植物世界是大千世界美麗的主角，大家有養(yǎng)過(guò)植物嗎？是否有認(rèn)真觀察過(guò)植物呢？為大家提供《小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字【七篇】》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字
上個(gè)星期一，老師說(shuō)：“同學(xué)們，把大蒜放在水里能長(zhǎng)嗎?”同學(xué)們有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，教室里亂成了一團(tuán)。我也半信半疑，這時(shí)候，老師又說(shuō)：“那咱們種大蒜吧!每天寫一篇觀察日記!”老師話音剛落，同學(xué)們的小臉就漲得通紅，興奮不已?；氐郊?，我把老師的話一五一十地講給媽媽，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出幾個(gè)大蒜，把外皮剝掉，放在盤子里，倒點(diǎn)水就ok了，我真希望它早點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)呀!
第二天，我發(fā)現(xiàn)它的尖尖上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)包包，里面有幾根短短的綠色“頭發(fā)”，應(yīng)該想攢著勁長(zhǎng)出來(lái)，我真希望它能茁壯的成長(zhǎng)，我會(huì)天天照顧好它。
第四天，我發(fā)現(xiàn)“寶貝兒”頭上有許多嫩葉，有淺綠色的，有深綠色的，又軟的，有硬的，根部是嫩紅的，伸出六七根細(xì)絲，好像蝸牛的觸角。
到了第七天，我唱著：“快樂(lè)的星期天，我們好喜歡，做完作業(yè)不上課，跟著寶貝兒玩一天……”做了個(gè)試驗(yàn)：把苗苗向陽(yáng)的一面轉(zhuǎn)到陰面來(lái)，它居然還朝著陽(yáng)面往上長(zhǎng)!被壓著的蒜苗也都朝著陽(yáng)面長(zhǎng)。
今天早飯時(shí)，比我大二十三天的表姐和我一起做了蒜苗炒雞蛋，你剪蒜苗，我拿盆，你打雞蛋，我開火……忙得不可開交，過(guò)了一會(huì)兒，我們親手繪制的飯菜出爐了，“哇——好香呀!”大家不約而同地贊嘆道。姐姐開玩笑說(shuō)：“小彤，下次再做時(shí)，還叫我呀!”我說(shuō)：“可你 媽總是……”她說(shuō)：“愛(ài)發(fā)獅吼功唄!”我們?nèi)胰硕夹Φ厍案┖笱?
2.小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字
在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場(chǎng)帶來(lái)一株小葫蘆。買來(lái)時(shí)，大概只有7-8厘米高，只長(zhǎng)出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆里，十分惹人喜愛(ài)。
每天早上一起床，我就先到陽(yáng)臺(tái)來(lái)看看它有沒(méi)有長(zhǎng)大，順便給它澆澆水，期盼它能早點(diǎn)長(zhǎng)高。經(jīng)過(guò)一周左右的照顧，它已經(jīng)抽出了嫩綠色的細(xì)藤，至少也有10厘米左右了，葉子也長(zhǎng)到了10多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時(shí)間，結(jié)果卻長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，生命力之強(qiáng)令我驚訝。
養(yǎng)了3-4周左右，小葫蘆開始開花了，長(zhǎng)出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養(yǎng)護(hù)，可過(guò)不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過(guò)它的藤長(zhǎng)的可真迅速，沒(méi)幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個(gè)藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把我們家的圍欄給繞完了，成了一面綠墻，這個(gè)夏天可真陰涼呀。
夏天快結(jié)束了，葫蘆的根也開始發(fā)黃了，整株快要枯萎了。
每天盼著能長(zhǎng)出小葫蘆來(lái)，但是遺憾的是始終沒(méi)長(zhǎng)出一個(gè)小葫蘆來(lái)，不知道是不是我沒(méi)有種植經(jīng)驗(yàn)，明年我再繼續(xù)努力。
3.小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字
我家的小花園里種有許多植物。有太陽(yáng)花、雞冠花、菊花……而我喜歡的是我親手種的南瓜。
有一天，媽媽拿下一顆南瓜籽給我，我把它種到了花園里。我暗暗的想：“小小的種子怎么會(huì)種出大大的南瓜呢？”但是，幾天后，這個(gè)想法被改變了。只見(jiàn)一個(gè)小小的芽從土里冒出來(lái)了。那小小的芽真是又嫩又綠，很可愛(ài)！好像在跟我說(shuō)：“你好呀！主人!”
過(guò)了一些天，我又發(fā)現(xiàn)那些嫩芽長(zhǎng)成了一片片葉子。南瓜芽的葉子和其它植物的葉子不一樣，葉子的正面和反面都是毛毛的。用手一摸覺(jué)得癢癢的。但是，南瓜的葉子是可以吃的，不過(guò)要先把葉子放入水中，用手輕輕地搓一搓把那些毛去掉。
一個(gè)月后，我的南瓜苗的莖越長(zhǎng)越粗了，葉子也是越長(zhǎng)越密。它好像很得意的對(duì)我說(shuō)：“瞧，我長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)呀！”有一天，我突然發(fā)現(xiàn)在有一朵黃色花，花瓣上毛絨絨的。我問(wèn)媽媽：“那是什么？”媽媽說(shuō)：“那是南瓜花，是可以用來(lái)煮湯水喝的，營(yíng)養(yǎng)很好哦！”媽媽還告訴我：“南瓜花謝了之后，過(guò)了一些日子它便會(huì)結(jié)出圓溜溜的小南瓜來(lái)，小南瓜長(zhǎng)大后，還可以把他它用來(lái)做成南瓜餅、煮南瓜湯、炸南瓜汁等等，用途可多了?！?BR> 想不到南瓜有這么多的價(jià)值，我真是喜歡它呀！
4.小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字
今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢？我?guī)е闷嫘?，找出了幾粒豆角粒放在盤里用水泡上。
過(guò)了幾分鐘，豆角粒有了一點(diǎn)皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來(lái)。變化真大呀！第三天下午寫完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇！變了，又變了。這些豆角粒已經(jīng)長(zhǎng)出更長(zhǎng)的嫩芽?jī)海褚粋€(gè)小孩想拿樣?xùn)|西，拿又拿不到，又急又氣。剛長(zhǎng)出的嫩芽很直，越往長(zhǎng)就越彎。原來(lái)豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。
星期一放學(xué)，我跑過(guò)去一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小小的芽?jī)?。皮已?jīng)剝一大半兒了，好像是覺(jué)得這衣服有點(diǎn)小了，所以才脫下來(lái)。星期二，吃過(guò)飯我又去看豆角粒，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經(jīng)不合身了。
現(xiàn)在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學(xué)習(xí)，更加努力去探索更多的奧秘。
5.小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字
下午，放學(xué)媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發(fā)現(xiàn)了一只正努力往上爬的小蝸牛。
我奇怪地看著小蝸牛，心想：它怎么上這來(lái)了？媽媽似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：天下雨了，小蝸牛嫌土里太悶，爬上來(lái)透透氣。我仔細(xì)地觀察著小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它居然有4只觸角。前面兩只觸角短短的，后面兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)在后面離殼比較近的地方，像兩根筆直的天線。蝸牛背上背著一個(gè)比自己大許多的殼。那是它的小房子，它的小房子好漂亮?。】Х壬臍ど宵c(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的小點(diǎn)，像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指，輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼，小蝸牛象觸電一般，馬上收起兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，把身體藏進(jìn)它的小房子。無(wú)論我怎么拔它，也不再出來(lái)。真是一個(gè)膽小鬼！在蝸牛殼上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，聽(tīng)老師說(shuō)那是個(gè)出氣孔，每10秒左右會(huì)開，這是它在換氣呢！蝸牛殼下面是它的足，軟軟的，爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條銀色的線。我們順著這條線就可以知道蝸牛從哪里來(lái)，要到哪里去了。
這是我觀察的蝸牛。小朋友，如果你們仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！
6.小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字
九月的一個(gè)星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)送爽，炎熱的夏天終于離開了。爸爸帶著我和妹妹去動(dòng)物園。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的動(dòng)物。它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓我更期待下面的動(dòng)物了。
我們沿著右手邊往里走，就來(lái)到了鳥語(yǔ)林，一進(jìn)入館內(nèi)，就看見(jiàn)了一只只孔雀在悠閑的走著，爸爸還抱著妹妹摸了摸孔雀，我走著走著就和一只我叫不上名字的鳥相遇了，它看了看我，然后就飛走了。我又看見(jiàn)了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等，有幾只小鳥，它們腦袋湊在一起，“嘰嘰喳喳”，好像在討論著中午吃什么一樣，還有只鳥在“吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“看這里！看這里！”
接著，我們來(lái)到了猴山，小猴子們一邊“哦哦”地叫著，一邊在玩耍，有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞里閉目養(yǎng)神，十分愜意。
后，我們來(lái)到了食肉動(dòng)物區(qū)，老虎在“嗷嗷”叫；獅子在“呼呼”大睡；豹子在練習(xí)奔跑。咦？突然傳來(lái)了“嗷嗚——”的聲音，哈！原來(lái)是我喜歡的狼在叫，我馬上跑到聲音傳來(lái)的地方，一睹狼的風(fēng)采。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我們依依不舍的離開了，希望我以后還能到這里來(lái)！
7.小學(xué)四年級(jí)觀察植物作文400字
我們?nèi)叶紣?ài)養(yǎng)花。聽(tīng)說(shuō)南門口種了一種像小鬧鐘一樣的報(bào)時(shí)花——七點(diǎn)半花，在我們濟(jì)寧市很罕見(jiàn)，爸爸決定領(lǐng)我和弟弟去看看。
傍晚，我們穿過(guò)車水馬龍的大街，來(lái)到南門口。只見(jiàn)觀花的人們把街道旁的花欄圍了個(gè)水泄不通，議論紛紛，滔滔不絕地談?wù)摲燮唿c(diǎn)半花的情況，熱鬧極了，好像在開名花座談會(huì)。我拉著弟弟好不容易從大人的路膊下鉆了進(jìn)去。
已經(jīng)是7點(diǎn)27分了，花仍緊裹著身上的彩衣，像個(gè)害羞的小姑娘。人們臉上開始流盡出焦急的神色，但還是伸著脖子，瞪著眼睛，屏息凝視，緊張地盯著每個(gè)杏黃色的花骨朵兒。
“動(dòng)了!動(dòng)了!”弟弟興奮地指著一個(gè)米黃的花骨朵兒叫了起來(lái)。頓時(shí)，所有人的目光立刻集中在那朵顫抖的花骨朵兒上，只見(jiàn)那黑褐色的花枝徽微地傾動(dòng)著，花骨朵兒隨著顫動(dòng)有節(jié)奏地一鼓一鼓，似乎有誰(shuí)在給它打氣，越來(lái)越大，這時(shí)裹得緊緊的花骨朵兒已經(jīng)成了回溜溜的小皮球。花枝也搖晃得更厲害了，突然，翠綠的粵片猛地向下一垂，像有人觸動(dòng)了報(bào)時(shí)花的開關(guān)似的，它露出了“廬山真面目”。米黃色的花朵呈五瓣形，側(cè)看像一個(gè)玲瓏的小喇叭;那鵝黃的雌蕊像蝸牛的觸角一樣，和雄蕊組成了一個(gè)橢圓;金黃的圈，像給花朵裁上了一條金項(xiàng)鏈，把花朵打扮得更加漂亮。
同時(shí)，其他的花骨朵像在進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽似的，競(jìng)相開放，晃人的眼睛?？辞辶诉@朵，又錯(cuò)過(guò)了那朵。花全部盛開了，我一看爸爸的表，啊，真準(zhǔn)呀!剛好七點(diǎn)半。我不禁贊揚(yáng)道：“真是個(gè)遵守時(shí)間的模范!”
一陣清爽的微風(fēng)吹來(lái)，每朵米黃的花吐著芬芳，驕傲地?fù)u擺著，向人們報(bào)告準(zhǔn)確的時(shí)間。