試驗，拼音shì yàn，指已知某種事物的時候，為了了解它的性能或者結(jié)果而進行的試用操作，與實驗不同。還指為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。以下是整理的《小學三年級有趣的實驗作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學三年級有趣的實驗作文
這個周末，老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們寫一篇關(guān)于小實驗的作文。
媽媽在手機上搜了許多小實驗，我選擇了其中一個——“不會掉的紙殼”，我自己動手做了起來。
首先，我準備了一個玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，后把它倒過來，再把手輕輕拿開?？墒撬┝顺鰜?，紙殼也掉了下來。
我跑去問媽媽：“為什么紙殼掉了下來？”媽媽對我說：“是不是你把水杯倒過來的時候手松了一點?！被叵胍幌?，我倒過來的時候確實松了一點。
于是，我又按照媽媽說的方法做了一遍，這我成功了。我高興地說：“我成功了！成功了！”
實驗做完后，我的心中還是充滿了問號。為什么紙殼沒有掉下呢？媽媽說：“因為杯子里的氣壓小，外面的氣壓大，會有一個向上的壓力差，所以紙殼不會掉下來?！?BR> 在這次實驗中，我感受到了科學的樂趣，了解了生活中的一個奧秘。讓我們熱愛科學吧！
2.小學三年級有趣的實驗作文
我相信大家一定都做過實驗，但是令我印象深刻的卻是那次在科學課上，老師給我們做的實驗。
那次科學課的題目叫《七色光》。還沒有開始上課，老師就來到了班上，手里還拿了一個大籃子，里面裝了許多有三個角的鏡子。不知不覺就上課了，老師先向我們介紹了七色光的由來，三棱鏡就是把我們看到的白光分解成了七種顏色的單色光。老師邊說，還拿了一個三棱鏡，到教室外面，讓陽光透過三棱鏡，把分解成的單色光投射到窗簾上，那七彩的顏色就顯先在了窗簾上，十分漂亮，大家無不嘖嘖贊嘆！
老師讓我們一組一組地輪流到外面做這個實驗。這時，教室里的人無不歡呼雀躍。我們在教室里還沒有出去實驗的人，看到別的小組都成功地把陽光反射到窗簾上，心里無不十分激動。我看到一組組實驗的成功，馬上都要輪到我們組了，心里十分緊張。
不一會兒就輪到了我們這一組。我和王喆他們一起來到了教室的門口，我拿著三棱鏡，把鏡子對著陽光，沒想到那美麗無比的“彩虹”顯現(xiàn)在了對面教室里的窗簾上，這可真神奇呀！
這次實驗不僅讓我們懂得了三棱鏡的原理，還讓我們體會到了三棱鏡的神奇。
3.小學三年級有趣的實驗作文
星期六中午，我一邊看著畫報，一邊喝著水。突然，一滴水從杯子里灑了出來，滴到畫報上。
你猜怎么著？透過水滴，我驚訝地發(fā)現(xiàn)畫報上的字竟然變得大了一點。奇怪，我不是在做夢吧？我揉了揉眼睛，咦，字真的是大了一點！我把水滴滾向畫報的一邊，字又一下子變回了原樣。
這是怎么回事呢？我真想把這滴水“拿”起來研究一下，看看它有什么魔力！怎么拿起來呢？我忽然想起平時學習用的多功能尺。有辦法了！我用直尺上的空心圓貼近小水珠，小水珠就一下子吸附在圓上。這樣小水珠就被我給巧妙地“拿”了起來。透過水滴，我看到物體都被清晰地放大了。
為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)象呢？我胡思亂想著，還是去問問媽媽吧！我跑去問媽媽，結(jié)果媽媽說：“我也不知道，你去查一查百科全書吧！”我翻出百科全書，查了大半會兒，終于知道了答案。仔細看看尺上圓里的水滴，你會發(fā)現(xiàn)它邊緣薄、中間厚，像極了外公讀報紙時用的放大鏡。所以，不要小瞧這滴水，它確實有放大的作用。
通過我做的放大鏡實驗，我發(fā)現(xiàn)自然界的科普知識有很多，而且早已滲透到我們生活的方方面面。只要我們?nèi)ゲ粩鄧L試，就能體會到無窮無盡的樂趣。
4.小學三年級有趣的實驗作文
我們在科學課上，做了關(guān)于溶解的實驗。我們準備的材料有：面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個杯子。
我們先拿出一個筷子、幾小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子輕輕攪拌。不一會兒，我們看見清澈透明的水逐漸渾濁起來，漸漸變成了淡白色，后變成了乳白色。我們仔細觀察發(fā)現(xiàn)面粉的影子都不見了。從中，我們得出結(jié)論：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水變成了不透明的了，而且變成乳白色的了。
接著，我們又用兩個杯子，飯別裝半杯熱水喝冷水，再同時放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發(fā)生了變化，熱水中的肥皂好像在冒煙，乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴散，肥皂塊在變小，水變成渾濁的乳白色；二冷水中的肥皂塊有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就會爆出了結(jié)論：熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
我舉得這是有趣的實驗。
5.小學三年級有趣的實驗作文
在生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘，我曾經(jīng)做過許許多多的小實驗，但覺得有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過能吸小紙屑這個實驗。下面就讓我為你們介紹一下吧。
一天，我閑著沒事干，突然想出了一個鬼點子。反正沒事干，要不然我來做個小實驗吧。首先我打開新買的《十萬個為什么》，看看有沒有有趣的實驗。啊，一個引人注目的實驗出現(xiàn)在我的視線里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動不如行動，我開始動手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀，再把紙剪成一小片一小片的，接著把尺子放在紙屑旁邊，可是發(fā)現(xiàn)尺子并沒有靠到紙屑，而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上，這又是為什么呢？我苦思冥想了好一會兒，才知道，原來尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后，上面帶著許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。
聽了我的介紹，你們一定覺得做實驗非常有趣吧！那就讓我們一起走進生機盎然的大自然，去發(fā)現(xiàn)更多無人知曉的科學秘密吧！
6.小學三年級有趣的實驗作文
今天，我做了一個實驗，這個實驗叫：“蠟燭魔術(shù)”。
我準備了一個可以盛水的水果盤，一個玻璃杯，一截短蠟燭，水和一只打火機。
我先用打火機把蠟燭點著，蠟燭燒著的樣子真有趣：它的火苗直往上竄，燃燒的過程中不斷地冒出黑煙，還流出一些蠟液。
我再用這些蠟液地在水果盤里。剛開始蠟液地在水果盤里是熱的，實惠流動的液體。我把蠟燭粘在蠟液上面，過了一會兒，蠟液變冷了，變成了有形狀的固體。
然后我在水果盤里倒了些冷水。
后我把玻璃杯倒扣在蠟燭的上面。
過了一二秒鐘，蠟燭的火苗就熄滅了。玻璃杯中的水面上升了很多，玻璃杯中的水面高度高過于水果盤中的水面高度。這時我心里產(chǎn)生了疑問：蠟燭熄滅了，為什么水會漲高呢？
后來我才知道：玻璃杯倒扣時，杯中并非空無一物，而是充滿了空氣。蠟燭在燃燒時要消耗空氣中的氧氣，當玻璃杯中有限的氧氣被消耗完后，蠟燭就會自動熄滅。這時，由于玻璃杯中的空氣體積減少，為進入玻璃杯內(nèi)的水騰出了空間，水自然會從杯外涌入杯中。
這個實驗真有趣。
1.小學三年級有趣的實驗作文
這個周末，老師布置了一項有趣的作業(yè)。讓我們寫一篇關(guān)于小實驗的作文。
媽媽在手機上搜了許多小實驗，我選擇了其中一個——“不會掉的紙殼”，我自己動手做了起來。
首先，我準備了一個玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，后把它倒過來，再把手輕輕拿開?？墒撬┝顺鰜?，紙殼也掉了下來。
我跑去問媽媽：“為什么紙殼掉了下來？”媽媽對我說：“是不是你把水杯倒過來的時候手松了一點?！被叵胍幌?，我倒過來的時候確實松了一點。
于是，我又按照媽媽說的方法做了一遍，這我成功了。我高興地說：“我成功了！成功了！”
實驗做完后，我的心中還是充滿了問號。為什么紙殼沒有掉下呢？媽媽說：“因為杯子里的氣壓小，外面的氣壓大，會有一個向上的壓力差，所以紙殼不會掉下來?！?BR> 在這次實驗中，我感受到了科學的樂趣，了解了生活中的一個奧秘。讓我們熱愛科學吧！
2.小學三年級有趣的實驗作文
我相信大家一定都做過實驗，但是令我印象深刻的卻是那次在科學課上，老師給我們做的實驗。
那次科學課的題目叫《七色光》。還沒有開始上課，老師就來到了班上，手里還拿了一個大籃子，里面裝了許多有三個角的鏡子。不知不覺就上課了，老師先向我們介紹了七色光的由來，三棱鏡就是把我們看到的白光分解成了七種顏色的單色光。老師邊說，還拿了一個三棱鏡，到教室外面，讓陽光透過三棱鏡，把分解成的單色光投射到窗簾上，那七彩的顏色就顯先在了窗簾上，十分漂亮，大家無不嘖嘖贊嘆！
老師讓我們一組一組地輪流到外面做這個實驗。這時，教室里的人無不歡呼雀躍。我們在教室里還沒有出去實驗的人，看到別的小組都成功地把陽光反射到窗簾上，心里無不十分激動。我看到一組組實驗的成功，馬上都要輪到我們組了，心里十分緊張。
不一會兒就輪到了我們這一組。我和王喆他們一起來到了教室的門口，我拿著三棱鏡，把鏡子對著陽光，沒想到那美麗無比的“彩虹”顯現(xiàn)在了對面教室里的窗簾上，這可真神奇呀！
這次實驗不僅讓我們懂得了三棱鏡的原理，還讓我們體會到了三棱鏡的神奇。
3.小學三年級有趣的實驗作文
星期六中午，我一邊看著畫報，一邊喝著水。突然，一滴水從杯子里灑了出來，滴到畫報上。
你猜怎么著？透過水滴，我驚訝地發(fā)現(xiàn)畫報上的字竟然變得大了一點。奇怪，我不是在做夢吧？我揉了揉眼睛，咦，字真的是大了一點！我把水滴滾向畫報的一邊，字又一下子變回了原樣。
這是怎么回事呢？我真想把這滴水“拿”起來研究一下，看看它有什么魔力！怎么拿起來呢？我忽然想起平時學習用的多功能尺。有辦法了！我用直尺上的空心圓貼近小水珠，小水珠就一下子吸附在圓上。這樣小水珠就被我給巧妙地“拿”了起來。透過水滴，我看到物體都被清晰地放大了。
為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)象呢？我胡思亂想著，還是去問問媽媽吧！我跑去問媽媽，結(jié)果媽媽說：“我也不知道，你去查一查百科全書吧！”我翻出百科全書，查了大半會兒，終于知道了答案。仔細看看尺上圓里的水滴，你會發(fā)現(xiàn)它邊緣薄、中間厚，像極了外公讀報紙時用的放大鏡。所以，不要小瞧這滴水，它確實有放大的作用。
通過我做的放大鏡實驗，我發(fā)現(xiàn)自然界的科普知識有很多，而且早已滲透到我們生活的方方面面。只要我們?nèi)ゲ粩鄧L試，就能體會到無窮無盡的樂趣。
4.小學三年級有趣的實驗作文
我們在科學課上，做了關(guān)于溶解的實驗。我們準備的材料有：面粉、肥皂塊、肥皂碎、熱水、冷水和五個杯子。
我們先拿出一個筷子、幾小匙面粉和半玻璃杯清水，然后把面粉倒入被子里，再用筷子輕輕攪拌。不一會兒，我們看見清澈透明的水逐漸渾濁起來，漸漸變成了淡白色，后變成了乳白色。我們仔細觀察發(fā)現(xiàn)面粉的影子都不見了。從中，我們得出結(jié)論：面粉能完全溶解于水中，它使透明的水變成了不透明的了，而且變成乳白色的了。
接著，我們又用兩個杯子，飯別裝半杯熱水喝冷水，再同時放入兩塊大小相同的肥皂。我們觀察到在熱水中浸泡的肥皂很快發(fā)生了變化，熱水中的肥皂好像在冒煙，乳白色的肥皂水從杯子底部向上擴散，肥皂塊在變小，水變成渾濁的乳白色；二冷水中的肥皂塊有少量溶解，乳白色不明顯，不用等肥皂完全溶解，我們就會爆出了結(jié)論：熱水中的肥皂比冷水中的肥皂溶解得快。
我舉得這是有趣的實驗。
5.小學三年級有趣的實驗作文
在生活中有很多值得我們?nèi)ヌ剿鞯膴W秘，我曾經(jīng)做過許許多多的小實驗，但覺得有趣的還是尺子在頭發(fā)上摩擦過能吸小紙屑這個實驗。下面就讓我為你們介紹一下吧。
一天，我閑著沒事干，突然想出了一個鬼點子。反正沒事干，要不然我來做個小實驗吧。首先我打開新買的《十萬個為什么》，看看有沒有有趣的實驗。啊，一個引人注目的實驗出現(xiàn)在我的視線里。尺子在頭上摩擦后能吸小紙屑。心動不如行動，我開始動手了。我迫不及待地拿了一把尺子在頭發(fā)上擦呀擦呀，再把紙剪成一小片一小片的，接著把尺子放在紙屑旁邊，可是發(fā)現(xiàn)尺子并沒有靠到紙屑，而小紙屑卻自覺地“跳”到尺子上，這又是為什么呢？我苦思冥想了好一會兒，才知道，原來尺子與頭發(fā)或皮革摩擦以后，上面帶著許多看不見的電荷，這些電荷很喜歡吸引輕小的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來了。
聽了我的介紹，你們一定覺得做實驗非常有趣吧！那就讓我們一起走進生機盎然的大自然，去發(fā)現(xiàn)更多無人知曉的科學秘密吧！
6.小學三年級有趣的實驗作文
今天，我做了一個實驗，這個實驗叫：“蠟燭魔術(shù)”。
我準備了一個可以盛水的水果盤，一個玻璃杯，一截短蠟燭，水和一只打火機。
我先用打火機把蠟燭點著，蠟燭燒著的樣子真有趣：它的火苗直往上竄，燃燒的過程中不斷地冒出黑煙，還流出一些蠟液。
我再用這些蠟液地在水果盤里。剛開始蠟液地在水果盤里是熱的，實惠流動的液體。我把蠟燭粘在蠟液上面，過了一會兒，蠟液變冷了，變成了有形狀的固體。
然后我在水果盤里倒了些冷水。
后我把玻璃杯倒扣在蠟燭的上面。
過了一二秒鐘，蠟燭的火苗就熄滅了。玻璃杯中的水面上升了很多，玻璃杯中的水面高度高過于水果盤中的水面高度。這時我心里產(chǎn)生了疑問：蠟燭熄滅了，為什么水會漲高呢？
后來我才知道：玻璃杯倒扣時，杯中并非空無一物，而是充滿了空氣。蠟燭在燃燒時要消耗空氣中的氧氣，當玻璃杯中有限的氧氣被消耗完后，蠟燭就會自動熄滅。這時，由于玻璃杯中的空氣體積減少，為進入玻璃杯內(nèi)的水騰出了空間，水自然會從杯外涌入杯中。
這個實驗真有趣。