對一個缺乏廣泛英語環(huán)境的中國學生來說，提高口語能力的辦法是首先簡單的背誦，再找個外教進行演習。選個話題找好資料做好充分準備，只有這樣的“交流”才能真正獲益。以下是整理的攻克雅思口語難關的方法，歡迎閱讀！
1.攻克雅思口語難關的方法
對于“口語好”的理解，大致可分為以下幾個境界：
1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達到了“一言以興邦”的力度。
2.交流無障礙。用英語與外國人交流可以隨心所欲、談天說地。
3.可以自如地將自己的所思所想用英語表達出來，雖然對有些陌生話題會言談不流暢，用詞不恰當，但可以讓外國人基本明白你要表達的意思。
就連母語是英語的人要想達到第一個境界也并非易事，所以“1”不是我們追求的目標。我們的口語學習目標應鎖定在上述“3”或“2”上。若想在相對短的時間內達到“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。
第二步：把每天背誦過的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。
第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來。(超級提示：是“復述”而非“背誦”)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習。
2.雅思口語高分技巧
在雅思口語考試的第二部分講述個人經驗，描述日常活動或具體細節(jié)的時候，如果能熟練地將修辭方式適當?shù)剡\用到口語中，考生就可以很明顯的展現(xiàn)自己的個人特色，給考官留下好的印象。這里雅思老師向各位考生推薦兩種最常用的修辭方法：比喻法和比較法。這兩種方法無論在口語的描述中，還是在論證說明中都可以使自己的表達變得更加生動和形象，從而更有說服力。
比喻的方法考生應該很熟悉的，在漢語學習中也經常使用。比喻的運用可以把我們要表達的事物說的更具體形象，可以把抽象化的東西變得具體化。如果可以運用在雅思口語當中，一定會有不錯的效果。
Example： Describe a person who gives you a deep impression
比如說Part2要求描述一個給人印象深刻的人，考生可以講述為什么那個人給自己留下了深刻的印象。要舉例來說明，比說自己學習英語遇到困難的時候這個人是怎么幫助自己的。可以說：“Iwas really like a cat on hot bricks at themoment.”“l(fā)ike”就是用于表示比喻關系的詞，把自己比作“爬在熱磚上的貓”，表達更加形象，易于理解，也多了幾分輕松調侃的意味。使緊張的考場氣氛有所緩解。
其實在日常生活中有很多地道的英文短語和諺語都可以用來作比喻的表達?？忌欢ㄒ朴谟^察，多多練習和使用。有些英文的表達和漢語的表達往往是不一樣的，平時要多積累地道的表達方式，真正到考試的時候加以運用才能取得好的成績。但是考生要注意的是用來打比方的事物一定要常見，如果本來就不是大家熟悉的事物，比喻的目的也達不到。
其實就是比喻一定要貼切，如果比較的事物不合適，還不如自己解釋清楚更好。所以平時練習多去運用才能為考試打下良 好的基礎。
比如說同樣一道題目，讓你講述一個人，這個人為什么給自己留下深刻的印象，這次我教大家用比較的方法說明這個題目。雅思Part2講人的很多，其實講述人無外乎是說事情，剛剛開始說的時候可以先用一兩句話說明下他的外貌，但是切記描述男性不要用handsome，描述女性不要用beautiful，這兩個詞太常用了。你用的話老師會覺得太普通和不真實的。因此而導致的分數(shù)不高。確保你描述的人物和其他人有區(qū)別就可以了。
3.雅思口語指南
1.雅思口語考試并不僅僅以考察學生所用的語言點為重點。語法并不是考官檢查的內容。更能使考官產生深刻印象的是考生講話的流利程度?？忌鷽]有必要以犧牲流利為代價去追求的精確。要知道很多人，包括很多英語本族人都會在講話時犯語法錯誤。
考生不必時常停下來改正自己偶爾出現(xiàn)的小錯誤，只要這些錯誤沒有影響到理解和交流。需要聲明的是這種策略決不等于說我們可以完全忽略口語考試中的語法表現(xiàn)。如果考生犯的語法錯誤太多，特別是當這些語法錯誤導致了歧義或使談話無法進行下去，同樣要被扣分的。另外，流利并不一定意味著說的越快效果越好。流利就是沒有太多停頓和冷場的平穩(wěn)的語流。
2.我們不妨把雅思口語考試看成與一個新朋友的閑聊而不要看作考試。在競爭中決定成敗的往往是人的心理狀態(tài)而不是他/她的實際能力(不僅在語言考試中，而且在任何其他競爭如體育比賽中)。以前考生的經驗表明你越是不把它看成考試，越是處于放松狀態(tài)，最后成績就越令人滿意。大膽利用你的常識，想到什么盡管隨意表達，特別是當你被問到一個一無所知的問題時。記?。嚎脊俑信d趣的不是你對某個話題了解多少，而是你能否有效地表達你的知識，或者無知。這是一種以交流技能而不是以知識為核心的考試。
3. 有時可以用一些表示猶豫的詞語來避免可能出現(xiàn)的冷場。常用的有：er, erm, uh, and, yes, right, yeah, ohright等等。但是不能過度頻繁地使用這些表示猶豫的詞語，它們幾乎沒有什么實際含義，也只能為考生爭取很短的猶豫時間。更好的選擇是用一些被叫做“fluencyfillers”的短語。試舉例如下：
1)I mean, you know, you see, what I mean is that等用來進一步解釋先前的說法。
例：We are wasting our time. I mean/You know/You see/What I mean is that wespend most our time not living in the moment. We are either regretting the pastor worrying about the future.
2)By the way, talking of, speaking of用來引出一個與先前所說的話字面有聯(lián)系的新話題。
例：A) My mother does most of the cooking at home. She cooks really deliciousfood. By the way, my favorite food is hot pot.
B) My favorite month of the year is September, with the blue sky, fresh airand many holidays. Speaking of holidays, Christmas is coming.
3)Anyway, anyhow表示可以回到先前提到的某件事。
例：Anyway, to answer your last question, I do love classical music.
4)As far as I know, as far as I can see, as far as I’mconcerned表示說話者就個人而言或發(fā)表自己的看法。
例：A lot has been lost and, as far as I can see, little has been gained.
總之， 只要考生盡量放松自己，積極主動談話，在有限的時間內程度的展示自己用英文交流的能力，雅思口語考試比我們想象的容易對付得多。
1.攻克雅思口語難關的方法
對于“口語好”的理解，大致可分為以下幾個境界：
1.談吐精湛、論理透徹，用詞到位、傳神，甚至達到了“一言以興邦”的力度。
2.交流無障礙。用英語與外國人交流可以隨心所欲、談天說地。
3.可以自如地將自己的所思所想用英語表達出來，雖然對有些陌生話題會言談不流暢，用詞不恰當，但可以讓外國人基本明白你要表達的意思。
就連母語是英語的人要想達到第一個境界也并非易事，所以“1”不是我們追求的目標。我們的口語學習目標應鎖定在上述“3”或“2”上。若想在相對短的時間內達到“3”或“2”的水平，我們要從以下幾個方面入手：
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。
第二步：把每天背誦過的素材反復消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓練方法。
第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復述出來。(超級提示：是“復述”而非“背誦”)同一篇文章的復述工作應該反復滾動。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復習。
2.雅思口語高分技巧
在雅思口語考試的第二部分講述個人經驗，描述日常活動或具體細節(jié)的時候，如果能熟練地將修辭方式適當?shù)剡\用到口語中，考生就可以很明顯的展現(xiàn)自己的個人特色，給考官留下好的印象。這里雅思老師向各位考生推薦兩種最常用的修辭方法：比喻法和比較法。這兩種方法無論在口語的描述中，還是在論證說明中都可以使自己的表達變得更加生動和形象，從而更有說服力。
比喻的方法考生應該很熟悉的，在漢語學習中也經常使用。比喻的運用可以把我們要表達的事物說的更具體形象，可以把抽象化的東西變得具體化。如果可以運用在雅思口語當中，一定會有不錯的效果。
Example： Describe a person who gives you a deep impression
比如說Part2要求描述一個給人印象深刻的人，考生可以講述為什么那個人給自己留下了深刻的印象。要舉例來說明，比說自己學習英語遇到困難的時候這個人是怎么幫助自己的。可以說：“Iwas really like a cat on hot bricks at themoment.”“l(fā)ike”就是用于表示比喻關系的詞，把自己比作“爬在熱磚上的貓”，表達更加形象，易于理解，也多了幾分輕松調侃的意味。使緊張的考場氣氛有所緩解。
其實在日常生活中有很多地道的英文短語和諺語都可以用來作比喻的表達?？忌欢ㄒ朴谟^察，多多練習和使用。有些英文的表達和漢語的表達往往是不一樣的，平時要多積累地道的表達方式，真正到考試的時候加以運用才能取得好的成績。但是考生要注意的是用來打比方的事物一定要常見，如果本來就不是大家熟悉的事物，比喻的目的也達不到。
其實就是比喻一定要貼切，如果比較的事物不合適，還不如自己解釋清楚更好。所以平時練習多去運用才能為考試打下良 好的基礎。
比如說同樣一道題目，讓你講述一個人，這個人為什么給自己留下深刻的印象，這次我教大家用比較的方法說明這個題目。雅思Part2講人的很多，其實講述人無外乎是說事情，剛剛開始說的時候可以先用一兩句話說明下他的外貌，但是切記描述男性不要用handsome，描述女性不要用beautiful，這兩個詞太常用了。你用的話老師會覺得太普通和不真實的。因此而導致的分數(shù)不高。確保你描述的人物和其他人有區(qū)別就可以了。
3.雅思口語指南
1.雅思口語考試并不僅僅以考察學生所用的語言點為重點。語法并不是考官檢查的內容。更能使考官產生深刻印象的是考生講話的流利程度?？忌鷽]有必要以犧牲流利為代價去追求的精確。要知道很多人，包括很多英語本族人都會在講話時犯語法錯誤。
考生不必時常停下來改正自己偶爾出現(xiàn)的小錯誤，只要這些錯誤沒有影響到理解和交流。需要聲明的是這種策略決不等于說我們可以完全忽略口語考試中的語法表現(xiàn)。如果考生犯的語法錯誤太多，特別是當這些語法錯誤導致了歧義或使談話無法進行下去，同樣要被扣分的。另外，流利并不一定意味著說的越快效果越好。流利就是沒有太多停頓和冷場的平穩(wěn)的語流。
2.我們不妨把雅思口語考試看成與一個新朋友的閑聊而不要看作考試。在競爭中決定成敗的往往是人的心理狀態(tài)而不是他/她的實際能力(不僅在語言考試中，而且在任何其他競爭如體育比賽中)。以前考生的經驗表明你越是不把它看成考試，越是處于放松狀態(tài)，最后成績就越令人滿意。大膽利用你的常識，想到什么盡管隨意表達，特別是當你被問到一個一無所知的問題時。記?。嚎脊俑信d趣的不是你對某個話題了解多少，而是你能否有效地表達你的知識，或者無知。這是一種以交流技能而不是以知識為核心的考試。
3. 有時可以用一些表示猶豫的詞語來避免可能出現(xiàn)的冷場。常用的有：er, erm, uh, and, yes, right, yeah, ohright等等。但是不能過度頻繁地使用這些表示猶豫的詞語，它們幾乎沒有什么實際含義，也只能為考生爭取很短的猶豫時間。更好的選擇是用一些被叫做“fluencyfillers”的短語。試舉例如下：
1)I mean, you know, you see, what I mean is that等用來進一步解釋先前的說法。
例：We are wasting our time. I mean/You know/You see/What I mean is that wespend most our time not living in the moment. We are either regretting the pastor worrying about the future.
2)By the way, talking of, speaking of用來引出一個與先前所說的話字面有聯(lián)系的新話題。
例：A) My mother does most of the cooking at home. She cooks really deliciousfood. By the way, my favorite food is hot pot.
B) My favorite month of the year is September, with the blue sky, fresh airand many holidays. Speaking of holidays, Christmas is coming.
3)Anyway, anyhow表示可以回到先前提到的某件事。
例：Anyway, to answer your last question, I do love classical music.
4)As far as I know, as far as I can see, as far as I’mconcerned表示說話者就個人而言或發(fā)表自己的看法。
例：A lot has been lost and, as far as I can see, little has been gained.
總之， 只要考生盡量放松自己，積極主動談話，在有限的時間內程度的展示自己用英文交流的能力，雅思口語考試比我們想象的容易對付得多。