快聽聽誰在吵？原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。為大家提供《四年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文300字》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文300字
“我的本領(lǐng)大 ！”……文具盒里傳來爭(zhēng)吵聲。
鉛筆得意洋洋地說：“要不是有我在，你們還不是一堆廢物？”
“我的本領(lǐng) 大！”胖乎乎的大橡皮說，“你寫錯(cuò)字了，還不是要我來幫你清理？你在那快活！有沒有想過我？那些又臟又黑的東西粘在我的臉上，都把我的容貌毀了……”
沒等大橡皮說完，尺子就不耐煩地發(fā)話了：“你這個(gè)羅嗦老太婆，講什么廢話，我比你更慘，我的喉嚨都笑腫了，每天主人都折磨我——給我撓癢癢！”說完，便哭了起來。
“哭什么哭，男子漢大丈夫！”鋼筆小姐優(yōu)雅地說，“給你們家族丟臉了！”
“叮呤呤”隨著一聲鈴聲響起，主人開始考試了，他先拿出一枝鉛筆寫了起來，鉛筆又得意的笑了起來，這時(shí)主人寫錯(cuò)字了。橡皮挺身而出：“我來吧！”過了一會(huì)兒，主人要用尺子了，他看了看橡皮，橡皮抱歉地說：“對(duì)不起，我不能幫你！”尺子這才氣喘吁吁的跑出來，“差點(diǎn)耽誤主人考試，都怪我！”
在回家的路上，小主人對(duì)它們說：“謝謝你們！你們都有各自的用處，都幫了我的大忙?！彼鼈儽舜硕家庾R(shí)到了自己的不對(duì)，從此再也不爭(zhēng)吵了，成了一個(gè)和睦的大家庭。
2.四年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文300字
在一間寬大而又美麗的書房里，有著一個(gè)很漂亮的文具盒，里面的文具都是極 品。
然而，有一天，在這個(gè)漂亮的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆說：“在這個(gè)文具盒里，我是棒的，我能在本子上跳舞，一邊跳還能一邊畫出美麗的圖案呢！”卷刀筆說：“哼！你這算得了什么？要不是你在我肚子里散步，你還能在本子上跳舞嗎？所以，我才是棒的！”“你們倆都算不上什么東西，我才是棒的！我能把鉛筆跳錯(cuò)了的舞蹈糾正，使它能繼續(xù)跳出更美麗的舞蹈。所以你們都不如我！”橡皮驕傲地說。“我才是！”“我才是！”“我才是！”“我才是！”“我才是！”……“?！?！你們都別吵啦，聽我說一句公道話，”在它們吵得正歡的時(shí)候，尺子開口說話了，“你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，知道自己的短處，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，那才是棒的！”尺子說完后，大家都覺得很慚愧，便都紛紛地低下了頭，和好了。
從此以后，文具們都沒發(fā)生過爭(zhēng)吵，大家都過著快樂的生活，文具盒里安靜極啦！
3.四年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文300字
一天晚上，小明的文具盒里漸漸傳來了一陣爭(zhēng)吵聲……“咳咳，今天小主人被評(píng)為了三好學(xué)生，其中我們也有功勞，今天晚上咱們就來評(píng)一評(píng)誰的功勞 大！好不好？”水筆大聲地說道?！昂?！”大家異口同聲地說。
“我先說！”水筆搶先說道，“我的功勞大！現(xiàn)在小主人升到四年級(jí)了，天天都要用到我、練習(xí)冊(cè)、家作本，還有作文、閱讀，哪一個(gè)少得了我？所以，我的功勞 大！”說完，水筆就扭了扭自己細(xì)長(zhǎng)的腰?！按蜃?、打??！就你還想稱第一？每你寫錯(cuò)了字，都是我給你一筆勾銷！再說了，所有的筆寫錯(cuò)了，我都可以涂掉，所以我是功勞 大的！”修正帶反駁道。
水筆聽了，低下頭，不敢吱聲了。“你能涂掉我嗎？再說了，就算能涂掉，也不需要你來多管閑事呀！我能畫出好看的直線，所以我的功勞 大！”鉛筆搶過話茬，高傲地說。這時(shí)，已經(jīng)快天亮了，文具盒發(fā)話了“你們的功勞都一樣大，為什么還爭(zhēng)吵呢？”所有的文具羞愧地低下了頭，從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
4.四年級(jí)文具盒里的爭(zhēng)吵作文300字
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級(jí)就開始用我了，我可以幫助主人把錯(cuò)的字擦去寫錯(cuò)的作業(yè)，要不是我，主人的'作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了?！便U筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級(jí)的時(shí)候，是誰陪伴著小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時(shí)候，上美術(shù)課的時(shí)候，他還是少不了我。”“我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會(huì)用到我；有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我。”
文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家要團(tuán)結(jié)起來，才能很好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好地為小主人服務(wù)?！蔽木邆兟犃?，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團(tuán)結(jié)。