【對(duì)于托福考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)是大家十分薄弱的一項(xiàng)，因此考生們需要了解托?？谡Z(yǔ)考試要注意的考試規(guī)則與托福評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。以下是整理的托?？谡Z(yǔ)考試的幾大原則，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z(yǔ)考試的幾大原則
1.在聽(tīng)力完成后通常會(huì)有5秒倒計(jì)時(shí)，結(jié)束以后會(huì)開(kāi)始去計(jì)時(shí)10分鐘的休息，休息完以后還可以讓監(jiān)考輸入密碼就進(jìn)入了口語(yǔ)部分，在把第一個(gè)NEXT按完以后，一定別按第二個(gè)NEXT，這樣中間肯定就會(huì)有無(wú)限的時(shí)間去聽(tīng)其它人答完全部的題。第1題與2題同樣是要做筆記，盡管短而且簡(jiǎn)單，但如此是能夠防止到時(shí)萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。
2.答題時(shí)寧過(guò)勿缺。
3.有時(shí)還可以使用and把2個(gè)同義詞連接，這樣不但是可以強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。
4.多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal=thatwill，有的詞讀的短而快，有的則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變換。
5.最開(kāi)始一定不要說(shuō)出絕對(duì)數(shù)字，應(yīng)該是要說(shuō)afewpoints，這樣可以防止說(shuō)不完。
6.多用被動(dòng)和升調(diào)。
7.由于第1題與2題要求說(shuō)45’因此使用有的opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。
9.3、4題中若更多的多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分。
2.托?？谡Z(yǔ)考試前的好心態(tài)
托福口語(yǔ)考試前怎樣放松心態(tài)?很多同學(xué)會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題而與托福高分失之交臂。所以在托?？荚嚽跋?，擺正心態(tài)是最重要的。尤其是托?？谡Z(yǔ)這樣主觀因素比較多的考試科目。那么托?？记埃瑢W(xué)們都應(yīng)該怎么樣緩解自己的緊張心態(tài)呢?
首先可以理解，考生在托?？谡Z(yǔ)考試中面臨兩點(diǎn)壓力：
時(shí)間緊、任務(wù)重。托?？谡Z(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒，沒(méi)有考前的大量訓(xùn)練，這種脫口而出的素質(zhì)是不可能具備的。
要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，要有層次。即使我們已經(jīng)積累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。
所以備考時(shí)，獨(dú)立部分要認(rèn)真做真題，這一部分真題很多，練到一定量就有了一定積累，能夠做到兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。同時(shí)用考試的真實(shí)境況，模擬練習(xí)，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
綜合部分可選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習(xí)。學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)。
臨場(chǎng)表現(xiàn)亦很重要，許多考生不自信，這會(huì)嚴(yán)重影響口語(yǔ)這門注重表現(xiàn)力的考試的發(fā)揮。
導(dǎo)致這種狀況的原因可能是缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信;或性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，不但會(huì)使得語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握不準(zhǔn)，還會(huì)使得熟記的理由也不翼而飛。出現(xiàn)各種口頭錯(cuò)誤或是en，ah等打結(jié)停頓。
所以多加練習(xí)，提高實(shí)力才是關(guān)鍵。同時(shí)要逼迫自己表現(xiàn)地自信，知道信以為真。
許多考生的口語(yǔ)答案寫(xiě)得非常漂亮，但是說(shuō)出來(lái)卻沒(méi)有應(yīng)有的表現(xiàn)力。癥結(jié)在于語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說(shuō)新托?？谡Z(yǔ)主要考查交際、交流能力，但語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和重音都會(huì)影響到成績(jī))。
所以建議同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備得時(shí)候適當(dāng)?shù)亓私庹Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地跟讀一些聽(tīng)力素材，可以直接用口語(yǔ)的聽(tīng)力部分做素材，大聲跟讀。
3.托?？谡Z(yǔ)備考的難點(diǎn)與策略
針對(duì)語(yǔ)料太少的問(wèn)題，沒(méi)有捷徑可走，只有多積累，而且必須是有意識(shí)地積累。對(duì)于不習(xí)慣口語(yǔ)表達(dá)、一著急就犯基礎(chǔ)錯(cuò)誤的問(wèn)題，也必須通過(guò)多加練習(xí)來(lái)讓自己習(xí)慣英文表達(dá)中的即時(shí)反應(yīng)。至于羞怯的問(wèn)題，羞怯是情緒，但表達(dá)是行動(dòng)，情緒不可抗拒，但行動(dòng)是自己可以自主選擇的。
中國(guó)托?？忌鎸?duì)口語(yǔ)考試的難點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：一是語(yǔ)料太少，說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)詞兒了;二是不習(xí)慣口語(yǔ)表達(dá)，一著急就犯很多語(yǔ)法等基礎(chǔ)錯(cuò)誤;三是膽怯，羞于表達(dá)。
針對(duì)語(yǔ)料太少的問(wèn)題，沒(méi)有捷徑可走，只有多積累，而且必須是有意識(shí)地積累。語(yǔ)料太少分兩種，同樣的內(nèi)容用中文也說(shuō)不出來(lái)是其一，同樣的內(nèi)容只是因?yàn)橐糜⒄Z(yǔ)表達(dá)而說(shuō)不出來(lái)是其二。對(duì)于第一種，建議考生在備考時(shí)針對(duì)口語(yǔ)考試的題目大類專門積累語(yǔ)料素材，做到關(guān)于所有內(nèi)容都能有話可說(shuō)，進(jìn)而再考慮英文地不地道的問(wèn)題;對(duì)于第二種，就要專門積累英文的表達(dá)方式，比如詞匯搭配、比較句式、常用時(shí)態(tài)等等。做積累時(shí)一定要注意，看過(guò)或聽(tīng)過(guò)的材料僅做到“理解”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，口語(yǔ)表達(dá)一定要做到“場(chǎng)景化”且“實(shí)際使用過(guò)”?！皥?chǎng)景化”指的是看到某句語(yǔ)料時(shí)，一定要思考可以用在什么樣的場(chǎng)景下，是“出門意外地迎面碰到熟人”還是“和別人討論我喜歡做的事情”?！皩?shí)際使用過(guò)”指的是一定要自己通過(guò)場(chǎng)景化模擬實(shí)際用到并說(shuō)出這句話，這樣才能夠幫助我們更好地記憶并建立必要的聯(lián)想，在需要的時(shí)候有效地調(diào)用頭腦中的語(yǔ)料。
對(duì)于不習(xí)慣口語(yǔ)表達(dá)、一著急就犯基礎(chǔ)錯(cuò)誤的問(wèn)題，也必須通過(guò)多加練習(xí)來(lái)讓自己習(xí)慣英文表達(dá)中的即時(shí)反應(yīng)。說(shuō)到這里，我非常推薦大家使用“自言自語(yǔ)”的方式進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)：模擬一個(gè)場(chǎng)景，假設(shè)自己在和考官對(duì)話，把要表達(dá)的東西實(shí)實(shí)在在通過(guò)自己的嘴說(shuō)出來(lái)，知道自己哪里已經(jīng)掌握、哪里還有欠缺，然后針對(duì)性地補(bǔ)充、提高。有的時(shí)候我們不習(xí)慣說(shuō)英語(yǔ)，乍一說(shuō)可能覺(jué)得“舌頭打結(jié)”，通過(guò)反反復(fù)復(fù)地說(shuō)也能增加肌肉記憶，使“說(shuō)”這個(gè)動(dòng)作本身更加順暢。
另外，在積累時(shí)，一定要善于利用手上已有的材料!比如做聽(tīng)力練習(xí)的很多材料中的內(nèi)容和表達(dá)方式其實(shí)就可以作為口語(yǔ)表達(dá)積累的語(yǔ)料，這就是上文我說(shuō)聽(tīng)力和口語(yǔ)可以放在一起練習(xí)的原因。
至于羞怯的問(wèn)題，我要說(shuō)的是，羞怯是情緒，但表達(dá)是行動(dòng)，情緒不可抗拒只能接受，但行動(dòng)是自己可以自主選擇的。而且往往只有大膽表達(dá)才能克服羞怯心理。有很多人擔(dān)心自己發(fā)音不好，會(huì)被嘲笑。其實(shí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)雖然重要但遠(yuǎn)沒(méi)有內(nèi)容重要，只要你能夠基本準(zhǔn)確地發(fā)音并清晰地進(jìn)行表達(dá)，考官才不會(huì)因?yàn)槟銕в兄形目谝舳y為你!
1.托?？谡Z(yǔ)考試的幾大原則
1.在聽(tīng)力完成后通常會(huì)有5秒倒計(jì)時(shí)，結(jié)束以后會(huì)開(kāi)始去計(jì)時(shí)10分鐘的休息，休息完以后還可以讓監(jiān)考輸入密碼就進(jìn)入了口語(yǔ)部分，在把第一個(gè)NEXT按完以后，一定別按第二個(gè)NEXT，這樣中間肯定就會(huì)有無(wú)限的時(shí)間去聽(tīng)其它人答完全部的題。第1題與2題同樣是要做筆記，盡管短而且簡(jiǎn)單，但如此是能夠防止到時(shí)萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。
2.答題時(shí)寧過(guò)勿缺。
3.有時(shí)還可以使用and把2個(gè)同義詞連接，這樣不但是可以強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。
4.多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal=thatwill，有的詞讀的短而快，有的則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變換。
5.最開(kāi)始一定不要說(shuō)出絕對(duì)數(shù)字，應(yīng)該是要說(shuō)afewpoints，這樣可以防止說(shuō)不完。
6.多用被動(dòng)和升調(diào)。
7.由于第1題與2題要求說(shuō)45’因此使用有的opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8.在有閱讀的題目中快速默讀，但有不熟的單詞要朗讀。
9.3、4題中若更多的多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分。
2.托?？谡Z(yǔ)考試前的好心態(tài)
托福口語(yǔ)考試前怎樣放松心態(tài)?很多同學(xué)會(huì)因?yàn)樾膽B(tài)問(wèn)題而與托福高分失之交臂。所以在托?？荚嚽跋?，擺正心態(tài)是最重要的。尤其是托?？谡Z(yǔ)這樣主觀因素比較多的考試科目。那么托?？记埃瑢W(xué)們都應(yīng)該怎么樣緩解自己的緊張心態(tài)呢?
首先可以理解，考生在托?？谡Z(yǔ)考試中面臨兩點(diǎn)壓力：
時(shí)間緊、任務(wù)重。托?？谡Z(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒，沒(méi)有考前的大量訓(xùn)練，這種脫口而出的素質(zhì)是不可能具備的。
要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，要有層次。即使我們已經(jīng)積累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。
所以備考時(shí)，獨(dú)立部分要認(rèn)真做真題，這一部分真題很多，練到一定量就有了一定積累，能夠做到兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。同時(shí)用考試的真實(shí)境況，模擬練習(xí)，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。
綜合部分可選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來(lái)進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽(tīng)力材料進(jìn)行有效練習(xí)。學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽(tīng)力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)。
臨場(chǎng)表現(xiàn)亦很重要，許多考生不自信，這會(huì)嚴(yán)重影響口語(yǔ)這門注重表現(xiàn)力的考試的發(fā)揮。
導(dǎo)致這種狀況的原因可能是缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信;或性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，不但會(huì)使得語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握不準(zhǔn)，還會(huì)使得熟記的理由也不翼而飛。出現(xiàn)各種口頭錯(cuò)誤或是en，ah等打結(jié)停頓。
所以多加練習(xí)，提高實(shí)力才是關(guān)鍵。同時(shí)要逼迫自己表現(xiàn)地自信，知道信以為真。
許多考生的口語(yǔ)答案寫(xiě)得非常漂亮，但是說(shuō)出來(lái)卻沒(méi)有應(yīng)有的表現(xiàn)力。癥結(jié)在于語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說(shuō)新托?？谡Z(yǔ)主要考查交際、交流能力，但語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和重音都會(huì)影響到成績(jī))。
所以建議同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備得時(shí)候適當(dāng)?shù)亓私庹Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地跟讀一些聽(tīng)力素材，可以直接用口語(yǔ)的聽(tīng)力部分做素材，大聲跟讀。
3.托?？谡Z(yǔ)備考的難點(diǎn)與策略
針對(duì)語(yǔ)料太少的問(wèn)題，沒(méi)有捷徑可走，只有多積累，而且必須是有意識(shí)地積累。對(duì)于不習(xí)慣口語(yǔ)表達(dá)、一著急就犯基礎(chǔ)錯(cuò)誤的問(wèn)題，也必須通過(guò)多加練習(xí)來(lái)讓自己習(xí)慣英文表達(dá)中的即時(shí)反應(yīng)。至于羞怯的問(wèn)題，羞怯是情緒，但表達(dá)是行動(dòng)，情緒不可抗拒，但行動(dòng)是自己可以自主選擇的。
中國(guó)托?？忌鎸?duì)口語(yǔ)考試的難點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：一是語(yǔ)料太少，說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)詞兒了;二是不習(xí)慣口語(yǔ)表達(dá)，一著急就犯很多語(yǔ)法等基礎(chǔ)錯(cuò)誤;三是膽怯，羞于表達(dá)。
針對(duì)語(yǔ)料太少的問(wèn)題，沒(méi)有捷徑可走，只有多積累，而且必須是有意識(shí)地積累。語(yǔ)料太少分兩種，同樣的內(nèi)容用中文也說(shuō)不出來(lái)是其一，同樣的內(nèi)容只是因?yàn)橐糜⒄Z(yǔ)表達(dá)而說(shuō)不出來(lái)是其二。對(duì)于第一種，建議考生在備考時(shí)針對(duì)口語(yǔ)考試的題目大類專門積累語(yǔ)料素材，做到關(guān)于所有內(nèi)容都能有話可說(shuō)，進(jìn)而再考慮英文地不地道的問(wèn)題;對(duì)于第二種，就要專門積累英文的表達(dá)方式，比如詞匯搭配、比較句式、常用時(shí)態(tài)等等。做積累時(shí)一定要注意，看過(guò)或聽(tīng)過(guò)的材料僅做到“理解”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，口語(yǔ)表達(dá)一定要做到“場(chǎng)景化”且“實(shí)際使用過(guò)”?！皥?chǎng)景化”指的是看到某句語(yǔ)料時(shí)，一定要思考可以用在什么樣的場(chǎng)景下，是“出門意外地迎面碰到熟人”還是“和別人討論我喜歡做的事情”?！皩?shí)際使用過(guò)”指的是一定要自己通過(guò)場(chǎng)景化模擬實(shí)際用到并說(shuō)出這句話，這樣才能夠幫助我們更好地記憶并建立必要的聯(lián)想，在需要的時(shí)候有效地調(diào)用頭腦中的語(yǔ)料。
對(duì)于不習(xí)慣口語(yǔ)表達(dá)、一著急就犯基礎(chǔ)錯(cuò)誤的問(wèn)題，也必須通過(guò)多加練習(xí)來(lái)讓自己習(xí)慣英文表達(dá)中的即時(shí)反應(yīng)。說(shuō)到這里，我非常推薦大家使用“自言自語(yǔ)”的方式進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)：模擬一個(gè)場(chǎng)景，假設(shè)自己在和考官對(duì)話，把要表達(dá)的東西實(shí)實(shí)在在通過(guò)自己的嘴說(shuō)出來(lái)，知道自己哪里已經(jīng)掌握、哪里還有欠缺，然后針對(duì)性地補(bǔ)充、提高。有的時(shí)候我們不習(xí)慣說(shuō)英語(yǔ)，乍一說(shuō)可能覺(jué)得“舌頭打結(jié)”，通過(guò)反反復(fù)復(fù)地說(shuō)也能增加肌肉記憶，使“說(shuō)”這個(gè)動(dòng)作本身更加順暢。
另外，在積累時(shí)，一定要善于利用手上已有的材料!比如做聽(tīng)力練習(xí)的很多材料中的內(nèi)容和表達(dá)方式其實(shí)就可以作為口語(yǔ)表達(dá)積累的語(yǔ)料，這就是上文我說(shuō)聽(tīng)力和口語(yǔ)可以放在一起練習(xí)的原因。
至于羞怯的問(wèn)題，我要說(shuō)的是，羞怯是情緒，但表達(dá)是行動(dòng)，情緒不可抗拒只能接受，但行動(dòng)是自己可以自主選擇的。而且往往只有大膽表達(dá)才能克服羞怯心理。有很多人擔(dān)心自己發(fā)音不好，會(huì)被嘲笑。其實(shí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)雖然重要但遠(yuǎn)沒(méi)有內(nèi)容重要，只要你能夠基本準(zhǔn)確地發(fā)音并清晰地進(jìn)行表達(dá)，考官才不會(huì)因?yàn)槟銕в兄形目谝舳y為你!