很多同學(xué)在備考階段對(duì)于新托?？谡Z(yǔ)的認(rèn)知都存在一些誤區(qū)。托?？谡Z(yǔ)難度確實(shí)是有，但是只要認(rèn)真?zhèn)淇?，口語(yǔ)拿高分也并非不可能。以下是整理的新托?？谡Z(yǔ)的備考誤區(qū)，歡迎閱讀！
1.新托?？谡Z(yǔ)的備考誤區(qū)
1、考前必須要學(xué)習(xí)一些“口語(yǔ)高分經(jīng)驗(yàn)”
很多人在初入托福口語(yǔ)備考的時(shí)候，都會(huì)上網(wǎng)找些過(guò)來(lái)人的"經(jīng)驗(yàn)""體會(huì)"之類(lèi)的材料，當(dāng)然這也許會(huì)給你的備考帶來(lái)一些靈感。但是，我們?cè)谑占牧线^(guò)程中，也要學(xué)會(huì)分清輕重緩急。各類(lèi)高分經(jīng)驗(yàn)只能說(shuō)是因人而異，并不是照搬全抄一個(gè)高分經(jīng)驗(yàn)，就必然你也一定能夠得到高分。在托福口語(yǔ)備考過(guò)程中，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，才是提 分的關(guān)鍵。
2、托?？谡Z(yǔ)拿高分不可能
在應(yīng)對(duì)托?？荚嚨臅r(shí)候，往往很多同學(xué)都首先就會(huì)被其詞匯量嚇倒了，從而認(rèn)為，從詞匯角度上看，就能知道托福的考試一定的非常難的。但是，我們應(yīng)該了解到福考的是母語(yǔ)非英語(yǔ)的人的英語(yǔ)水平。美國(guó)人評(píng)分是比較公平公正公道的，那個(gè)坎是他們根據(jù)全球母語(yǔ)非英語(yǔ)的平均水平確定的。而作為其中的一個(gè)項(xiàng)目—口語(yǔ)，其考試內(nèi)容也是有跡可循的。特別是，1-2題有以往的真題機(jī)經(jīng)作為參考，不會(huì)難到開(kāi)不了口的。在不斷的練習(xí)中，我們通常就能很好的掌握到答題技巧了。
3、只要口語(yǔ)流利不用備考托?？谡Z(yǔ)
而與之前一點(diǎn)完全相反的就是，也有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為，之前自己有過(guò)很多英語(yǔ)演講比賽的經(jīng)歷，或是可以和老外面對(duì)面交談十分自如愉快，相信應(yīng)對(duì)托?？谡Z(yǔ)并不是十分困難的問(wèn)題。其實(shí)，這樣的想法，也并不是十分正確的。在托?？谡Z(yǔ)的考試的評(píng)分中，不僅僅需要評(píng)定口語(yǔ)表達(dá)流暢度，而口語(yǔ)內(nèi)容中思維邏輯和充實(shí)的內(nèi)容，以及臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)能力，也同樣是評(píng)分的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。當(dāng)然，口語(yǔ)基礎(chǔ)好，自然也是一個(gè)備考的優(yōu)勢(shì)。所以，只要稍微認(rèn)真對(duì)待一下口語(yǔ)，把基本的東西看看練練，高分也是唾手可得。
新托?？谡Z(yǔ)雖然有難度，但是只要認(rèn)真練習(xí)把握技巧，拿到高分也是有可能的?？荚囍安灰p敵，不要認(rèn)為口語(yǔ)流利就可以不用備考。
2.托福口語(yǔ)如何提升口語(yǔ)表達(dá)能力
托?？谡Z(yǔ)備考中很重要的一點(diǎn)就是美式思維，也叫作英文思維能力。把握這一點(diǎn)非常不容易，因?yàn)闈h語(yǔ)和英語(yǔ)表達(dá)方式和習(xí)慣有很大的差別。但是只要大家通過(guò)一定方法的練習(xí)，一定可以提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力的。
托?？谡Z(yǔ)備考中，如果大家能練就一種美式思維的表達(dá)方式，那么口語(yǔ)能力一定能從根本上得到提升。但是因?yàn)榇蠹移匠Ａ?xí)慣了漢語(yǔ)的表達(dá)方式，所以想要達(dá)到美式思維非常困難，需要通過(guò)不斷地練習(xí)。
1、美式思維
因?yàn)橹忻赖奈幕灰粯舆€會(huì)出現(xiàn)很大的差異，考官們?cè)疽苍S就是美國(guó)人。大家描述東西肯定都是將它放到時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述一直都是由內(nèi)及外，由里及表。但是中國(guó)人就剛好相反。根據(jù)時(shí)間上而言，中國(guó)人都是根據(jù)自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往后說(shuō)的那個(gè)地方是重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。
2、換句表達(dá)
美國(guó)人通常是會(huì)去尋找另一種表達(dá)式，這樣后讓對(duì)方明白。由于事物就一個(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)也許就會(huì)相當(dāng)?shù)亩?。如此就要更多的做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法同樣是稱(chēng)為替換練習(xí)，但這種替換事實(shí)上并非是真的替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而并非是思維層面的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。
3、養(yǎng)成深入了解事情本質(zhì)的習(xí)慣
美國(guó)人與美國(guó)人交談，其中有百分這八十是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。大家的課本雖然詞匯難度在不斷的加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻都只是停留在一個(gè)水平上。大家試著用美式思維去思考去表達(dá)就能從根本上提升自己的英語(yǔ)表達(dá)能力，不僅僅能應(yīng)付托?？荚?，在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也會(huì)受益匪淺。
3.托?？谡Z(yǔ)如何把握好答題時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中除了打好基礎(chǔ)外，還需要掌握一些口語(yǔ)答題的技巧，這樣才能在口語(yǔ)考試中拿到高分。
托?？谡Z(yǔ)想要拿到高分并不容易，首先要有過(guò)硬的基礎(chǔ)，語(yǔ)法要好，詞匯要會(huì)用，答題時(shí)間也要把握好，然后也要掌握一些托?？谡Z(yǔ)技巧。
1.多聽(tīng)
第一遍感受錄音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。不要讀出聲音來(lái)，只要靜靜地聽(tīng)、仔細(xì)地感受就可以了。
第二遍標(biāo)記單詞的重音，把耳朵聽(tīng)到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。
第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。
第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會(huì)不同的句型所使用的語(yǔ)調(diào)的變化。
第五遍標(biāo)記句中的弱化，某一個(gè)音讀得比較輕，甚至都感覺(jué)不到，這個(gè)音就是被弱化了。
2.模仿
模仿大致可以分為兩個(gè)階段：
句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個(gè)句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿到位，關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)。
段落的模仿。把單個(gè)句子模仿好之后，就可以把一段話連起來(lái)了，模仿時(shí)要特別注意句子與句子之間的銜接。
3.朗讀背記
從發(fā)音原理來(lái)講，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國(guó)人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音方式，大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語(yǔ)的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶，在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽(tīng)過(guò)的錄音材料。
經(jīng)過(guò)前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了。不需要再聽(tīng)錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來(lái)習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。
4.錄音對(duì)比
如果覺(jué)得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒(méi)有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽(tīng)聽(tīng)錄音材料，找其中的原因，做對(duì)比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標(biāo)記。后要返回去聽(tīng)錄音材料找到差距后，就要努力再進(jìn)行模仿，這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。
托?？谡Z(yǔ)想要練好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，必須要勤加練習(xí)，多聽(tīng)多模仿，不僅要學(xué)習(xí)句子的重弱讀，還要模仿句子的音調(diào)升降。
4.托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
托福備考過(guò)程中，因?yàn)榇蠹业幕A(chǔ)不相同，所以備考的時(shí)間也不一致。很多同學(xué)將自己的托福備考期定位6個(gè)月甚至更久，如果托福備考期很長(zhǎng)，那就不用很著急的備考托?？谡Z(yǔ)，應(yīng)該放松備考，合理規(guī)劃利用時(shí)間。
1、前期輕松備考
首先大家別將自己禁錮在托?？谡Z(yǔ)考試的范圍內(nèi)，口語(yǔ)即需要在平時(shí)生活里慢慢的熟悉熟練，給大家后面的留學(xué)生活與學(xué)習(xí)打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，做好思想準(zhǔn)備。
在休閑時(shí)看看美劇、英劇、英文電影是一種很好的輕松辦法，但是電影、美劇什么的，既然要看，一定不可以只是看看即可。提醒考生們選擇并未有字幕的電影，亦或是純英文字幕的電影，為的是了解一下大家在并未有中文字幕幫助的情況下，英文究竟能懂多少。當(dāng)聽(tīng)到或者看到一個(gè)不懂得英文詞語(yǔ)、句子，我們可以及時(shí)的記下來(lái)，查一查字典，了解它的意思和用法。并且可以跟讀原聲的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
當(dāng)大家準(zhǔn)備托?？荚嚂r(shí)，同時(shí)要準(zhǔn)備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四科。而說(shuō)這一科，能夠借助大家抓緊零散時(shí)間練習(xí)，得以提升的。但是要強(qiáng)調(diào)的是，時(shí)常開(kāi)口表達(dá)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)肯定是真理。大家是能夠天天抽出20分鐘到30分鐘的時(shí)間練習(xí)托?？谡Z(yǔ)，以題庫(kù)的真題為主。開(kāi)始不計(jì)時(shí)，練習(xí)好一道題，多說(shuō)幾遍，同時(shí)把音錄下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一遍比一遍說(shuō)的順，一遍比一遍說(shuō)的好。貴在持之以恒，每天的十分鐘二十分鐘，積累半年，我們?cè)谂R考前的強(qiáng)化準(zhǔn)備過(guò)程中，必會(huì)事半功倍。
2、進(jìn)階強(qiáng)化階段如何備考
進(jìn)入備考強(qiáng)化階段后，大家關(guān)鍵的目標(biāo)應(yīng)該把時(shí)間設(shè)得短一些，從而快速提 分。此時(shí)需要的是完全發(fā)揮機(jī)經(jīng)與官方真題Official的作用。針對(duì)托福聽(tīng)力機(jī)經(jīng)的練習(xí)，考生們當(dāng)備考里必須要加以重視。
大家可以選擇一套近的官方真題Official作為考前的模擬自測(cè)。剩下的官方真題Official口語(yǔ)部分的所有聽(tīng)力材料就是我們考前的強(qiáng)化聽(tīng)力材料了，利=借助業(yè)余時(shí)間，天天循環(huán)往復(fù)地聽(tīng)，熟悉官方真題Official上的內(nèi)容。不建議同學(xué)們?cè)谶@一周再做新的題目，或者是模擬題。只要把我們的現(xiàn)有資源復(fù)習(xí)掌握好就可以了。Task3至Task6，同學(xué)們應(yīng)該把每道題的應(yīng)對(duì)模板反復(fù)記熟。
對(duì)于Task1和Task2機(jī)經(jīng)里面的每一道題，我們都要有準(zhǔn)備，同時(shí)可以起碼給出兩個(gè)有效的點(diǎn)和一個(gè)完整答題思路，每道題都要練習(xí)說(shuō)一遍。每天抽出半小時(shí)至四十分鐘的時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)，并且按照托?？荚嚨囊?，準(zhǔn)備時(shí)間在15秒鐘，答題時(shí)間在45秒，有關(guān)練習(xí)機(jī)經(jīng)上的題目，能夠給自己錄音，同時(shí)又去聽(tīng)自己的錄音，分析自己的問(wèn)題。同時(shí)，思考相同的答題思路還可以運(yùn)用到其他哪些不同的題目中去。自己的段子和模板一定要非常的熟悉。
考前必須把良好的應(yīng)試習(xí)慣養(yǎng)成，天天作息規(guī)律，復(fù)習(xí)規(guī)律，一步一步的將以前所學(xué)過(guò)的托?？谡Z(yǔ)技巧以及知識(shí)復(fù)習(xí)好，努力都應(yīng)用到機(jī)經(jīng)與官方真題Official里。對(duì)于口語(yǔ)，一定要在這一周內(nèi)保持一個(gè)積極的語(yǔ)感和答題的感覺(jué)，這對(duì)于我們?cè)诳紙?chǎng)上的臨場(chǎng)發(fā)揮很有幫助。我們每天的練習(xí)，也一定要圍繞著托?？荚嚨恼骖}。
1.新托?？谡Z(yǔ)的備考誤區(qū)
1、考前必須要學(xué)習(xí)一些“口語(yǔ)高分經(jīng)驗(yàn)”
很多人在初入托福口語(yǔ)備考的時(shí)候，都會(huì)上網(wǎng)找些過(guò)來(lái)人的"經(jīng)驗(yàn)""體會(huì)"之類(lèi)的材料，當(dāng)然這也許會(huì)給你的備考帶來(lái)一些靈感。但是，我們?cè)谑占牧线^(guò)程中，也要學(xué)會(huì)分清輕重緩急。各類(lèi)高分經(jīng)驗(yàn)只能說(shuō)是因人而異，并不是照搬全抄一個(gè)高分經(jīng)驗(yàn)，就必然你也一定能夠得到高分。在托福口語(yǔ)備考過(guò)程中，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，才是提 分的關(guān)鍵。
2、托?？谡Z(yǔ)拿高分不可能
在應(yīng)對(duì)托?？荚嚨臅r(shí)候，往往很多同學(xué)都首先就會(huì)被其詞匯量嚇倒了，從而認(rèn)為，從詞匯角度上看，就能知道托福的考試一定的非常難的。但是，我們應(yīng)該了解到福考的是母語(yǔ)非英語(yǔ)的人的英語(yǔ)水平。美國(guó)人評(píng)分是比較公平公正公道的，那個(gè)坎是他們根據(jù)全球母語(yǔ)非英語(yǔ)的平均水平確定的。而作為其中的一個(gè)項(xiàng)目—口語(yǔ)，其考試內(nèi)容也是有跡可循的。特別是，1-2題有以往的真題機(jī)經(jīng)作為參考，不會(huì)難到開(kāi)不了口的。在不斷的練習(xí)中，我們通常就能很好的掌握到答題技巧了。
3、只要口語(yǔ)流利不用備考托?？谡Z(yǔ)
而與之前一點(diǎn)完全相反的就是，也有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為，之前自己有過(guò)很多英語(yǔ)演講比賽的經(jīng)歷，或是可以和老外面對(duì)面交談十分自如愉快，相信應(yīng)對(duì)托?？谡Z(yǔ)并不是十分困難的問(wèn)題。其實(shí)，這樣的想法，也并不是十分正確的。在托?？谡Z(yǔ)的考試的評(píng)分中，不僅僅需要評(píng)定口語(yǔ)表達(dá)流暢度，而口語(yǔ)內(nèi)容中思維邏輯和充實(shí)的內(nèi)容，以及臨場(chǎng)的應(yīng)對(duì)能力，也同樣是評(píng)分的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。當(dāng)然，口語(yǔ)基礎(chǔ)好，自然也是一個(gè)備考的優(yōu)勢(shì)。所以，只要稍微認(rèn)真對(duì)待一下口語(yǔ)，把基本的東西看看練練，高分也是唾手可得。
新托?？谡Z(yǔ)雖然有難度，但是只要認(rèn)真練習(xí)把握技巧，拿到高分也是有可能的?？荚囍安灰p敵，不要認(rèn)為口語(yǔ)流利就可以不用備考。
2.托福口語(yǔ)如何提升口語(yǔ)表達(dá)能力
托?？谡Z(yǔ)備考中很重要的一點(diǎn)就是美式思維，也叫作英文思維能力。把握這一點(diǎn)非常不容易，因?yàn)闈h語(yǔ)和英語(yǔ)表達(dá)方式和習(xí)慣有很大的差別。但是只要大家通過(guò)一定方法的練習(xí)，一定可以提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力的。
托?？谡Z(yǔ)備考中，如果大家能練就一種美式思維的表達(dá)方式，那么口語(yǔ)能力一定能從根本上得到提升。但是因?yàn)榇蠹移匠Ａ?xí)慣了漢語(yǔ)的表達(dá)方式，所以想要達(dá)到美式思維非常困難，需要通過(guò)不斷地練習(xí)。
1、美式思維
因?yàn)橹忻赖奈幕灰粯舆€會(huì)出現(xiàn)很大的差異，考官們?cè)疽苍S就是美國(guó)人。大家描述東西肯定都是將它放到時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國(guó)人對(duì)空間的描述一直都是由內(nèi)及外，由里及表。但是中國(guó)人就剛好相反。根據(jù)時(shí)間上而言，中國(guó)人都是根據(jù)自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往后說(shuō)的那個(gè)地方是重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。
2、換句表達(dá)
美國(guó)人通常是會(huì)去尋找另一種表達(dá)式，這樣后讓對(duì)方明白。由于事物就一個(gè)，但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)也許就會(huì)相當(dāng)?shù)亩?。如此就要更多的做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法同樣是稱(chēng)為替換練習(xí)，但這種替換事實(shí)上并非是真的替換，只是語(yǔ)言層面的替換，而并非是思維層面的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá)，直到對(duì)方明白。
3、養(yǎng)成深入了解事情本質(zhì)的習(xí)慣
美國(guó)人與美國(guó)人交談，其中有百分這八十是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。大家的課本雖然詞匯難度在不斷的加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻都只是停留在一個(gè)水平上。大家試著用美式思維去思考去表達(dá)就能從根本上提升自己的英語(yǔ)表達(dá)能力，不僅僅能應(yīng)付托?？荚?，在以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也會(huì)受益匪淺。
3.托?？谡Z(yǔ)如何把握好答題時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中除了打好基礎(chǔ)外，還需要掌握一些口語(yǔ)答題的技巧，這樣才能在口語(yǔ)考試中拿到高分。
托?？谡Z(yǔ)想要拿到高分并不容易，首先要有過(guò)硬的基礎(chǔ)，語(yǔ)法要好，詞匯要會(huì)用，答題時(shí)間也要把握好，然后也要掌握一些托?？谡Z(yǔ)技巧。
1.多聽(tīng)
第一遍感受錄音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。不要讀出聲音來(lái)，只要靜靜地聽(tīng)、仔細(xì)地感受就可以了。
第二遍標(biāo)記單詞的重音，把耳朵聽(tīng)到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。
第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。
第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會(huì)不同的句型所使用的語(yǔ)調(diào)的變化。
第五遍標(biāo)記句中的弱化，某一個(gè)音讀得比較輕，甚至都感覺(jué)不到，這個(gè)音就是被弱化了。
2.模仿
模仿大致可以分為兩個(gè)階段：
句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個(gè)句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿到位，關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)。
段落的模仿。把單個(gè)句子模仿好之后，就可以把一段話連起來(lái)了，模仿時(shí)要特別注意句子與句子之間的銜接。
3.朗讀背記
從發(fā)音原理來(lái)講，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國(guó)人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音方式，大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語(yǔ)的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的，還需要練習(xí)記憶，在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽(tīng)過(guò)的錄音材料。
經(jīng)過(guò)前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了，朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了。不需要再聽(tīng)錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來(lái)習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。
4.錄音對(duì)比
如果覺(jué)得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒(méi)有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽(tīng)聽(tīng)錄音材料，找其中的原因，做對(duì)比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標(biāo)記。后要返回去聽(tīng)錄音材料找到差距后，就要努力再進(jìn)行模仿，這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。
托?？谡Z(yǔ)想要練好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，必須要勤加練習(xí)，多聽(tīng)多模仿，不僅要學(xué)習(xí)句子的重弱讀，還要模仿句子的音調(diào)升降。
4.托?？谡Z(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
托福備考過(guò)程中，因?yàn)榇蠹业幕A(chǔ)不相同，所以備考的時(shí)間也不一致。很多同學(xué)將自己的托福備考期定位6個(gè)月甚至更久，如果托福備考期很長(zhǎng)，那就不用很著急的備考托?？谡Z(yǔ)，應(yīng)該放松備考，合理規(guī)劃利用時(shí)間。
1、前期輕松備考
首先大家別將自己禁錮在托?？谡Z(yǔ)考試的范圍內(nèi)，口語(yǔ)即需要在平時(shí)生活里慢慢的熟悉熟練，給大家后面的留學(xué)生活與學(xué)習(xí)打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，做好思想準(zhǔn)備。
在休閑時(shí)看看美劇、英劇、英文電影是一種很好的輕松辦法，但是電影、美劇什么的，既然要看，一定不可以只是看看即可。提醒考生們選擇并未有字幕的電影，亦或是純英文字幕的電影，為的是了解一下大家在并未有中文字幕幫助的情況下，英文究竟能懂多少。當(dāng)聽(tīng)到或者看到一個(gè)不懂得英文詞語(yǔ)、句子，我們可以及時(shí)的記下來(lái)，查一查字典，了解它的意思和用法。并且可以跟讀原聲的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
當(dāng)大家準(zhǔn)備托?？荚嚂r(shí)，同時(shí)要準(zhǔn)備聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四科。而說(shuō)這一科，能夠借助大家抓緊零散時(shí)間練習(xí)，得以提升的。但是要強(qiáng)調(diào)的是，時(shí)常開(kāi)口表達(dá)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)肯定是真理。大家是能夠天天抽出20分鐘到30分鐘的時(shí)間練習(xí)托?？谡Z(yǔ)，以題庫(kù)的真題為主。開(kāi)始不計(jì)時(shí)，練習(xí)好一道題，多說(shuō)幾遍，同時(shí)把音錄下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一遍比一遍說(shuō)的順，一遍比一遍說(shuō)的好。貴在持之以恒，每天的十分鐘二十分鐘，積累半年，我們?cè)谂R考前的強(qiáng)化準(zhǔn)備過(guò)程中，必會(huì)事半功倍。
2、進(jìn)階強(qiáng)化階段如何備考
進(jìn)入備考強(qiáng)化階段后，大家關(guān)鍵的目標(biāo)應(yīng)該把時(shí)間設(shè)得短一些，從而快速提 分。此時(shí)需要的是完全發(fā)揮機(jī)經(jīng)與官方真題Official的作用。針對(duì)托福聽(tīng)力機(jī)經(jīng)的練習(xí)，考生們當(dāng)備考里必須要加以重視。
大家可以選擇一套近的官方真題Official作為考前的模擬自測(cè)。剩下的官方真題Official口語(yǔ)部分的所有聽(tīng)力材料就是我們考前的強(qiáng)化聽(tīng)力材料了，利=借助業(yè)余時(shí)間，天天循環(huán)往復(fù)地聽(tīng)，熟悉官方真題Official上的內(nèi)容。不建議同學(xué)們?cè)谶@一周再做新的題目，或者是模擬題。只要把我們的現(xiàn)有資源復(fù)習(xí)掌握好就可以了。Task3至Task6，同學(xué)們應(yīng)該把每道題的應(yīng)對(duì)模板反復(fù)記熟。
對(duì)于Task1和Task2機(jī)經(jīng)里面的每一道題，我們都要有準(zhǔn)備，同時(shí)可以起碼給出兩個(gè)有效的點(diǎn)和一個(gè)完整答題思路，每道題都要練習(xí)說(shuō)一遍。每天抽出半小時(shí)至四十分鐘的時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)，并且按照托?？荚嚨囊?，準(zhǔn)備時(shí)間在15秒鐘，答題時(shí)間在45秒，有關(guān)練習(xí)機(jī)經(jīng)上的題目，能夠給自己錄音，同時(shí)又去聽(tīng)自己的錄音，分析自己的問(wèn)題。同時(shí)，思考相同的答題思路還可以運(yùn)用到其他哪些不同的題目中去。自己的段子和模板一定要非常的熟悉。
考前必須把良好的應(yīng)試習(xí)慣養(yǎng)成，天天作息規(guī)律，復(fù)習(xí)規(guī)律，一步一步的將以前所學(xué)過(guò)的托?？谡Z(yǔ)技巧以及知識(shí)復(fù)習(xí)好，努力都應(yīng)用到機(jī)經(jīng)與官方真題Official里。對(duì)于口語(yǔ)，一定要在這一周內(nèi)保持一個(gè)積極的語(yǔ)感和答題的感覺(jué)，這對(duì)于我們?cè)诳紙?chǎng)上的臨場(chǎng)發(fā)揮很有幫助。我們每天的練習(xí)，也一定要圍繞著托?？荚嚨恼骖}。