多聽(tīng)故事也有助于提高孩子的注意力。使孩子集中注意力不是一件容易的事，而集中注意力對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。下面是分享的嬰幼兒成長(zhǎng)故事大全集。歡迎閱讀參考！
1.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
熊貓樂(lè)樂(lè)想要成為一個(gè)音樂(lè)家，所以它到處學(xué)藝，它也想讓自己擁有一身本領(lǐng)。
森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)熊貓，樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望，就是成為一個(gè)音樂(lè)家。
一天，樂(lè)樂(lè)出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō)：“你的歌唱得真好聽(tīng)，教我唱行嗎?”黃鸝說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我唱吧?！庇谑屈S鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”，可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼，黃鸝說(shuō)：“你的聲音太大了，真難聽(tīng)，我不教你了?！睒?lè)樂(lè)只好傷的離開(kāi)了。
樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來(lái)是樹(shù)上的一只蜘蛛在彈琴，樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛妹妹，你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽(tīng)了，教教我吧。蜘蛛說(shuō)：“好呀!”可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說(shuō)：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了。”樂(lè)樂(lè)特別悲傷，突然，它看見(jiàn)了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎?”“行呀，跟我一起跳吧?！焙f(shuō)。樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……
晚上，樂(lè)樂(lè)回到家，望著天上的星星說(shuō)：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀?難道我真的很笨嗎?”一只土拔鼠聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)的話，從洞里爬出來(lái)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別傷心了，其實(shí)你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我行嗎?我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”樂(lè)樂(lè)正在猶豫，土拔鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的?！庇谑?，樂(lè)樂(lè)每天早起晚睡，刻苦練習(xí)，終于彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的熊貓最后也找到自己擅長(zhǎng)的樂(lè)器了，它懂得了只要堅(jiān)持就能看到成功的道理。小朋友們，我們也要做一個(gè)懂得為了夢(mèng)想堅(jiān)持的人。
2.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學(xué)到了一些小知識(shí)，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識(shí)?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒(méi)有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f(shuō)：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費(fèi)了很多的水，而且容易灑到別人身上的。”
到小熊家的時(shí)候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒(méi)關(guān)就啃著水果走了。小羊說(shuō)：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，一看，原來(lái)小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開(kāi)的太大，還濺了很多水在身上。小羊說(shuō)道：“洗菜的時(shí)候，水龍頭不用開(kāi)的太大了，開(kāi)小點(diǎn)就可以，最 好是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問(wèn)媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因?yàn)?，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來(lái)飲用了，水資源越來(lái)越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒(méi)有水喝了?！毙⊙蚵?tīng)了以后高興地說(shuō)：“我知道有一句話是這樣說(shuō)的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護(hù)好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園。”
3.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
在動(dòng)物園里住著三只熊，他們是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽給熊寶寶起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫貝貝。貝貝聰明可愛(ài)，大家都很喜歡他。因此，貝貝有許多小伙伴：小猴、斑馬、大象、長(zhǎng)頸鹿、孔雀、梅花鹿……。
不過(guò)貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣，不愛(ài)漱口，于是，他的牙齒因?yàn)榻?jīng)常吃竹筍而慢慢地變黃了，就連他的口中也時(shí)常發(fā)出熏人的氣味，有時(shí)他還會(huì)犯牙病。后來(lái)，動(dòng)物們知道了貝貝的這些事，就不再和貝貝玩了，貝貝慢慢的沒(méi)了小伙伴，心里難過(guò)極了。可是貝貝不知道為什么小動(dòng)物原來(lái)跟自己相處的好好的，現(xiàn)在卻都不和他玩?他想弄明白原因。
一天，小熊貝貝回到家，就急切地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽!為什么小伙伴們現(xiàn)在一個(gè)都不喜歡我，我說(shuō)話他們也不聽(tīng)。”
媽媽聽(tīng)了，耐心地說(shuō)：“我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)小猴靈靈吧!”經(jīng)熊媽媽一打聽(tīng)，她們什么都明白了：原來(lái)呀!小伙伴們是發(fā)現(xiàn)小熊貝貝吃過(guò)東西從不來(lái)漱口，牙齒漫漫地變黃了，他一開(kāi)口講話，口中就會(huì)發(fā)出熏人的氣味，還說(shuō)貝貝牙上常常粘著一些殘留物，殘留物滋生的細(xì)菌會(huì)乘機(jī)感染牙齒……貝貝聽(tīng)說(shuō)自己嘴里有細(xì)菌，嚇得渾身發(fā)癢，同時(shí)，他也突然找到了自己平時(shí)牙齒老是疼痛的原因。貝貝知道了這些原因后，就下決心堅(jiān)持每天都漱口。
你看!后來(lái)的小熊刷牙刷得多認(rèn)真，左手拿著一個(gè)干凈的花杯子，右手拿著一把紅色的新牙刷，漱起口來(lái)，像模相樣，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，貝貝的牙齒變白了，也不再痛了，小動(dòng)物又高興地回到了小熊貝貝的身邊。
4.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
有只小熊，聰明又活潑,可就是不愛(ài)洗臉。
有一天，小熊過(guò)生日，熊媽媽給小熊做了許多好吃的。小熊一看，還有蜂蜜呢!他捧起蜜罐，喝了個(gè)夠，嘴巴上沾滿了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花園里跑。
突然，在花園里尋找蜜源的工蜂們看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圓舞，采蜜隊(duì)得到消息，就和工蜂們一起去采。
正和小伙伴玩的小熊發(fā)現(xiàn)了蜜蜂就大聲喊：“不好啦!蜜蜂來(lái)啦!”伙伴們被嚇得驚慌失措。
有人大叫：“快藏起來(lái)!”
小熊邊跑邊喊：“救命啊!”
在家做蛋糕的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小熊的叫喚，沖出廚房，高聲喊：“兒子，先吸一口氣，再把頭伸到水里!”
小熊跑到池塘邊，不敢遲疑，立刻把頭栽進(jìn)池塘里，那群蜜蜂無(wú)奈地飛走了，小熊這才鉆出頭。
小熊說(shuō)：“下次我一定要洗臉，講衛(wèi)生。”
小伙伴們聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
5.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來(lái)。可烏鴉哪里聽(tīng)得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說(shuō)麻雀多管閑事。小麻雀聽(tīng)了，便對(duì)烏鴉說(shuō)：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說(shuō)我多管閑事，真不 要臉?！睘貘f聽(tīng)得不耐煩了，無(wú)意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過(guò)去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺(jué)，聞到了外面?zhèn)鱽?lái)了一股臭熏熏的味道。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺(jué)。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門(mén)，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問(wèn)候道：“好久不見(jiàn)了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎?！甭槿嘎?tīng)了，也很高興;“你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你?！?BR> 從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。
1.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
熊貓樂(lè)樂(lè)想要成為一個(gè)音樂(lè)家，所以它到處學(xué)藝，它也想讓自己擁有一身本領(lǐng)。
森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)熊貓，樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望，就是成為一個(gè)音樂(lè)家。
一天，樂(lè)樂(lè)出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō)：“你的歌唱得真好聽(tīng)，教我唱行嗎?”黃鸝說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟著我唱吧?！庇谑屈S鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”，可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼，黃鸝說(shuō)：“你的聲音太大了，真難聽(tīng)，我不教你了?！睒?lè)樂(lè)只好傷的離開(kāi)了。
樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來(lái)是樹(shù)上的一只蜘蛛在彈琴，樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛妹妹，你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽(tīng)了，教教我吧。蜘蛛說(shuō)：“好呀!”可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說(shuō)：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了。”樂(lè)樂(lè)特別悲傷，突然，它看見(jiàn)了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎?”“行呀，跟我一起跳吧?！焙f(shuō)。樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……
晚上，樂(lè)樂(lè)回到家，望著天上的星星說(shuō)：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀?難道我真的很笨嗎?”一只土拔鼠聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)的話，從洞里爬出來(lái)，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“別傷心了，其實(shí)你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我行嗎?我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”樂(lè)樂(lè)正在猶豫，土拔鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定會(huì)成功的?！庇谑?，樂(lè)樂(lè)每天早起晚睡，刻苦練習(xí)，終于彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的熊貓最后也找到自己擅長(zhǎng)的樂(lè)器了，它懂得了只要堅(jiān)持就能看到成功的道理。小朋友們，我們也要做一個(gè)懂得為了夢(mèng)想堅(jiān)持的人。
2.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學(xué)到了一些小知識(shí)，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識(shí)?
到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒(méi)有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f(shuō)：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費(fèi)了很多的水，而且容易灑到別人身上的。”
到小熊家的時(shí)候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒(méi)關(guān)就啃著水果走了。小羊說(shuō)：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”
到了小兔家，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，一看，原來(lái)小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開(kāi)的太大，還濺了很多水在身上。小羊說(shuō)道：“洗菜的時(shí)候，水龍頭不用開(kāi)的太大了，開(kāi)小點(diǎn)就可以，最 好是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”
回到家，小羊就問(wèn)媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因?yàn)?，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來(lái)飲用了，水資源越來(lái)越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒(méi)有水喝了?！毙⊙蚵?tīng)了以后高興地說(shuō)：“我知道有一句話是這樣說(shuō)的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護(hù)好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園。”
3.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
在動(dòng)物園里住著三只熊，他們是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽給熊寶寶起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫貝貝。貝貝聰明可愛(ài)，大家都很喜歡他。因此，貝貝有許多小伙伴：小猴、斑馬、大象、長(zhǎng)頸鹿、孔雀、梅花鹿……。
不過(guò)貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣，不愛(ài)漱口，于是，他的牙齒因?yàn)榻?jīng)常吃竹筍而慢慢地變黃了，就連他的口中也時(shí)常發(fā)出熏人的氣味，有時(shí)他還會(huì)犯牙病。后來(lái)，動(dòng)物們知道了貝貝的這些事，就不再和貝貝玩了，貝貝慢慢的沒(méi)了小伙伴，心里難過(guò)極了。可是貝貝不知道為什么小動(dòng)物原來(lái)跟自己相處的好好的，現(xiàn)在卻都不和他玩?他想弄明白原因。
一天，小熊貝貝回到家，就急切地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽!為什么小伙伴們現(xiàn)在一個(gè)都不喜歡我，我說(shuō)話他們也不聽(tīng)。”
媽媽聽(tīng)了，耐心地說(shuō)：“我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)小猴靈靈吧!”經(jīng)熊媽媽一打聽(tīng)，她們什么都明白了：原來(lái)呀!小伙伴們是發(fā)現(xiàn)小熊貝貝吃過(guò)東西從不來(lái)漱口，牙齒漫漫地變黃了，他一開(kāi)口講話，口中就會(huì)發(fā)出熏人的氣味，還說(shuō)貝貝牙上常常粘著一些殘留物，殘留物滋生的細(xì)菌會(huì)乘機(jī)感染牙齒……貝貝聽(tīng)說(shuō)自己嘴里有細(xì)菌，嚇得渾身發(fā)癢，同時(shí)，他也突然找到了自己平時(shí)牙齒老是疼痛的原因。貝貝知道了這些原因后，就下決心堅(jiān)持每天都漱口。
你看!后來(lái)的小熊刷牙刷得多認(rèn)真，左手拿著一個(gè)干凈的花杯子，右手拿著一把紅色的新牙刷，漱起口來(lái)，像模相樣，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，貝貝的牙齒變白了，也不再痛了，小動(dòng)物又高興地回到了小熊貝貝的身邊。
4.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
有只小熊，聰明又活潑,可就是不愛(ài)洗臉。
有一天，小熊過(guò)生日，熊媽媽給小熊做了許多好吃的。小熊一看，還有蜂蜜呢!他捧起蜜罐，喝了個(gè)夠，嘴巴上沾滿了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花園里跑。
突然，在花園里尋找蜜源的工蜂們看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圓舞，采蜜隊(duì)得到消息，就和工蜂們一起去采。
正和小伙伴玩的小熊發(fā)現(xiàn)了蜜蜂就大聲喊：“不好啦!蜜蜂來(lái)啦!”伙伴們被嚇得驚慌失措。
有人大叫：“快藏起來(lái)!”
小熊邊跑邊喊：“救命啊!”
在家做蛋糕的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小熊的叫喚，沖出廚房，高聲喊：“兒子，先吸一口氣，再把頭伸到水里!”
小熊跑到池塘邊，不敢遲疑，立刻把頭栽進(jìn)池塘里，那群蜜蜂無(wú)奈地飛走了，小熊這才鉆出頭。
小熊說(shuō)：“下次我一定要洗臉，講衛(wèi)生。”
小伙伴們聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
5.嬰幼兒成長(zhǎng)故事
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過(guò)這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來(lái)。可烏鴉哪里聽(tīng)得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說(shuō)麻雀多管閑事。小麻雀聽(tīng)了，便對(duì)烏鴉說(shuō)：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說(shuō)我多管閑事，真不 要臉?！睘貘f聽(tīng)得不耐煩了，無(wú)意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過(guò)這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過(guò)去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺(jué)，聞到了外面?zhèn)鱽?lái)了一股臭熏熏的味道。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺(jué)。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門(mén)，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問(wèn)候道：“好久不見(jiàn)了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎?！甭槿嘎?tīng)了，也很高興;“你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你?！?BR> 從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。