童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生，引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
扣子做的房子
從前有一個(gè)小裁縫，他的名字叫丁姆。他是從他曾祖父、祖父和父親那里學(xué)到他的手藝的。不過他這個(gè)裁縫與一般的裁縫不同。
有一天，挺訶和他的媽媽從他的店門口經(jīng)過，丁姆正在擦亮一根大針。
“你們到什么地方去？”他問。
“啊，裁縫師傅，我們可是很不幸啦。我們沒有房子住，我們正要去找市長請求要一間房子。”
當(dāng)挺訶和他母親回來時(shí)，丁姆裁縫正在纏一些線轱轆——白的線，黑的線，藍(lán)的線……
“你們要房子的事怎么樣了？”他問。
“哎呀，裁縫師傅，我們真是不幸。市長在喝咖啡，他沒有時(shí)間來張羅我們的事。春天再來看看吧，他告訴我們說?！?BR> “好吧，在市長不喝咖啡的時(shí)候，我們——我們來造一個(gè)房子吧。”丁姆說。
于是他便喊了他朋友波爾訶、比諾和布列達(dá)一聲，他們便飛快地跑過來了。
誰也沒有裁縫丁姆那么多的扣子。他所有的扣子可以裝滿一整個(gè)列車的每一個(gè)車廂。他們用大的扣子砌大的墻，用小的扣子砌小的墻，屋頂上的瓦也是用扣子做的。除了煙囪以外，他們所有的洞洞都封了，只讓煙囪通過扣子的四個(gè)孔同時(shí)吐出煙來。丁姆又為屋子縫了一些百葉窗，為床鋪?zhàn)隽艘恍┖熥?。你可以想象得到，挺訶和他的媽媽住在扣子做的房子里是否幸福。
丁姆、波爾訶、比諾和布列達(dá)也是同樣幸福的。
2.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
狐貍的饅頭
彥一家的后山上有一只淘氣而騙人的狐貍，每天把人騙得一愣一愣的。狐貍非常討厭彥一，它尋思：
“我一定想法叫他上當(dāng)受騙！”
彥一卻認(rèn)為；“狐貍可騙不了我！”
有一天晚上，彥一到院子里，山上的狐貍就下來了。
“彥一，彥一，世界上什么東西你最害怕？”
彥一故意裝作為難的樣子回答：
“那個(gè)嘛……一時(shí)還沒法說?！?BR> “為什么設(shè)法說呢？”
“因?yàn)閯e人都喜歡的東西我最害怕。”
狐貍覺得很奇怪，就拼命地問：
“嘿，那是啥啊？說給我聽吧！”
彥一一本正經(jīng)地回答說：
“說實(shí)話，我最怕饅頭。只要一看它就害怕得渾身發(fā)抖?。 ?BR> 于是狐貍飛也似地跑了，不一會(huì)兒，它從街里的點(diǎn)心鋪買來很多饅頭，噼里啪啦往彥一的屋里扔，邊扔邊說：
“彥一，彥一！這個(gè)怎么樣？這個(gè)怎么樣？”
“啊呀！狐貍啊，我可害怕啊，害怕?。 睆┮灰贿吅爸贿吔蚪蛴形兜爻阅切z頭。狐貍要看看彥一怎樣發(fā)抖，卻看到這個(gè)情景，氣得不得了。
“媽的，把我給騙了！你等著！”說著，它轉(zhuǎn)身就走了。
用了整整一個(gè)晚上，狐貍運(yùn)來很多石塊，然后把這些石塊往彥一的地里稀里嘩啦、亂七八糟扔了滿地。
天亮了，彥一扛著鋤頭到地里，看著滿地的石塊，大吃一驚?？墒撬R上想到這是狐貍干的，所以大聲說道：
“嘿嘿，這可真叫我感恩不盡啊！俗話說‘石肥三年’嘛，三年用不著上肥料了。如果扔了馬糞，那可不得了。不知誰干的，真有點(diǎn)過意不去啊。謝謝，謝謝！”
聽了這話，狐貍想：
“啊呀，這可糟了！”于是又用了整整一個(gè)晚上把石塊全都撿了出去，把馬糞扔了一地。
第二天早晨，彥一到地里一看，忍不住笑，可是故意說：
“糟糕，糟糕！這可怎么辦？”彥一種了各種各樣莊稼和蔬菜，因?yàn)槭┝撕芏囫R糞，所以谷子、苞米、黃瓜、茄子樣樣都長得非常好。
狐貍徒勞無益，彥一卻得利非淺。
3.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
熊爸爸一點(diǎn)兒也不傻
狐貍阿姨病了，要去城里住院。臨走前，她把自己的荷葉傘精品店交給熊爸爸照看幾天。
熊爸爸知道，狐貍阿姨是著急得病了。
狐貍阿姨在一個(gè)很大的池塘邊開了一個(gè)荷葉傘精品店，可是，她的傘一把也賣不出去。青蛙媽媽倒是用電話預(yù)訂了一把荷葉傘。很多天過去了，青蛙媽媽還是沒有來取那把傘。
熊爸爸每天來得很早，開門。熊爸爸每天走得很晚，關(guān)門。
熊爸爸一會(huì)兒看看外面有沒有顧客來，一會(huì)兒又聽聽身邊的電話鈴是不是響了。因?yàn)?，青蛙媽媽電話預(yù)訂的那把傘早已經(jīng)包裝好了。
每一個(gè)過路的人都會(huì)說：熊爸爸很傻很傻，他的顧客是風(fēng)和空氣。
那一天，突然下起了大雨。很巧，這個(gè)時(shí)候青蛙媽媽來電話了。青蛙媽媽說我正在給我的孩子們講故事，請趕快給我送傘來！
熊爸爸沒有聽完青蛙媽媽的話，就沖進(jìn)了大雨中。很快，他渾身就濕透了。他沒有打傘，但他的胳肢窩下面夾著青蛙媽媽的雨傘。
熊爸爸走了很多很多路，幾乎沿著池塘走了一圈。因?yàn)?，這兒住著許多青蛙媽媽。他每走幾步，就要問：青蛙媽媽在嗎？他還要說：正在給孩子講故事的青蛙媽媽，訂購了一把荷葉傘的青蛙媽媽。
因?yàn)樗苤保瑳]有聽完青蛙媽媽的話，所以，他不知道青蛙媽媽的地址。
他找到青蛙媽媽的時(shí)候，青蛙媽媽正在給孩子講故事。這個(gè)故事講不下去了，因?yàn)轵蝌酵尥迋円獘寢屢贿呏v一遍表演，但是，青蛙媽媽卻缺一把荷葉傘。
青蛙媽媽們都知道了熊爸爸雨中送傘的故事，她們每人要求購買一把雨傘。她們要把熊爸爸的故事講給自己的孩子聽，還要告訴孩子們做人要做熊爸爸那樣的人。
狐貍阿姨回來的時(shí)候，所有的雨傘都賣完了。最最聰明的狐貍阿姨說：熊爸爸一點(diǎn)兒也不傻。是的，能得到最最聰明的狐貍阿姨夸獎(jiǎng)的人，一定不傻。
4.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
月亮上的小白兔
森林里的夜晚，又圓又大的月亮掛在樹梢。一只老貓頭鷹坐在樹枝上，在給小動(dòng)物們講故事：“月亮里有一個(gè)美麗的仙女，還有一只漂亮的小白兔。小白兔長著櫻桃小嘴，兩只烏亮的眼睛……”
故事很快傳開了，傳到了一只小白兔的耳朵里。小白兔走到池塘邊，對著池水一照：“嘻！我的嘴小小的，眼睛也是烏亮烏亮的?！庇谑?，它跑去對小動(dòng)物們說：“我就是月亮上的小白兔，就要飛上月亮去陪伴仙女了！”
“是真的嗎？”小松鼠聽了心里癢癢的，說，“要是我也能飛到月亮上去，該有多美。”
小白兔拍拍胸脯說：“我?guī)闳?，我有一只?huì)飛的小船呢！”
小猴、小鹿也想坐小船飛到月亮上去玩玩，小白兔全答應(yīng)了。
從這以后，大家對小白兔都佩服得不得了，成天跟著它轉(zhuǎn)，不住地問：“我們什么時(shí)候去月亮呀？”
“快了，快了！”小白兔的眼珠兒一轉(zhuǎn)，說，“你們快去準(zhǔn)備送給仙女的禮物吧，送好吃的東西?！?BR> “對，對！小白兔說的是呀?！毙?dòng)物們都跑去找禮物了。
很快，小猴拎來了一籃水蜜桃；小鹿提來了一籃紅草莓；小松鼠背來了一袋又香又脆的松果……禮物送到了小白兔的跟前。小白兔笑笑說：“好吧，讓我挑個(gè)好日子，帶你們一起飛上月亮去。”
大家剛走，小白兔樂呵呵地說：“真是一班傻瓜蛋！我只是隨便說說，它們?nèi)枷嘈帕?。”它越想越覺得好玩，忍不住哈哈大笑起來。笑著笑著，突然嘴巴上嚓啦一聲，上嘴唇裂開了一條縫，疼得它哇哇地直叫：“哎喲，哎喲！”它哭啊哭，哭得兩只眼睛通紅通紅……從這以后，小白兔就變成了“三瓣嘴”，兩只烏眼睛變成了紅眼睛。它怕給別人看到，聽到一點(diǎn)響聲就飛快地跑掉，躲藏起來……
小猴、小鹿和小松鼠好幾天沒找到小白兔，還以為它已經(jīng)坐小船飛到月亮上去了呢。大家都很生氣地說：“小白兔真不夠朋友，怎么可以說話不算數(shù)呀？”
5.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
發(fā)明家兔子萊哈
兔子萊哈與其他兔子有些不一樣，萊哈是個(gè)發(fā)明家。
發(fā)明家總是有些與眾不同。它們雖然看不到宇宙是什么樣子，但知道它的規(guī)律，這就是發(fā)明家的不同之處。一只出類拔萃的兔子常常會(huì)感到孤獨(dú)。萊哈就有一點(diǎn)孤獨(dú)。
萊哈向田野望去，丘陵和柏樹構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫。多美呀！萊哈很想告訴別人：“瞧，多美的風(fēng)景！”但無人應(yīng)聲。在這里，我能發(fā)明什么？萊哈想。
萊哈想找些朋友來玩?？梢哉f，沒有朋友的兔子就像一條“喪家犬”?！拔抑牢乙l(fā)明什么了！首先必須發(fā)明一臺(tái)真正的找朋友儀器?！比R哈開始思考怎樣設(shè)計(jì)這臺(tái)機(jī)器。它剛有了這個(gè)念頭，就看到鄰居在拔地里的胡蘿卜。鄰居傷心地看著手里的胡蘿卜，嘆口氣說：“胡蘿卜上沾滿了土，吃得滿嘴都是土。”
萊哈想，應(yīng)該幫幫這只兔子。萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了的洗胡蘿卜機(jī)。隨后，它又思考起找朋友儀器。想不出法子來，萊哈就出去散步。散步有助于思考，發(fā)明也是這樣。
“增加訂單？”一個(gè)生氣的聲音喊道，“100個(gè)？絕對不可能！”
原來是從事繪制復(fù)活節(jié)彩蛋這項(xiàng)傳統(tǒng)手藝活的兔子。像它這樣的復(fù)活節(jié)兔子是不多見的。
復(fù)活節(jié)兔子坐在那里，拿著畫筆，全身心地投入工作。“我想，我變成圣誕節(jié)兔子?！彼г沟溃靶枰嫷碾u蛋堆得跟小山似的?！?BR> 萊哈想，應(yīng)該幫幫這只兔子。
萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了的畫復(fù)活節(jié)彩蛋機(jī)。
萊哈現(xiàn)在想：我現(xiàn)在真的不能再分心了，下一步應(yīng)該發(fā)明找朋友儀器。好了，集中精力！它有了一個(gè)大概的設(shè)想……
“嗖！”—顆子彈把萊哈從思考中驚醒。它迅速隱蔽起來，因?yàn)樗腊l(fā)明家也會(huì)被子彈打死，獵人根本不會(huì)考慮它是一只發(fā)明家兔子。萊哈在茂密的草叢中找到一個(gè)藏身處，那里已經(jīng)藏了一只兔子。
“我該怎么回家呢？”那只兔子絕望地問道。
這是一個(gè)需要當(dāng)機(jī)立斷的問題，萊哈心想：應(yīng)該幫幫這只兔子。
萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了一個(gè)影響很大的、的迷惑獵人儀器。
萊哈想：明天就是復(fù)活節(jié)了，從現(xiàn)在到明天，這么短的時(shí)間內(nèi)是不可能發(fā)明出找朋友儀器的。也許，我根本發(fā)明不出來。有一點(diǎn)是禿子頭上的虱子——明擺著的：過復(fù)活節(jié)時(shí)，我成了一只孤獨(dú)的兔子。
復(fù)活節(jié)到了，火紅的太陽升上了山巔。
萊哈像往常一樣，起得很早，但在復(fù)活節(jié)，其他兔子比它起得更早。
“我們沒有打擾你吧？”那只復(fù)活節(jié)兔子作為來感謝萊哈的兔代表問道，“你有空和我們一起去吃復(fù)活節(jié)野餐嗎？”
“我是否有空？”萊哈重復(fù)道，“有，有，有好多時(shí)間?！?BR> 于是，萊哈決定，把發(fā)明找朋友儀器的時(shí)間推到猴年馬月。
1.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
扣子做的房子
從前有一個(gè)小裁縫，他的名字叫丁姆。他是從他曾祖父、祖父和父親那里學(xué)到他的手藝的。不過他這個(gè)裁縫與一般的裁縫不同。
有一天，挺訶和他的媽媽從他的店門口經(jīng)過，丁姆正在擦亮一根大針。
“你們到什么地方去？”他問。
“啊，裁縫師傅，我們可是很不幸啦。我們沒有房子住，我們正要去找市長請求要一間房子。”
當(dāng)挺訶和他母親回來時(shí)，丁姆裁縫正在纏一些線轱轆——白的線，黑的線，藍(lán)的線……
“你們要房子的事怎么樣了？”他問。
“哎呀，裁縫師傅，我們真是不幸。市長在喝咖啡，他沒有時(shí)間來張羅我們的事。春天再來看看吧，他告訴我們說?！?BR> “好吧，在市長不喝咖啡的時(shí)候，我們——我們來造一個(gè)房子吧。”丁姆說。
于是他便喊了他朋友波爾訶、比諾和布列達(dá)一聲，他們便飛快地跑過來了。
誰也沒有裁縫丁姆那么多的扣子。他所有的扣子可以裝滿一整個(gè)列車的每一個(gè)車廂。他們用大的扣子砌大的墻，用小的扣子砌小的墻，屋頂上的瓦也是用扣子做的。除了煙囪以外，他們所有的洞洞都封了，只讓煙囪通過扣子的四個(gè)孔同時(shí)吐出煙來。丁姆又為屋子縫了一些百葉窗，為床鋪?zhàn)隽艘恍┖熥?。你可以想象得到，挺訶和他的媽媽住在扣子做的房子里是否幸福。
丁姆、波爾訶、比諾和布列達(dá)也是同樣幸福的。
2.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
狐貍的饅頭
彥一家的后山上有一只淘氣而騙人的狐貍，每天把人騙得一愣一愣的。狐貍非常討厭彥一，它尋思：
“我一定想法叫他上當(dāng)受騙！”
彥一卻認(rèn)為；“狐貍可騙不了我！”
有一天晚上，彥一到院子里，山上的狐貍就下來了。
“彥一，彥一，世界上什么東西你最害怕？”
彥一故意裝作為難的樣子回答：
“那個(gè)嘛……一時(shí)還沒法說?！?BR> “為什么設(shè)法說呢？”
“因?yàn)閯e人都喜歡的東西我最害怕。”
狐貍覺得很奇怪，就拼命地問：
“嘿，那是啥啊？說給我聽吧！”
彥一一本正經(jīng)地回答說：
“說實(shí)話，我最怕饅頭。只要一看它就害怕得渾身發(fā)抖?。 ?BR> 于是狐貍飛也似地跑了，不一會(huì)兒，它從街里的點(diǎn)心鋪買來很多饅頭，噼里啪啦往彥一的屋里扔，邊扔邊說：
“彥一，彥一！這個(gè)怎么樣？這個(gè)怎么樣？”
“啊呀！狐貍啊，我可害怕啊，害怕?。 睆┮灰贿吅爸贿吔蚪蛴形兜爻阅切z頭。狐貍要看看彥一怎樣發(fā)抖，卻看到這個(gè)情景，氣得不得了。
“媽的，把我給騙了！你等著！”說著，它轉(zhuǎn)身就走了。
用了整整一個(gè)晚上，狐貍運(yùn)來很多石塊，然后把這些石塊往彥一的地里稀里嘩啦、亂七八糟扔了滿地。
天亮了，彥一扛著鋤頭到地里，看著滿地的石塊，大吃一驚?？墒撬R上想到這是狐貍干的，所以大聲說道：
“嘿嘿，這可真叫我感恩不盡啊！俗話說‘石肥三年’嘛，三年用不著上肥料了。如果扔了馬糞，那可不得了。不知誰干的，真有點(diǎn)過意不去啊。謝謝，謝謝！”
聽了這話，狐貍想：
“啊呀，這可糟了！”于是又用了整整一個(gè)晚上把石塊全都撿了出去，把馬糞扔了一地。
第二天早晨，彥一到地里一看，忍不住笑，可是故意說：
“糟糕，糟糕！這可怎么辦？”彥一種了各種各樣莊稼和蔬菜，因?yàn)槭┝撕芏囫R糞，所以谷子、苞米、黃瓜、茄子樣樣都長得非常好。
狐貍徒勞無益，彥一卻得利非淺。
3.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
熊爸爸一點(diǎn)兒也不傻
狐貍阿姨病了，要去城里住院。臨走前，她把自己的荷葉傘精品店交給熊爸爸照看幾天。
熊爸爸知道，狐貍阿姨是著急得病了。
狐貍阿姨在一個(gè)很大的池塘邊開了一個(gè)荷葉傘精品店，可是，她的傘一把也賣不出去。青蛙媽媽倒是用電話預(yù)訂了一把荷葉傘。很多天過去了，青蛙媽媽還是沒有來取那把傘。
熊爸爸每天來得很早，開門。熊爸爸每天走得很晚，關(guān)門。
熊爸爸一會(huì)兒看看外面有沒有顧客來，一會(huì)兒又聽聽身邊的電話鈴是不是響了。因?yàn)?，青蛙媽媽電話預(yù)訂的那把傘早已經(jīng)包裝好了。
每一個(gè)過路的人都會(huì)說：熊爸爸很傻很傻，他的顧客是風(fēng)和空氣。
那一天，突然下起了大雨。很巧，這個(gè)時(shí)候青蛙媽媽來電話了。青蛙媽媽說我正在給我的孩子們講故事，請趕快給我送傘來！
熊爸爸沒有聽完青蛙媽媽的話，就沖進(jìn)了大雨中。很快，他渾身就濕透了。他沒有打傘，但他的胳肢窩下面夾著青蛙媽媽的雨傘。
熊爸爸走了很多很多路，幾乎沿著池塘走了一圈。因?yàn)?，這兒住著許多青蛙媽媽。他每走幾步，就要問：青蛙媽媽在嗎？他還要說：正在給孩子講故事的青蛙媽媽，訂購了一把荷葉傘的青蛙媽媽。
因?yàn)樗苤保瑳]有聽完青蛙媽媽的話，所以，他不知道青蛙媽媽的地址。
他找到青蛙媽媽的時(shí)候，青蛙媽媽正在給孩子講故事。這個(gè)故事講不下去了，因?yàn)轵蝌酵尥迋円獘寢屢贿呏v一遍表演，但是，青蛙媽媽卻缺一把荷葉傘。
青蛙媽媽們都知道了熊爸爸雨中送傘的故事，她們每人要求購買一把雨傘。她們要把熊爸爸的故事講給自己的孩子聽，還要告訴孩子們做人要做熊爸爸那樣的人。
狐貍阿姨回來的時(shí)候，所有的雨傘都賣完了。最最聰明的狐貍阿姨說：熊爸爸一點(diǎn)兒也不傻。是的，能得到最最聰明的狐貍阿姨夸獎(jiǎng)的人，一定不傻。
4.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
月亮上的小白兔
森林里的夜晚，又圓又大的月亮掛在樹梢。一只老貓頭鷹坐在樹枝上，在給小動(dòng)物們講故事：“月亮里有一個(gè)美麗的仙女，還有一只漂亮的小白兔。小白兔長著櫻桃小嘴，兩只烏亮的眼睛……”
故事很快傳開了，傳到了一只小白兔的耳朵里。小白兔走到池塘邊，對著池水一照：“嘻！我的嘴小小的，眼睛也是烏亮烏亮的?！庇谑?，它跑去對小動(dòng)物們說：“我就是月亮上的小白兔，就要飛上月亮去陪伴仙女了！”
“是真的嗎？”小松鼠聽了心里癢癢的，說，“要是我也能飛到月亮上去，該有多美。”
小白兔拍拍胸脯說：“我?guī)闳?，我有一只?huì)飛的小船呢！”
小猴、小鹿也想坐小船飛到月亮上去玩玩，小白兔全答應(yīng)了。
從這以后，大家對小白兔都佩服得不得了，成天跟著它轉(zhuǎn)，不住地問：“我們什么時(shí)候去月亮呀？”
“快了，快了！”小白兔的眼珠兒一轉(zhuǎn)，說，“你們快去準(zhǔn)備送給仙女的禮物吧，送好吃的東西?！?BR> “對，對！小白兔說的是呀?！毙?dòng)物們都跑去找禮物了。
很快，小猴拎來了一籃水蜜桃；小鹿提來了一籃紅草莓；小松鼠背來了一袋又香又脆的松果……禮物送到了小白兔的跟前。小白兔笑笑說：“好吧，讓我挑個(gè)好日子，帶你們一起飛上月亮去。”
大家剛走，小白兔樂呵呵地說：“真是一班傻瓜蛋！我只是隨便說說，它們?nèi)枷嘈帕?。”它越想越覺得好玩，忍不住哈哈大笑起來。笑著笑著，突然嘴巴上嚓啦一聲，上嘴唇裂開了一條縫，疼得它哇哇地直叫：“哎喲，哎喲！”它哭啊哭，哭得兩只眼睛通紅通紅……從這以后，小白兔就變成了“三瓣嘴”，兩只烏眼睛變成了紅眼睛。它怕給別人看到，聽到一點(diǎn)響聲就飛快地跑掉，躲藏起來……
小猴、小鹿和小松鼠好幾天沒找到小白兔，還以為它已經(jīng)坐小船飛到月亮上去了呢。大家都很生氣地說：“小白兔真不夠朋友，怎么可以說話不算數(shù)呀？”
5.二年級(jí)小學(xué)生愛讀的童話故事
發(fā)明家兔子萊哈
兔子萊哈與其他兔子有些不一樣，萊哈是個(gè)發(fā)明家。
發(fā)明家總是有些與眾不同。它們雖然看不到宇宙是什么樣子，但知道它的規(guī)律，這就是發(fā)明家的不同之處。一只出類拔萃的兔子常常會(huì)感到孤獨(dú)。萊哈就有一點(diǎn)孤獨(dú)。
萊哈向田野望去，丘陵和柏樹構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫。多美呀！萊哈很想告訴別人：“瞧，多美的風(fēng)景！”但無人應(yīng)聲。在這里，我能發(fā)明什么？萊哈想。
萊哈想找些朋友來玩?？梢哉f，沒有朋友的兔子就像一條“喪家犬”?！拔抑牢乙l(fā)明什么了！首先必須發(fā)明一臺(tái)真正的找朋友儀器?！比R哈開始思考怎樣設(shè)計(jì)這臺(tái)機(jī)器。它剛有了這個(gè)念頭，就看到鄰居在拔地里的胡蘿卜。鄰居傷心地看著手里的胡蘿卜，嘆口氣說：“胡蘿卜上沾滿了土，吃得滿嘴都是土。”
萊哈想，應(yīng)該幫幫這只兔子。萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了的洗胡蘿卜機(jī)。隨后，它又思考起找朋友儀器。想不出法子來，萊哈就出去散步。散步有助于思考，發(fā)明也是這樣。
“增加訂單？”一個(gè)生氣的聲音喊道，“100個(gè)？絕對不可能！”
原來是從事繪制復(fù)活節(jié)彩蛋這項(xiàng)傳統(tǒng)手藝活的兔子。像它這樣的復(fù)活節(jié)兔子是不多見的。
復(fù)活節(jié)兔子坐在那里，拿著畫筆，全身心地投入工作。“我想，我變成圣誕節(jié)兔子?！彼г沟溃靶枰嫷碾u蛋堆得跟小山似的?！?BR> 萊哈想，應(yīng)該幫幫這只兔子。
萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了的畫復(fù)活節(jié)彩蛋機(jī)。
萊哈現(xiàn)在想：我現(xiàn)在真的不能再分心了，下一步應(yīng)該發(fā)明找朋友儀器。好了，集中精力！它有了一個(gè)大概的設(shè)想……
“嗖！”—顆子彈把萊哈從思考中驚醒。它迅速隱蔽起來，因?yàn)樗腊l(fā)明家也會(huì)被子彈打死，獵人根本不會(huì)考慮它是一只發(fā)明家兔子。萊哈在茂密的草叢中找到一個(gè)藏身處，那里已經(jīng)藏了一只兔子。
“我該怎么回家呢？”那只兔子絕望地問道。
這是一個(gè)需要當(dāng)機(jī)立斷的問題，萊哈心想：應(yīng)該幫幫這只兔子。
萊哈腦子一轉(zhuǎn)，很快就發(fā)明出了一個(gè)影響很大的、的迷惑獵人儀器。
萊哈想：明天就是復(fù)活節(jié)了，從現(xiàn)在到明天，這么短的時(shí)間內(nèi)是不可能發(fā)明出找朋友儀器的。也許，我根本發(fā)明不出來。有一點(diǎn)是禿子頭上的虱子——明擺著的：過復(fù)活節(jié)時(shí)，我成了一只孤獨(dú)的兔子。
復(fù)活節(jié)到了，火紅的太陽升上了山巔。
萊哈像往常一樣，起得很早，但在復(fù)活節(jié)，其他兔子比它起得更早。
“我們沒有打擾你吧？”那只復(fù)活節(jié)兔子作為來感謝萊哈的兔代表問道，“你有空和我們一起去吃復(fù)活節(jié)野餐嗎？”
“我是否有空？”萊哈重復(fù)道，“有，有，有好多時(shí)間?！?BR> 于是，萊哈決定，把發(fā)明找朋友儀器的時(shí)間推到猴年馬月。