感恩活動(dòng)主持詞范文參考

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在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《感恩活動(dòng)主持詞范文參考》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    1.感恩活動(dòng)主持詞范文參考
    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的同事們,
    大家晚上好!
    我是今天晚上的主持人,xx公司xx部門的xxx,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里主持這場(chǎng)別具意義的晚會(huì)。
    今天我們相聚在這里,這是第我們所有員工聚在一起,沒有早晚班之分,而我們也都將從這里開始,開啟人生另一頁新篇章。也許大家會(huì)定義今天晚上是”散伙飯”,這個(gè)詞未免有些傷感,不如定義為是“三年同程,感恩有你”,在此,我僅代表xx公司對(duì)到場(chǎng)的各位嘉賓,領(lǐng)導(dǎo),各位同事說一聲,“感恩的心感謝有你,陪伴xx公司走過1000多個(gè)日日夜夜;感恩的心感謝有你,讓這一段生命的旅程充滿精彩。
    下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來賓,他們是:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
    讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)總監(jiān)上臺(tái)為我們講話??偙O(jiān)的講話寄予了大家莫大的希望和祝福,我們將銘記于心。
    2.感恩活動(dòng)主持詞范文參考
    甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的次牽扶,讓我滿懷希望,放飛理想;
    乙:對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予了我教誨,讓我拋棄愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我;
    甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人和我血脈相連;
    乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。
    甲:感謝曾幫助過的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續(xù)延。
    乙:心存感恩教育主題活動(dòng)現(xiàn)在開始:
    一、親情回報(bào)
    甲:人與人之間的關(guān)系大多是用愛編織成的。稍加留意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每時(shí)每刻都包圍在愛的懷抱之中。請(qǐng)看廣告
    乙:這是多么溫馨的一家人,媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)他吃力的.為媽媽端來洗腳水時(shí),媽媽的心理是多么甜蜜??!
    甲:回首往事,我們?cè)卺θ恍盐?,母親做的漸漸小事,都蘊(yùn)含著濃濃深情。
    乙:世界上偉大的愛,莫過于父愛與母愛;世界上深的情,莫過于兒女情。
    甲:讓我們懷著一顆感恩的心,拾起一顆孝心給我們的父母吧!
    乙:請(qǐng)聽獻(xiàn)給父母的詩朗誦《他們》
    父親,猶如一把船槳,為我們辨別是非方向,
    母親,猶如一只船身,為我們凝聚童年歡樂,
    船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
    父親,猶如一扇敞開的大門,把我們領(lǐng)進(jìn)智慧殿堂,
    母親。猶如一本翻開的書,賦予我們理性與自信。
    大門與書籍給予了我們知識(shí)與力量。
    有了他們,我們才可以超越歷史。
    有了他們我們才可以贏得明天。
    二、師恩難忘
    甲:是誰,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰,把調(diào)皮的我們教育成感恩之人!
    乙:是老師讓我們健康成長,是老師把青春無私地奉獻(xiàn)給了我們。請(qǐng)聽快板表演《夸老師》
    三、友誼永存
    甲:我們來自不同地方,卻幸運(yùn)地生活在一起。
    乙:我們同歡笑共悲傷,攜手經(jīng)歷失敗與榮耀。
    甲:親愛的同學(xué),你還記得那些曾經(jīng)發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎?
    乙:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲。因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
    甲:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、友愛,也應(yīng)該把自己的愛奉獻(xiàn)給他人,因?yàn)閻凼窍嗷サ摹?BR>    乙:讓我們唱響畢業(yè)之歌,愿我們的友誼長存。
    3.感恩活動(dòng)主持詞范文參考
    丁:冬天的味道是暖暖的,伴隨著這喜慶的氣氛,我們迎來了高中以來的第元旦聯(lián)歡。曾幾何時(shí),我們還對(duì)初中的生活留戀,對(duì)曾經(jīng)的輝煌念念不忘,轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
    馬:是的,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間就到新年,新生報(bào)道的場(chǎng)景還猶如昨日,軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景仿佛仍在眼前?;叵脒@段時(shí)間,我們感慨頗多,收獲頗多。不管怎樣,且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
    彭:道一聲問候,說一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂每一天。
    ?。河新稙樗?,云隨雁長。在這歡慶的日子里,我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班?,F(xiàn)在,就讓我們懷著期待,懷著幸福來開始我們的聯(lián)歡晚會(huì)。我宣布1班感恩總結(jié)大會(huì),暨元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
    4.感恩活動(dòng)主持詞范文參考
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!
    今天是開學(xué)的第三周,此刻,面對(duì)著一張張如花的笑臉,我想問大家:“今天,你幸福嗎?”
    讓我們一起回想一下,每穿上新衣的時(shí)候,每去公園的時(shí)候,每上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候、每受到表揚(yáng)的時(shí)候、每翻閱著爸爸媽媽買給我們的童話書的時(shí)候,也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活中原來擁有著這么多幸福的時(shí)刻。幸福竟會(huì)是如此簡單,如此平凡,她總是不經(jīng)意間就出現(xiàn)在我們的左右。
    有這樣一個(gè)孩子,11歲的時(shí)候,不幸雙目失明,父親送他去了盲人學(xué)校。沒想到,那里的盲童都很羨慕他,因?yàn)楫吘褂?1年時(shí)間,他親眼看到過這個(gè)豐富多彩的世界。他知道花朵是多么鮮艷,太陽是多么燦爛,白云是多么飄逸,天空是多么蔚藍(lán)。他更知道爸爸,媽媽的臉龐是多么慈愛溫暖。很多盲童都說,假如能讓他們看到其中的一樣,那就是大的幸福。他卻知道那么多那么多,對(duì)于那些先天失明的孩子來說,他擁有的簡直是一座幸福的寶庫。正因?yàn)槿绱?,他懂得了滿足,懂得了珍惜,更懂得感恩。在盲校中,他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,掌握的本領(lǐng)也多。更可貴的是,他還告訴身邊的同學(xué),他們也是幸福的,沒了雙眼,可以傾聽,可以撫摩,可以歌唱,還可以跳躍。正因?yàn)檫@樣整個(gè)盲校里,沒有一絲苦難與悲觀,洋溢出的都是幸福的陶醉。
    一個(gè)人的幸福并不是靠別人創(chuàng)造的,其實(shí)自己才是幸福的真正的創(chuàng)造者,也就是說,每個(gè)人的幸福都掌握在自己的手中。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就會(huì)是一個(gè)幸福的人。
    不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對(duì)父母感恩。是父母賜予我們生命,是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,照料我們的生活,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍€要為不懂事的我們牽腸掛肚。
    不要總是埋怨老師對(duì)我們要求太嚴(yán)厲。要對(duì)老師感恩。是老師傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理;是老師的辛勤耕耘,使我們茁壯成長。
    感謝父母給予我們生命,使我們能有學(xué)習(xí)和生存的機(jī)會(huì);感謝老師傳授給我們知識(shí),使我們擁有一筆終身受用的財(cái)富;感謝同學(xué)和朋友,讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競爭對(duì)手,使我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽,給我們光明;感謝大地,給我們食糧;感謝江河湖海,給予我們生命之水;感謝花草樹木,給我們傳遞生命的芬芳。感激校園里的一草一木、一桌一椅,讓我們靜靜地學(xué)習(xí)。感恩如同一位天使,引領(lǐng)我們奔向精神的天堂;感恩又好似一雙翅膀,承載著我們?cè)谛腋5纳钪酗w翔。
    一、下面我宣布:小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì)暨啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!請(qǐng)全體起立、奏國歌;
    二、首先,我們請(qǐng)鄧校長講話,大家歡迎!
    三、接下來,我們請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案!
    四、后,我們請(qǐng)六年級(jí)二班的同學(xué)代表少先隊(duì)大隊(duì)委向同學(xué)們宣讀倡議書。
    五、小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì)暨啟動(dòng)儀式到此結(jié)束,讓我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里,心存激動(dòng),感恩社會(huì)吧!