參加雅思考試的學(xué)生很多都對口語考試有著畏懼心理。有些學(xué)生是因?yàn)楸旧砘A(chǔ)不是很好，在加上道聽途說，認(rèn)為雅思考試很難。以下是整理的雅思口語的提高小技巧，歡迎閱讀！
1.雅思口語的提高小技巧
1、畏懼心理關(guān)
有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則因?yàn)檫^去雖然學(xué)了很久英語，但很少練習(xí)口語，因此對口語有著很強(qiáng)的畏懼心理。因此，解決“口蹦單詞”問題的第一關(guān)就是要打破學(xué)生對口語考試的畏懼心理。
在教學(xué)過程中，通常讓學(xué)生聽或看過去學(xué)生練習(xí)口語的音頻或視頻，視頻可以在網(wǎng)上看到，讓學(xué)生親自體驗(yàn)到雅思口語不過如此而已。大多數(shù)情況下，學(xué)生們在聽到或者看到跟他們一樣的學(xué)生說出來的口語后，畏懼心理就自然解除，也就敢開口多說一些，部分學(xué)生的“口蹦單詞”問題在這里就解決了。
2、苛求完美關(guān)
但更多的學(xué)生依然對口語考試的要求有些偏差認(rèn)識，總希望做到完美，因此不敢開口說，繼續(xù)頑固的堅(jiān)持著“口蹦單詞”的道路。解決這個問題的方法，是在教師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生研究雅思口語的評分標(biāo)準(zhǔn)。
由以上可見，雅思口語并不需要學(xué)生把英語學(xué)到完美的地步;事實(shí)上，只需要足夠好的程度即可。學(xué)生明確這一點(diǎn)后，會有更多的學(xué)生勇敢的突破只能“口蹦單詞”的心理障礙，勇敢的開始說英語。
3、實(shí)際操作關(guān)
過完前面兩關(guān)，大多數(shù)學(xué)生對口語考試已經(jīng)有一定的信心和認(rèn)識了，也會有很多學(xué)生躍躍欲試，想要在口語問題上大顯身手。但這個時候，實(shí)際操作層面的困難，會使得許多學(xué)生望而卻步，又回到了只敢“口蹦單詞”的老路。
2.雅思口語的發(fā)音指南
1、掌握48個音素發(fā)音
很多人因?yàn)槭苣刚Z的影響，產(chǎn)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，例如that中的th和zoo的z，國人很多是不區(qū)分的，發(fā)音不區(qū)分會導(dǎo)致區(qū)分不出別人的發(fā)音差異，再導(dǎo)致理解別人有問題的情況還是存在的，這種是很多人產(chǎn)生中音的源泉。在我們要修 煉出英音美音任意切換的花式技能的漫長道路上，我們首先就要擯棄因?yàn)槟刚Z發(fā)音帶來的n多英語發(fā)音錯誤。把錯誤視為口音從而產(chǎn)生出“我有我的獨(dú)特口音故而我驕傲”是徹底征服英語口語的障礙之一。所以從最基礎(chǔ)的英語48個基本發(fā)音音素入手，從發(fā)音的最小單位開始，一個一個地拔除自己經(jīng)年累月所養(yǎng)成的錯誤發(fā)音習(xí)慣。
2、掌握發(fā)音規(guī)則
掌握48個音素在單詞中的發(fā)音，只是小小的第一步，再往前，就是更為復(fù)雜的以詞為單位的發(fā)音規(guī)則了，具體來說就是神乎其神的各種連讀，省音，爆破和弱讀了。這也是眾多托福雅思考生詞匯記了千千萬，但是聽力成績依然止不前的關(guān)鍵原因。即是你對每一個單詞的發(fā)音都可以了若指掌，但如果不清楚詞與詞在一起時會在單詞發(fā)音上產(chǎn)生的各種不同的變化，那么，面對一段快速的語流，能留在你腦海和耳畔的，也只能是一些孤立的詞匯，大約能猜出個大意，但是對于實(shí)際的大意，意義不大。
3、完全的攻克英音/美音
當(dāng)你已經(jīng)擁有了從單詞的音素到句段的整個理論知識，你缺少的就是大量的輸入和輸出，這個時候，你就可以開始你的模仿秀生涯了。不過，在這個過程中及其關(guān)鍵的一步是“自我錄音”，你一定時常講自己的得意之作錄下來進(jìn)行跟原作的比對，看看自己還差在什么地方，然后不斷改進(jìn)。
3.雅思口語表達(dá)易犯的四大錯誤
1.有些同學(xué)在講英文時由于緊張或者思維中斷會出現(xiàn)表達(dá)停頓或是說“那個”等中文語病的習(xí)慣。對策：大量補(bǔ)充合理拖延時間的英語表達(dá)方法。雅思考試口語指南中有專項(xiàng)討論這個問題，其中收集的語句就很有效。在口語表達(dá)過程中一出現(xiàn)停頓就可以將這些表達(dá)方式靈活使用。
2.大部分中國同學(xué)在考雅思口語時都有回答過于簡潔的毛病。
因?yàn)檠潘伎谡Z考試只有短短的20分鐘，如此簡單應(yīng)付會使考官認(rèn)為你沒有什么用英語交流的興趣，使他對你的口語水平喪失信心和耐心。
雅思口語考試的所有問題是預(yù)先設(shè)計的，所以考生在考前準(zhǔn)備時也應(yīng)該對常見問題做出答案，而不是真的兩手空空去考試，完全看現(xiàn)場的發(fā)揮。所以從這個意義上說，雅思口語考查并不完全是考生的真正口語水平，而是考前的準(zhǔn)備工作。而且準(zhǔn)備答案時要注意做到信息含量大而結(jié)構(gòu)簡潔。切記回答過于復(fù)雜冗長。
3.不習(xí)慣使用定語從句。可以說在中文和英文的表達(dá)上的區(qū)別就是定語。中文習(xí)慣把定語放在被修飾成分的前面，而英語恰恰相反，喜歡將定語放在后邊，就成了定語從句。
4.不習(xí)慣說反話。用含有否定詞的句子表示肯定的含義和不含否定詞的表達(dá)否定是英語口語表達(dá)的一大特點(diǎn)。在雅思口語考試的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該多補(bǔ)充類似的常用語句。
1.雅思口語的提高小技巧
1、畏懼心理關(guān)
有些基礎(chǔ)較好的學(xué)生，則因?yàn)檫^去雖然學(xué)了很久英語，但很少練習(xí)口語，因此對口語有著很強(qiáng)的畏懼心理。因此，解決“口蹦單詞”問題的第一關(guān)就是要打破學(xué)生對口語考試的畏懼心理。
在教學(xué)過程中，通常讓學(xué)生聽或看過去學(xué)生練習(xí)口語的音頻或視頻，視頻可以在網(wǎng)上看到，讓學(xué)生親自體驗(yàn)到雅思口語不過如此而已。大多數(shù)情況下，學(xué)生們在聽到或者看到跟他們一樣的學(xué)生說出來的口語后，畏懼心理就自然解除，也就敢開口多說一些，部分學(xué)生的“口蹦單詞”問題在這里就解決了。
2、苛求完美關(guān)
但更多的學(xué)生依然對口語考試的要求有些偏差認(rèn)識，總希望做到完美，因此不敢開口說，繼續(xù)頑固的堅(jiān)持著“口蹦單詞”的道路。解決這個問題的方法，是在教師的幫助下，引導(dǎo)學(xué)生研究雅思口語的評分標(biāo)準(zhǔn)。
由以上可見，雅思口語并不需要學(xué)生把英語學(xué)到完美的地步;事實(shí)上，只需要足夠好的程度即可。學(xué)生明確這一點(diǎn)后，會有更多的學(xué)生勇敢的突破只能“口蹦單詞”的心理障礙，勇敢的開始說英語。
3、實(shí)際操作關(guān)
過完前面兩關(guān)，大多數(shù)學(xué)生對口語考試已經(jīng)有一定的信心和認(rèn)識了，也會有很多學(xué)生躍躍欲試，想要在口語問題上大顯身手。但這個時候，實(shí)際操作層面的困難，會使得許多學(xué)生望而卻步，又回到了只敢“口蹦單詞”的老路。
2.雅思口語的發(fā)音指南
1、掌握48個音素發(fā)音
很多人因?yàn)槭苣刚Z的影響，產(chǎn)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，例如that中的th和zoo的z，國人很多是不區(qū)分的，發(fā)音不區(qū)分會導(dǎo)致區(qū)分不出別人的發(fā)音差異，再導(dǎo)致理解別人有問題的情況還是存在的，這種是很多人產(chǎn)生中音的源泉。在我們要修 煉出英音美音任意切換的花式技能的漫長道路上，我們首先就要擯棄因?yàn)槟刚Z發(fā)音帶來的n多英語發(fā)音錯誤。把錯誤視為口音從而產(chǎn)生出“我有我的獨(dú)特口音故而我驕傲”是徹底征服英語口語的障礙之一。所以從最基礎(chǔ)的英語48個基本發(fā)音音素入手，從發(fā)音的最小單位開始，一個一個地拔除自己經(jīng)年累月所養(yǎng)成的錯誤發(fā)音習(xí)慣。
2、掌握發(fā)音規(guī)則
掌握48個音素在單詞中的發(fā)音，只是小小的第一步，再往前，就是更為復(fù)雜的以詞為單位的發(fā)音規(guī)則了，具體來說就是神乎其神的各種連讀，省音，爆破和弱讀了。這也是眾多托福雅思考生詞匯記了千千萬，但是聽力成績依然止不前的關(guān)鍵原因。即是你對每一個單詞的發(fā)音都可以了若指掌，但如果不清楚詞與詞在一起時會在單詞發(fā)音上產(chǎn)生的各種不同的變化，那么，面對一段快速的語流，能留在你腦海和耳畔的，也只能是一些孤立的詞匯，大約能猜出個大意，但是對于實(shí)際的大意，意義不大。
3、完全的攻克英音/美音
當(dāng)你已經(jīng)擁有了從單詞的音素到句段的整個理論知識，你缺少的就是大量的輸入和輸出，這個時候，你就可以開始你的模仿秀生涯了。不過，在這個過程中及其關(guān)鍵的一步是“自我錄音”，你一定時常講自己的得意之作錄下來進(jìn)行跟原作的比對，看看自己還差在什么地方，然后不斷改進(jìn)。
3.雅思口語表達(dá)易犯的四大錯誤
1.有些同學(xué)在講英文時由于緊張或者思維中斷會出現(xiàn)表達(dá)停頓或是說“那個”等中文語病的習(xí)慣。對策：大量補(bǔ)充合理拖延時間的英語表達(dá)方法。雅思考試口語指南中有專項(xiàng)討論這個問題，其中收集的語句就很有效。在口語表達(dá)過程中一出現(xiàn)停頓就可以將這些表達(dá)方式靈活使用。
2.大部分中國同學(xué)在考雅思口語時都有回答過于簡潔的毛病。
因?yàn)檠潘伎谡Z考試只有短短的20分鐘，如此簡單應(yīng)付會使考官認(rèn)為你沒有什么用英語交流的興趣，使他對你的口語水平喪失信心和耐心。
雅思口語考試的所有問題是預(yù)先設(shè)計的，所以考生在考前準(zhǔn)備時也應(yīng)該對常見問題做出答案，而不是真的兩手空空去考試，完全看現(xiàn)場的發(fā)揮。所以從這個意義上說，雅思口語考查并不完全是考生的真正口語水平，而是考前的準(zhǔn)備工作。而且準(zhǔn)備答案時要注意做到信息含量大而結(jié)構(gòu)簡潔。切記回答過于復(fù)雜冗長。
3.不習(xí)慣使用定語從句。可以說在中文和英文的表達(dá)上的區(qū)別就是定語。中文習(xí)慣把定語放在被修飾成分的前面，而英語恰恰相反，喜歡將定語放在后邊，就成了定語從句。
4.不習(xí)慣說反話。用含有否定詞的句子表示肯定的含義和不含否定詞的表達(dá)否定是英語口語表達(dá)的一大特點(diǎn)。在雅思口語考試的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該多補(bǔ)充類似的常用語句。