寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《小學(xué)五年級抒情作文500字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級抒情作文500字
人生難免會有情緒的高低起伏，但人的生命是漫長的，我們應(yīng)該勇敢地面對。
——題記
雨下得越來越大，路上的行人、車輛都像有急事一樣，沒有人在寒暄，也沒有人在玩耍。
手中拿著那沉重的考卷，邁著像有石頭填滿的腳。走在這條有泥水和落葉的路上，我感到了孤獨(dú)和無助。這張考卷上的紅色叉叉像一把把小刀一樣刺入我的心里。
路邊的楊樹不再像以前一樣鮮綠，變成了灰色。路上的人們不再像以前一樣快樂，變成了孤獨(dú)的代表，城市不再像以前一樣番話，變成了無聊的主體。
我的心情與天氣一樣越來越差，從孤獨(dú)無助變得成怨恨和憤怒。但在這個雨天，忽然從人群中聽到了一陣快樂的琴聲，把我的怨恨打破，我的好奇心出來了，我走過去一看，原來是一位雙目失明的老人。這位老人的頭發(fā)和胡子都很長，穿著一雙解放鞋，衣服十分單薄，人們見他十分可憐，紛紛向他腳下放錢，但錢也不多，只有二十幾元的樣子。但老人不灰心，努力的吹著他的小口琴，他的口琴已經(jīng)沒有顏色，而且有些地方已經(jīng)生了銹，聲音不太好聽。老人的臉微紅，一看就是吹口琴吹的，但老人沒有停頓過一下，我十分的感動，老人的精神使人感受到了力量。
人生難免會有一些情緒的起伏，但人的生命十分漫長，我們應(yīng)該勇敢地面對它。有時，低谷的后面就是高山，怨恨與無助的背后是快樂和幸福。生活就是這樣，快樂與怨恨同行，我們要大膽地面對生活。生活沒有一帆風(fēng)順，要想走出低谷，就要勇敢地面對它不能害怕它！
2.小學(xué)五年級抒情作文500字
夜晚，一個人獨(dú)自坐在屋前的秋千上。手捧一杯淡淡的香茗，細(xì)細(xì)的品著。一股清香沁入心脾。抬起頭，看見一顆流星在夜空中緩緩滑過。我想起了以前的生活……
曾經(jīng)，如同這顆流星，它所滑過的.地方，留下了好多痕跡……
流星滑過的夜空，留下了快樂的點點星光。好朋友的一根棒棒糖，使我感受到了友情的甜蜜；同桌的一個玩笑，使我感受到純美的愉悅；老師的一句問候，使我感受到師生間的親切；班主任的夸獎，使我有了擁有成就感的小小自滿……流星滑過夜空——快樂與愉悅。
流星滑過夜空，留下了悲慟的殘星碎片。好朋友的誤解，留下的是一陣輕聲地哭泣；同桌的傾訴，留下的是苦澀的味道；老師的責(zé)備，留下的是悔恨的淚水；班主任的冷落，留下的是委屈與傷心……流星滑過夜空——悲慟與難過。
流星滑過夜空，留下了幸福的星光。友誼之花的綻放，我嗅到了清新的芳香；運(yùn)動會的勝利與歡笑，是我看到了幸福的淚光；體操歌詠比賽得到的鼓勵與贊賞，我聽到了幸福的歡聲笑語；友情之“鐵三角”的成立，我聽到了幸福在吶喊……流星滑過夜空——幸福與歡笑。
望望夜空，流星已消失不見。它會飛到哪里去呢？我以曾經(jīng)的生活，就如這顆流星，從夜空中滑過，只留下淡淡的痕跡?？纯词掷锬巧l(fā)著陣陣清香的香茗，它已經(jīng)變涼了……
香茗，可以加熱，而流星滑過夜空留下的痕跡，還會重現(xiàn)嗎？
3.小學(xué)五年級抒情作文500字
從古至今，到底有多少人贊美過松樹。朋友，當(dāng)你在古木參天，百花齊放的大自然里，欣賞那色彩斑斕，千姿百態(tài)的花朵時，可曾想過身旁的那些松樹。
是??！松樹是沒有牡丹那樣嬌貴，沒有白楊那楊挺拔，沒有春竹那樣細(xì)長。但，它有一顆為別人著想的心，有一顆無私奉獻(xiàn)的心。當(dāng)大自然受到暴雨的襲擊時，松樹手牽手，肩并肩，不讓沃土流失，不讓花草被雨淋，而自己，卻昂首挺胸，堅強(qiáng)地忍受著暴雨的襲擊。當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地，松樹伸出手臂，為身旁的花草帶來蔭涼和爽快，自己，卻為大自然蒸發(fā)身上的水分，去換取大雨的滋潤。
?。∷蓸?，它為人類和大自然付出了這么多，而面臨的卻是人類無情地砍伐。
松樹它之所以能四季常青，而不會枯萎，是因為它有頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)春天到來，萬物復(fù)蘇，松樹卻默默無聞，做著自己的工作。春去夏來，萬物忍受不了酷熱，而漸漸死去。當(dāng)秋風(fēng)吹過大地，葉子飄落，花兒凋謝，草兒枯萎，只有松樹和楓樹還是那樣富有生機(jī)。當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來到時，楓樹也漸漸枯萎了，只剩下松樹還頑強(qiáng)的跟隆冬做斗爭，它堅強(qiáng)地承受著大雪，忍受著凜冽的寒風(fēng)。一年四季過去了，松樹還是四季常青。當(dāng)春回大地，萬物更新時，松樹還是那樣默默無聞，獻(xiàn)上自己的一份綠意，讓大自然朝氣蓬勃，更勝從前。
??！松樹，你是人類生存所依賴的樹，你是大自然的守護(hù)神，你是。
現(xiàn)在世界上，有多少人像松樹一樣頑強(qiáng)，有多少人愿意為別人奉獻(xiàn)出自己的一切，而不求回報。
朋友，保護(hù)它吧！保護(hù)人類賴以生存的樹，愿我們都出一份力，讓大自然充滿綠意，讓世界變得更美好！
4.小學(xué)五年級抒情作文500字
老師如一場春雨，滋潤著我們這些探出頭兒的嫩芽兒，讓我們在紛紛的雨露中蓬勃生長。
老師是文明的傳播者，肩負(fù)著蒲公英一樣的重大使命，讓更多的種子撒遍祖國大地。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。也正是老師的撫育，我們才從老師那里了解到大地的遼闊，天空的無際，人生的真諦。
老師是我們忠實的伙伴。記得有，我與班上的一個同學(xué)打架，老師知道后，嚴(yán)厲地作出了批評，同時，勸誡我們“忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。”每當(dāng)我們?yōu)榭荚嚊]考好而垂頭喪氣的時候，老師您總是耐心地鼓勵我們，要精神振作起來，不要灰心喪氣，“失敗乃成功之母?！泵慨?dāng)我們?yōu)槿〉靡稽c兒成績沾沾自喜時，老師您總是語重心長地勸告我們不要為一丁點兒成績而太驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?BR> 老師，您是我人生道路上的指明燈。當(dāng)您看到我們身上的缺點時，就會毫不猶豫地打下一個個“紅叉叉”，希望我們能改正錯誤，從中深深感悟做人的道理。是您，是您！老師，是您教導(dǎo)我們從小要養(yǎng)成文明、謙讓、有禮貌的習(xí)慣，要愛國愛民，要尊老愛幼，牢牢地記住中華的傳統(tǒng)美德。然而更重要的是您以自身的言行為我們樹立了好榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心靈上深深扎根。
老師，您似一頭老黃牛。多少個日日夜夜努力地工作著，那本課本早已倒背如流，可您仍舊不厭其煩地為學(xué)生一遍又一遍耐心地講解，詳之又詳，細(xì)之又細(xì)。
老師您不惜青春，終身為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。您似蠟燭燈枯煙滅，燃燒自己，照亮他人。老師，您像高高升起的太陽，普照大地，照亮了我們每一個孩子的心靈。
5.小學(xué)五年級抒情作文500字
每一個成長的背后，都有一個光鮮亮麗的人，因為她或他的光芒太過于萬丈，以至于為了接近這樣的一個人你總是披荊斬棘，不知不覺們已經(jīng)翻越了萬水千山。
我的歲月里也有這樣的一個男孩子，濃眉大眼，卻總是一副不食人間煙火的模樣。個子高，成績也好，總是衣著白色的T恤黑子褲子，白色球鞋，一種現(xiàn)實中仿佛不存在的美好干凈模樣。或者說，我總是用一種自己添加了的陽光濾鏡看待他。學(xué)校的文藝演出里，總是他上臺彈吉他，抱吉他的姿勢都是別樣的美好。和他相比，世界仿佛都是暗淡的，包括我自己。遇到他之后，我才開始總結(jié)原來自己這里不夠好，那里也不夠，總之，就是不如他那樣閃光。
習(xí)慣了蓬頭露面專心學(xué)習(xí)的我開始慢慢注重起了自己的形象，就算是扎馬尾，也總想扎的高高的，顯示出青春的活力。為了靠近這樣一個傳奇的人，也開始重新拾起多年不練習(xí)的樂器，開始多讀書，學(xué)畫畫。讓指尖在樂器上舞動，讓文字在心田靈動，讓畫筆在絢爛中開花，讓自己默默地從一只普通的丑小鴨，向天鵝慢慢地過渡。開始注重起來一些所謂的不如學(xué)習(xí)重要的東西，想要變成一個靈魂有香氣的女子。
誰也不知道，他也不知道，他們也沒有必要知道，這些年你為了一個人，經(jīng)歷了什么?？赡?，會有自己身邊的人，在不經(jīng)意間看到了你的蛻變，他可能只會覺得，這只是自然的成長。為你，曾經(jīng)跋山涉水。到頭來，竟成就了一個白天鵝。在蛻變的過程中，可能你早已不知所向，所幸，我終究學(xué)會了成長。