童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識社會、理解人生，引導(dǎo)你做一個通達(dá)事理、明辨是非的人。下面是分享的幼兒園簡短童話小故事五篇。歡迎閱讀參考！
1.幼兒園簡短童話小故事
小刺猬要去河對面看望外婆，可是小刺猬該怎么過這條河呢?這可把小刺猬難住了。
小刺猬的外婆病了，小刺猬帶著蘋果去河對岸看望外婆。
可是，一條河擋住了它的路。小刺猬在岸邊急得直跳腳，想“我該怎么辦呢?”
這時，剛好長頸鹿路過這里，它看到小刺猬著急的樣子，就問：“小刺猬，怎么了?什么事把你急成那樣啊?”小刺猬告訴了長頸鹿。
長頸鹿靈機(jī)一動，說：“小刺猬，我來幫助你吧!”說完，它把頭伸到了河對岸，讓小刺猬踩著它的頭過了河。
小刺猬過了河，非常高興，從背上拿下一個蘋果給長頸鹿。
長頸鹿說：“小刺猬，不用客氣，老師說過，贈人玫瑰，手有余香，能幫助到你，我也是非常高興的，這個蘋果你還是拿去送給你外婆吧!”
從此以后它們倆就成了好朋友。
故事點(diǎn)評：故事里的長頸鹿可真善良，它的善良也讓我們看到了美好。小朋友們，我們也要做一個善良的人，要懂得幫助別人，這也是一個善良的傳遞。
2.幼兒園簡短童話小故事
野豬媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)野豬寶寶不見了，十分著急，四處尋找，都沒有看到。
這時，她看見烏鴉，便問他有沒有看見自己的孩子。烏鴉對她說：“我看見小野豬在小溪邊被大象踩了一腳，正躺在地上哇哇大哭呢!”野豬媽媽聽了烏鴉的話，著急死了。
大象那么重，踩在小野豬的身上，他不死也會落下殘疾的。說完急急忙忙地向小溪跑去。
她一邊跑一邊想：一定是因?yàn)槲疑洗闻c小象爭搶一只香蕉時咬傷了他，這回大象為孩子報仇來了。
野豬媽媽又氣又急，在經(jīng)過大象家時，它用力地在大象家墻上拱出了一個大窟窿。野豬媽媽一路小跑來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)大象正和小野豬在一起，立刻大聲責(zé)問大象：“你對我有什么意見盡管沖著我來，怎么可以踩我的孩子呢?”
大象見野豬氣勢洶洶地向自己沖過來，急忙閃開，平心靜氣地說：“你別激動，了解情況后再說?！币柏i媽媽怒氣沖沖地對大象說：“你剛才到底踩了沒有?你別不承認(rèn)，都有人看見了?！?BR> 大象說：“我踩啦!而且是狠狠地踩了一腳!”野豬媽媽急切地問小野豬：“孩子，快告訴媽媽，大象踩在你哪里了?骨頭被踩斷沒有?”
小野豬指著一旁草叢中死了的眼鏡蛇，說：“剛才我玩兒累了，躺在草地上休息。突然一條眼鏡蛇向我沖過來，嚇得我哇哇大叫。幸虧大象及時趕到，一腳把眼鏡蛇踩死了?！币柏i媽媽這才恍然大悟。這時，恰好烏鴉飛過來，便生氣地說：“都怪你!你沒有看清楚怎么可以瞎說呢?”
烏鴉說：“我只看見大象在踩什么東西，又聽見小野豬在叫，并沒有注意到大象踩的是什么?！边@時，小象氣喘吁吁地跑過來，對大象說：“媽媽，剛才野豬媽媽無緣無故地把咱們家的墻拱出了一個大窟窿!”大象對野豬媽媽說：“烏鴉沒有看清楚情況就亂說是他的不對，但你聽信流言也是不應(yīng)該的，在我家的墻上拱出個大窟窿就更加不對了。”
野豬媽媽聽了，感到很慚愧，連忙向大象道歉。大象接受了野豬媽媽的道歉，從此他們的誤會也消除了。
3.幼兒園簡短童話小故事
村旁小樹林里，住著猴哥和猴弟。這猴哥猴弟愛吃玉米。一天，猴哥猴弟因?yàn)橥盗宿r(nóng)民伯伯的玉米，都挨了一頓打。
猴哥說：“明年咱們自己種玉米吧！”
猴弟說：“自己種上玉米，就不怕沒有吃的了”。
春天到了，猴哥猴弟在小河邊種起玉米來。它們先翻地，才干了一會兒，就覺得累了。
猴哥說：“干活真累呀！”就往地邊一躺，弟弟說：“可不是！”也往河旁一倒，直到太陽下了山，才起來，把種子往地里胡亂一撒就回家了。猴哥說：“從明天起，咱們輪流下地吧！明天你先去。”
第二天猴弟下地去了。它想：哥哥偷懶，讓我來干活，我才不當(dāng)傻瓜呢！它跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴哥說：“唉呀，干了一天活，可把我累壞了?！?BR> 第三天輪到猴哥下地。它走到地里一看，開口就罵：“真是個懶蟲，它干了什么活了？還說累壞了。
它不干，讓我干，我才不當(dāng)笨蛋呢！”也跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴弟說：“真夠受，干了一天活，可把我累壞了。”
后來，輪到誰下地，誰就到樹林里去玩，地里連瞧也不去瞧一眼。
有一天，猴哥猴弟走過農(nóng)民伯伯的玉米地，看見玉米棒長得又大又壯，饞得口水都流出來了。
猴哥說：“瞧玉米都長這么大了，咱們種的也該長大了?！?BR> 猴弟說：“對，吃起來噴噴香?！焙锔绾锏軄淼剿鼈兊挠衩椎匾豢矗缮盗搜郏旱乩锶且安荩衩啄?？它們細(xì)細(xì)地找，才從野草叢中找到幾棵玉米稈子，又矮又細(xì)，一個棒子也沒長。猴哥猴弟，你看我，我看你，啥也說不出來了。
4.幼兒園簡短童話小故事
傍晚，在放學(xué)回家的路上，凱凱只顧低頭走路，一不小心撞到了路燈桿上。“??！”凱凱的額頭上頓時鼓起了一個包。
一只喜鵲看見了，“喳喳”、“喳喳”地唱著歌飛到凱凱跟前，想用歌聲安慰凱凱。而凱凱呢，頭上的疼痛還沒消，聽到喜鵲“喳喳”的聲音，心里可不耐煩了。他沖著喜鵲發(fā)起脾氣來：“不要唱了，煩死人了！煩死人了！”見喜鵲還盤旋在頭頂上，凱凱彎腰從地上撿起一個小石子，狠狠地砸了過去，吼道：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只小燕子“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”地唱著歌飛了過來，也想用歌聲安慰凱凱。凱凱還是覺得很煩，仰起頭說：“不要唱了，煩死人了！”見小燕子還在上空飛旋，凱凱輕輕一跳，右手做了個要砸石子的樣子，說：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只百靈鳥飛了過來，還未開口，凱凱就說：“百靈鳥，不要添亂了，我心好煩呀，你還是趕緊走吧。”
凱凱說完，見百靈鳥飛遠(yuǎn)了，摸了摸頭上的包，覺得不怎么疼了，心情好了許多。
正在這時，天空傳來了美妙的交響樂，只見喜鵲、小燕子和百靈鳥又一起飛了回來，一同唱起歌來：“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳，嘰嘰喳……”
凱凱一聽，這歌聲太美了，美妙的音符在他心中跳動，讓他覺得心里像喝了蜜一樣甜。
他抬頭看著盤旋在空中的喜鵲、小燕子和百靈鳥，忽然覺得很慚愧：喜鵲、小燕子和百靈鳥想過來安慰自己，卻被心情不好的自己責(zé)怪了一番，可它們不計較我的無理取鬧，依然想用歌聲安慰我。凱凱心想：不能因?yàn)樽约盒那椴缓镁碗S便發(fā)脾氣，要給他人帶來快樂。他張開嘴，快樂地和喜鵲、小燕子、百靈鳥一起唱了起來：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”
小朋友，請一定要記住，自己心情不好時候，不要亂發(fā)脾氣，隨便責(zé)怪別人。
5.幼兒園簡短童話小故事
小鹿上小學(xué)了，他個子很高，坐在后一排。
獼猴老師上課時問：“誰在幼兒園是班長，誰現(xiàn)在想當(dāng)班長？”小鹿立刻站了起來說：“我當(dāng)過，我想當(dāng)?！鲍J猴老師看小鹿積極性很高，就說：“那就讓小鹿當(dāng)班長吧。”
小鹿高興極了，回家立刻把這個消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任！但小鹿似乎沒有聽到。
第二天一早，小鹿來到教室的時候，值日生已經(jīng)開始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。
自習(xí)課上，小鹿一會兒大聲對正在討論習(xí)題的小豬和小羊說：“不許說話！，”一會兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來，我抄一下?！毙」氛f：“你怎么能抄我瞼作業(yè)呢？”“怎么了？我是班長，我說了算！誰敢不聽我的？”說著，小鹿一把奪過了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。
幾天后，大家對小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：
“老師，小鹿不做值日?！?BR> “老師，小鹿不讓我們討論問題?！?BR> “老師，小鹿抄我作業(yè)?！?BR> 獼猴老師上課時告訴大家以后班長要輪流當(dāng)，通過選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長的椅子，沒想到重新選舉來得這么快。
選舉開始了，小鹿低下了頭，開始和大家一起寫選票，獼猴老師也參與了投票。
小羊統(tǒng)計票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計，小羊票數(shù)多，小狗其次，而小鹿只得了一票。
小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰投給自己的呢？
獼猴老師宣布：“小羊是我們的新班長。
希望以后每一個做班長的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個好班長。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個人支持他，我相信他會改變的?！?BR> 獼猴老師的話剛說完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。
后來，不當(dāng)班長的小鹿總是第一個到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽課，再也不抄作業(yè)了。就連說話，小鹿也變得輕柔禮貌起來，仿佛變了一個人。
半年后，班里又進(jìn)行班長選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺得小羊做得很好。
但后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長了。
獼猴老師語重心長地說：“班長這一職務(wù)，是靠自己的付出得來的?！?BR> 小鹿很開心地棗點(diǎn)頭，又重新當(dāng)上了班長。
1.幼兒園簡短童話小故事
小刺猬要去河對面看望外婆，可是小刺猬該怎么過這條河呢?這可把小刺猬難住了。
小刺猬的外婆病了，小刺猬帶著蘋果去河對岸看望外婆。
可是，一條河擋住了它的路。小刺猬在岸邊急得直跳腳，想“我該怎么辦呢?”
這時，剛好長頸鹿路過這里，它看到小刺猬著急的樣子，就問：“小刺猬，怎么了?什么事把你急成那樣啊?”小刺猬告訴了長頸鹿。
長頸鹿靈機(jī)一動，說：“小刺猬，我來幫助你吧!”說完，它把頭伸到了河對岸，讓小刺猬踩著它的頭過了河。
小刺猬過了河，非常高興，從背上拿下一個蘋果給長頸鹿。
長頸鹿說：“小刺猬，不用客氣，老師說過，贈人玫瑰，手有余香，能幫助到你，我也是非常高興的，這個蘋果你還是拿去送給你外婆吧!”
從此以后它們倆就成了好朋友。
故事點(diǎn)評：故事里的長頸鹿可真善良，它的善良也讓我們看到了美好。小朋友們，我們也要做一個善良的人，要懂得幫助別人，這也是一個善良的傳遞。
2.幼兒園簡短童話小故事
野豬媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)野豬寶寶不見了，十分著急，四處尋找，都沒有看到。
這時，她看見烏鴉，便問他有沒有看見自己的孩子。烏鴉對她說：“我看見小野豬在小溪邊被大象踩了一腳，正躺在地上哇哇大哭呢!”野豬媽媽聽了烏鴉的話，著急死了。
大象那么重，踩在小野豬的身上，他不死也會落下殘疾的。說完急急忙忙地向小溪跑去。
她一邊跑一邊想：一定是因?yàn)槲疑洗闻c小象爭搶一只香蕉時咬傷了他，這回大象為孩子報仇來了。
野豬媽媽又氣又急，在經(jīng)過大象家時，它用力地在大象家墻上拱出了一個大窟窿。野豬媽媽一路小跑來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)大象正和小野豬在一起，立刻大聲責(zé)問大象：“你對我有什么意見盡管沖著我來，怎么可以踩我的孩子呢?”
大象見野豬氣勢洶洶地向自己沖過來，急忙閃開，平心靜氣地說：“你別激動，了解情況后再說?！币柏i媽媽怒氣沖沖地對大象說：“你剛才到底踩了沒有?你別不承認(rèn)，都有人看見了?！?BR> 大象說：“我踩啦!而且是狠狠地踩了一腳!”野豬媽媽急切地問小野豬：“孩子，快告訴媽媽，大象踩在你哪里了?骨頭被踩斷沒有?”
小野豬指著一旁草叢中死了的眼鏡蛇，說：“剛才我玩兒累了，躺在草地上休息。突然一條眼鏡蛇向我沖過來，嚇得我哇哇大叫。幸虧大象及時趕到，一腳把眼鏡蛇踩死了?！币柏i媽媽這才恍然大悟。這時，恰好烏鴉飛過來，便生氣地說：“都怪你!你沒有看清楚怎么可以瞎說呢?”
烏鴉說：“我只看見大象在踩什么東西，又聽見小野豬在叫，并沒有注意到大象踩的是什么?！边@時，小象氣喘吁吁地跑過來，對大象說：“媽媽，剛才野豬媽媽無緣無故地把咱們家的墻拱出了一個大窟窿!”大象對野豬媽媽說：“烏鴉沒有看清楚情況就亂說是他的不對，但你聽信流言也是不應(yīng)該的，在我家的墻上拱出個大窟窿就更加不對了。”
野豬媽媽聽了，感到很慚愧，連忙向大象道歉。大象接受了野豬媽媽的道歉，從此他們的誤會也消除了。
3.幼兒園簡短童話小故事
村旁小樹林里，住著猴哥和猴弟。這猴哥猴弟愛吃玉米。一天，猴哥猴弟因?yàn)橥盗宿r(nóng)民伯伯的玉米，都挨了一頓打。
猴哥說：“明年咱們自己種玉米吧！”
猴弟說：“自己種上玉米，就不怕沒有吃的了”。
春天到了，猴哥猴弟在小河邊種起玉米來。它們先翻地，才干了一會兒，就覺得累了。
猴哥說：“干活真累呀！”就往地邊一躺，弟弟說：“可不是！”也往河旁一倒，直到太陽下了山，才起來，把種子往地里胡亂一撒就回家了。猴哥說：“從明天起，咱們輪流下地吧！明天你先去。”
第二天猴弟下地去了。它想：哥哥偷懶，讓我來干活，我才不當(dāng)傻瓜呢！它跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴哥說：“唉呀，干了一天活，可把我累壞了?！?BR> 第三天輪到猴哥下地。它走到地里一看，開口就罵：“真是個懶蟲，它干了什么活了？還說累壞了。
它不干，讓我干，我才不當(dāng)笨蛋呢！”也跑到樹林里去玩到天黑才回家。它對猴弟說：“真夠受，干了一天活，可把我累壞了。”
后來，輪到誰下地，誰就到樹林里去玩，地里連瞧也不去瞧一眼。
有一天，猴哥猴弟走過農(nóng)民伯伯的玉米地，看見玉米棒長得又大又壯，饞得口水都流出來了。
猴哥說：“瞧玉米都長這么大了，咱們種的也該長大了?！?BR> 猴弟說：“對，吃起來噴噴香?！焙锔绾锏軄淼剿鼈兊挠衩椎匾豢矗缮盗搜郏旱乩锶且安荩衩啄?？它們細(xì)細(xì)地找，才從野草叢中找到幾棵玉米稈子，又矮又細(xì)，一個棒子也沒長。猴哥猴弟，你看我，我看你，啥也說不出來了。
4.幼兒園簡短童話小故事
傍晚，在放學(xué)回家的路上，凱凱只顧低頭走路，一不小心撞到了路燈桿上。“??！”凱凱的額頭上頓時鼓起了一個包。
一只喜鵲看見了，“喳喳”、“喳喳”地唱著歌飛到凱凱跟前，想用歌聲安慰凱凱。而凱凱呢，頭上的疼痛還沒消，聽到喜鵲“喳喳”的聲音，心里可不耐煩了。他沖著喜鵲發(fā)起脾氣來：“不要唱了，煩死人了！煩死人了！”見喜鵲還盤旋在頭頂上，凱凱彎腰從地上撿起一個小石子，狠狠地砸了過去，吼道：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只小燕子“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”地唱著歌飛了過來，也想用歌聲安慰凱凱。凱凱還是覺得很煩，仰起頭說：“不要唱了，煩死人了！”見小燕子還在上空飛旋，凱凱輕輕一跳，右手做了個要砸石子的樣子，說：“飛走呀，趕緊飛走！有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)，不要煩我好不好？！”
一只百靈鳥飛了過來，還未開口，凱凱就說：“百靈鳥，不要添亂了，我心好煩呀，你還是趕緊走吧。”
凱凱說完，見百靈鳥飛遠(yuǎn)了，摸了摸頭上的包，覺得不怎么疼了，心情好了許多。
正在這時，天空傳來了美妙的交響樂，只見喜鵲、小燕子和百靈鳥又一起飛了回來，一同唱起歌來：“嘰嘰，喳喳，嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳，嘰嘰喳……”
凱凱一聽，這歌聲太美了，美妙的音符在他心中跳動，讓他覺得心里像喝了蜜一樣甜。
他抬頭看著盤旋在空中的喜鵲、小燕子和百靈鳥，忽然覺得很慚愧：喜鵲、小燕子和百靈鳥想過來安慰自己，卻被心情不好的自己責(zé)怪了一番，可它們不計較我的無理取鬧，依然想用歌聲安慰我。凱凱心想：不能因?yàn)樽约盒那椴缓镁碗S便發(fā)脾氣，要給他人帶來快樂。他張開嘴，快樂地和喜鵲、小燕子、百靈鳥一起唱了起來：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”
小朋友，請一定要記住，自己心情不好時候，不要亂發(fā)脾氣，隨便責(zé)怪別人。
5.幼兒園簡短童話小故事
小鹿上小學(xué)了，他個子很高，坐在后一排。
獼猴老師上課時問：“誰在幼兒園是班長，誰現(xiàn)在想當(dāng)班長？”小鹿立刻站了起來說：“我當(dāng)過，我想當(dāng)?！鲍J猴老師看小鹿積極性很高，就說：“那就讓小鹿當(dāng)班長吧。”
小鹿高興極了，回家立刻把這個消息告訴了媽媽。鹿媽媽告訴他要好好為大家服務(wù)，一定要負(fù)責(zé)任！但小鹿似乎沒有聽到。
第二天一早，小鹿來到教室的時候，值日生已經(jīng)開始掃地了。今天是小鹿、小羊、小雞和小狗值日，但小鹿只在走廊里走來走去，看著小羊、小狗、小雞他們掃地、擦桌子。
自習(xí)課上，小鹿一會兒大聲對正在討論習(xí)題的小豬和小羊說：“不許說話！，”一會兒拍拍小狗的腦袋：“把你的作業(yè)拿來，我抄一下?！毙」氛f：“你怎么能抄我瞼作業(yè)呢？”“怎么了？我是班長，我說了算！誰敢不聽我的？”說著，小鹿一把奪過了小狗的本子，大踏步回到了自己的座位上。
幾天后，大家對小鹿的做法感到很生氣，于是紛紛到老師那里去告狀：
“老師，小鹿不做值日?！?BR> “老師，小鹿不讓我們討論問題?！?BR> “老師，小鹿抄我作業(yè)?！?BR> 獼猴老師上課時告訴大家以后班長要輪流當(dāng)，通過選舉產(chǎn)生。這下，小鹿傻眼了，他以為自己坐穩(wěn)了班長的椅子，沒想到重新選舉來得這么快。
選舉開始了，小鹿低下了頭，開始和大家一起寫選票，獼猴老師也參與了投票。
小羊統(tǒng)計票數(shù)，小狗唱票，根據(jù)票數(shù)統(tǒng)計，小羊票數(shù)多，小狗其次，而小鹿只得了一票。
小鹿心里很疑惑，那可憐的一票是誰投給自己的呢？
獼猴老師宣布：“小羊是我們的新班長。
希望以后每一個做班長的同學(xué)都能搞好班里的工作，做一個好班長。小鹿同學(xué)雖然被選下了，但至少還有一個人支持他，我相信他會改變的?！?BR> 獼猴老師的話剛說完，班里就響起了掌聲。小鹿暗下決心，以后一定好好表現(xiàn)。
后來，不當(dāng)班長的小鹿總是第一個到校，積極幫同學(xué)們擦桌子、倒垃圾。課堂上，他認(rèn)真聽課，再也不抄作業(yè)了。就連說話，小鹿也變得輕柔禮貌起來，仿佛變了一個人。
半年后，班里又進(jìn)行班長選舉。小鹿認(rèn)真地填上了小羊的名字，他覺得小羊做得很好。
但后結(jié)果卻出乎小鹿的意料，他被同學(xué)們選舉為班長了。
獼猴老師語重心長地說：“班長這一職務(wù)，是靠自己的付出得來的?！?BR> 小鹿很開心地棗點(diǎn)頭，又重新當(dāng)上了班長。