勵志是一門學問，這門學問不管多厲害的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲 望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。以下是幫大家整理的經(jīng)典勵志哲理故事五篇，歡迎閱讀與收藏。
1.經(jīng)典勵志哲理故事
有一次，一只鼬鼠向獅子挑戰(zhàn)，要同獅子決一雌雄。獅子果斷地拒絕了?！霸趺础保笳f，“你害怕嗎?”“非常害怕”，獅子說，“如果答應你，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮，而我呢?以后所有動物都會恥笑我竟然和鼬鼠打架。”
美國有一位年輕作家，早年創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品，銷量不錯，得到了不少讀者的好評。有一天，作家和當?shù)匾晃皇袃~因生活瑣事發(fā)生了矛盾，兩人誰也不讓誰——較上勁了。朋友勸作家不要和市儈理論，因為作家的時間寶貴，勸他把更多的時間用在寫作上。但是作家卻是難以釋懷，他認為那位市儈破壞了他的聲譽，污辱了他的人格，他要戰(zhàn)勝他，要讓他心悅誠服。從此，作家與這位“敵人”針鋒相對，兩人之間不斷發(fā)生沖突和摩擦。作家從此再沒心思去創(chuàng)作，也沒有寫出令人滿意的作品。多年之后，許多人已記不得曾經(jīng)有這樣一位作家了。
【啟示】：一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益，這是一個真理。
2.經(jīng)典勵志哲理故事
一學者出了一本《如何走向成功之道，步入富裕之門？》的書，引起公眾的強烈反響。此書極為暢銷，讀者云集，學者感到非常得意。
有一日，這位學者遇到一富翁，學者便問此富翁是否看過他的這本書，對這本書有何感想與評價。
富翁回答道：“我拜讀過你的這本書，這本書確實寫得很美妙，它談的是普天下之道。但是你這本書對于商道來說簡直是一竅不通，如果天下人都按你這本書去經(jīng)商的話，十有八 九會虧本，不僅不能走向成功之道、步入富裕之門，而且將走向失敗之道、步入貧窮之門，最終會走向絕望之道、步入毀滅之門。不過你的這本書正好可以作我的反面教材，我恰恰是反其道而行之成為今天的富翁，否則我不是陷入貧窮之中，就是走向絕望之路?！?BR> 學者聽了富翁的話，感到極為震驚，同時他也感到很悲哀。
為普天下之人求道，卻不能使普天之下人走出困境，其實稱不上大道！為普天下之人講解致富之學問，卻不能使普天下之人成為富裕者，其實稱不上大學問！
3.經(jīng)典勵志哲理故事
一早上山晨練，下山時碰上一個樵夫。
在崎嶇的山路上，他背著一大捆柴，步履蹣跚小心翼翼地往下走，看后影，肯定是超過了半百的年齡。我緊趕兩步，搭訕了幾句話，就伸手接他肩上的柴。我想，他一定很累了，能幫的話就幫他背一程。沒想到，他毅然拒絕了我，揮一揮布滿老繭的手，呵呵笑著說：“謝了！謝了！你不要奪走我這會兒的快樂?！?BR> 我的心深深地被這句話撞擊了一下，看著他遠去的背影，聽著他漸行漸遠的山調(diào)，我開始思索這充滿意味的話語。
本來，背著重重的一捆柴下山是一種痛苦之事，至少是一種負擔，然而，在樵夫看來卻是一件快樂無比的事。想想吧，上山之始他就期待著這種快樂，他一根一根將枯柴砍下并收集起來的過程，又何嘗不是收集快樂的過程？當滿滿的一捆快樂放在肩上時，他已經(jīng)與的快樂緊密接觸了。扛著的快樂回家，哪里還有“沉重”、“負擔”、“痛苦”等感受的蹤影？
原來，快樂是可以這樣理解的。生活中我們所有的付出，所有的努力，不都是積累快樂的過程嗎？當我們完成一項工作時，辦結一件事情時，上 床準備休息時，結束一段歷程時，不都是快樂集中的時候嗎？而事實上我們往往不這樣理解。干工作，我們總恨不能少干一點是一點，干完了就如釋重負。辦事情，想的是“為什么偏偏讓我攤上這些事兒”，能躲則躲，實在躲不開就硬著頭皮去應付。辦完了總不忘深深地嘆口氣：“哎，累??！”一天結束或者一段時間結束，收獲的也常常是疲勞和無奈。你可能會說，我經(jīng)歷的都是雞毛蒜皮的小事情，根本不值得我快樂。如果許許多多的小事情不值得快樂的話，那么生活中又有多少大事情值得快樂呢？像結婚、生子、獲獎、中彩這樣的大事，人生能有幾次？如果小事情沒有快樂的習慣，說不定結婚、生子給你帶來的是憂愁，獲獎、中彩帶來的是負擔呢！
古希臘哲學家蘇格拉底一次與一群小孩子盡情玩耍之后，仍意猶未盡，手舞足蹈。其學生不解，問老師：“為什么這樣的小事情您也值得如此高興？”大師意味深長地說：“人的一生能夠遇到多少快樂的大事呢？”
一個善于生活的人，必定是一個善于捕捉快樂、收集快樂、享受快樂的人。如樵夫，負重并快樂著。
4.經(jīng)典勵志哲理故事
一次孔子的弟子外出，路遇一人落水，將之救起，對方感恩以一牛相贈，收之。回來之后孔子稱贊他做得對。結果大家爭相效仿，民風得以改善。咱們不能不佩服大圣人的遠見卓識：付出有時也要有回報，這樣會激勵更多的人去做。
付出之后大家都渴望得到回報，物質(zhì)或精神的回報，但是大家習慣把他們分開來，無私奉獻更高尚一些，殊不知這是人性的壓抑、心靈的扭曲。陶淵明先生被稱作靖節(jié)先生，多少人贊嘆他的高風亮節(jié)，又有多少人讀懂他的心，耿耿忠心報效祖國，換來的卻是嘲笑與排斥，只能走進荒山野林，只能伴著青燈、殘卷。他不想得到回報嗎?想。
大慈善家陳光標走到哪里都愛宣揚自我的慈善，這有錯嗎?沒有，相反還激勵了更多的人去做這件事。父母的愛是無價的但不能說是無私的，他們也渴望得到回報，一句問候，一個眼神往往就是回報。“鴉的反哺之義”、羊的跪乳之恩感動了多少人，但又回報了什么呢?
【哲理感悟】：回報是為了你我他，大家的世界更完美，更和諧。
5.經(jīng)典勵志哲理故事
有一位退休的老人回到老家，在小城買了一座房住了下來，想在那兒安靜些寫回憶錄。開始的幾個星期，一切都好。但是有一天，三個男孩放學后來這里玩，他們把垃圾桶踢來踢去，玩得很是開心。
老人受不了這些噪音，于是出來和他們進行談判。他說：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我每天給你們每個人一塊錢?！比齻€小青年很高興，更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢?！毙∏嗄旰苁遣婚_心，但還是答應了。每天放學后，繼續(xù)去進行他們的表演。
一個星期后，老人愁眉苦臉地說：“最近沒有收到養(yǎng)老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了。”
“兩毛錢？”一個小青年臉色發(fā)青，“我們才不會為了區(qū)區(qū)的兩毛錢而浪費寶貴的時間為你進行表演呢，不干了。”
如此以后，老人又過上了安靜的日子。
啟示：沒有任何一個事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結果被放學后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的.逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達到了自己的目的?？梢?，辦事情要想取得成功就必須堅持具體問題具體分析。老人對三個年輕人的玩耍吵鬧沒有開門見山地批評，而是抓住了他們的心理特點，采取了欲擒故縱的方式，從而達到了事半功倍的效果。
1.經(jīng)典勵志哲理故事
有一次，一只鼬鼠向獅子挑戰(zhàn)，要同獅子決一雌雄。獅子果斷地拒絕了?！霸趺础保笳f，“你害怕嗎?”“非常害怕”，獅子說，“如果答應你，你就可以得到曾與獅子比武的殊榮，而我呢?以后所有動物都會恥笑我竟然和鼬鼠打架。”
美國有一位年輕作家，早年創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品，銷量不錯，得到了不少讀者的好評。有一天，作家和當?shù)匾晃皇袃~因生活瑣事發(fā)生了矛盾，兩人誰也不讓誰——較上勁了。朋友勸作家不要和市儈理論，因為作家的時間寶貴，勸他把更多的時間用在寫作上。但是作家卻是難以釋懷，他認為那位市儈破壞了他的聲譽，污辱了他的人格，他要戰(zhàn)勝他，要讓他心悅誠服。從此，作家與這位“敵人”針鋒相對，兩人之間不斷發(fā)生沖突和摩擦。作家從此再沒心思去創(chuàng)作，也沒有寫出令人滿意的作品。多年之后，許多人已記不得曾經(jīng)有這樣一位作家了。
【啟示】：一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益，這是一個真理。
2.經(jīng)典勵志哲理故事
一學者出了一本《如何走向成功之道，步入富裕之門？》的書，引起公眾的強烈反響。此書極為暢銷，讀者云集，學者感到非常得意。
有一日，這位學者遇到一富翁，學者便問此富翁是否看過他的這本書，對這本書有何感想與評價。
富翁回答道：“我拜讀過你的這本書，這本書確實寫得很美妙，它談的是普天下之道。但是你這本書對于商道來說簡直是一竅不通，如果天下人都按你這本書去經(jīng)商的話，十有八 九會虧本，不僅不能走向成功之道、步入富裕之門，而且將走向失敗之道、步入貧窮之門，最終會走向絕望之道、步入毀滅之門。不過你的這本書正好可以作我的反面教材，我恰恰是反其道而行之成為今天的富翁，否則我不是陷入貧窮之中，就是走向絕望之路?！?BR> 學者聽了富翁的話，感到極為震驚，同時他也感到很悲哀。
為普天下之人求道，卻不能使普天之下人走出困境，其實稱不上大道！為普天下之人講解致富之學問，卻不能使普天下之人成為富裕者，其實稱不上大學問！
3.經(jīng)典勵志哲理故事
一早上山晨練，下山時碰上一個樵夫。
在崎嶇的山路上，他背著一大捆柴，步履蹣跚小心翼翼地往下走，看后影，肯定是超過了半百的年齡。我緊趕兩步，搭訕了幾句話，就伸手接他肩上的柴。我想，他一定很累了，能幫的話就幫他背一程。沒想到，他毅然拒絕了我，揮一揮布滿老繭的手，呵呵笑著說：“謝了！謝了！你不要奪走我這會兒的快樂?！?BR> 我的心深深地被這句話撞擊了一下，看著他遠去的背影，聽著他漸行漸遠的山調(diào)，我開始思索這充滿意味的話語。
本來，背著重重的一捆柴下山是一種痛苦之事，至少是一種負擔，然而，在樵夫看來卻是一件快樂無比的事。想想吧，上山之始他就期待著這種快樂，他一根一根將枯柴砍下并收集起來的過程，又何嘗不是收集快樂的過程？當滿滿的一捆快樂放在肩上時，他已經(jīng)與的快樂緊密接觸了。扛著的快樂回家，哪里還有“沉重”、“負擔”、“痛苦”等感受的蹤影？
原來，快樂是可以這樣理解的。生活中我們所有的付出，所有的努力，不都是積累快樂的過程嗎？當我們完成一項工作時，辦結一件事情時，上 床準備休息時，結束一段歷程時，不都是快樂集中的時候嗎？而事實上我們往往不這樣理解。干工作，我們總恨不能少干一點是一點，干完了就如釋重負。辦事情，想的是“為什么偏偏讓我攤上這些事兒”，能躲則躲，實在躲不開就硬著頭皮去應付。辦完了總不忘深深地嘆口氣：“哎，累??！”一天結束或者一段時間結束，收獲的也常常是疲勞和無奈。你可能會說，我經(jīng)歷的都是雞毛蒜皮的小事情，根本不值得我快樂。如果許許多多的小事情不值得快樂的話，那么生活中又有多少大事情值得快樂呢？像結婚、生子、獲獎、中彩這樣的大事，人生能有幾次？如果小事情沒有快樂的習慣，說不定結婚、生子給你帶來的是憂愁，獲獎、中彩帶來的是負擔呢！
古希臘哲學家蘇格拉底一次與一群小孩子盡情玩耍之后，仍意猶未盡，手舞足蹈。其學生不解，問老師：“為什么這樣的小事情您也值得如此高興？”大師意味深長地說：“人的一生能夠遇到多少快樂的大事呢？”
一個善于生活的人，必定是一個善于捕捉快樂、收集快樂、享受快樂的人。如樵夫，負重并快樂著。
4.經(jīng)典勵志哲理故事
一次孔子的弟子外出，路遇一人落水，將之救起，對方感恩以一牛相贈，收之。回來之后孔子稱贊他做得對。結果大家爭相效仿，民風得以改善。咱們不能不佩服大圣人的遠見卓識：付出有時也要有回報，這樣會激勵更多的人去做。
付出之后大家都渴望得到回報，物質(zhì)或精神的回報，但是大家習慣把他們分開來，無私奉獻更高尚一些，殊不知這是人性的壓抑、心靈的扭曲。陶淵明先生被稱作靖節(jié)先生，多少人贊嘆他的高風亮節(jié)，又有多少人讀懂他的心，耿耿忠心報效祖國，換來的卻是嘲笑與排斥，只能走進荒山野林，只能伴著青燈、殘卷。他不想得到回報嗎?想。
大慈善家陳光標走到哪里都愛宣揚自我的慈善，這有錯嗎?沒有，相反還激勵了更多的人去做這件事。父母的愛是無價的但不能說是無私的，他們也渴望得到回報，一句問候，一個眼神往往就是回報。“鴉的反哺之義”、羊的跪乳之恩感動了多少人，但又回報了什么呢?
【哲理感悟】：回報是為了你我他，大家的世界更完美，更和諧。
5.經(jīng)典勵志哲理故事
有一位退休的老人回到老家，在小城買了一座房住了下來，想在那兒安靜些寫回憶錄。開始的幾個星期，一切都好。但是有一天，三個男孩放學后來這里玩，他們把垃圾桶踢來踢去，玩得很是開心。
老人受不了這些噪音，于是出來和他們進行談判。他說：“我很喜歡你們踢桶玩，如果你們每天來玩，我每天給你們每個人一塊錢?！比齻€小青年很高興，更加賣勁地施展著他們的腳下功夫。過了三天，老人憂愁地說：“通貨膨脹使我的收入減少了一半，明天起我只給你們5毛錢?！毙∏嗄旰苁遣婚_心，但還是答應了。每天放學后，繼續(xù)去進行他們的表演。
一個星期后，老人愁眉苦臉地說：“最近沒有收到養(yǎng)老金匯款，對不起，每天只能給兩毛了。”
“兩毛錢？”一個小青年臉色發(fā)青，“我們才不會為了區(qū)區(qū)的兩毛錢而浪費寶貴的時間為你進行表演呢，不干了。”
如此以后，老人又過上了安靜的日子。
啟示：沒有任何一個事物是孤立存在的。老人回到老家想安靜地寫些回憶錄，結果被放學后頑皮玩耍的孩子打破了安靜的生活。退休老人根據(jù)退休工資及福利只漲不跌及年輕人的.逆反心理，采取欲擒故縱，拐彎抹角的方式，巧妙地達到了自己的目的?？梢?，辦事情要想取得成功就必須堅持具體問題具體分析。老人對三個年輕人的玩耍吵鬧沒有開門見山地批評，而是抓住了他們的心理特點，采取了欲擒故縱的方式，從而達到了事半功倍的效果。