選拔非學科類校外培訓機構參與中小學校內課后服務的通告已發(fā)布。根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔2017〕2號）、《三亞市人民政府辦公室關于印發(fā)三亞市中小學校內課后服務工作實施方案的通知》（三府辦〔2021〕167號）等文件要求，合理利用校內外資源，引進優(yōu)質校外非學科類培訓機構參與課后服務，提升學校課后服務水平，為學生提供豐富多彩的課后服務課程，增強群眾教育獲得感、幸福感?，F向社會公開遴選非學科類校外培訓機構參與課后托管服務，有關事項公告如下。為您整理了以下內容，供您參考。
一、遴選對象
體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等非學科類校外培訓機構。
二、時間安排
（一）自主申報時間：2022年1月4日至1月11日
（二）評審時間：1月12日至1月18日
（三）結果公布時間：1月底前
三、遴選要求
（一）資質要求。校外培訓機構須持有有效期內的辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照或民辦非企業(yè)單位登記證。申報年度年檢合格，信譽良好。
（二）師資要求。授課教師無犯罪記錄或其他不良行為；具有相應培訓課程的資格（技能或資質）。
（三）課程要求。培訓課程屬于非學科類培訓項目。課程內容有特色，編寫和使用的培訓材料應符合教育部辦公廳印發(fā)的《中小學生校外培訓機構材料管理辦法（試行）》的要求。
（四）信譽要求。有穩(wěn)定辦學資金，無違規(guī)使用資金、抽逃資金的、拖欠教職工工資達兩個月以上（含兩個月）等情形。規(guī)范辦學，無被舉報違規(guī)辦學（經查證屬實的）、受到教育行政主管部門或相關部門行政處罰或通報批評的情形。社會信譽良好，在學生、家長、社會中滿意度較高。
（五）安全管理要求。遵守國家中小學生安全防范相關規(guī)定。具備安全保障能力，切實保障學生人身安全。
（六）公益普惠。貫徹國家教育方針，愿意承擔社會責任，助益學生素質發(fā)展。堅持公益普惠，不以營利為目的。
四、申報材料要求
（一）申報材料清單
1.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表。
2.營業(yè)執(zhí)照或民辦非企業(yè)單位登記證及當前企業(yè)公示信息。
3.培訓機構申報年度民辦學校年檢為合格及以上結論的相關證明材料。
4.教育部門頒發(fā)的辦學許可證。
5.機構法人有效身份證件，授課教師專業(yè)資質證明、健康證、無犯罪記錄證明等師資相關材料。
6.課程目標、教學內容、授課班額上限、每學期課時安排、每節(jié)課授課教師人數等課程相關資料（課程材料應包含但不限于以上內容，也可以增加相關內容）。
7.課程每課時（不少于40分鐘）收費標準。
8.其他（單位提供的其他有關資料）。
（二）材料報送要求。
1.紙質材料。按申報材料清單順序排版裝訂成冊。
2.電子材料。原件掃描壓縮，以“機構名稱+參與課后服務申報材料”命名。內容與紙質材料一致。
3.申請參與課后服務的非學科類校外培訓機構需同時報送紙質和電子材料。紙質材料（1份）提交到三亞市教育局基礎教育科，地址：三亞市吉陽區(qū)河東路60號。聯系電話：88657812。電子版申請材料請發(fā)送到syjyjjjk2021@163.com，請在郵件標題處備注“培訓機構名稱+申請參與課后服務”。
（三）本著自愿的原則，有意向參與課后服務的校外培訓機構須保證所提供的全部資料合法、真實、有效。提交虛假材料的，自行承擔相應責任。
五、遴選程序
（一）自主申報。申報機構對照申報條件要求，準備申報材料，在規(guī)定時間內按要求報送申請表和遴選申請材料。校外培訓機構須在規(guī)定時間內進行申報，逾期申報視為無效。
（二）學校推薦。符合資質的、曾在三亞市學校參與校內課后服務且效果良好的非學科類培訓機構，可以由各區(qū)、市屬中小學推薦，并按照要求報送申請表和遴選申請材料。
（三）專家評審。三亞市教育行政部門組織專家組進行評審，必要情況下對相關機構進行實地核查和師生座談。根據“2022年三亞市公開遴選校外培訓機構參與課后服務評審標準”，擇優(yōu)選定非學科類培訓機構“白名單”及培訓項目，向社會分批公布，接受監(jiān)督。
（四）結果公布。在教育行政部門官方網站、公證號等平臺公布遴選結果。
六、進校園程序及監(jiān)管措施
（一）根據遴選結果、開設需求，經學校、家長、學生代表共同決定，學校從遴選出的進校園非學科類培訓機構名單中自主選擇進校園的培訓機構并簽訂服務協議，并將服務機構和參與課后服務人員造冊，提交給上一級教育行政部門備案。
（二）參與課后服務的培訓機構要自覺遵守學校各項管理規(guī)定，主動提升業(yè)務能力，配合學校做好學生安全管理和課后服務工作，確保課后服務質量。
（三）市、區(qū)教育教育行政部門將定期或不定期開展非學科類培訓機構參與課后服務工作的監(jiān)督管理和項目質量評價。各校每個學期開展學生和家長對課后服務滿意度問卷調查，對學生家長滿意率低于60%的特色課后服務項目，第二學期將不再開設，培訓機構將不再參與該特色課后服務項目。
（四）市、區(qū)教育行政部門對參與校內課后服務的校外培訓機構實行動態(tài)管理，結合課后服務需求組織遴選工作。同時建立評估退出機制；對出現服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，列入黑名單，不得參與校內課后服務，情節(jié)嚴重的，堅決取消培訓資質。各區(qū)教育行政部門要協同有關部門做好培訓機構的日常監(jiān)管和常態(tài)督查。
點擊查看
附件1.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（體育類）
附件2.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（藝術類）
附件3.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（科技創(chuàng)新類）
附件4.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（其它類）
附件5.2022年三亞市公開遴選校外培訓機構參與課后服務評審標準（藝術類、科技創(chuàng)新類、其它類）
附件6.2022年三亞市公開遴選校外培訓機構參與課后服務評審標準（體育類）
一、遴選對象
體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等非學科類校外培訓機構。
二、時間安排
（一）自主申報時間：2022年1月4日至1月11日
（二）評審時間：1月12日至1月18日
（三）結果公布時間：1月底前
三、遴選要求
（一）資質要求。校外培訓機構須持有有效期內的辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照或民辦非企業(yè)單位登記證。申報年度年檢合格，信譽良好。
（二）師資要求。授課教師無犯罪記錄或其他不良行為；具有相應培訓課程的資格（技能或資質）。
（三）課程要求。培訓課程屬于非學科類培訓項目。課程內容有特色，編寫和使用的培訓材料應符合教育部辦公廳印發(fā)的《中小學生校外培訓機構材料管理辦法（試行）》的要求。
（四）信譽要求。有穩(wěn)定辦學資金，無違規(guī)使用資金、抽逃資金的、拖欠教職工工資達兩個月以上（含兩個月）等情形。規(guī)范辦學，無被舉報違規(guī)辦學（經查證屬實的）、受到教育行政主管部門或相關部門行政處罰或通報批評的情形。社會信譽良好，在學生、家長、社會中滿意度較高。
（五）安全管理要求。遵守國家中小學生安全防范相關規(guī)定。具備安全保障能力，切實保障學生人身安全。
（六）公益普惠。貫徹國家教育方針，愿意承擔社會責任，助益學生素質發(fā)展。堅持公益普惠，不以營利為目的。
四、申報材料要求
（一）申報材料清單
1.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表。
2.營業(yè)執(zhí)照或民辦非企業(yè)單位登記證及當前企業(yè)公示信息。
3.培訓機構申報年度民辦學校年檢為合格及以上結論的相關證明材料。
4.教育部門頒發(fā)的辦學許可證。
5.機構法人有效身份證件，授課教師專業(yè)資質證明、健康證、無犯罪記錄證明等師資相關材料。
6.課程目標、教學內容、授課班額上限、每學期課時安排、每節(jié)課授課教師人數等課程相關資料（課程材料應包含但不限于以上內容，也可以增加相關內容）。
7.課程每課時（不少于40分鐘）收費標準。
8.其他（單位提供的其他有關資料）。
（二）材料報送要求。
1.紙質材料。按申報材料清單順序排版裝訂成冊。
2.電子材料。原件掃描壓縮，以“機構名稱+參與課后服務申報材料”命名。內容與紙質材料一致。
3.申請參與課后服務的非學科類校外培訓機構需同時報送紙質和電子材料。紙質材料（1份）提交到三亞市教育局基礎教育科，地址：三亞市吉陽區(qū)河東路60號。聯系電話：88657812。電子版申請材料請發(fā)送到syjyjjjk2021@163.com，請在郵件標題處備注“培訓機構名稱+申請參與課后服務”。
（三）本著自愿的原則，有意向參與課后服務的校外培訓機構須保證所提供的全部資料合法、真實、有效。提交虛假材料的，自行承擔相應責任。
五、遴選程序
（一）自主申報。申報機構對照申報條件要求，準備申報材料，在規(guī)定時間內按要求報送申請表和遴選申請材料。校外培訓機構須在規(guī)定時間內進行申報，逾期申報視為無效。
（二）學校推薦。符合資質的、曾在三亞市學校參與校內課后服務且效果良好的非學科類培訓機構，可以由各區(qū)、市屬中小學推薦，并按照要求報送申請表和遴選申請材料。
（三）專家評審。三亞市教育行政部門組織專家組進行評審，必要情況下對相關機構進行實地核查和師生座談。根據“2022年三亞市公開遴選校外培訓機構參與課后服務評審標準”，擇優(yōu)選定非學科類培訓機構“白名單”及培訓項目，向社會分批公布，接受監(jiān)督。
（四）結果公布。在教育行政部門官方網站、公證號等平臺公布遴選結果。
六、進校園程序及監(jiān)管措施
（一）根據遴選結果、開設需求，經學校、家長、學生代表共同決定，學校從遴選出的進校園非學科類培訓機構名單中自主選擇進校園的培訓機構并簽訂服務協議，并將服務機構和參與課后服務人員造冊，提交給上一級教育行政部門備案。
（二）參與課后服務的培訓機構要自覺遵守學校各項管理規(guī)定，主動提升業(yè)務能力，配合學校做好學生安全管理和課后服務工作，確保課后服務質量。
（三）市、區(qū)教育教育行政部門將定期或不定期開展非學科類培訓機構參與課后服務工作的監(jiān)督管理和項目質量評價。各校每個學期開展學生和家長對課后服務滿意度問卷調查，對學生家長滿意率低于60%的特色課后服務項目，第二學期將不再開設，培訓機構將不再參與該特色課后服務項目。
（四）市、區(qū)教育行政部門對參與校內課后服務的校外培訓機構實行動態(tài)管理，結合課后服務需求組織遴選工作。同時建立評估退出機制；對出現服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，列入黑名單，不得參與校內課后服務，情節(jié)嚴重的，堅決取消培訓資質。各區(qū)教育行政部門要協同有關部門做好培訓機構的日常監(jiān)管和常態(tài)督查。
點擊查看
附件1.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（體育類）
附件2.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（藝術類）
附件3.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（科技創(chuàng)新類）
附件4.三亞市校外培訓機構參與課后服務申請表（其它類）
附件5.2022年三亞市公開遴選校外培訓機構參與課后服務評審標準（藝術類、科技創(chuàng)新類、其它類）
附件6.2022年三亞市公開遴選校外培訓機構參與課后服務評審標準（體育類）