托?？谡Z備考中，發(fā)音的練習非常重要。而且英語的發(fā)音規(guī)則中有一些特殊的發(fā)音情況需要大家格外注意。以下是整理的托?？谡Z容易出錯的發(fā)音情況，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z容易出錯的發(fā)音情況
想要掌握托?？谡Z發(fā)音，除了平時多模仿多練習外，還要掌握一些英語中的特殊發(fā)音規(guī)則，這樣在看到單詞的時候才能正確地讀出來。
1、/s/音后面的輔音
常見錯誤：discuss/discover/expensive/experience
在英語里，這是一個比較常見的語音現(xiàn)象，叫做輔音連綴。意思是，當單詞中兩個或兩個以上的輔音因素結(jié)合在一起時，后面的輔音要變音。
以我們常見的帶字母s的單詞為例，s后面的p、t、k發(fā)不送氣音時，要變音成b、d、g。
discuss,discover兩個單詞里，雖然音標上寫的c是發(fā)/k/的音，但你要發(fā)成/g/的音。
不只是帶s的單詞，在發(fā)音中帶/s/的字母出現(xiàn)輔音連綴時也要變音，比如x，常見的是ex-開頭的單詞。
Expensive,experience兩個單詞里，字母p要變音成/b/的音，這樣聽著才會更好聽。
2、有r要卷舌
常見錯誤：was/idea/sport/score
所以要注意，無r不卷舌，有r不忘卷舌。
不要隨意加音。常見的was，不要加/r/的音，加/r/就成了worse了。Idea同理。
不要大意漏音。常見的sport，p既要變/b/音，又要注意加/r/音。
見到r你也可以不發(fā)音，那樣就成了英式英語。但是考托福的一般都是去美國，所以建議還是保留美式英語的習慣。
3、連讀單詞要注意
常見錯誤：toward/without/within
在同學們的平時練習中，有個單詞經(jīng)常出現(xiàn)，是without。很多同學就讀成了without，這是不對的。
單詞也需要連讀。
4、it/if/is
這三個詞要牢記，很多同學都把i發(fā)成了類似于“衣”的音，這樣聽上去不太好聽。實際上i發(fā)的音有點像26個字母中的A。
我們都知道宜家，英語IKEA，實際上這里的I跟如上單詞發(fā)的音是一樣的。
5、“t”變“d”
常見錯誤：activity/activities/alotof/water
有些同學英語說的“不好聽”，有個很大的原因是沒有變音。期中t這個字母尤為明顯。
在英語單詞中，t的變音現(xiàn)象是最為明顯的，很多學生都分不清。今天我們把一些常見的規(guī)則做一個區(qū)分。
1)當t夾在兩個元音中間時，并且t所在的音節(jié)不在重音的情況下，發(fā)成一個簡短的，弱化的/d/的音。
例如，water，better,letter,editor
2)當單詞中，t所在的音節(jié)在重音上，就不能變音了，還要發(fā)成/t/的音。
例如：attack,Italian,photography
2.托?？谡Z內(nèi)容和表述都重要
托?？谡Z中考生經(jīng)常會犯的一個錯誤是口語表述的流暢度不夠，簡單來說就是雖然有內(nèi)容要說，但在實際表達過程中卻總是思路跟不上表述，說的磕磕巴巴不夠流暢通順，這樣的表現(xiàn)自然會導致扣分。
一、托?？谡Z表達內(nèi)容和表述能力都要練
很多考生在備考中常會陷入一個誤區(qū)，盡可能把思路全部寫出來，多多益善。這樣做鍛煉的是你的手速而不是大腦在短時間組織語言的能力。而考生更需要學會的是只通過寫關(guān)鍵詞來強迫自己快速組句的能力。
二、托福口語如何說得更流暢
1.Highlight出來即將練習的獨立口語題目的關(guān)鍵詞
2.在稿紙上，寫6-8個關(guān)鍵詞，在手機或電腦上，打開錄音軟件準備錄音
3.看著關(guān)鍵詞，掐時45s錄音第1遍
4.聽第1遍錄音，并記錄自己的錯誤，并重復再說一次內(nèi)容，然后不掐時，錄第2遍
5.聽第2遍錄音，記錄錯誤，圈出和第一遍同樣的錯誤并highlight出來，重復出現(xiàn)的錯誤都屬于頑疾，必須克服。
6.看著筆記再說兩遍，然后不掐時第3遍錄音，確保這一遍錄音固定下來答題框架，且表達沒有語法錯誤
7.對比前3遍錄音，然后持續(xù)，反復練習，直到可以說順且內(nèi)容說進45s
按照簡單的框架練習，你會發(fā)現(xiàn)你的錄音內(nèi)容每一遍都不一樣，這都沒關(guān)系，但是幾遍以后你會發(fā)現(xiàn)有一些表達就慢慢固定下來了，每一遍都會說到，這就會是你的語言積累。這樣經(jīng)過不斷修正過的內(nèi)容才容易記住、用好。
3.托?？谡Z的不規(guī)范發(fā)音如何調(diào)整
托?？谡Z中很多人扣分并非因為講的內(nèi)容有問題，而是單純的語音語調(diào)讓考官聽著不舒服，比如口音太重或是發(fā)音過于奇怪等等，都會影響考官對你所述內(nèi)容的理解。
許多托?？忌即嬖诳谡Z口音太重或者發(fā)音奇怪的問題，這些問題有的來自于大家英語啟蒙教育階段受到的不規(guī)范引導，有些則來自自身多年積累所形成的問題。
1.邊聽錄音邊做標記
第一遍感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔細地感受就可以了。
第二遍標記單詞的重音，把耳朵聽到的每個單詞的重音標在錄音材料原文上。
第三遍標記所有單詞與單詞之間的連讀。
第四遍標記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會不同的句型所使用的語調(diào)的變化。
第五遍標記句中的弱化，某一個音讀得比較輕，甚至都感覺不到，這個音就是被弱化了。
2.認真模仿關(guān)注細節(jié)
模仿大致可以分為兩個階段：
句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個句子的語音語調(diào)模仿到位，關(guān)注到每個細節(jié)。
段落的模仿。把單個句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了，模仿時要特別注意句子與句子之間的銜接。
3.開口朗讀加深記憶
從發(fā)音原理來講，英語和漢語的音節(jié)組合方式大不相同，發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國人的發(fā)音器官實際上并不熟悉或是不適應英語發(fā)音方式，大量的朗讀練習實際上是在訓練發(fā)音部位，讓發(fā)音器官的肌肉適應英語的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的，還需要練習記憶，在朗讀的時候腦袋里要在播放聽過的錄音材料。
經(jīng)過前兩步之后，錄音材料已經(jīng)深深印在學習者的腦海里了，朗讀時就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進行了。不需要再聽錄音材料，也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后，按自己原來習慣的方式進行朗讀。
4.尋找差距提升水平
如果覺得自己的朗讀和錄音的確有差距，沒有讀出錄音上的那種味道，就要返回去再聽聽錄音材料，找其中的原因，做對比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法標記一次。
5.反復模仿終成正果
返回去聽錄音材料找到差距后，就要努力再進行模仿，這樣循環(huán)往復一直到滿意為止。
通過上述5個方法，大家口語中存在的語音語調(diào)問題就能得到比較好的改善提升了，在此基礎(chǔ)之上考生只要在做好口語內(nèi)容方面的準備，拿到理想的托?？谡Z分數(shù)就指日可待了。
4.托?？谡Z如何應對機考
托?？谡Z考試中大家要在短暫的時間內(nèi)完成構(gòu)思，然后對著電腦說出自己的答案。機考方式有利有弊，大家在備考中要盡快適應機考方式。大家面對電腦考試的時不會像面對考官時那么緊張，但是機考不如人考人性化，不論出現(xiàn)什么情況，你都要按照規(guī)則完成考試。
1、托?？谡Z機考的利弊分析
對于正在備考新托?？荚嚨目忌?，頭疼的問題是：怎樣才能在短時間內(nèi)讓自己的口語回答顯得條理清晰、具有邏輯性且內(nèi)容完整。其實，機考雖然從一方面來說，是比較公正、客觀的，但是從另一方面來看，也是不那么合理的，因為在同一個考場內(nèi)，多名考生各自坐在電腦前進行口語測試，相互之間干擾、影響是不可避免。因此建議大家要習慣于略微嘈雜的學習環(huán)境，提前適應仿真的考試氛圍。
2、如何應對機考
為了能夠讓考生們適應這種嘈雜的考場環(huán)境，考生在平常練習的時候不妨采取抱團學習的方式，多與考友交流，模仿機考的實際情況與同學就一個話題展開討論。要知道，多開口講永遠要比單純地聽效果要好很多。如果在前期的復習過程中，很難流暢地說出完整的句子，或只能說些陳詞濫調(diào)、句式表達單一，那就先練習寫，寫出來再說，反復練習自然熟能生巧。
又有許多同學們關(guān)心，通過什么途徑來復習口語才有效呢?根據(jù)考試的task1和2來看，需要考生立描述一個話題，所以建議，口語搜索一些托福機經(jīng)之類的話題，來進行準備。而task3至6，通常要求考生結(jié)合聽到的材料，轉(zhuǎn)述文中觀點。所以建議大家，在進行復述的時候，盡量避免重復，要找同義詞進行替換，思路計劃持清晰。
針對托?？谡Z，其實考生也可以提前準備一些萬能話題，可以根據(jù)一個話題轉(zhuǎn)到另一個話題，這樣在實際考試的時候，不可以為自己加分，還可以有效避免緊張卡殼。
最后，在考試之前，錄音練習也是必不可少的一項。考生可以先用錄音機把自己的話錄下來，然后反復聽自己的口語錄音、校對，這樣就會發(fā)現(xiàn)自己哪一塊存在問題，是弱勢。然后及時改進，這樣托福口語能力也就隨之提高了。