0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事十篇

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給孩子講故事,增加親子間的互動(dòng)和交流,是現(xiàn)在很多年輕父母的選擇。下面是分享的0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事十篇。歡迎閱讀參考!
    1.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    小松鼠起床了,它要帶著裝著蛋糕的布袋出發(fā)了,它要把蛋糕送給幫助過自己的動(dòng)物們。
    丁零零,鬧鐘響了。小松鼠揉揉眼睛,從暖暖的被窩里鉆出來,對自己說:“該起床了,今天還有很多事情要做呢?!?BR>    小松鼠把媽媽做的蛋糕都放進(jìn)大布袋里,背起布袋出門了。
    小松鼠先來到山羊伯伯家,邊敲門邊說:“山羊伯伯,我是小松鼠,請您開開門啊!”
    山羊伯伯披上衣服,來給小松鼠開門。打開門,山羊伯伯問道:“小松鼠,你有什么事嗎?”
    “我是來給您送蛋糕的,謝謝您幫我輔導(dǎo)功課。”說著,小松鼠從布袋里掏出一塊大蛋糕。
    接著,小松鼠又來到熊貓奶奶家,對熊貓奶奶說:“熊貓奶奶,謝謝您在我生病的時(shí)候照顧我,這是送給您的蛋糕?!?BR>    小松鼠挨家挨戶地送蛋糕,布袋越來越輕。小松鼠越送越開心,心想:“原來有這么多人幫助過我啊?!?BR>    故事點(diǎn)評:故事里的小松鼠懂得感恩,它的善良也是珍貴的。小朋友們,我們也要做一個(gè)懂得感恩的人,感恩遇到的美好才會(huì)讓我們變得更好。
    2.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    在一個(gè)陽光明媚的夏天,小馬、小羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上,嬉戲玩耍,這時(shí)小猴來了,還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后教小馬、小羊、小狗踢足球。
    小猴很耐心,反復(fù)做著各種動(dòng)作,一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候,忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說:“朋友們,快去看看兔姐姐,不知怎么的它突然暈到了,你們快去看看吧!”說完,喜鵲妹妹就急忙地飛走了。
    小馬說:“我們不玩了,趕快走吧!”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去,走過草地,翻過山崗,再走過一片森林,突然被一條湍急的河流擋住了,怎么辦呢?已經(jīng)沒有其他路走了,為了抓緊時(shí)間,的辦法就是架橋,小馬、小羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣,好不容易拔起一棵大樹,它們有的拖、有的拉、還有的扛,嘴里不停地喊著:一二、一二。后,在大家的共同努力下,橋終于被架好了,它們飛快地向小兔家跑去,這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了,大象醫(yī)生正精心地為小兔看病,動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來。
    終于在大家的期盼中,小兔好了起來,森林里又充滿了往日的熱鬧景象。
    不管發(fā)生什么事,只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助,什么樣的困難都會(huì)克服。
    3.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    一天早上,小貓起床看見床前有一面鏡子,它看到了一只和它長得一模一樣的小貓,小貓?bào)@訝極了!
    于是它對鏡子里的小貓說:“你是誰呀?”鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴,好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙,它為什么總和我學(xué)呢?
    小貓生氣了,只見它把眼睛瞪得大大的,氣得尾巴都豎了起來,疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫:“你不許學(xué)我!”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳,急急忙忙地跑掉了。
    小貓?bào)@慌失措去找媽媽,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑地說:“傻孩子,那鏡子里的小貓就是你自己呀!
    你對它微笑,它也對你微笑,因?yàn)槟闶窃谡甄R?!?BR>    后,小貓來到鏡子面前,沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的,鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。
    4.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    小兔奇奇很可愛,但是它卻有著一個(gè)愛挑食的壞毛病。
    小兔奇奇長得非常可愛,又大又圓的眼睛、雪白的皮毛……可奇奇就是有個(gè)壞習(xí)慣:挑食。因?yàn)樘羰常嫫姹缓没锇閭兤鹆艘粋€(gè)外號“挑食兔”。
    一天,兔媽媽興致勃勃地回家,喘著粗氣,和藹可親地對奇奇說:“寶貝兒,媽媽今天拔到了一個(gè)又大又紅的大蘿卜,你快把它吃了吧!可有營養(yǎng)呢!”兔媽媽剛說完,就急匆匆地出門了。小兔放下了水果刀,耷拉著耳朵,托著下巴,愁眉苦臉地盯著大蘿卜,心想:這可是媽媽辛辛苦苦拔出來的,可我不想吃,這該怎么辦才好呢?突然,小山羊綿綿來了,來找小兔玩,小兔開心地答應(yīng)了??墒切⊥糜痔岢鲆笠d綿幫小兔把大蘿卜給吃了,綿綿爽快地說:“好呀,吃蘿卜有什么難呀!”不到幾分鐘,綿綿就吃完了蘿卜。小兔和綿綿就出去玩了,他們玩捉迷藏,可是,小兔玩著玩著眼前的東西都在轉(zhuǎn)動(dòng)了,不一會(huì)兒就暈過去了,綿綿便立刻把小兔送進(jìn)了醫(yī)院,兔媽媽也不約而同地趕到了醫(yī)院。熊貓醫(yī)生說,是小兔挑食營養(yǎng)不足而引起的!小兔聽了臉一下子就紅了,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了家里。
    從此以后,小兔便天天吃好飯,再也不挑食了,沒多長時(shí)間就長得壯壯的,小兔和小伙伴們又在森林里玩游戲了,森林里回蕩著它們的歡聲笑語!
    5.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    一群小動(dòng)物結(jié)伴去大森林采蘑菇,路上遇到一條河,橋被洪水沖壞了,大家都不會(huì)游泳,沒法過河,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
    這時(shí),一頭大象走過來,熱心地說:“我來幫助你們吧!”
    說罷,它用長鼻子卷倒岸邊的一棵大樹,正巧橫在河上,就像一座獨(dú)木橋。
    小動(dòng)物們先后過了橋,齊聲說:“謝謝您,大象伯伯!”。
    長頸鹿看見了,走過來對大象說:“你做了一件好事,同時(shí)也干了一件錯(cuò)事,這棵大樹會(huì)慢慢死去的,咱們把它重新栽好吧。”
    大象又用鼻子把樹立起來,長頸鹿給鋪上土,用蹄子踏實(shí),又澆上水。
    大象擔(dān)心地說:“小動(dòng)物回來怎么過河呢?”
    長頸鹿說:“到時(shí)候我自有辦法!”
    傍晚,小動(dòng)物采蘑菇回來了,等在岸邊的長頸鹿把長長的脖子伸到對岸,就像一座裝飾著圖案的花橋。
    大家輕輕地走過來,都怕踩疼長頸鹿。
    大象從遠(yuǎn)處看到了,很感動(dòng)。
    等長頸鹿走后,大象找來了幾棵枯樹和一些木板,在河上搭了一座堅(jiān)固寬闊的橋。
    6.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    以前,舌頭和牙齒是一對互相幫助、形影不離的好伙伴。漸漸的,舌頭變得驕傲起來,越來越瞧不起牙齒了。于是,舌頭輕蔑地看了牙齒一眼,說:“喂,你這個(gè)蠢東西,瞧我是多么靈活,能夠伸縮自如,還能夠品嘗各種美味佳肴。而你呢!呆頭呆腦的,只能上下擺動(dòng),而且還不用費(fèi)多長時(shí)間,身上就沾滿了一大堆黃不拉嘰的東西,真是惡心透頂,要不是因?yàn)橛醒浪⒋蟾鐜湍阆丛?,你身上的臟東西不知道有多厚了?!鄙囝^的話真是一針見血,牙齒惱怒萬分,惡狠狠地說:“你別門縫里看人——把人看扁了,咱們騎黃驢看唱本——走著瞧吧!”
    有一天早晨,舌頭覺得十分悶熱,就出來外面透透氣。牙齒見了,頓時(shí)心花怒放,心想:哈哈,報(bào)仇血恨的時(shí)機(jī)來了,我一定得抓住這個(gè)機(jī)會(huì),來解解我的心頭之恨。這時(shí),牙齒以迅雷不及掩耳之勢狠狠地往下一咬,疼得舌頭哇哇直叫。舌頭立刻大發(fā)雷霆,火冒三丈地對牙齒吼道:“你這蠢東西,我與你無冤無仇的,干嗎咬我呀!”“誰叫你小瞧我呢?我也要讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害,怎么樣,感覺不錯(cuò)吧!”牙齒得意洋洋地答道。
    從此以后,牙齒和舌頭誰也不理誰,只要他們看到對方的丑事時(shí),總是幸災(zāi)樂禍互相嘲笑著。
    有,主人夾了一大塊又新鮮又好吃的肉放進(jìn)嘴里,舌頭急忙把肉搶過去,獨(dú)自品嘗起來,還不停地向牙齒炫耀著,好像在說:“味道美極了,味道美極了,你永遠(yuǎn)也別想品嘗到這美味。”可當(dāng)舌頭品嘗完肉的味道后,想把肉往肚子里咽,可肉太大塊了,盡管舌頭費(fèi)了九牛二虎之力就是不能把肉吞到肚子里,還被壓得喘不過氣來。舌頭頓時(shí)恍然大悟:光靠自己的力量是不夠的,必須我們兩人齊心協(xié)力才行呀!
    于是,舌頭來到牙齒跟前,請求牙齒的原諒,并重歸于好。從那以后,牙齒和舌頭和睦地相處著,都快樂地為主人服務(wù)著。
    7.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    小熊樂樂別的什么都好,就是不愛吃飯。這不,媽媽又在滿屋子追他了:“孩子,不吃午飯?jiān)趺葱邪?人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!”
    “我不餓!我不餓!”小熊樂樂一邊搖手,一邊跑來跑去,就連飄著香味的雞腿也吸引不了他,這可怎么辦呢?每次吃飯,熊媽媽都要絞盡腦汁,真是傷透了腦筋。“對了,你馬上不是要參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,你不好好吃飯,拿不了好成績的!”熊媽媽想到了一條理由。
    “不會(huì)的!”樂樂一挺身子,得意地說,“媽媽,你沒聽說過虎背熊腰這個(gè)詞嗎?贊美的就是我們熊身體棒力氣大呢。你可別忘了,我是熊,我會(huì)拿冠軍的!”樂樂說完就溜得沒影兒了,只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
    終于盼到運(yùn)動(dòng)會(huì)了,樂樂參加的是扔鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場比了,扔得近的是小兔子,只扔了20厘米,樂捧著肚子樂翻了:“哎喲,別砸了自己的腳啊!”
    輪到樂樂了,先別提扔多遠(yuǎn),他居然連鉛球都沒搬起來,這下變成別人笑他了:“哎喲,這什么熊掌啊,兔子掌都不如!”樂樂氣極了,重新彎下腰使勁一搬,糟了,他暈倒了!熊媽媽從觀眾席上沖過來,焦急地問:“樂樂,你怎么了?你怎么了?”在大家的幫助下,小熊樂樂被120急救車送進(jìn)了醫(yī)院。
    啄木鳥醫(yī)生做完檢查后,嚴(yán)肅地對熊媽媽說:“這孩子長期營養(yǎng)不良,你是怎么當(dāng)媽媽的?一天三頓起碼要讓孩子吃好吃飽,這樣才能維持正常生長的需要啊!看來你這個(gè)媽媽當(dāng)?shù)貌环Q職!”
    小熊樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評,再想到平日里自己的表現(xiàn),不由得臉紅了。他睜開眼睛,羞愧地說:“媽媽,我以后一定好好吃飯!”
    8.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    花園里有一棵漂亮的玫瑰花,人們都很喜歡玫瑰花,但是這棵玫瑰花太過驕傲了。
    花園里,一棵非常漂亮的玫瑰花,驕傲地認(rèn)為它是世上美的花。每當(dāng)人們路過這里,都情不自禁地低下頭來,聞一聞它的芳香,并且贊美她幾句。
    過了不久,玫瑰花身旁長出一株丑陋的狗尾草,它憤憤地說:“你是什么東西?離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”
    “我是新落戶的鄰居,希望我們成為好朋友?!惫肺膊荻Y貌地回答。
    玫瑰花厭惡地說:“你長得這么難看,跟我成為好朋友,你想都別想!”
    狗尾草難過地低下了頭。不過,為了自己的生存,狗尾草不顧玫瑰花如何嫌棄自己,每天都努力使根往深處扎。
    夏天來了,很多天沒下一滴雨。玫瑰花汲取收不到充足的水分,漸漸地枯萎了。狗尾草扎根很深,依然在風(fēng)中快樂地舞蹈。
    故事點(diǎn)評:驕傲的玫瑰花后也慢慢枯萎了,其實(shí)驕傲是使人退步的方法,我們要做一個(gè)不驕不躁的人,要懂得謙虛使人進(jìn)步的道理。外表的美麗是暫時(shí)的,我們要做一個(gè)內(nèi)外都優(yōu)秀的人。
    9.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    森林小鎮(zhèn)里有一只小浣熊,這只小浣熊非常沒有禮貌,小動(dòng)物們都不愿意理它。
    在森林小鎮(zhèn)里,生活著一只非常沒有禮貌的小浣熊。
    浣熊媽媽說:“孩子啊,要做個(gè)懂禮貌的好孩子!”可是小浣熊碰見山羊爺爺?shù)臅r(shí)候,卻連個(gè)招呼也不打。
    浣熊爸爸說:“小浣熊,懂禮貌的孩子大家才喜歡!”可是小浣熊去熊奶奶的小賣鋪買雪糕的時(shí)候,卻說:“喂!快給我一支奶油雪糕!”
    浣熊奶奶說:“寶寶,老師是不是教過你們要講禮貌、懂文明呀?”可是小浣熊卻在小豬說話的時(shí)候故意打斷它的話。
    漸漸地,大家都不愿意和小浣熊玩兒了,小浣熊這才想起了爸爸、媽媽和奶奶的話,它終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并改掉了壞毛病。
    故事點(diǎn)評:故事里的小浣熊不懂禮貌的行為可不對,小動(dòng)物們不要跟小浣熊學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)文明懂禮貌的人,懂禮貌才會(huì)讓別人喜歡我們、親近我們。
    10.0~3個(gè)月嬰兒能聽的故事
    小兔子和兔媽媽來到了小溪中央,它們和許多的小魚在玩耍,小兔子可開心了。
    兔媽媽帶著小兔來到小溪游玩,兔媽媽和小兔坐在小船里來到了小溪的中央,不一會(huì),小溪的四周游來了很多漂亮的魚兒,小魚們圍在小船的四周,好像在說歡迎小兔的到來一樣。
    小兔從口袋里掏出自己愛吃的奶油面包和香腸,掰成很多的小碎塊扔進(jìn)了小溪里,小兔子說:“快吃——快吃——很好吃的?!?BR>    兔媽媽看見了,急忙制止小兔說:“小兔,快停下,不可以往小溪里亂扔食物。”
    小兔說:“為什么?小魚多可愛啊!看啊——它們吃的多香。”
    兔媽媽問兔寶寶說:“你看小溪漂亮么?”
    “漂亮!”兔寶寶高興的回答。
    兔媽媽說:“這么漂亮的小溪如果往里面隨便扔食物就會(huì)弄臟的,到時(shí)候大家都往里扔,小溪就變的不漂亮了,而且小魚們也不能隨便亂吃東西,有些食物不適合它們食用,吃了它們會(huì)生病的?!?BR>    小兔子明白的點(diǎn)點(diǎn)頭,再也不亂扔垃圾了。
    亂扔垃圾也是一個(gè)不好的習(xí)慣,小朋友們我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,這樣也是對環(huán)境的一種保護(hù)。小朋友們,我們要做一個(gè)文明的人,做個(gè)愛衛(wèi)生愛文明的人。