很多學生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質(zhì)上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢。以下是整理的《二年級小學生閱讀理解訓練題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生閱讀理解訓練題
獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”
獅子說：“我身體不好，你干嗎不進來呀？”
狐貍回答說：“因為我看到許多腳印——進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了?！?BR> 詞語積累
①狡猾：壞主意很多，不可信任。②詭計：狡詐的計策。③探望：看望。
練一練：
1、短文共有＿＿個自然段，標出小節(jié)號。
2、獅子為什么要躺著裝起病來？因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿。
3、“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指＿＿＿＿。這個詭計是（）
（1）獅子鉆進山洞里裝病。
（2）獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。
（3）野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。
4、“進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：（）
（1）探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。
（2）獅子把進洞的野獸都吃掉了。
5、獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，狐貍想：如果＿＿＿＿＿＿＿＿，所以狐貍不進洞探望?！?BR> 2.二年級小學生閱讀理解訓練題
秋天到，秋天到，
秋天莊稼長得好。
棉花朵朵白，
大豆粒粒飽。
高粱樂紅了臉，
稻子笑彎了腰。
秋天到，秋天到，
秋天果子長得好。
枝頭結(jié)柿子，
架上掛葡萄。
黃澄澄的是梨，
紅通通的是棗。
1、填上合適的量詞。
一（）棉花 一（）大豆 一（）葡萄 一（）柿子
2、用“△△”畫出表示顏色的詞。
3、照樣子寫出3個表示顏色的詞。
黃澄澄、紅通通：
3.二年級小學生閱讀理解訓練題
月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有（）句話，第（）句話提出問題，（）句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用——畫出有關(guān)的句子。
4.二年級小學生閱讀理解訓練題
小黃鴨住在美麗的大森林里，可是大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。
小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調(diào)，真難聽！”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看！”
小黃鴨一想起他們說過的話，就十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用！正在這時，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進水里了！”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家速手無策的時候，小黃鴨趕來了，它不顧一切的跳進水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了！
大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起！”從此以后，大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。
1、短文有_______個自然段。
2、下面的小動物都有什么長處？寫一寫。
小百靈：____________________________________
小紅狐：____________________________________
5.二年級小學生閱讀理解訓練題
秋天是什么顏色的？
谷子說：“秋天是黃澄澄的，我就是讓秋風吹黃的。”高粱說：“秋天是紅彤彤的，我就是被秋風染紅的?！泵藁ㄕf：“秋天是白花花的，不然，我哪有這身銀裝呢？”松樹和柏樹卻說：“秋天和夏天沒有什么區(qū)別，都像我一樣翠綠……”
秋天聽了搖搖頭，說：“不，不，我是五彩繽紛的！如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么單調(diào)啊！”
1、短文（）個自然段。
2、連一連，它們分別說秋天是什么顏色的？
谷子 高粱 棉花
紅彤彤的 白花花的 黃澄澄的
3、為什么松樹和柏樹覺得秋天和夏天沒有什么區(qū)別？
____________________________________________________________
4、秋天到底是什么顏色的？
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1.二年級小學生閱讀理解訓練題
獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”
獅子說：“我身體不好，你干嗎不進來呀？”
狐貍回答說：“因為我看到許多腳印——進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了?！?BR> 詞語積累
①狡猾：壞主意很多，不可信任。②詭計：狡詐的計策。③探望：看望。
練一練：
1、短文共有＿＿個自然段，標出小節(jié)號。
2、獅子為什么要躺著裝起病來？因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿。
3、“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指＿＿＿＿。這個詭計是（）
（1）獅子鉆進山洞里裝病。
（2）獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。
（3）野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。
4、“進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：（）
（1）探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。
（2）獅子把進洞的野獸都吃掉了。
5、獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，狐貍想：如果＿＿＿＿＿＿＿＿，所以狐貍不進洞探望?！?BR> 2.二年級小學生閱讀理解訓練題
秋天到，秋天到，
秋天莊稼長得好。
棉花朵朵白，
大豆粒粒飽。
高粱樂紅了臉，
稻子笑彎了腰。
秋天到，秋天到，
秋天果子長得好。
枝頭結(jié)柿子，
架上掛葡萄。
黃澄澄的是梨，
紅通通的是棗。
1、填上合適的量詞。
一（）棉花 一（）大豆 一（）葡萄 一（）柿子
2、用“△△”畫出表示顏色的詞。
3、照樣子寫出3個表示顏色的詞。
黃澄澄、紅通通：
3.二年級小學生閱讀理解訓練題
月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有（）句話，第（）句話提出問題，（）句話回答問題。
2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用——畫出有關(guān)的句子。
4.二年級小學生閱讀理解訓練題
小黃鴨住在美麗的大森林里，可是大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。
小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調(diào)，真難聽！”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看！”
小黃鴨一想起他們說過的話，就十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用！正在這時，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進水里了！”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家速手無策的時候，小黃鴨趕來了，它不顧一切的跳進水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了！
大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起！”從此以后，大家對小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。
1、短文有_______個自然段。
2、下面的小動物都有什么長處？寫一寫。
小百靈：____________________________________
小紅狐：____________________________________
5.二年級小學生閱讀理解訓練題
秋天是什么顏色的？
谷子說：“秋天是黃澄澄的，我就是讓秋風吹黃的。”高粱說：“秋天是紅彤彤的，我就是被秋風染紅的?！泵藁ㄕf：“秋天是白花花的，不然，我哪有這身銀裝呢？”松樹和柏樹卻說：“秋天和夏天沒有什么區(qū)別，都像我一樣翠綠……”
秋天聽了搖搖頭，說：“不，不，我是五彩繽紛的！如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么單調(diào)啊！”
1、短文（）個自然段。
2、連一連，它們分別說秋天是什么顏色的？
谷子 高粱 棉花
紅彤彤的 白花花的 黃澄澄的
3、為什么松樹和柏樹覺得秋天和夏天沒有什么區(qū)別？
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4、秋天到底是什么顏色的？
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