑的她，讓我非常喜歡?！?BR> 2.小學三年級寫人作文400字
每個人都有喜歡的人，而我喜歡的是我的爸爸媽媽。
爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。
他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。
有他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發(fā)上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的是我的學習。
我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。
她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深??！
她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。
有我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去?！蔽页泽@了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家??？”
這就是媽媽的鍛煉精神。
嘻嘻！這就是我喜歡的人。
3.小學三年級寫人作文400字
我的媽媽有一雙靈巧的`手。媽媽會做一手好菜，一堆紅紅綠綠的食物，只要經(jīng)過媽媽的手，不一會兒，就變成了一道道美味佳肴。我喜歡吃媽媽做的糖醋帶魚，可媽媽卻說那是奶奶教的，我都有些不相信，因為我覺得媽媽做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟媽媽開玩笑：“你真是青出于藍而勝于藍??！”媽媽不僅會做菜，還會幫我織漂亮的毛衣，梳各種各樣美麗的頭發(fā)，甚至還會幫我補衣服。
我的媽媽有一雙溫暖的手。當我遇到困難時，媽媽的手就會準確的抓到問題的根源；當我遇到挫折時，媽媽的手就會輕輕拍拍我的頭，幫助我振作起來；當我取得好成績時，媽媽的手就會把我抱住，變成我繼續(xù)努力的動力；當我生病時，媽媽的手又變得更加忙碌起來，一會兒摸摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，一會兒給我吃藥，一會兒又端來了零食和水果，那時候，我真希望時間停止流動，讓我好好享受一下媽媽給我?guī)淼臏嘏?BR> 我的媽媽有一雙嚴厲的手。當我犯了原則性錯誤的時候，媽媽的手就會變得嚴厲起來，看著媽媽高高揚起的手，還有什么話可說？只有趕快改正。
媽媽的手雖然很小，但在我的心目中，媽媽的手是一雙神奇的手。
4.小學三年級寫人作文400字
我的好朋友—彤彤，她是一個樂于助人的好同學，我為有這么一個好朋友而感到幸福。她長著一張標準的瓜子臉，紅撲撲的臉蛋上嵌這一對炯炯有神的大眼睛。再加上那櫻桃似的小嘴，和又黑又亮的頭發(fā)。簡直就像一個仙女！
那天上體育課，在做交叉步的時候，我一不小心摔倒了。其她同學都視而不理，這時彤彤坐在我身邊親切的說：“你疼不疼?！甭犞翘鹈赖穆曇?，心里十分舒服。我指了指我受傷的地方，已經(jīng)流了好多血。彤彤一見，十分著急，我又不能走路，于是彤彤用盡他全身的力量把我背到了醫(yī)務室，他的汗水順著臉頰流到了背里。但是他卻依然對著我微笑，鼓勵著我，叫我不要怕疼。雖然酒精擦在傷口上十分的疼，但是我一看見彤彤對我的鼓勵，不盡的忍住了傷痛，想起了我和彤彤玩耍時的歡樂時光。
彤彤不僅對自己的好朋友熱心，對一年級的小朋友更是熱心了?！傲碌奶鞖庀窈⒆拥哪樥f變就變?！蔽艺f，“剛剛還是大晴天，怎么現(xiàn)在突然下雨了？”彤彤沒有聽我說話，眼睛卻一直盯著樓下，我十分疑惑，正準備問他的時候，他突然不顧一切的沖進大雨中，把一個小男孩所樓下的本子全部卷了起來，抱緊自己的衣服了，并且還把小男孩送到了他想去的地方。
這就是我的好朋友——彤彤，一個樂于助人的好同學，我發(fā)自內心佩服他。
5.小學三年級寫人作文400字
提起小書蟲，我就要推薦我的朋友—李想了。
你看，她長著一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識淵博的博士。一看，就知道她是一個名副其實的小書蟲。
大課間活動結束，李想早早的來到教室。我回來時，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學課。我看她課前準備也沒有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準備也沒有做好，就不怕老師批評嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來?！鞍?？”她不知所措。唉，這個小書蟲，上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來的較晚，否則非狠狠的批評她不可。
還有的體活課，要求全班同學全部參加。李想還是一直在教室里看書，一直到下課鈴響，都沒有來參加活動。后來，葉老師知道后，就批評了她?？磥恚磿惨才旁谇‘?shù)臅r間，否則會耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。
6.小學三年級寫人作文400字
我有一個可愛的弟弟，他今年5歲了，他是一個會關心他人的好孩子。
，鄰居家的王阿姨要去加班，一時找不到人看小弟弟，只好把小弟弟一個人放在家里。我弟弟看到后，就叫我把小弟弟帶到我們家來，由我們來照顧他，可是我正好有事，要出去一會兒。弟弟說：“姐姐，你去吧，我來帶小弟弟?！蔽液懿环判牡陌研〉艿芙唤o了弟弟，然后就出門了，我在回家的路上，還在想：他們倆會不會打起來……，可我一進門，就被他們倆給驚呆了，他們居然還玩得挺開心。王阿姨下班回家，發(fā)現(xiàn)小弟弟和我們玩得正高興，她非常感謝我們幫她帶小弟弟。媽媽知道后還特別表揚了弟弟，說他還會帶人了。
還有，我發(fā)高燒，在家休息。媽媽又有事出去了，家里只剩下我和弟弟了。可我的燒還沒退，又非常難受，弟弟看到我這樣就唱歌給我聽，直到媽媽回來。
媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)弟弟在給我唱歌，高興的說：“我家的小寶貝會照顧人了?！?BR> 大家都夸我的弟弟是一個懂得關心他人的好孩子。