大家一定都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的寫景作文，寫景作文借助于對景物的描寫，來表達自身的情感。以下是為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
1.寫景作文六年級450字(情景交融)
“哇哦，終于下雪了！”我和我的小伙伴們開心的不得了。雪花如同仙子一般悠悠的飛舞起來，使本來單調(diào)的景象華麗起來。
銀色的蒼穹撒下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕出如此細致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚。
初下雪時，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見了。
我和小伙伴們一起堆雪人。堆著堆著，雪，就蓋滿了屋頂、馬路；壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通。漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
大人們看到雪覆滿了整片村子，便一起拿起鏟子去鏟。誰知一鏟，頭頂上松樹的雪便彈了下來。雖沒砸傷人，倒是把幾個大人壓趴下了。大人們跑去把壓趴下的大人拉出來，我們幾個調(diào)皮孩子看那幾個大人滑稽的樣子，笑聲便在這兒。
2.寫景作文六年級450字(情景交融)
我的家鄉(xiāng)有一條我最喜歡的小池塘，他隨著我的記憶慢慢的流淌。
春天，柳樹害羞地擺動著它的小辮子，微風把小池塘吹起一陣陣漣漪，草地上生機勃勃，岸邊的小草、花朵大小池塘染的又清又綠。荷葉尖尖的腦袋探出了小池塘，青蛙坐在荷葉上呱呱叫，好像唱著一曲曲動聽的歌謠，荷葉張著它綠色的小傘，幾只小魚在池塘里玩躲貓貓，幾只燕子從河面上飛過，水面立刻映出了他們活潑的身影，幾個淘氣的孩子在池塘邊上釣魚、摘岸邊上的荷葉，開心極了。
夏天，魚兒特別的多，隨便一撈就有幾條魚，荷花羞澀的張開著它粉色的花瓣，荷花的幽香融入到了空氣里，太陽把池塘里的水照得閃閃發(fā)光，蝴蝶的翅膀也被太陽照成了彩色的，柳樹上的知了一叫一叫的，好像在說：太熱了！
秋天，樹葉都從樹上飛到了池塘上，像一艘艘正在駕駛的小船，有的荷花和荷葉都枯萎了，荷花的孩子蓮蓬長大了，人們都會去摘蓮蓬，許多果實也都豐收了。
冬天，雪花兒從天上落了下來，池塘結(jié)了厚厚的一層冰，孩子們在冰上開心的玩兒著游戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，可高興了。
家鄉(xiāng)的池塘一年四季都是不同的顏色，春天是綠色，夏天是金黃色。
3.寫景作文六年級450字(情景交融)
天陰沉沉的，沒有一絲云彩。大山聳入云天，大樹像站的筆直筆直的戰(zhàn)士一樣守護著大山。
眼看快要下雨了，可小燕子媽媽卻帶著小燕子出門了，它們飛得很低，小燕子疑惑地問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆谶@種天氣出門呢?而且要飛得這么低?”燕子媽媽回答：“現(xiàn)在空氣很潮濕，蟲子翅膀粘了小水珠飛不高，我們正好能吃了它們?！?BR> 小燕子們飛呀飛，飛到水面上，它們看到了浮在水面上的小魚兒，連忙問：“魚兒姐姐，你們怎么有空出來玩呀!”小魚兒姐姐看著燕子們答道：“快要下雨了，水里太悶了，我們出來透透氣?！濒~兒們“咕嚕咕?！痹谒嫔贤轮菖?。
小燕子們接著往前飛，它們看到了一群小螞蟻正跑著，小燕子們停下來對小螞蟻說：“你們在干什么呢?”小螞蟻說：“我們正在搬家呢!我們頭上的觸角能預測天氣的變化，大雨馬上要來了?！闭f完，小螞蟻們飛奔起來往洞穴里跑。
天空越來越暗了，小燕子們吃飽了，它們揮動著翅膀往家里趕。不一會兒，雨水“嘩啦嘩啦”打在池塘里!小動物們都躲進了家里，看著窗外的雨在下。
4.寫景作文六年級450字(情景交融)
一陣清香撲面而來，一縱縱、一列列地蘇醒。太陽也冉冉升起，一縷陽光悄悄地透出云層灑向大地，新的一天開始了!
“去白馬古道旅行了!”我開心地笑著，等東西到齊了，我和爸爸媽媽來到了“綠野仙蹤”的白馬古道。我們邊走邊看，花草們微微地擺動、唱著、跳著。大樹沐浴著陽光，一絲絲光線從樹縫的空隙中逃走，映射出點點花斑，讓我禁不住感嘆“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”!徜徉在白馬古道，輕輕地扶過花草，能感覺到它們的溫和、舒適，不時有一顆水珠和雨露閃過，晶瑩剔透，絢麗奪目，散射出七彩的光芒，美麗極了!
漫步走來，一口古井映入眼簾，花瓣、樹葉灑落井面不時漾出一輪波紋，輕輕地向外擴散，閉上眼睛，撲鼻的芬芳和蕩漾的水波聲縈繞心田!
不久，我們便登上山頂，“會當凌絕頂，一攬眾山小”讓我頓生豪邁之情。而這漫山遍野的梨樹、桃樹、杏樹……扶眼望去，紫的、紅的、黃的，姹紫嫣紅，感嘆“春色滿園關不住”!
我喜歡這個美麗、絢麗、滿園春色的地方，你呢?
5.寫景作文六年級450字(情景交融)
秋天在不知不覺中降臨了，農(nóng)民伯伯種的莊稼熟了。樹上的葉子變黃了，落在地上的葉子看上去像一層金色的地毯，美麗極了。果園里的果子，一個個都成熟了。
只見金燦燦的稻谷像一片金色的海洋，在清涼的秋風的吹拂下，金色的海洋漾起一道道波紋，高粱舉起燃燒的火把，棉花吐出如同雪一般的絨絮，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。你看，農(nóng)民伯伯們正在收割莊稼，盡管汗直流，但他們臉上都洋溢著滿意的笑容。
許多樹的葉子都落了，像一把把光禿禿的掃帚。楓樹的葉子是火紅的，落下來時帶一點黃，當那一片片楓葉落下來時，像蝴蝶在空中飛舞。銀杏樹的葉子是金黃的，落下來時已經(jīng)是枯黃的了，上面還帶著幾個斑點，落下來的銀杏樹葉像一把把小扇子。
果園里的果子都熟了，那紅彤彤的蘋果像小妹妹的臉頰，那金燦燦的梨子像一個個小燈籠，還有那晶瑩剔透的葡萄，各種各樣的水果，紅的、紫的、綠的、黃的……美麗極了！惹得那些小饞貓垂涎三尺。
秋天使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
6.寫景作文六年級450字(情景交融)
秋天來了，又帶來了一絲寒意。
這時，銀杏樹的“小扇子”上，微微泛黃，又還帶有一絲墨綠色;樹上那白里透橘的果子，果實飽滿，紛紛掉了下來。撿起來輕輕一捏，白果那獨特的臭氣，散發(fā)出來。可臭味彌漫的白果仍然有人撿拾，不知為何。我問媽媽，媽媽說：“把白果曬干后，就可入藥?！蔽颐靼琢耍噪y以接受。
地上的白果越來越少，樹上的葉子越變越黃，晚霞照射在水面上，河面金黃一片，又略帶紅色。時不時，河邊銀杏樹上的葉子，和白果一起掉入水中，把水面點綴得更美。
這美麗的秋天勾起了我的思念，想起了，我和遠方的奶奶在秋天老家河邊的情景：
那時，我牽著奶奶的手，漫步在“黃葉地”上。踏著葉子，“沙沙”聲在耳邊響起。我和奶奶不言不語，只用心靈交流。風吹來，水面在微微蕩漾，我和奶奶的身影映在水面，時不時碰一下，又碰一下。我就笑了，奶奶也笑了。
現(xiàn)在，奶奶在老家，我一個人走在河邊。這秋風蕭瑟，吹著我思念家鄉(xiāng)的心。
秋天的味道是思念親人，思念家鄉(xiāng)的味道。
7.寫景作文六年級450字(情景交融)
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會，從早晨走向美好明天。
8.寫景作文六年級450字(情景交融)
“一年之計在于春，一天之際在于晨?！彼源禾煸谖业男睦锪粝铝四_印。但最重要的是我喜歡在春天的感覺。
暖暖的風吹在臉上，讓我感到煥然一新。
嫩綠的小草，淺綠的柳芽兒，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏，啊，春姑娘，春天的使者，感謝你得不經(jīng)意，在這么美麗的春天，有贈添了一筆綠色，帶來美好的希望。
我喜歡藍色，像天空一樣的藍色。他能給予我力量。讓我在這美麗而又廣闊的天空展現(xiàn)自己?？梢宰屛以谶@美麗的天空中吸取更多的營養(yǎng)。
在那一個春天，我走在一個小山坡上。突然映入我眼簾的是一個粉藍色的蝴蝶，于是我便跟隨她來到一個鳥語花香的地方。就在這時，她突然變成了美麗的天使，對我說：“你已經(jīng)進入我家了?！蔽耶敃r驚呆了。那里簡直就可以跟書長的“世外桃源”相比較了。正所謂的是“有良田美池桑竹仙女之屬”??！我沉浸在那美麗的境界中。突然媽媽走進我的房間把我打醒了。多么美的夢?。∥以僖沧霾怀瞿菢拥膲袅?。我有點感到惋惜。
我喜歡春天的一草一木。
我喜歡春天使我依存的空氣。
我喜歡春天的天空······
9.寫景作文六年級450字(情景交融)
清明節(jié)前，老師教我們學習了杜牧的《清明》。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！蔽冶持@首詩，眼前出現(xiàn)了幾幅圖畫：牛毛一樣的細雨像在織著一片輕紗，雨中嫩綠的柳樹像一團煙霧，牧童騎在牛背上，手撫短笛信口吹出悠閑的小曲兒。行色匆匆的詩人從小路上走來，細雨沾濕了他的衣衫。遠處的杏花林像一片紅云，一角酒旗斜斜地飄著。
感謝詩人優(yōu)美的詩句，使這樣清新的畫面千年流傳，清明節(jié)期間，我去尋找這些美麗的圖畫。
田野里，綠油油的麥苗一望無邊，一朵朵野花在陽光下爭相開放，湖里的水清澈無比，水中小魚歡快的游著，幾只野鴨在湖面追逐……
公園里，怒放的玉蘭花像一支支小小的火炬，連翹花像一個個金黃的小喇叭，滿樹的杏花像燦爛的朝霞，柳樹嫩綠的枝條像春姑娘的長辮子……
陽光暖暖的，微風柔柔的，蔚藍的天空像洗過一樣，我和爸爸放風箏，我的燕子風箏高高地飛在藍天上……
今年的清明節(jié)雖然沒有紛紛細雨，但我仍然陶醉在這些美麗的圖畫中。
10.寫景作文六年級450字(情景交融)
今年夏天，北京的雨格外的多。這一個月以來，多數(shù)都是陰陰沉沉的天，斷斷續(xù)續(xù)的雨，到處充滿潮濕。
說實話，內(nèi)心極其討厭這種讓人覺得窒息般悶熱的天氣，老天一點都不爽快，下就下個痛快；不然就放晴到萬里無云?，F(xiàn)在的天氣，反而像人的性格磨磨唧唧，一點都不爽快。
潮濕的天氣里，往往我的心情也是濕的。
這樣的天氣最易惹我回憶往事，往日里內(nèi)心藏得很安全的點滴都紛紛涌了出來，弄得心里七上八下，不知如何收拾才好。
有時候，甚至想一直沉浸在這些過往里，就像一直沖動地想將自己完全浸泡在這雨里，渾身都淋透才好，洗刷掉所有的不快。
有朋友說我是不敢面對現(xiàn)實，面對自己真實內(nèi)心的膽小鬼。對，我就是膽小鬼。一旦傷心起來，就妄想著與世隔絕，即便聽到手機持續(xù)不斷地想，也裝作若無其事，不聞不問。
這時候的我，內(nèi)心是脆弱的，需要平靜和安慰的，實在不愿被不想聽到的聲音打擾。于是就任手機就這么響下去……就當我從人間蒸發(fā)，不復存在吧。
雨，現(xiàn)在是晚上11點了，你還在下，你就這么下吧。太陽公公總歸會來收拾你的。
1.寫景作文六年級450字(情景交融)
“哇哦，終于下雪了！”我和我的小伙伴們開心的不得了。雪花如同仙子一般悠悠的飛舞起來，使本來單調(diào)的景象華麗起來。
銀色的蒼穹撒下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻者能雕出如此細致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚。
初下雪時，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風輕飄，隨著風越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見了。
我和小伙伴們一起堆雪人。堆著堆著，雪，就蓋滿了屋頂、馬路；壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通。漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。
大人們看到雪覆滿了整片村子，便一起拿起鏟子去鏟。誰知一鏟，頭頂上松樹的雪便彈了下來。雖沒砸傷人，倒是把幾個大人壓趴下了。大人們跑去把壓趴下的大人拉出來，我們幾個調(diào)皮孩子看那幾個大人滑稽的樣子，笑聲便在這兒。
2.寫景作文六年級450字(情景交融)
我的家鄉(xiāng)有一條我最喜歡的小池塘，他隨著我的記憶慢慢的流淌。
春天，柳樹害羞地擺動著它的小辮子，微風把小池塘吹起一陣陣漣漪，草地上生機勃勃，岸邊的小草、花朵大小池塘染的又清又綠。荷葉尖尖的腦袋探出了小池塘，青蛙坐在荷葉上呱呱叫，好像唱著一曲曲動聽的歌謠，荷葉張著它綠色的小傘，幾只小魚在池塘里玩躲貓貓，幾只燕子從河面上飛過，水面立刻映出了他們活潑的身影，幾個淘氣的孩子在池塘邊上釣魚、摘岸邊上的荷葉，開心極了。
夏天，魚兒特別的多，隨便一撈就有幾條魚，荷花羞澀的張開著它粉色的花瓣，荷花的幽香融入到了空氣里，太陽把池塘里的水照得閃閃發(fā)光，蝴蝶的翅膀也被太陽照成了彩色的，柳樹上的知了一叫一叫的，好像在說：太熱了！
秋天，樹葉都從樹上飛到了池塘上，像一艘艘正在駕駛的小船，有的荷花和荷葉都枯萎了，荷花的孩子蓮蓬長大了，人們都會去摘蓮蓬，許多果實也都豐收了。
冬天，雪花兒從天上落了下來，池塘結(jié)了厚厚的一層冰，孩子們在冰上開心的玩兒著游戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，可高興了。
家鄉(xiāng)的池塘一年四季都是不同的顏色，春天是綠色，夏天是金黃色。
3.寫景作文六年級450字(情景交融)
天陰沉沉的，沒有一絲云彩。大山聳入云天，大樹像站的筆直筆直的戰(zhàn)士一樣守護著大山。
眼看快要下雨了，可小燕子媽媽卻帶著小燕子出門了，它們飛得很低，小燕子疑惑地問媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆谶@種天氣出門呢?而且要飛得這么低?”燕子媽媽回答：“現(xiàn)在空氣很潮濕，蟲子翅膀粘了小水珠飛不高，我們正好能吃了它們?！?BR> 小燕子們飛呀飛，飛到水面上，它們看到了浮在水面上的小魚兒，連忙問：“魚兒姐姐，你們怎么有空出來玩呀!”小魚兒姐姐看著燕子們答道：“快要下雨了，水里太悶了，我們出來透透氣?！濒~兒們“咕嚕咕?！痹谒嫔贤轮菖?。
小燕子們接著往前飛，它們看到了一群小螞蟻正跑著，小燕子們停下來對小螞蟻說：“你們在干什么呢?”小螞蟻說：“我們正在搬家呢!我們頭上的觸角能預測天氣的變化，大雨馬上要來了?！闭f完，小螞蟻們飛奔起來往洞穴里跑。
天空越來越暗了，小燕子們吃飽了，它們揮動著翅膀往家里趕。不一會兒，雨水“嘩啦嘩啦”打在池塘里!小動物們都躲進了家里，看著窗外的雨在下。
4.寫景作文六年級450字(情景交融)
一陣清香撲面而來，一縱縱、一列列地蘇醒。太陽也冉冉升起，一縷陽光悄悄地透出云層灑向大地，新的一天開始了!
“去白馬古道旅行了!”我開心地笑著，等東西到齊了，我和爸爸媽媽來到了“綠野仙蹤”的白馬古道。我們邊走邊看，花草們微微地擺動、唱著、跳著。大樹沐浴著陽光，一絲絲光線從樹縫的空隙中逃走，映射出點點花斑，讓我禁不住感嘆“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”!徜徉在白馬古道，輕輕地扶過花草，能感覺到它們的溫和、舒適，不時有一顆水珠和雨露閃過，晶瑩剔透，絢麗奪目，散射出七彩的光芒，美麗極了!
漫步走來，一口古井映入眼簾，花瓣、樹葉灑落井面不時漾出一輪波紋，輕輕地向外擴散，閉上眼睛，撲鼻的芬芳和蕩漾的水波聲縈繞心田!
不久，我們便登上山頂，“會當凌絕頂，一攬眾山小”讓我頓生豪邁之情。而這漫山遍野的梨樹、桃樹、杏樹……扶眼望去，紫的、紅的、黃的，姹紫嫣紅，感嘆“春色滿園關不住”!
我喜歡這個美麗、絢麗、滿園春色的地方，你呢?
5.寫景作文六年級450字(情景交融)
秋天在不知不覺中降臨了，農(nóng)民伯伯種的莊稼熟了。樹上的葉子變黃了，落在地上的葉子看上去像一層金色的地毯，美麗極了。果園里的果子，一個個都成熟了。
只見金燦燦的稻谷像一片金色的海洋，在清涼的秋風的吹拂下，金色的海洋漾起一道道波紋，高粱舉起燃燒的火把，棉花吐出如同雪一般的絨絮，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。你看，農(nóng)民伯伯們正在收割莊稼，盡管汗直流，但他們臉上都洋溢著滿意的笑容。
許多樹的葉子都落了，像一把把光禿禿的掃帚。楓樹的葉子是火紅的，落下來時帶一點黃，當那一片片楓葉落下來時，像蝴蝶在空中飛舞。銀杏樹的葉子是金黃的，落下來時已經(jīng)是枯黃的了，上面還帶著幾個斑點，落下來的銀杏樹葉像一把把小扇子。
果園里的果子都熟了，那紅彤彤的蘋果像小妹妹的臉頰，那金燦燦的梨子像一個個小燈籠，還有那晶瑩剔透的葡萄，各種各樣的水果，紅的、紫的、綠的、黃的……美麗極了！惹得那些小饞貓垂涎三尺。
秋天使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
6.寫景作文六年級450字(情景交融)
秋天來了，又帶來了一絲寒意。
這時，銀杏樹的“小扇子”上，微微泛黃，又還帶有一絲墨綠色;樹上那白里透橘的果子，果實飽滿，紛紛掉了下來。撿起來輕輕一捏，白果那獨特的臭氣，散發(fā)出來。可臭味彌漫的白果仍然有人撿拾，不知為何。我問媽媽，媽媽說：“把白果曬干后，就可入藥?！蔽颐靼琢耍噪y以接受。
地上的白果越來越少，樹上的葉子越變越黃，晚霞照射在水面上，河面金黃一片，又略帶紅色。時不時，河邊銀杏樹上的葉子，和白果一起掉入水中，把水面點綴得更美。
這美麗的秋天勾起了我的思念，想起了，我和遠方的奶奶在秋天老家河邊的情景：
那時，我牽著奶奶的手，漫步在“黃葉地”上。踏著葉子，“沙沙”聲在耳邊響起。我和奶奶不言不語，只用心靈交流。風吹來，水面在微微蕩漾，我和奶奶的身影映在水面，時不時碰一下，又碰一下。我就笑了，奶奶也笑了。
現(xiàn)在，奶奶在老家，我一個人走在河邊。這秋風蕭瑟，吹著我思念家鄉(xiāng)的心。
秋天的味道是思念親人，思念家鄉(xiāng)的味道。
7.寫景作文六年級450字(情景交融)
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會，從早晨走向美好明天。
8.寫景作文六年級450字(情景交融)
“一年之計在于春，一天之際在于晨?！彼源禾煸谖业男睦锪粝铝四_印。但最重要的是我喜歡在春天的感覺。
暖暖的風吹在臉上，讓我感到煥然一新。
嫩綠的小草，淺綠的柳芽兒，碧綠的菜地，油綠的田野，青翠的竹筍，蒼翠的松柏，啊，春姑娘，春天的使者，感謝你得不經(jīng)意，在這么美麗的春天，有贈添了一筆綠色，帶來美好的希望。
我喜歡藍色，像天空一樣的藍色。他能給予我力量。讓我在這美麗而又廣闊的天空展現(xiàn)自己?？梢宰屛以谶@美麗的天空中吸取更多的營養(yǎng)。
在那一個春天，我走在一個小山坡上。突然映入我眼簾的是一個粉藍色的蝴蝶，于是我便跟隨她來到一個鳥語花香的地方。就在這時，她突然變成了美麗的天使，對我說：“你已經(jīng)進入我家了?！蔽耶敃r驚呆了。那里簡直就可以跟書長的“世外桃源”相比較了。正所謂的是“有良田美池桑竹仙女之屬”??！我沉浸在那美麗的境界中。突然媽媽走進我的房間把我打醒了。多么美的夢?。∥以僖沧霾怀瞿菢拥膲袅?。我有點感到惋惜。
我喜歡春天的一草一木。
我喜歡春天使我依存的空氣。
我喜歡春天的天空······
9.寫景作文六年級450字(情景交融)
清明節(jié)前，老師教我們學習了杜牧的《清明》。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！蔽冶持@首詩，眼前出現(xiàn)了幾幅圖畫：牛毛一樣的細雨像在織著一片輕紗，雨中嫩綠的柳樹像一團煙霧，牧童騎在牛背上，手撫短笛信口吹出悠閑的小曲兒。行色匆匆的詩人從小路上走來，細雨沾濕了他的衣衫。遠處的杏花林像一片紅云，一角酒旗斜斜地飄著。
感謝詩人優(yōu)美的詩句，使這樣清新的畫面千年流傳，清明節(jié)期間，我去尋找這些美麗的圖畫。
田野里，綠油油的麥苗一望無邊，一朵朵野花在陽光下爭相開放，湖里的水清澈無比，水中小魚歡快的游著，幾只野鴨在湖面追逐……
公園里，怒放的玉蘭花像一支支小小的火炬，連翹花像一個個金黃的小喇叭，滿樹的杏花像燦爛的朝霞，柳樹嫩綠的枝條像春姑娘的長辮子……
陽光暖暖的，微風柔柔的，蔚藍的天空像洗過一樣，我和爸爸放風箏，我的燕子風箏高高地飛在藍天上……
今年的清明節(jié)雖然沒有紛紛細雨，但我仍然陶醉在這些美麗的圖畫中。
10.寫景作文六年級450字(情景交融)
今年夏天，北京的雨格外的多。這一個月以來，多數(shù)都是陰陰沉沉的天，斷斷續(xù)續(xù)的雨，到處充滿潮濕。
說實話，內(nèi)心極其討厭這種讓人覺得窒息般悶熱的天氣，老天一點都不爽快，下就下個痛快；不然就放晴到萬里無云?，F(xiàn)在的天氣，反而像人的性格磨磨唧唧，一點都不爽快。
潮濕的天氣里，往往我的心情也是濕的。
這樣的天氣最易惹我回憶往事，往日里內(nèi)心藏得很安全的點滴都紛紛涌了出來，弄得心里七上八下，不知如何收拾才好。
有時候，甚至想一直沉浸在這些過往里，就像一直沖動地想將自己完全浸泡在這雨里，渾身都淋透才好，洗刷掉所有的不快。
有朋友說我是不敢面對現(xiàn)實，面對自己真實內(nèi)心的膽小鬼。對，我就是膽小鬼。一旦傷心起來，就妄想著與世隔絕，即便聽到手機持續(xù)不斷地想，也裝作若無其事，不聞不問。
這時候的我，內(nèi)心是脆弱的，需要平靜和安慰的，實在不愿被不想聽到的聲音打擾。于是就任手機就這么響下去……就當我從人間蒸發(fā)，不復存在吧。
雨，現(xiàn)在是晚上11點了，你還在下，你就這么下吧。太陽公公總歸會來收拾你的。