托福口語考試對于大部分考生來說是比較頭疼的，甚至有些考生并不知道該把托?？谡Z備考用在什么地方。這就造成考生明明很有用功的去復(fù)習(xí)托福口語，但是自己的托?？谡Z成績卻不理想。以下是整理的托福口語考試問題及解決辦法，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z考試問題及解決辦法
1.改善中式發(fā)音和句法。
Chinglish是短期內(nèi)不容易糾正的問題。解決的方法是模仿，錄音比較，反復(fù)運(yùn)用。首先在跟讀一遍之后再看文本，再精聽，同時在文本上做好符號標(biāo)記。語音是先揚(yáng)后抑，哪個詞的開頭和上個詞的結(jié)尾連讀在一起了，哪里失去爆破了，等等。
然而光這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要給自己錄音，比較錄音和原聲，反復(fù)錄音直到幾乎沒有差別為止，這句話的“模仿”部分才算完成。也許一開始你覺得很慢，但是學(xué)習(xí)就是要避免心浮氣躁急功近利，只有扎實打好基礎(chǔ)將來才能健步如飛。慢慢地你會發(fā)現(xiàn)自己的口語甚至聽力都有了很大的提高。能夠聽懂更多的快速對話，自己說起話來也更有感覺。建議學(xué)生每天練習(xí)一組對話，找官方真題Official聽力或者口語題里面的對話就行。
2.對于時間的把握。
不少同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)講不滿，還有一些是講不完。對于講不滿時間的同學(xué)，的方法就是舉例子。高分的考生都善于用例子支撐，并且有詳細(xì)的解釋，可以配上一些數(shù)字，或者自己的個人經(jīng)歷，哪怕是假想或者聽說的經(jīng)歷也是可以的。對于在規(guī)定時間講不完的同學(xué)，讓他們練習(xí)精簡句子，抓重點(diǎn)，減少重復(fù)啰嗦和緊張感，并適當(dāng)提高語速和流利度。平時練習(xí)時一定要計時錄音，隨時根據(jù)時間進(jìn)度來調(diào)節(jié)，尤其是講完第一點(diǎn)之后要有意識看時間，講第二點(diǎn)的時候要密切關(guān)注時間，以便調(diào)整節(jié)奏和內(nèi)容。
3.沒有思路不知道該說什么。
主要是對于task1&2的題目，有不少學(xué)生都沒有合理的思路。主要解決方法是通過分析相關(guān)話題，歸納總結(jié)可以套用的一些常見思路和理由，靈活運(yùn)用，會舉一反三，幫助學(xué)生有充分的理由來支持自己的觀點(diǎn)。同時在班里進(jìn)行小組討論，我會把每次最新的托?？谡Z真題發(fā)給學(xué)生來提前思考，學(xué)生講完之后再給學(xué)生一些更好的替換詞匯或語法多樣化建議，這樣學(xué)生的印象會更加深刻。因為和同學(xué)交流得來的思路是僵化的口語模板不可替代的，而且這樣的答案更加有個性化。只需用自己能駕馭的詞匯、正確的語法、恰當(dāng)?shù)睦觼碇v思路組織出來，就會是一個不錯的答案。
2.托?？谡Z備考建議
1.提升做筆記的水平
在托?？谡Ztask3中，考生要在45秒內(nèi)閱讀一段100個單詞左右的文章，要在90秒的時間內(nèi)聽180個單詞左右的聽力文章，這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了考生瞬間記憶的極限，所以在考試中，考生一定要學(xué)會記筆記，要學(xué)會利用筆記幫助自己答題。在考試的過程中，建議考生重點(diǎn)記下文章中主題段和主題句的關(guān)鍵詞，以及出現(xiàn)時間，數(shù)字，人名，地名和專有名詞的地方，并且考生在記筆記的過程中，一定要重點(diǎn)關(guān)注文章中每個信息之間的邏輯關(guān)系，掌握文章的整體結(jié)構(gòu)。
2.掌握模板
托?？谡Ztask3的答題時間是比較緊張的，考生應(yīng)該注意時間的分配問題，而模板，不僅可以幫助我們有效的節(jié)約準(zhǔn)備答案的時間，而且可以讓自己的表達(dá)更加具有邏輯性和針對性。由于task3的主要出題形式是閱讀+聽力+應(yīng)答，所以考生在準(zhǔn)備模板的時候應(yīng)該把重點(diǎn)放在閱讀文章中的主題和支撐的觀點(diǎn)以及聽力的部分的主要人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對的理由上。而且考生在準(zhǔn)備模板的時候，一定要分清“he”“she”。并且要時刻謹(jǐn)記不要在模板中簡單堆砌筆記內(nèi)容，將觀點(diǎn)合理連貫起來，在補(bǔ)充模板的時候，建議考生盡量使用不同的詞匯和句型進(jìn)行替換，盡量不要使用原句。
3.托?？谡Z高分要點(diǎn)
托?？谡Z考試作為托福考試的第三個部分，如果托福口語發(fā)揮不好的話，那么對于之后的考試將會直接受到影響，所以考生對于托福口語的準(zhǔn)備一定要給予足夠的準(zhǔn)備。
1、要學(xué)會說
托福口語考試中雖然一部分題型中包括閱讀和聽力，但是總起來說，口語考試考察的是考生的托?？谡Z表達(dá)能力。如果考生不會說，那么就算考生看懂了閱讀中的主要內(nèi)容，聽清楚了聽力中所要表達(dá)的中心觀點(diǎn)，也會影響考生的得分，所以小編認(rèn)為，考生在備考的過程中，一定要學(xué)會說。
首先，考生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的語音知識，要掌握英語中48個音素的發(fā)音方法和發(fā)音特點(diǎn)，并且也要掌握英語中經(jīng)常出現(xiàn)的連讀現(xiàn)象。其次，建議考生在學(xué)習(xí)語音的時候多進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。學(xué)習(xí)語言的方式就是營造一種說這個語言的環(huán)境，但是很多考生并不具備這個條件，所以建議考生在學(xué)習(xí)的時候，找一些美國大片進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，爭取在同樣的時間內(nèi)，以同樣的語氣，和說話者一樣說完同樣的話。
2、要學(xué)會聽
從TASK3開始，托?？谡Z部分就開始了對考生的聽力能力的考察，如果考生的聽力能力薄弱的話，肯定會影響考生在這部分題目中的得分的，因此認(rèn)為，考生在備考的過程中，一定要學(xué)會聽。建議考生在平時多用托?？谡Z中的聽力材料進(jìn)行泛聽，精聽和聽寫練習(xí)。泛聽練習(xí)可以提升考生對于聽力中不認(rèn)識的單詞的忍受度，增強(qiáng)對于全文主要內(nèi)容的把握能力。精聽練習(xí)，可以幫助考生提升對于聽力中細(xì)節(jié)部分的掌控能力，聽寫練習(xí)可以訓(xùn)練考生的反應(yīng)能力。
3、要學(xué)會閱讀
在托福綜合口語部分的TASK3和TASK4中，會涉及到閱讀部分，所以，如果考生想要取得高分，也要重視提升自己的閱讀能力。TASK3部分的閱讀的得分點(diǎn)主要是學(xué)校的規(guī)章制度以及做出這種決定的兩個原因，TASK4中閱讀部分的主要得分點(diǎn)是教授講座中要講授的主要內(nèi)容。考生在閱讀的時候要注重對于以上內(nèi)容的把握。
托?？谡Z考試確實比較難，因此建議考生在掌握以上方法的基礎(chǔ)上，充分的進(jìn)行練習(xí)，把理論應(yīng)用在實踐中，提升自己備考托?？谡Z的能力。
1.托?？谡Z考試問題及解決辦法
1.改善中式發(fā)音和句法。
Chinglish是短期內(nèi)不容易糾正的問題。解決的方法是模仿，錄音比較，反復(fù)運(yùn)用。首先在跟讀一遍之后再看文本，再精聽，同時在文本上做好符號標(biāo)記。語音是先揚(yáng)后抑，哪個詞的開頭和上個詞的結(jié)尾連讀在一起了，哪里失去爆破了，等等。
然而光這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要給自己錄音，比較錄音和原聲，反復(fù)錄音直到幾乎沒有差別為止，這句話的“模仿”部分才算完成。也許一開始你覺得很慢，但是學(xué)習(xí)就是要避免心浮氣躁急功近利，只有扎實打好基礎(chǔ)將來才能健步如飛。慢慢地你會發(fā)現(xiàn)自己的口語甚至聽力都有了很大的提高。能夠聽懂更多的快速對話，自己說起話來也更有感覺。建議學(xué)生每天練習(xí)一組對話，找官方真題Official聽力或者口語題里面的對話就行。
2.對于時間的把握。
不少同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)講不滿，還有一些是講不完。對于講不滿時間的同學(xué)，的方法就是舉例子。高分的考生都善于用例子支撐，并且有詳細(xì)的解釋，可以配上一些數(shù)字，或者自己的個人經(jīng)歷，哪怕是假想或者聽說的經(jīng)歷也是可以的。對于在規(guī)定時間講不完的同學(xué)，讓他們練習(xí)精簡句子，抓重點(diǎn)，減少重復(fù)啰嗦和緊張感，并適當(dāng)提高語速和流利度。平時練習(xí)時一定要計時錄音，隨時根據(jù)時間進(jìn)度來調(diào)節(jié)，尤其是講完第一點(diǎn)之后要有意識看時間，講第二點(diǎn)的時候要密切關(guān)注時間，以便調(diào)整節(jié)奏和內(nèi)容。
3.沒有思路不知道該說什么。
主要是對于task1&2的題目，有不少學(xué)生都沒有合理的思路。主要解決方法是通過分析相關(guān)話題，歸納總結(jié)可以套用的一些常見思路和理由，靈活運(yùn)用，會舉一反三，幫助學(xué)生有充分的理由來支持自己的觀點(diǎn)。同時在班里進(jìn)行小組討論，我會把每次最新的托?？谡Z真題發(fā)給學(xué)生來提前思考，學(xué)生講完之后再給學(xué)生一些更好的替換詞匯或語法多樣化建議，這樣學(xué)生的印象會更加深刻。因為和同學(xué)交流得來的思路是僵化的口語模板不可替代的，而且這樣的答案更加有個性化。只需用自己能駕馭的詞匯、正確的語法、恰當(dāng)?shù)睦觼碇v思路組織出來，就會是一個不錯的答案。
2.托?？谡Z備考建議
1.提升做筆記的水平
在托?？谡Ztask3中，考生要在45秒內(nèi)閱讀一段100個單詞左右的文章，要在90秒的時間內(nèi)聽180個單詞左右的聽力文章，這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了考生瞬間記憶的極限，所以在考試中，考生一定要學(xué)會記筆記，要學(xué)會利用筆記幫助自己答題。在考試的過程中，建議考生重點(diǎn)記下文章中主題段和主題句的關(guān)鍵詞，以及出現(xiàn)時間，數(shù)字，人名，地名和專有名詞的地方，并且考生在記筆記的過程中，一定要重點(diǎn)關(guān)注文章中每個信息之間的邏輯關(guān)系，掌握文章的整體結(jié)構(gòu)。
2.掌握模板
托?？谡Ztask3的答題時間是比較緊張的，考生應(yīng)該注意時間的分配問題，而模板，不僅可以幫助我們有效的節(jié)約準(zhǔn)備答案的時間，而且可以讓自己的表達(dá)更加具有邏輯性和針對性。由于task3的主要出題形式是閱讀+聽力+應(yīng)答，所以考生在準(zhǔn)備模板的時候應(yīng)該把重點(diǎn)放在閱讀文章中的主題和支撐的觀點(diǎn)以及聽力的部分的主要人物的觀點(diǎn)，以及他支持或反對的理由上。而且考生在準(zhǔn)備模板的時候，一定要分清“he”“she”。并且要時刻謹(jǐn)記不要在模板中簡單堆砌筆記內(nèi)容，將觀點(diǎn)合理連貫起來，在補(bǔ)充模板的時候，建議考生盡量使用不同的詞匯和句型進(jìn)行替換，盡量不要使用原句。
3.托?？谡Z高分要點(diǎn)
托?？谡Z考試作為托福考試的第三個部分，如果托福口語發(fā)揮不好的話，那么對于之后的考試將會直接受到影響，所以考生對于托福口語的準(zhǔn)備一定要給予足夠的準(zhǔn)備。
1、要學(xué)會說
托福口語考試中雖然一部分題型中包括閱讀和聽力，但是總起來說，口語考試考察的是考生的托?？谡Z表達(dá)能力。如果考生不會說，那么就算考生看懂了閱讀中的主要內(nèi)容，聽清楚了聽力中所要表達(dá)的中心觀點(diǎn)，也會影響考生的得分，所以小編認(rèn)為，考生在備考的過程中，一定要學(xué)會說。
首先，考生應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的語音知識，要掌握英語中48個音素的發(fā)音方法和發(fā)音特點(diǎn)，并且也要掌握英語中經(jīng)常出現(xiàn)的連讀現(xiàn)象。其次，建議考生在學(xué)習(xí)語音的時候多進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。學(xué)習(xí)語言的方式就是營造一種說這個語言的環(huán)境，但是很多考生并不具備這個條件，所以建議考生在學(xué)習(xí)的時候，找一些美國大片進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，爭取在同樣的時間內(nèi)，以同樣的語氣，和說話者一樣說完同樣的話。
2、要學(xué)會聽
從TASK3開始，托?？谡Z部分就開始了對考生的聽力能力的考察，如果考生的聽力能力薄弱的話，肯定會影響考生在這部分題目中的得分的，因此認(rèn)為，考生在備考的過程中，一定要學(xué)會聽。建議考生在平時多用托?？谡Z中的聽力材料進(jìn)行泛聽，精聽和聽寫練習(xí)。泛聽練習(xí)可以提升考生對于聽力中不認(rèn)識的單詞的忍受度，增強(qiáng)對于全文主要內(nèi)容的把握能力。精聽練習(xí)，可以幫助考生提升對于聽力中細(xì)節(jié)部分的掌控能力，聽寫練習(xí)可以訓(xùn)練考生的反應(yīng)能力。
3、要學(xué)會閱讀
在托福綜合口語部分的TASK3和TASK4中，會涉及到閱讀部分，所以，如果考生想要取得高分，也要重視提升自己的閱讀能力。TASK3部分的閱讀的得分點(diǎn)主要是學(xué)校的規(guī)章制度以及做出這種決定的兩個原因，TASK4中閱讀部分的主要得分點(diǎn)是教授講座中要講授的主要內(nèi)容。考生在閱讀的時候要注重對于以上內(nèi)容的把握。
托?？谡Z考試確實比較難，因此建議考生在掌握以上方法的基礎(chǔ)上，充分的進(jìn)行練習(xí)，把理論應(yīng)用在實踐中，提升自己備考托?？谡Z的能力。