托?？谡Z和托福聽力屬于直接的交流，托福閱讀和托福寫作屬于間接的交流。但是托福IBT口語考的就是對生活的描述。以下是整理的托福IBT口語的詳細介紹，歡迎閱讀！
1.托福IBT口語的詳細介紹
托福口語中的1.2.兩道題目，典型的段子題?？梢园袿G上的高分聽寫下來，照著讀兩遍，看看是否可以45秒內搞定，然后就自己找例子，能夠在45秒內說完的。
托?？谡Z中的3.4.兩道題目，是屬于模板(框架)題，這個我在另一篇文章里說的比較清楚了，這兩道題目關鍵在于短時間的記憶和重述，應該說對話容易;而教授的理論比較難。
托?？谡Z中的5.6兩道題目，也是屬于框架類型，注意前緊后松，第一個觀點說的短一些不要緊，留出時間給第二個和完整的結束。整體來說，口語是一個積累的過程，只有背誦一條路可走。
2.托福口語的備考誤區(qū)
托?？谡Z能力的提升不是一蹴而就的，除了需要有計劃有效率的練習，更需要正確的備考方法和避開容易事倍功半的誤區(qū)。
托?？谡Z是讓很多同學覺得拿高分很難的一個部分，在備考過程中也極容易走如誤區(qū)，然后就發(fā)現自己練習的很辛苦很努力，效果卻不如預期的那么好。
1、口語前面兩道題完全依賴于背誦模板
口語獨立題可以適當寫一些或者是背一些適合自己的模板，但是如果不會隨機應變或是平常沒有訓練自己獨立思考問題的能力，獨立題考到新題只會束手無策?？忌枰靼椎氖峭懈？荚嚳键c“萬變不離其宗”，要學會跟隨考題變化趨勢進行融會貫通，最終還是要提高自身能力和水平。所以平時不要只是背誦模板，更要訓練轉化問題的能力以及真正描述事物的能力。隨著考試越來越科學化，它已經不僅僅限于考察那些老掉牙的題目，題目越來越大的變化需要的是你越來越扎實的干貨。
2、反復誦讀文章提高發(fā)音
托?？谡Z的評分標準明確說明評分的一個要素，所以很多考生反復誦讀文章以提高發(fā)音。這種練法是極為不科學的。如果自己的發(fā)音本身是不標準的，反復讀只會加深這種不標準，而且還會讓這種不標準更加流利。發(fā)音提高的關鍵在于模仿。什么叫模仿呢，一定是在聽的前提下進行模仿，只有大量輸入地道的發(fā)音及表達才能大量輸出地道的發(fā)音及表達。所以提高發(fā)音的有效方法是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或是官方真題Official里的音頻，聽一句，跟讀一句，慢慢適應節(jié)奏后就可以進行模仿。一般來說找的材料一分鐘以內就可以了，反復聽這段材料，然后試著自己錄一段這個材料，聽聽你和這個材料說的有什么不同，發(fā)現了不同，再模仿，再錄音，一直改到自己比較滿意為止。一般來說每天用心練習半個小時到一個小時，堅持三個月，發(fā)音就會有比較大的提高。
托?？谡Z能力的提升不是一蹴而就的，除了需要有計劃有效率的練習，更需要正確的備考方法和避開容易事倍功半的誤區(qū)，各位在備考過程中可以注意多總結多反思，及時調整備考策略，取得理想成績。
3.托?？谡Z取高分的要點
托?？荚嚨目谡Z部分是考生備考托福的重難點之一，除了要按計劃進行有針對性的訓練，我們更需要知道口語高分的評判標準，方便我們有的放矢的進行復習備考。
1.中心是否切題
解釋：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求?？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
2.意思是否明白
解釋：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
3.結構是否嚴密
解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次。
4.表達是否連貫
解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求
5.發(fā)音是否清楚
解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
6.語法是否正確
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。
7.詞匯是否熟練
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。
1.托福IBT口語的詳細介紹
托福口語中的1.2.兩道題目，典型的段子題?？梢园袿G上的高分聽寫下來，照著讀兩遍，看看是否可以45秒內搞定，然后就自己找例子，能夠在45秒內說完的。
托?？谡Z中的3.4.兩道題目，是屬于模板(框架)題，這個我在另一篇文章里說的比較清楚了，這兩道題目關鍵在于短時間的記憶和重述，應該說對話容易;而教授的理論比較難。
托?？谡Z中的5.6兩道題目，也是屬于框架類型，注意前緊后松，第一個觀點說的短一些不要緊，留出時間給第二個和完整的結束。整體來說，口語是一個積累的過程，只有背誦一條路可走。
2.托福口語的備考誤區(qū)
托?？谡Z能力的提升不是一蹴而就的，除了需要有計劃有效率的練習，更需要正確的備考方法和避開容易事倍功半的誤區(qū)。
托?？谡Z是讓很多同學覺得拿高分很難的一個部分，在備考過程中也極容易走如誤區(qū)，然后就發(fā)現自己練習的很辛苦很努力，效果卻不如預期的那么好。
1、口語前面兩道題完全依賴于背誦模板
口語獨立題可以適當寫一些或者是背一些適合自己的模板，但是如果不會隨機應變或是平常沒有訓練自己獨立思考問題的能力，獨立題考到新題只會束手無策?？忌枰靼椎氖峭懈？荚嚳键c“萬變不離其宗”，要學會跟隨考題變化趨勢進行融會貫通，最終還是要提高自身能力和水平。所以平時不要只是背誦模板，更要訓練轉化問題的能力以及真正描述事物的能力。隨著考試越來越科學化，它已經不僅僅限于考察那些老掉牙的題目，題目越來越大的變化需要的是你越來越扎實的干貨。
2、反復誦讀文章提高發(fā)音
托?？谡Z的評分標準明確說明評分的一個要素，所以很多考生反復誦讀文章以提高發(fā)音。這種練法是極為不科學的。如果自己的發(fā)音本身是不標準的，反復讀只會加深這種不標準，而且還會讓這種不標準更加流利。發(fā)音提高的關鍵在于模仿。什么叫模仿呢，一定是在聽的前提下進行模仿，只有大量輸入地道的發(fā)音及表達才能大量輸出地道的發(fā)音及表達。所以提高發(fā)音的有效方法是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或是官方真題Official里的音頻，聽一句，跟讀一句，慢慢適應節(jié)奏后就可以進行模仿。一般來說找的材料一分鐘以內就可以了，反復聽這段材料，然后試著自己錄一段這個材料，聽聽你和這個材料說的有什么不同，發(fā)現了不同，再模仿，再錄音，一直改到自己比較滿意為止。一般來說每天用心練習半個小時到一個小時，堅持三個月，發(fā)音就會有比較大的提高。
托?？谡Z能力的提升不是一蹴而就的，除了需要有計劃有效率的練習，更需要正確的備考方法和避開容易事倍功半的誤區(qū)，各位在備考過程中可以注意多總結多反思，及時調整備考策略，取得理想成績。
3.托?？谡Z取高分的要點
托?？荚嚨目谡Z部分是考生備考托福的重難點之一，除了要按計劃進行有針對性的訓練，我們更需要知道口語高分的評判標準，方便我們有的放矢的進行復習備考。
1.中心是否切題
解釋：考察考生所表達的口語內容是否完整、準確地回答了題目的要求?？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。
2.意思是否明白
解釋：考察考生所表達的口語內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。
3.結構是否嚴密
解釋：考察考生是否有能力將口語用嚴密的結構和邏輯表達出來，還是缺乏層次。
4.表達是否連貫
解釋：考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準并未對考生的口語表達速度作硬性的要求
5.發(fā)音是否清楚
解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。
6.語法是否正確
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時盡量避免錯誤。
7.詞匯是否熟練
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。