有了雅思的成績，就等于有了進入英聯(lián)邦國家大學(xué)的一個通行證?，F(xiàn)在所有的英聯(lián)邦國家的大學(xué)都是承認雅思考試的成績的。以下是整理的提高雅思口語成績有哪些方法，歡迎閱讀！
1.提高雅思口語成績有哪些方法
1、寫出語法正確的句子你需要做的第一件事情就是學(xué)習(xí)寫出語法正確的句子。找到一本可以教會你這項技能的高品質(zhì)書籍。品質(zhì)好的學(xué)習(xí)書籍是那些由英語母語的專家所撰寫的學(xué)習(xí)類書籍。
因此，你應(yīng)該對于這兩種書籍都加以使用，但是同時也要明白，中文的英語學(xué)習(xí)類書籍都傾向于把英語當做一個學(xué)科來看待，而不會把它視為溝通工具。不僅如此，里面的英語有時候會出現(xiàn)過于正式的情況，因為這些書籍主要是針對寫作而不是口語。
一本好的語法書的確應(yīng)該包含一些生詞，但是與此同時，它的“每一課”當中不能充斥著大量生詞，使讀者被生詞壓垮。我知道學(xué)習(xí)語法有點枯燥，但這卻是必須的。語法有點類似于解數(shù)學(xué)題的正確方法。
2、在口語對話中說出語法正確的句子對于口語而言，借由書籍來學(xué)習(xí)怎樣造句僅僅是萬里長征的第一步。你還需要在對話場景中說出語法正確的句子。
3、模仿語調(diào)自然的英語口語錄音材料除了進行第 1、2步之外，你還應(yīng)該尋找相對簡單而且有趣的英文聽力材料進行模仿練習(xí)，從而改善自己的發(fā)音。有些人在這部分當中可能需要投入比別人多一些的時間，需根據(jù)其當前的發(fā)音狀況而定，但是總體而言，每個人都應(yīng)該進行這項練習(xí)。
模仿并不意味著復(fù)制每個詞的發(fā)音。它是指復(fù)制英語本土人士講話的方方面面，比如詞與詞之間的連接方式、在每句話中對一個(或多個)特定詞匯加上重音的方法、以及講話時語調(diào)的抑揚頓挫。很明顯，你需要在這項練習(xí)中找到適合自己的良好資料，因為你應(yīng)該去模仿越自然越好的說話方式，這也包括自然的說話語速。
你需要盡可能多地搜集在對話或談話場景下的錄音材料，或是與雅思口試的方式類似的談話材料。
4、與口語搭檔進行溝通當你在進行第 1 至 3步練習(xí)取得一點進步之后，應(yīng)該找一個人(好不只一個人)做你的口語練習(xí)搭檔。這是學(xué)習(xí)說英語的一個非常重要的部分。如果你在學(xué)習(xí)中忽略了這一項，與接受這項建議的人相比，你的進步肯定會慢得多。
如果你真的想提高自己的水平，就還需要從事你想提高的實際項目。對于想努力提高籃球技術(shù)的人而言，這就意味著他需要作為球隊的一員來參加一些真正的籃球比賽。
你想尋找的口語搭檔的口語水平應(yīng)該跟你差不多。你應(yīng)該和口語搭檔一對一地以自然的方式進行聊天。
其目的是練習(xí)溝通。在這項活動中，你應(yīng)該著重于和對方交換信息，但是這項練習(xí)主要是為了提升流利度和使用你在個人學(xué)習(xí)中所學(xué)到的工具(即語言)。
這不僅僅是迄今為止大幅提升流利程度的佳方式，如果你能使用這種方式來練習(xí)使用語法及詞匯的話，那么你對它們的印象會深刻得多。我再重復(fù)一遍：第 1 至 3步為你提供了英語口語的基本工具，但是如果你真的很想取得快的進步，那么你需要在實際的溝通情境中使用這些工具。
這項練習(xí)是擺脫“中文思維”并將其翻譯成英語這種習(xí)慣的主要方法。通過減少并終消除翻譯的步驟，你的流利度將會得到明顯的提升。
2.雅思口語擺脫中文翻英文的思維慣式
不要總是試圖把英語說得如同中文一樣好。與之相反，你應(yīng)該對自己采用較簡單的方式實現(xiàn)信息溝通而感到滿意。接受過良好教育或者思路十分深邃的人往往會力求在說英語時表達出和說中文時相同的水準，結(jié)果他們只能磕磕巴巴地翻譯自己十分復(fù)雜的思路，而流利程度大打折扣。
當你和口語搭檔以溝通性的自然方式進行交流時，只需要進入自己的英語“記憶庫”并選出你所知道的詞匯和表達方式來作為自己的溝通工具即可――你需要對這種程度感到滿意。一個在語法和詞匯方面只有5 分水平的人通過在實際的溝通情境中不斷使用自己有限的詞匯和相對較弱的語法，有可能在流利度方面達到 7 或 8 分的水平。
換句話說，你需要與別人在實際的溝通當中重復(fù)地使用你所知道的英語資源，無論你當時對英語的了解多么有限。不要擔心自己在說話時重復(fù)地犯相同的語法錯誤。
是的，你確實應(yīng)該對自己說話時的語法錯誤想點辦法，而所能采取的好方式就是利用Side bySide來糾正這些錯誤。但是，如果你擔心這樣會把自己的語法錯誤變成說話習(xí)慣并且把這一點當作不去使用英語盡力進行溝通的借口，那么你永遠也無法提高自己的流利度。
起初，在實際的談話場景中使用簡單的英語表達，這是語言學(xué)習(xí)中的必經(jīng)階段。如果你在提高英語口語的計劃中還包含一個口語搭檔，那么你的語法和詞匯的質(zhì)量會隨著時間推移而不斷提升，而且流利度會相當不錯，無論你的語法和詞匯處于何等水平。
從學(xué)英語的初階段起就找個口語搭檔開始練習(xí)會是個好得多的方法，而盡量不要在一兩年中依靠個人自學(xué)進行大量的英語知識學(xué)習(xí)，然后再去實際的溝通場景中嘗試提升自己的流利度。當然，你的確需要在口語考試中或多或少地使考官對你印象深刻一點，但是這一點的重要性不應(yīng)該超過清晰的溝通。
例如，你確實需要向考官展示，自己知道怎樣采用某些詞匯來引出一些句子，從而提出你的主要答案(或是與你之前所說內(nèi)容的語義相連，或是既引出又進行語意連接)，而且你確實也需要采用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)而不是習(xí)慣性所采用的簡單短句。當你在家練習(xí)了這些內(nèi)容之后，就應(yīng)該嘗試在與口語搭檔的自然溝通中加入這些成分。終，你會對這種較高水平的英語表達駕輕就熟。
3.雅思口語變題期如何應(yīng)對
對于剛剛接觸雅思的考生來說，這個變題很頭疼，因為每次變題意味著題庫的更新，出現(xiàn)很多新題要準備，并且發(fā)現(xiàn)很多以前準備過得題目貌似沒用了。
首先來看人物類，人物類一直屬于題庫中相對容易且好準備的題目。所以其實必備題目并不多，建議大家人物類只要準備好三個題目就沒有太大問題，分別是describean old person(描述一個老年人)，describe a teenager/friend(描述一個青少年或者朋友)以及describe afamous person(描述一個名人)。
那么這三個題目怎樣應(yīng)用在口語題庫中的所有題目中，我們具體來看。題庫中現(xiàn)在在考得describe a person you want to spendtime with，我們用老年人或者朋友都可以。Describe a comedyactor這一近的熱門題目，我們就可以和名人結(jié)合。再比如讓我們描述一個鄰居，我們也完全可以和青少年或者老人題目結(jié)合。
地點題，建議大家必備類型為，describe a house/apartment(描述一個房子)，describe acity(描述一個城市)，describe a garden(描述一個花園)，describe arestaurant(描述一個餐廳)。選擇準備的為describe acountry(描述一個國家)。這一類題目通用性較強。例如，口語中以前考察的describe a room就可以由房子一題變過來。
再如，描述一個餐廳，描述一個購物中心以及描述一個咖啡廳，整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是類似的，都是描述在哪里，吃什么(賣什么，喝什么)，怎么知道的以及為什么喜歡。
且喜歡的理由都可以類似，基本可以總結(jié)為1. Good service 2. Convenient location 3. Economical/have a reasonable price 4. Comfortable environment andatmosphere等。描述花園一題，可以用于describe a peaceful place，describe a place nearwater甚至做一些改變，就可以用于describe a tourist attraction一題當中。
1.提高雅思口語成績有哪些方法
1、寫出語法正確的句子你需要做的第一件事情就是學(xué)習(xí)寫出語法正確的句子。找到一本可以教會你這項技能的高品質(zhì)書籍。品質(zhì)好的學(xué)習(xí)書籍是那些由英語母語的專家所撰寫的學(xué)習(xí)類書籍。
因此，你應(yīng)該對于這兩種書籍都加以使用，但是同時也要明白，中文的英語學(xué)習(xí)類書籍都傾向于把英語當做一個學(xué)科來看待，而不會把它視為溝通工具。不僅如此，里面的英語有時候會出現(xiàn)過于正式的情況，因為這些書籍主要是針對寫作而不是口語。
一本好的語法書的確應(yīng)該包含一些生詞，但是與此同時，它的“每一課”當中不能充斥著大量生詞，使讀者被生詞壓垮。我知道學(xué)習(xí)語法有點枯燥，但這卻是必須的。語法有點類似于解數(shù)學(xué)題的正確方法。
2、在口語對話中說出語法正確的句子對于口語而言，借由書籍來學(xué)習(xí)怎樣造句僅僅是萬里長征的第一步。你還需要在對話場景中說出語法正確的句子。
3、模仿語調(diào)自然的英語口語錄音材料除了進行第 1、2步之外，你還應(yīng)該尋找相對簡單而且有趣的英文聽力材料進行模仿練習(xí)，從而改善自己的發(fā)音。有些人在這部分當中可能需要投入比別人多一些的時間，需根據(jù)其當前的發(fā)音狀況而定，但是總體而言，每個人都應(yīng)該進行這項練習(xí)。
模仿并不意味著復(fù)制每個詞的發(fā)音。它是指復(fù)制英語本土人士講話的方方面面，比如詞與詞之間的連接方式、在每句話中對一個(或多個)特定詞匯加上重音的方法、以及講話時語調(diào)的抑揚頓挫。很明顯，你需要在這項練習(xí)中找到適合自己的良好資料，因為你應(yīng)該去模仿越自然越好的說話方式，這也包括自然的說話語速。
你需要盡可能多地搜集在對話或談話場景下的錄音材料，或是與雅思口試的方式類似的談話材料。
4、與口語搭檔進行溝通當你在進行第 1 至 3步練習(xí)取得一點進步之后，應(yīng)該找一個人(好不只一個人)做你的口語練習(xí)搭檔。這是學(xué)習(xí)說英語的一個非常重要的部分。如果你在學(xué)習(xí)中忽略了這一項，與接受這項建議的人相比，你的進步肯定會慢得多。
如果你真的想提高自己的水平，就還需要從事你想提高的實際項目。對于想努力提高籃球技術(shù)的人而言，這就意味著他需要作為球隊的一員來參加一些真正的籃球比賽。
你想尋找的口語搭檔的口語水平應(yīng)該跟你差不多。你應(yīng)該和口語搭檔一對一地以自然的方式進行聊天。
其目的是練習(xí)溝通。在這項活動中，你應(yīng)該著重于和對方交換信息，但是這項練習(xí)主要是為了提升流利度和使用你在個人學(xué)習(xí)中所學(xué)到的工具(即語言)。
這不僅僅是迄今為止大幅提升流利程度的佳方式，如果你能使用這種方式來練習(xí)使用語法及詞匯的話，那么你對它們的印象會深刻得多。我再重復(fù)一遍：第 1 至 3步為你提供了英語口語的基本工具，但是如果你真的很想取得快的進步，那么你需要在實際的溝通情境中使用這些工具。
這項練習(xí)是擺脫“中文思維”并將其翻譯成英語這種習(xí)慣的主要方法。通過減少并終消除翻譯的步驟，你的流利度將會得到明顯的提升。
2.雅思口語擺脫中文翻英文的思維慣式
不要總是試圖把英語說得如同中文一樣好。與之相反，你應(yīng)該對自己采用較簡單的方式實現(xiàn)信息溝通而感到滿意。接受過良好教育或者思路十分深邃的人往往會力求在說英語時表達出和說中文時相同的水準，結(jié)果他們只能磕磕巴巴地翻譯自己十分復(fù)雜的思路，而流利程度大打折扣。
當你和口語搭檔以溝通性的自然方式進行交流時，只需要進入自己的英語“記憶庫”并選出你所知道的詞匯和表達方式來作為自己的溝通工具即可――你需要對這種程度感到滿意。一個在語法和詞匯方面只有5 分水平的人通過在實際的溝通情境中不斷使用自己有限的詞匯和相對較弱的語法，有可能在流利度方面達到 7 或 8 分的水平。
換句話說，你需要與別人在實際的溝通當中重復(fù)地使用你所知道的英語資源，無論你當時對英語的了解多么有限。不要擔心自己在說話時重復(fù)地犯相同的語法錯誤。
是的，你確實應(yīng)該對自己說話時的語法錯誤想點辦法，而所能采取的好方式就是利用Side bySide來糾正這些錯誤。但是，如果你擔心這樣會把自己的語法錯誤變成說話習(xí)慣并且把這一點當作不去使用英語盡力進行溝通的借口，那么你永遠也無法提高自己的流利度。
起初，在實際的談話場景中使用簡單的英語表達，這是語言學(xué)習(xí)中的必經(jīng)階段。如果你在提高英語口語的計劃中還包含一個口語搭檔，那么你的語法和詞匯的質(zhì)量會隨著時間推移而不斷提升，而且流利度會相當不錯，無論你的語法和詞匯處于何等水平。
從學(xué)英語的初階段起就找個口語搭檔開始練習(xí)會是個好得多的方法，而盡量不要在一兩年中依靠個人自學(xué)進行大量的英語知識學(xué)習(xí)，然后再去實際的溝通場景中嘗試提升自己的流利度。當然，你的確需要在口語考試中或多或少地使考官對你印象深刻一點，但是這一點的重要性不應(yīng)該超過清晰的溝通。
例如，你確實需要向考官展示，自己知道怎樣采用某些詞匯來引出一些句子，從而提出你的主要答案(或是與你之前所說內(nèi)容的語義相連，或是既引出又進行語意連接)，而且你確實也需要采用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)而不是習(xí)慣性所采用的簡單短句。當你在家練習(xí)了這些內(nèi)容之后，就應(yīng)該嘗試在與口語搭檔的自然溝通中加入這些成分。終，你會對這種較高水平的英語表達駕輕就熟。
3.雅思口語變題期如何應(yīng)對
對于剛剛接觸雅思的考生來說，這個變題很頭疼，因為每次變題意味著題庫的更新，出現(xiàn)很多新題要準備，并且發(fā)現(xiàn)很多以前準備過得題目貌似沒用了。
首先來看人物類，人物類一直屬于題庫中相對容易且好準備的題目。所以其實必備題目并不多，建議大家人物類只要準備好三個題目就沒有太大問題，分別是describean old person(描述一個老年人)，describe a teenager/friend(描述一個青少年或者朋友)以及describe afamous person(描述一個名人)。
那么這三個題目怎樣應(yīng)用在口語題庫中的所有題目中，我們具體來看。題庫中現(xiàn)在在考得describe a person you want to spendtime with，我們用老年人或者朋友都可以。Describe a comedyactor這一近的熱門題目，我們就可以和名人結(jié)合。再比如讓我們描述一個鄰居，我們也完全可以和青少年或者老人題目結(jié)合。
地點題，建議大家必備類型為，describe a house/apartment(描述一個房子)，describe acity(描述一個城市)，describe a garden(描述一個花園)，describe arestaurant(描述一個餐廳)。選擇準備的為describe acountry(描述一個國家)。這一類題目通用性較強。例如，口語中以前考察的describe a room就可以由房子一題變過來。
再如，描述一個餐廳，描述一個購物中心以及描述一個咖啡廳，整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是類似的，都是描述在哪里，吃什么(賣什么，喝什么)，怎么知道的以及為什么喜歡。
且喜歡的理由都可以類似，基本可以總結(jié)為1. Good service 2. Convenient location 3. Economical/have a reasonable price 4. Comfortable environment andatmosphere等。描述花園一題，可以用于describe a peaceful place，describe a place nearwater甚至做一些改變，就可以用于describe a tourist attraction一題當中。