校園是我們學(xué)習(xí)與生活的第二場所。為大家提供《五年級校園一角作文450字10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級校園一角作文450字
我們的校園坐落在偏僻的小鎮(zhèn)上。它是一個(gè)春光明媚、鳥語花香的花園，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，先看見的是那一排排針葉常綠、高大挺拔的松樹。松樹為我們帶來了無盡的歡樂，它為我們奉獻(xiàn)了很多。
它不需要誰來幫它施肥，也不需要誰來灌溉，怒吼的狂風(fēng)吹不倒它，兇猛的洪水不能侵蝕它，冬天的嚴(yán)寒凍不死它，它總是給我們帶來驚喜，給校園帶了綠色，給春天帶來了生機(jī)。春天的松樹是什么樣的呢；春天的松樹像挺拔的將軍，屹立在校園的四周，為我們帶來了安全感。夏天的松樹；像一把遮陽傘，遮住多于的紫外線，給我們一片綠陰，讓我們快樂的玩耍。
秋天的松樹；像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的女孩，嬉戲、玩耍，不管別人的看法，隨意展現(xiàn)自己的綠，自己獨(dú)特的風(fēng)格。冬天的松樹；更是不用說也知道它的美是的。在漆黑的天空上，一點(diǎn)一點(diǎn)雪白的雪落下來了，在漫長的黑夜下，松樹開始一年一度的換裝表演。早晨起來，松樹已經(jīng)化好裝了，晶瑩的帽子、華麗的白禮服，棕色的舞鞋，簡直就是仙女下凡，太美了。這就是我的校園，一個(gè)普通但充滿回憶的校園。
2.五年級校園一角作文450字
我的學(xué)校——新華小學(xué)，學(xué)校的東邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的休閑區(qū)，那里春天春意逢勃生機(jī)，夏天綠樹成蔭，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。
來到休閑區(qū)，前面一排桂花樹馬上就把你吸引住了。桂花樹枝繁葉茂，剛長出來的嫩芽，翠綠翠綠，讓你感覺一碰就要斷掉似的，嬌嫩欲滴。四季桂已經(jīng)開出了一朵朵小小的桂花，金黃金黃的。桂花一簇一簇的，很不少。它們好像在一起玩游戲，又好像聚在一起說悄悄話。
桂花樹后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊，足足有五層樓那么高，雪松真直啊，好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別，像一根根尖尖的針一樣。到了冬天，其它樹木的葉子都掉光了，可雪松仍挺著腰，站得直直的保衛(wèi)著校園。
廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實(shí)，有著橢圓形的、深綠色的葉子，那葉子光滑又發(fā)亮，好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時(shí)候，廣玉蘭就開出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個(gè)校園，那芳香都能把人灌醉。
在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹，它和別的樹比起來矮小的多，但它非常的頑強(qiáng)。只要冬天一到，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來，就是臘梅美的時(shí)候——臘梅開花了。光禿禿的樹枝上開著淡黃色的小花，湊近一聞，哇！一股淡雅的清香迎面撲來，讓你聞了還想聞。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！?BR> 這就是我的校園休閑區(qū)，美吧？
3.五年級校園一角作文450字
我們的學(xué)校雖然稱不上豪華漂亮，但絕對溫馨可人；我們的教學(xué)樓不像皇宮那樣宏偉壯麗，但它是我們學(xué)習(xí)的殿堂；我們的操場雖然不算太大，但上課所用的體育器材非常齊全。但是，我今天向大家介紹的不是教學(xué)樓，不是操場，而是學(xué)校東北角的一排柳樹。這排柳樹好像是我永遠(yuǎn)離不開的朋友，讓我來仔細(xì)地介紹一下吧！
春天，柳樹漸漸脫去了冬裝，換上了嫩綠的春裝。在充足的陽光和雨露下，它們一個(gè)個(gè)發(fā)出了新的枝芽，長出了長長的柳條，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，連小燕子也被它們的美麗所折服，紛紛在柳樹上搭建自己的鳥巢。這不禁讓我想起了唐代詩人李白所作的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?BR> 夏天，柳樹悄悄地?fù)Q上了夏裝。它們那長長的枝條上長滿了翠綠色的葉子，就像姑娘們那美麗的長發(fā)，給人一種美的享受。我們在這些柳樹下學(xué)習(xí)、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里，孕育著我們健康、快樂成長的歷程。
秋天，秋高氣爽，柳樹在不知不覺中已經(jīng)換上了秋裝。盡管它們沒有像其他果樹碩果累累，但仍然顯現(xiàn)出盎然生機(jī)，給人們帶來無限遐想，也給我們帶來了無限歡樂。
冬天，柳樹像一個(gè)個(gè)小孩子，需要我們?nèi)ケＷo(hù)、呵護(hù)，給它們以溫暖，以便來年可以開心、快樂、健康地成長。
這一年過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼春天已經(jīng)來臨，柳樹們即將長出長長的枝條，這不禁讓我想起“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”那句話。我愛這些柳樹，更愛我們美麗的校園。
4.五年級校園一角作文450字
我有一個(gè)美麗的校園，它像一座大花園，到處都是綠樹紅花。校園里美的地方要數(shù)學(xué)校東南角的花園了。
春天走進(jìn)花園，五顏六色的花兒爭奇斗艷，紅的像火，白的如雪，粉的似霞……好像在參加比美大賽呢?；▋翰粫r(shí)傳來濃郁的香味，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜，蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹來，花兒不約而同地綻開了笑臉。課間，我們走進(jìn)花園就像置身于花海之中。聞著這沁人心脾的香味，仿佛我也變成一朵芬芳的花兒。
花園的中間有一個(gè)清澈見底的水池，水面上躺著優(yōu)雅的睡蓮。碧綠的蓮葉間開滿了潔白的小花，像亭亭玉立的少女跳著優(yōu)美的舞蹈，真是美麗極了！睡蓮下面還有小魚在玩捉迷藏，它們東瞧瞧，西望望，似乎在尋找著獵物似的。我們經(jīng)常跑到水池邊拿著樹枝逗小魚玩，小魚像是受到了驚嚇，慌慌忙忙地跑到水底去了。
水池的旁邊還有一座假山，假山上的石頭千奇百怪，有的像兔子一樣豎著耳朵，有的像獅子在咆哮，有的像獵豹在奔跑……假山上有個(gè)八角亭，每當(dāng)上大閱讀課，我們便坐在亭子里讀書。有時(shí)站在假山頂上眺望著四周美麗的景色，我們感到心曠神怡。
我愛我的校園，更愛校園東南角的大花園。
5.五年級校園一角作文450字
十堰——一個(gè)因車而聞名的城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點(diǎn)空隙?；ㄒ猜亓顺鋈~芽和花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶?；▔镩_滿了顏色各異的菊花，有黃的，白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。
正因?yàn)橛辛诉@花壇，才讓我的童年生活增添了更多的樂趣。我愛我們美麗的校園，更愛這美麗的花壇。
6.五年級校園一角作文450字
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍，我喜歡的是學(xué)校的綠化帶和小花園。
走進(jìn)校園，左邊是一條青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的露珠在陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了!綠化帶上栽著許多樹，尤其是臘梅樹，特別惹人喜愛!臘梅的樹枝彎彎曲曲的，像一只只手。冬天樹枝上開滿了白色的臘梅花，六瓣一朵，非常勻稱?；ㄖ行氖悄埸S色的花蕊，小得那么可愛。一陣風(fēng)拂過，陣陣誘人的香氣迎面撲來，給人一種甜蜜的感覺。
綠化帶的旁邊，是一個(gè)小花園。園里有一個(gè)小小的池塘。每當(dāng)夏季到來，小池塘里開滿了許多紅色的睡蓮，一朵朵像小姑娘美麗的笑臉。微風(fēng)吹來，縷縷清香沁人心脾。池塘的旁邊是我們學(xué)校的校標(biāo)。它有半圓構(gòu)成，下面寫著“奔向未來”。它激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，將來像雄鷹一樣展翅飛翔?；▓@里引人注目的就是迎春花，當(dāng)春姑娘來到時(shí)，它們就開出漂亮的小黃花，招來蜜蜂和蝴蝶在這里嬉戲、玩耍，好像在告訴我們春天是這樣的美好!
我愛這片綠色的景地，每當(dāng)下課，許多同學(xué)就迫不及待地跑到這里，欣賞著這如詩如畫的美景。小小的景地令人流連忘返，時(shí)刻給我們以美的享受。
7.五年級校園一角作文450字
我們的校園，樸素簡單中不失大方，清新舒適中還帶幾縷幽香，很是可愛，很是美麗。這里面有獨(dú)一無二的寬闊所膠操場;有枝繁葉茂的大榕樹;有明亮整潔的教學(xué)樓……可我愛的還是繁花似錦綠草如茵的小花園。
走進(jìn)小花園，映入眼簾的是一個(gè)清澈見底的小水池。池中間筑了一座假山，可謂“有山有水”。這兒的迷人美景，就連居住在花果山如此山清水秀地方的美猴王也要來游覽一番。還有潔白如雪的展翅天鵝，好奇的小孩，蹦蹦跳跳的獅子，能吸引這么多的`“游客”，難道這景色還不美嗎?而池中的金魚就像貪玩的娃娃，時(shí)常你追我趕，在假山周圍捉迷藏，玩得不亦樂乎!還有小蝌蚪找媽媽呢!
小花園又叫“植物園”，是一片栽滿花草樹木這個(gè)大家族的地方，十分寧靜?？炻牽炻?，“刷刷”是風(fēng)兒在幫柳樹姑娘梳理頭發(fā)，細(xì)細(xì)的枝條爬滿了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，輕柔得像絲絲縷縷的飄動(dòng)的煙，多么優(yōu)美啊!看那看那，一朵朵爭奇斗艷的玫瑰展開了艷麗的花瓣，在翠綠小草的襯托下愈發(fā)嬌媚，為小花園增色不少。就連小野花也爭先恐后地冒了出來，五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈，燦爛無比，活潑動(dòng)人，可愛極了。除了這些，還有仙人掌科的各種盆栽，滿天星類的綠色植物等，青蛙媽媽就是通過這些“紗簾”看她親愛的小寶貝們的。
這只是校園一角，好地方還多著呢。就像雕塑家羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要我們睜大眼睛，好好觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更多。
8.五年級校園一角作文450字
我們的校園很美麗，特別是那些優(yōu)雅的竹子。
教學(xué)樓的正前方有一片小樹林，那里矗立著合歡樹、冬青樹、松樹、薔薇……還有那挺拔的竹子!站在教學(xué)樓前看竹林，左邊的是松樹，他雖然很挺拔，但沒有竹子高貴;在外圍的冬青樹，雖然外表很美，但沒有竹子有內(nèi)涵;外面的是合歡樹，雖然高大、粗壯，可竹子是那樣的筆直，那樣的美好，它那美麗的樣子深深的打動(dòng)了我!
春天春雨過后，你會(huì)看到新生的竹筍爭先恐后的向上爬，那速度是其它植物不可比的。夏天，竹子長的正歡，像一把綠色的小傘。秋天，大雁南飛，我們的竹子也又綠變黃那翠綠的竹子，冬天，寒風(fēng)刺骨，其他植物都凍僵了竹子去永遠(yuǎn)也不低頭。竹子一根根永遠(yuǎn)筆直，是在告訴我們做人要有骨氣、不低頭這品質(zhì)也是其他植物不可比的!
那竹林像一條翠綠的屏障，把清潔的的校園和有些雜亂的街道分開來。走在林中，困為地上的落葉還未被吹走，欣賞那滿地的落葉，踩上去吱吱地響格外悅耳，在柔和的陽光照射下，竹林中微微閃出幾束金光，竹林原來是那剛剛有一些新綠的竹葉，反射出的，心情不舒暢時(shí)，可以在林中走走，陣陣竹的清香會(huì)讓你開心百倍。
竹子有內(nèi)涵，有詩意，真美。
9.五年級校園一角作文450字
學(xué)校，是人身中必經(jīng)之路；學(xué)校，是走向成功的一盞燈；學(xué)校，是兒童的向往；學(xué)校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過臉頰，我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學(xué)校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望著天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍(lán)天與白云是多么的和諧，彼此襯托著自己。那是需要用心，才體會(huì)得到的。
在夏天的時(shí)候，這里沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的努力呀！有誰，能發(fā)現(xiàn)我呢？
秋天，這里沒有果實(shí)，這里沒有熱鬧的景象，這里沒有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個(gè)相同的人。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨(dú)特的地方。
冬天，穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場?？粗厣虾窈竦陌籽?，一種愜意的感覺涌上心頭。雪，代表著純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。
我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻(xiàn)，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
10.五年級校園一角作文450字
校園處處都是美景，有主席臺(tái)、小操場等等。如果你問我喜歡那一角？我會(huì)毫不猶豫的說“小操場！”
下課鈴響了，我們像一群小蝴蝶似的，都擁到了小操場，來欣賞這美麗的小操場。地上飄落著金黃的樹葉，有的夾在嫩綠的小草叢中，簡直是萬綠叢中一點(diǎn)黃。校園的地板磚的顏色可鮮了，有粉紅的、乳白的、紫色的，搭配著，讓校園更加絢麗多彩。芳香樹的果實(shí)如櫻桃大小，它的身子可粗了，要我們兩個(gè)小朋友手拉手才可以懷抱它。小草靠著集體的力量，鋪出了一片綠色的天地。小池塘旁鋪著小石板，因?yàn)樾〔莸?生命很脆弱，不能踩踏。我走在石板上，看著這風(fēng)景讓人心曠神怡！突然間，一座小橋闖入眼簾。小橋兩邊用水泥倒成的欄桿，棕色的，不注意看還以為是用木頭做的呢！橋面上鋪著小小的，滑滑的鵝卵石。在清澈的小池里，看到了青苔和小魚幸福的一家。溫柔，慈祥的要數(shù)小魚一家了，魚媽媽常常帶著小魚出去覓食，爸爸在一旁守衛(wèi)著自己的兒子或?qū)O子們。那假山啊，被同學(xué)們稱為“五指山”這美景讓校園更加盎然生機(jī)。
校園假山一角，同學(xué)們的美麗贊嘆聲時(shí)時(shí)不斷。我喜歡校園的這一角，我喜歡我們的學(xué)習(xí)天堂——美麗的南鷹小學(xué)。