我愛我美麗的校園，更愛校園美麗的一角。為大家提供《校園的一角作文600字四年級10篇》，歡迎閱讀。
1.校園的一角作文600字四年級
我的校園很美麗，美麗的地方就數(shù)操場角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎么會喜歡這個花壇，它既不是規(guī)模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說：“會!”
穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有很多學(xué)生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這么認為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業(yè)，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細欣賞著······可能你還會問：“這是什么花呀?這么迷人?”
這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現(xiàn)出自己好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。
再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學(xué)生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!
啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。
2.校園的一角作文600字四年級
在校園的四季里的一角，寬闊的操場更是壯觀了，翠綠的草坪更是綠化了，每一個角落美麗而優(yōu)雅的。
春天，草坪的小草伸著懶腰，探出頭來說，春天來了，它們忙碌著，見新的小朋友了。陽光照耀大地，植物，動物，也慢慢復(fù)蘇。春回大地，小鳥飛來贊嘆說，‘綠草如茵’讓我和小草心花怒放，小草聽了高興地不得了。堅強的小樹伸展直腰，周圍一片生機勃勃，小樹和小草茁壯成長，小花也嫵媚多姿，“看！那是燕子!”我高聲大喊，仰望天空，出現(xiàn)了不可計數(shù)的燕子，向我們飛來。
夏天，火辣辣的太陽，正在灼烤著大地，柳樹姐姐的長辮子更是茂密了，真是妖嬈動人。清晨草坪晨霧繚繞，坐在善曉亭內(nèi)還可以欣賞雕刻的花紋，花紋很精致呢。小巧玲瓏真是美觀。
秋天，碩果累累、秋高氣爽。楓葉飄落、像一只只蝴蝶翩翩起舞，黃色的樹葉落下，像鋪了一塊金燦燦的地毯，好像在迎接秋天的到來?；ǘ涞蛄悖倚⌒囊硪淼匕鸦ò旰吐淙~收集，放入口袋。在校園，就聞到鮮果飄香，香甜可口的柿子像紅彤彤的笑臉。
冬天，下著鵝毛大雪，我再也看不到翠綠的草坪，再也不能把手出迎接太陽的光照，再也不能收集秋天的“郵票”再也不能看見、聽見小鳥的舞姿和歌聲，萬物凋零，光禿禿的樹枝，枯敗的小草，只有不怕冷的羅漢松陪伴，威風凜凜，我看雪花慢慢飛舞，卻留不住后一片，梅花不懼怕寒冬的“勇者”。
在這四季度過了春、夏、秋、冬，春天的小草，夏天的酷暑，秋天的落葉，冬天的遺憾和梅花。都有特點，這個四季真美。
3.校園的一角作文600字四年級
提起校園，我想我們文苑學(xué)子第一個想起的，應(yīng)該就是校門口那塊大石頭了吧！
大石頭大約2米高，我踏入文苑小學(xué)時它就在了。從不同角度看，它可以是一匹駿馬，可以是一棵蒼松，可以是一位老者。一年級的時候，我總是把手輕輕放在石頭上，帶著崇高的敬意，感受到的是在夏日傳來的一絲絲涼意，在冬日中透出的一陣陣溫暖；在二年級時，我將摸轉(zhuǎn)為了看，每次經(jīng)過它時，我總是不由自主地會打量著它：看它莊嚴又不失典雅的外形，看它粗糙又不失細膩的紋理，看它受著風吹雨打卻依然昂首挺；四年級時，我覺得對它更親切了，把它當作是一位德高望重的老者，或者說是一位老爺爺。而大石頭似乎也格外對我關(guān)心，我每次注意它時，它仿佛也在注視著我，微笑著說：你來了，要加油呀！到了六年級時，我的壓力大極了，幾乎垮掉，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭，對外界的事物都是漠不關(guān)心，整個人懶懶的。有經(jīng)過石頭爺爺旁邊，我鼓足勇氣注視著它，對視了很久，我想：你看老爺爺，它放棄了嗎？沒有，它在狂風暴雨中依然堅挺著偉岸的身軀，在烈日暴曬中保持著樂觀的笑容，在鮮花從保持著內(nèi)心的平靜。不管外界怎樣對它，它總是榮辱不驚，不緊不慢，堅強地守衛(wèi)著美麗的校園。想到這，我內(nèi)心豁然開朗，腳步飛快地跑向教室。
我六年級也快過了一半了，未來的路會很漫長，也少不了暴風驟雨。但我一想如果我遇到困難，我一定會想起石頭爺爺，想起我們的文苑小學(xué)！
4.校園的一角作文600字四年級
有人喜歡熱鬧非凡的操場，有人喜歡一上課就書聲瑯瑯的教室,還有人喜歡知識的海洋存放地——圖書館。我卻對校園的小花圃情有獨鐘如鐘。
一進大門，將是一棵萬年松出現(xiàn)在你的眼前，葉子像一根根細針。它像一個巨人,守護著我們的校園。往西走,就到花圃了?；ㄆ郧坝袔卓米貦皹?，樹葉像一把把大扇子，樹干摸上去很粗糙，但像一個個軍人，守護曾花圃。
春姑娘提著百花籃,邁著輕盈地步伐，來了，在這個春光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，櫻花更是競相開放。白的如雪,粉的似霞。遠遠望去，像朝霞里有一片片雪白的云朵。近看，櫻花不大不小。這讓我不禁想起了唐代大詩人白居易的詩:“小園新種紅櫻樹，閑繞花枝便當游。”你看那玉蘭花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。玉蘭花聞起來也很香，估計香水就是用玉蘭做的吧!有時也會有一些愛美的女生來摘一些花戴在自己頭上、臭美。
夏哥哥來了，紫薇花也進入“工作”模式了，它們有白的，有粉的，有紫的……每當它們盛開時，簡直可以和喇叭花相媲美了。
秋姑娘來了,銀杏葉變黃了，像一把把金黃的小扇子，有時也會有一些愛畫畫的小朋友，撿一些樹葉貼在紙上，就會變成一幅美麗的畫，有時也會有些小朋友，將樹葉撿起，用來當書簽。桂花，到了秋天會散發(fā)出一種沁人心脾的香味。一聞到這香味，我就想媽媽做的桂花糕的味道，不禁讓我“口水直流三千尺。”近看，仿佛一料粒小小的黃米粒，一團團,大簇簇,它們挨挨擠擠地嵌在枝頭,這讓我不禁想起了宋朝大詩人楊萬里的名詩：“不是人間種,移從月中來。廣寒香一點,吹得滿山開?！?BR> 冬爺爺來了，百花調(diào)零，唯獨那擁有傲霜斗雪品質(zhì)的梅花獨自開放。這讓我不禁想起王安石的名詩:“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！?BR> ??！校園美麗的花圃。你為我們校園增添了一道亮麗的風景線，還為我們帶來了能時刻擁有的美麗景色，我愛我的校園！
5.校園的一角作文600字四年級
邁著輕盈的腳步，我走進了美麗的校園，我眼前這個寬闊的地方就是中心廣場。
升旗臺莊嚴地屹立在中心廣場的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風飄揚。中心廣場前方是粉紅的綜合樓，東西兩側(cè)是拼成圖案的花壇。每個不同的季節(jié)里，花壇里都會有不同的景象。
春天到了，春姑娘給玉蘭花披上了潔白的婚紗當新娘；給杜鵑花穿上了粉紅的衣裳，當伴娘；而整個花壇便成了紅綠相間的地毯。哎，小伙伴們！快看，快看！那或深紅，或淺紅的月季，不正像新娘拋出的花束嗎？
花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠遠望去，就像一個個花球被拋在了花壇中，正等著人們?nèi)屇兀∽限被ㄒ渤萌藗儧]注意的時候，偷偷綻開了那一張張害羞的臉。那長長的、綠綠的枝條末端，一團團絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！
秋天悄悄來臨，花壇西側(cè)通往小學(xué)部操場的臺階兩旁，那兩棵樹冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤在了樹冠上，柔軟的嫩枝又從樹上垂下來，姿態(tài)十分優(yōu)美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來，散發(fā)出淡淡的清香?！鞍嗽碌す饾M枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹。一陣秋風吹過，一股股幽香撲鼻而來，我們陶醉在著濃郁的香風中，頓時感到神清氣爽。
冬天來臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹則顯得更有精神了。引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機，好像要與我們的教學(xué)樓一比高下呢！
我愛這校園的一角，更愛我們美麗的校園！
6.校園的一角作文600字四年級
“世界這么大，我想去看看。”每當我聽到這句話的時候，我就很想去世界游覽一番，但身邊的美景同樣吸引我的眼球——我的校園。
我們校園的操場旁邊有兩排大樹和小樹。大樹是柳樹，整個春天它都是綠的，它們經(jīng)常向我們打招呼，打招呼時，它們的“頭發(fā)”會隨風飄動，美麗極了。它們的葉子“發(fā) 卡”是碧綠的，兩端尖尖的，像一條小船。它的樹干有些粗糙，是棕色的。在一棵棵挺拔秀麗、直指云端的柳樹旁，那些不知名的小樹一點都不比它遜色。小樹很矮，從樹下走過去不低頭都很難。它的葉子圓圓的、小小的。每當夏天來臨，整棵樹像一把綠絨傘一樣張開，郁郁蔥蔥，漂亮極了。
樹下有一排長椅，我們經(jīng)常在長椅上休息。到了秋天，柳樹落葉了，金黃的葉子落了一地，我們把葉子撿起來，夾在書里當標本。這是有詩意的禮物。
花壇中的花爭奇斗艷。春天，迎春花露出了美麗的笑臉；夏天，矮牽牛吹起了五顏六色的小喇叭；秋天，國慶菊競相開放；冬天，梅花一枝獨秀。同學(xué)們有的在那輕嗅花香，有的觀察花骨朵，該有的只為追趕一只花蝴蝶。小花壇是每個孩子快樂的源泉之地。
花壇的后面有一堵花欄墻，花欄墻上爬滿了密密麻麻的爬山虎。它的葉子像一個個手掌。一陣清風吹來，有的搖頭，有的點頭，還有的靠在一起，好像在說悄悄話。又吹來一陣清風，墻上好像泛起了綠色的波浪。秋天到了，爬山虎的葉子由綠變黃，由黃變紅。深秋的時候會變成赤紅色，在陽光的照耀下像一片紅色的海洋，保證讓你看得如癡如醉。
啊！這就是我的校園，它多姿多彩，它美麗優(yōu)雅。歡迎你來參觀它！
7.校園的一角作文600字四年級
一年四季，只有那春天美；五湖四海，只有那大海美，而我們的校園中，只有那大約十米長的葡萄長廊美。
一進校園，你便可看到一條長長的葡萄長廊。濃密的藤葉順著那欄桿架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有誰知道，它是如何那樣枝繁葉茂的？它是如何享受陽光的沐浴，接受雨水的滋潤的？它是那樣的微小，那樣默默無聞的種子，在不經(jīng)意間，擴散，延伸，終于，它長大了，它為學(xué)生們遮風擋雨；夏天，擋住了太陽的強烈光芒，終，長大成熟，結(jié)出了果子。那一個個晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，一串一串，一株一株，成為了一道美的風景線。
長長的葡萄藤底下，有一張不大不小的石凳。一張方形石桌的周圍，有一圈矮石凳，是專門為同學(xué)們提供讀書，下棋時而專門修建的。在長長的葡萄長廊下讀書、下棋，聞著沁人心脾的果香，真是別有一番情趣！
在石桌凳旁，多的，是那花壇。那一簇簇，一朵朵的花兒怒放著，你不讓我，我不讓你，不甘示弱[注:示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，紅的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的還是一個花骨朵，有的則早以盛開，露出了笑臉。
這紅花，這綠葉，這石凳，這葡萄長廊也吸引來了不少的同學(xué)。
每到夏日中午，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來了，有的拿起書，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在壇旁，欣賞著怒放的花朵，聞著清香，有的不停地在葡萄長廊下跳上跳下，只為摘到那誘人的葡萄，有的在樹蔭下玩著躲貓貓的游戲。
葡萄長廊因?qū)W生們而變得更美！
8.校園的一角作文600字四年級
在我的生活中，接觸多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我難忘熟悉的地方是操場，那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了?；▍仓泻w舞，小草團中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié)，同學(xué)們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學(xué)會騙我們說老師來排隊了，許多同學(xué)老是上當，中了瞞天過海之計。
夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。
一陣陣涼風吹來，迎來了秋天。落葉隨風飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié)，秋菊凝然綻放?；ㄏ銈鞅榱苏麄€校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚揚地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！
9.校園的一角作文600字四年級
我們的校園里有“紫荊長廊”，還有美不勝收的“太陽亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒有哪一個可以比得過“小竹林”。
進入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇！這棵桂花樹好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護著我們美麗的校園，那密不透風的葉子，漏下斑斑點點細碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。
“什么香，什么香？”原來是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開花時，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的大小，但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽光下，它顯得那么美麗，那么矯健。
“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個人在那，好像在曬太陽呢。雖然桃花也有香味，但是沒有桂花的香味重，但它依舊很香。
這一處景物中，有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。
在桂花樹的腳下，躺著一塊曬太陽的大石頭，仔細一看，這塊石頭并沒有字，但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸，你會覺得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會動，它同時也很重，你蹲下來看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個大坑了！
??！我們的校園的一角，是不是非常美麗，快來看看吧！
10.校園的一角作文600字四年級
說到我們的學(xué)校，風景分外美麗，空氣也十分清新，我很喜歡在這個嶄新的校園里和同學(xué)們一起學(xué)習知識。我尤其喜歡學(xué)校里那充滿青春活力的操場，同學(xué)們在這里可以放聲高歌、縱情玩耍，自由綻放無盡的快樂，學(xué)校的操場成為了我喜歡去的地方。
我們學(xué)校的操場離教學(xué)樓很近，雖算不上寬闊，卻也特別精致。操場的形狀像一個橢圓形的大盤子，靠近教學(xué)樓一側(cè)階梯的中間就是升旗臺，高高的旗桿筆直地矗立在臺中央，升旗臺旁邊有兩棵三角梅，每年都會開出一簇簇紅色和粉紅色的花朵，升旗臺的后方有幾棵小樹，仿佛像哨兵一樣靜靜地站在那里。操場壩的中間有籃球場、足球場和羽毛球場，兩側(cè)有滑梯、單杠、爬桿、跳遠池等，這些設(shè)施可帶給同學(xué)們不少快樂。
每周一的早上，我會早早來到操場的主席臺旁邊，因為我是一名小號手，拿起小號吹吹練練，好為學(xué)校接下來的升旗儀式做好準備，這是我的一份責任也是一份光榮。每的升旗儀式我都會站在操場一處，激情澎湃地看著五星紅旗冉冉升起，然后抖擻精神去迎接新的一天。
學(xué)校的操場是同學(xué)們歡樂的舞臺，是校園里靚麗的一道風景。你瞧，課間操、體育課、課間休息時，隨處可見一個個跳動活躍的身影，同學(xué)們每天在操場上做操，可以自由活動，可以玩耍娛樂，還可以跳繩、踢足球、打籃球、打羽毛球、爬桿滑滑梯，一時間場地里滿是喜悅的笑臉，飛揚的腳步，充滿了歡歌笑語又彰顯著生機活力。
學(xué)校的操場見證了同學(xué)們快樂的童年，在這塊空間里，我們常會發(fā)出會心的微笑，迎著陽光雨露追逐著自由，釋放著青春的活力，對同學(xué)們而言，這里魅力獨特，值得渴望，值得喜愛，說心里話我們愛這校園一角。