三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記

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日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,來源于我們對(duì)生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動(dòng),凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    上午,媽媽帶我去她的學(xué)校整理檔案。
    本來,我是坐在辦公室里寫作業(yè)的,但是看著媽媽面對(duì)一大堆學(xué)生資料和檔案袋無可奈何的樣子,我決心幫幫媽媽。媽媽從幾個(gè)大信封里拿出一大堆資料,要把所有名字相同的放在一起,然后,用檔案袋一個(gè)個(gè)裝起來。媽媽找來幾張桌子,先把第一份資料一一擺在桌子上,又拿出第二摞資料,分我一半,按名字“對(duì)號(hào)入座”,然后又拿出第三摞、第四摞……經(jīng)過一場漫長的奮斗,我們終于整理完了。這時(shí),我和媽媽已經(jīng)腰酸背痛、上氣不接下氣了。但看著幾桌子整齊的資料,我心里有一絲成就感。
    今天我?guī)蛬寢屨砹藱n案,以后我要繼續(xù)幫媽媽做力所能及的事情,這樣,既能減輕媽媽負(fù)擔(dān),又鍛煉了自己。
    2.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    有一天,我在樓下看見一只白色的小狗狗。它非常地聽話,似乎好像能聽懂我說話似的。我將一個(gè)木棍扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他下意識(shí)的跑去那里撿起來,而且還搖著尾巴舔我的腳,從來不咬人。
    晚上我睡覺了,在夢(mèng)里我夢(mèng)到他跟我說話了他開口第1句話說:“小主人,你能把我?guī)Щ丶覇??我被我原來的主人拋棄了?!蔽艺f:“不行那不行啊,我奶奶不準(zhǔn)我養(yǎng)狗。但我你可以待在我們家旁邊,每天下午我都可以下來陪你玩,還可以給你這好吃的?!毙」穼?duì)我說:“那好吧,那好吧,我告訴你我喜歡吃香腸哦!”就在這時(shí)候已經(jīng)早上了,我夢(mèng)醒了。
    做了這個(gè)夢(mèng)后,今天下午我?guī)Я艘桓隳c給那只狗狗吃,沒想到它真的很愛吃,難道夢(mèng)是真的?
    3.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    今天上午,老師給了一個(gè)杯子和一顆種子,問我們道:“這顆種子像什么?”有的同學(xué)說:“像塊橡皮?!庇械耐瑢W(xué)說:“像紅棗?!边€有的同學(xué)說:“像葡萄?!贝蠹易h論紛紛。
    我湊上前認(rèn)真看,其實(shí)它的形狀是橢圓形的,有點(diǎn)像橄欖,外殼很堅(jiān)硬。它的顏色是咖啡色和棕色的,摸上去皺巴巴的,既像樹皮又像老爺爺臉上的皺紋,聞起來還有一股中藥味。
    這時(shí)老師說:“這是胖大海?!苯又?,老師把胖大海泡在熱水杯里,大約過了十秒,胖大海冒出了泡泡,又過了一分鐘它居然把皮撐破了,緊接著就整個(gè)兒完全爆裂開了。這時(shí),老師問我們胖大海像什么?同學(xué)們紛紛回答道:“像菊花、像燙發(fā)、像水母、像果凍……”但是我覺得,這個(gè)胖大海就是一個(gè)有趣的變形金鋼。
    我忍不住喝了一口,有一點(diǎn)苦中帶甜的味道,口感還算好了。聽老師說這個(gè)是能喝的中草藥飲品,能治咽喉腫痛等病,真是令人刮目相看,看來胖大海不僅有趣,還很有用呀。
    4.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    幾個(gè)星期前,爸媽買來了一盆含羞草,我早就想見一見這名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的植物了,也不知含羞草怎么含羞的。
    含羞草的葉子是由許多小片的葉子拼起來的,中間一條筋分開,葉子在兩邊生長,用手碰一碰,葉子馬上像合掌一樣握起來。含羞草的枝干上有絨毛和倒刺,牛羊什么的吃不了它。含羞草的花的顏色以我們畫水粉的人的行話來講稱為“淡紫色”,花長得就像一只已展開了刺的刺猬,花苞好像一個(gè)松果。
    含羞草為什么會(huì)在陰雨天或受震動(dòng)時(shí)閉起來呢?我覺的這與含羞草一身的絨毛有關(guān)系,因?yàn)榻q毛中可能有一種特殊的感覺器官。
    我上網(wǎng)找了含羞草的資料:植物與動(dòng)物不同,沒有神經(jīng)系統(tǒng),沒有肌肉,它不會(huì)感知外界的刺激,而含羞草與一般植物不同,含羞草細(xì)胞是由細(xì)小如網(wǎng)狀的蛋白質(zhì)“股動(dòng)蛋白”所支撐,當(dāng)股動(dòng)蛋白束散開時(shí),細(xì)胞被破壞,結(jié)果水分跑出來,以致產(chǎn)生閉合運(yùn)動(dòng)。
    植物界還真是奇妙。
    5.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    今天家里來了好多客人。這些客人中有一位小孩,叫周自豪。他很喜歡玩。于是我們吃完午飯后,我們就開始了一場玩具大戰(zhàn)。
    我左手拿著一個(gè)喜羊羊的大玩,右手拿著一個(gè)畫板當(dāng)盾牌。周自豪呢?他左手拿著一兩把小型扇子,右手拿著一把小拳頭槍。大戰(zhàn)開始了。我先下手為強(qiáng),來了一招玩偶大錘。周自豪中招之后,趕快還擊,他來了一招無敵彈頭?!拔覔酢?。嘻嘻我可是很有準(zhǔn)備的喲。隨后周自豪來了一陣暴擊,都被我的“盾牌”擋下來了。下面的時(shí)間就看我的表演吧!我的玩偶大錘把周自豪打的無處可逃。嘻嘻,周自豪看我的絕招吧,玩偶地震重錘。周自豪抵擋不住,只好請(qǐng)救兵——邱林哥哥,來幫忙。但邱林哥哥卻說:“自己去打?!蔽?,周自豪你的請(qǐng)救兵計(jì)劃失敗了。周自豪只好一個(gè)人來攻擊我了。周自豪使用扇子斬來攻擊我,但還是被我的“無敵盾牌”擋下了。嘻嘻周自豪,你還是投降吧。但周自豪似乎已經(jīng)憤怒了。他開始憤怒暴擊了,我還真得擋一擋。看來周自豪憤怒起來攻擊力還真高呀,只不過還是突破不了我的防御。過了一會(huì),我也不行了。只好和周自豪進(jìn)行最后的決戰(zhàn)。我使用絕招——玩偶地震重錘。周自豪使用他的憤怒暴擊。最后,兩敗俱傷。
    下午,客人都走了。包括周自豪。我轉(zhuǎn)過頭來,不是吧,周自豪在我家里弄出來的玩具滿地都是,我只好來清理了。
    6.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    今天,我們?nèi)ド缴现矘?,陽光照耀著大地,清涼的風(fēng)吹著。桃花開了,柳樹發(fā)芽,小草鉆出地面,山野換上綠袍。我們的目的地是太平管坪村,這次活動(dòng)的主題是“種植綠色希望,暢想低碳生活。”在去植樹的路上看到了駝鳥。到了以后,我們先領(lǐng)吃的,每人一塊面包,一瓶礦泉水,再領(lǐng)樹苗、鐵锨。領(lǐng)完后,我們?nèi)ピ詷?,媽媽挖坑,我放小樹苗,然后填上土,我用小腳在小樹苗四周踩了踩,促使小樹生根成活。我還要和小樹苗比個(gè)子,看誰長得快,長得高。中午,吃過午飯,我們?nèi)⒓踊顒?dòng),活動(dòng)有你來比劃我來猜、跳繩、兩人三足……我參加了少兒組的跳繩比賽,得了第三。當(dāng)時(shí),我很緊張,心里想著一定能得第一,我先試跳了幾下,一說開始,我就跳,要是褲子不出問題,一定能得上第一名,雖然是第三,可我心里是高興的,快樂的。
    我們都種上一棵小樹,再過十年,二十年,這里將變成一片森林,可以給小鳥安家,給小鹿遮陽,使我們的家園更加美好。
    7.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    今天,鄉(xiāng)下的親戚送來了一些土特產(chǎn),有一樣?xùn)|西吸引了我的眼球,這個(gè)東西扁扁的很大一塊,樣子像極了一個(gè)大腳丫。我大聲叫了起來:“媽媽,快看!這是啥東東啊?怎么像個(gè)大腳丫呀!”媽媽跑過來一看,笑著說:“你已經(jīng)說出了它的名字喲,這個(gè)東西就叫“腳板薯”,你看,它的樣子像一個(gè)大腳板,腳背厚厚的,還有幾個(gè)腳趾呢!別看它丑,這可是個(gè)好東西喔!”“就這么個(gè)丑東西有什么好啊?”我扁著嘴問道。媽媽告訴我,腳板薯營養(yǎng)豐富,是難得的天然綠色食品,并且還有藥效,在《本草綱目》中都有記載。
    晚餐,媽媽用腳板薯燉骨頭,味道很鮮美,原來丑陋的東西也可以這么美味呀!
    8.三年級(jí)小學(xué)生寫的敘事日記
    今天,我來到外婆家,看見頭頂上飛舞著許多蜻蜓。我立刻拿來捕捉蝴蝶的網(wǎng),想捉一只蜻蜓。
    我拿著網(wǎng),想網(wǎng)住飛得最低的蜻蜓。可它們靈活得像一架架小小的直升機(jī),我根本捕不到,反而熱得滿頭大汗。我把網(wǎng)交給爸爸,想讓他幫我捉一只蜻蜓,他果然捉到了一只。我興奮地接過網(wǎng),緊緊地捏住網(wǎng)的一部分,這樣蜻蜓就飛不走了。
    我仔細(xì)地觀察起蜻蜓來。它有一對(duì)紅色的網(wǎng)狀翅膀,一雙淡綠色的復(fù)眼,腹部還有一塊熒光黃色,尾巴細(xì)細(xì)的、一環(huán)一環(huán)的,漂亮極了!我本來想把它帶回家里,讓它吃蚊子??伤趻暝鷷r(shí),把一只翅膀折傷了。我很心疼它,而且,它是益蟲啊!于是我放走了它,并看著它飛向藍(lán)天,直到它在我的眼睛里消失。