在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為作文和非作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是精心整理的小升初優(yōu)秀作文：學和問，歡迎大家分享。
1.小升初優(yōu)秀作文：學和問
知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書，走到哪里都捧著本書；問比較活潑，好奇心很強，經常纏著人問這問那。雖然性格不太一樣，但是兩個人關系很好，形影不離，對知識媽媽也很孝順。
可是，這天，一對好兄弟卻吵了起來。這個說："我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反駁道："只是媽媽一向都稱贊我。"兩兄弟吵得不可開交，來找知識媽媽評理。
媽媽聽了他們的訴說，微微一笑："親愛的孩子，如果你們真想知道誰重要，就暫時分開吧，都按照自己的方式去學習，答案自然就會出來了。
兩兄弟都同意了，于是，他們第分開了，各自按照自己的學習方式去尋找答案。
學想："我讀這么多書，腦袋里全是寶貴的財富，知識媽媽自然會更欣賞我。"于是他更加勤奮看書了，上看天文，下讀地理，古今中外都不放過。
可是，看得越多，學反而越來越糊涂。他的腦子里塞滿了前人的各種知識，可是這些知識都是死板的文字，他都是硬生生地背下來的。他不知道誰的是正確的，誰的是錯誤的。更糟糕的是，他覺得沒有一點兒是自己的東西，只會重復別人的說過的話。
問聽說了學的情況，心里暗想："我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。"問四處觀察，不住的發(fā)問，問別人也問自己。一開始，即使平常的一件事，問總能提出獨到的問題，人們贊嘆他的洞察力，問也很自豪。
可是，慢慢的問發(fā)現(xiàn)自己再也提不出什么問題了，搜腸刮肚卻總是單調的那幾個。更讓他感到難過的是，看到很多事情，他再也覺不出有什么不一樣了。他很苦惱，為什么自己自豪的'提問能力忽然消失了嗎？
兩兄弟垂頭喪氣地來到知識媽媽面前，說了自己的遭遇。
媽媽說："既然是這樣，那么你們交換彼此的方法吧。"
學開始學問的方式，對自己學到的各種知識都要問個"為什么"和"怎么樣"，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，那些知識好像變活了；問開始大量的看書，豐富自己的知識儲備，他很高興地看到，自己的提問能力又回來了。
他們手拉著手對知識媽媽說："我們明白了。"
孔子說："學而不思則罔，思而不學則殆。"意思就是說如果只學習而不去思考，不問自己這些知識為什么這樣，那么就會感到很迷惑，得不到真正的解答。學習上，兩者缺一不可，學可以讓你了解到前人的各種知識成果，而問則可以讓你深刻的理解，深入的研究，大大推進知識的發(fā)展。
讓我們在學習的時候要邊學邊問，養(yǎng)成良好的學習習慣，為將來打下扎實的基礎。
2.小升初優(yōu)秀作文：學和問
我們每天都要去學校。在學校，要學很多很多的知識，可是，你怎么可能知識一一裝進腦袋呢！即使你是在聰明，記憶力再好的人，也不可能把老師的話，一五一十的全部記下來，更何況，如果有不懂的話，還只不定怎么辦呢！在日常生活里我們不僅要學，好要問！
人們通常把有知識的人叫做“有學問”的人，這個說法非常好！因為要想當一個有知識的聰明人，不僅要學，還要問！要做到不懂就問。有些人，遇到一些作業(yè)上的難題，總是不敢去問老師或者同學，因為他們膽小，不好意思去問，我們要學習偉大的天文學家哥白尼。從小就喜歡問，對世間的事物充滿了好奇。我們是要面對一個五彩繽紛的世界的，不能不懂就憋在心里，遇到不會的事就多問幾個為什么。在求知的過程中，我們要善于勤學好問和觀察思考。這樣我們才能夠領悟深刻的道理。
伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。我們要學習學習他的品質！
再比如我，我就喜歡問，不懂數學，語文，英語的題目，就會問老師同學，不要不好意思，我們生活同一個祖國里，我們就如親人！
學問學問，既要學又要問，我們要勤學好問，不懂就問，千萬不能不懂裝懂哦！
3.小升初優(yōu)秀作文：學和問
“學而不思則罔，思而不學則殆?！比绻粚W習而不去思考，不問自己為什么，那么就會感到很疑惑，得不到真正的思想。
——題記
在學習上，學與問兩者缺一不可，學可以讓你了解到前人形成的各種知識成果，而問則可以讓你更深刻的理解，深入的研究，大大推進知識的發(fā)展。
今天，我讀到了《學與問》這個故事。講訴了知識媽媽生下了的兩個兒子——學與問分開后，明白了只有他們兩人結合到了一起，取長補短，才會為將來打下扎實的基礎。
只有學與問結合到了一起，才會成功；邊學邊問，養(yǎng)成良好習慣，才會從問中得到解決問題的方法；才會從學中獲得更多的知識；才會慢慢積累，獲得成功。
人們常叫有知識的為有學問。對這句話，我百思不得其解，直到今天，讀到了這篇文章后，我才明白了，原來知識是學來的，也是問來的。
以前遇到問題，我總是逃避問題，不像別人那樣，積極地尋求答案，多數時候，我只有迷茫，甚至不知道自己哪道題做錯了，為什么會錯。
上百分數的乘、除法那一課，我沒怎么聽懂，做練習題的時候，我算出來的答案總是和別人的正確答案不一樣，因為算的時候，我總是把那個百分數化成分數來算，那樣要麻煩得多，算式越復雜，想算出正確答案就越不容易。
到了后來，在測試中，我因為那些題不懂，而又不問，扣了很多分。那個時候，我才意識到了不懂又不問，給我?guī)砹硕嗝创蟮膿p失，我趕緊拿著題，去請教張老師，聽了張老師的解釋后，我才明白了。原來，只用把那個百分數的小數點往左移動兩位，把它化成一個分數，就可以了。
學與問結合在一起，兩者取長補短，就成了知識淵博，學問高的人。
1.小升初優(yōu)秀作文：學和問
知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書，走到哪里都捧著本書；問比較活潑，好奇心很強，經常纏著人問這問那。雖然性格不太一樣，但是兩個人關系很好，形影不離，對知識媽媽也很孝順。
可是，這天，一對好兄弟卻吵了起來。這個說："我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反駁道："只是媽媽一向都稱贊我。"兩兄弟吵得不可開交，來找知識媽媽評理。
媽媽聽了他們的訴說，微微一笑："親愛的孩子，如果你們真想知道誰重要，就暫時分開吧，都按照自己的方式去學習，答案自然就會出來了。
兩兄弟都同意了，于是，他們第分開了，各自按照自己的學習方式去尋找答案。
學想："我讀這么多書，腦袋里全是寶貴的財富，知識媽媽自然會更欣賞我。"于是他更加勤奮看書了，上看天文，下讀地理，古今中外都不放過。
可是，看得越多，學反而越來越糊涂。他的腦子里塞滿了前人的各種知識，可是這些知識都是死板的文字，他都是硬生生地背下來的。他不知道誰的是正確的，誰的是錯誤的。更糟糕的是，他覺得沒有一點兒是自己的東西，只會重復別人的說過的話。
問聽說了學的情況，心里暗想："我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。"問四處觀察，不住的發(fā)問，問別人也問自己。一開始，即使平常的一件事，問總能提出獨到的問題，人們贊嘆他的洞察力，問也很自豪。
可是，慢慢的問發(fā)現(xiàn)自己再也提不出什么問題了，搜腸刮肚卻總是單調的那幾個。更讓他感到難過的是，看到很多事情，他再也覺不出有什么不一樣了。他很苦惱，為什么自己自豪的'提問能力忽然消失了嗎？
兩兄弟垂頭喪氣地來到知識媽媽面前，說了自己的遭遇。
媽媽說："既然是這樣，那么你們交換彼此的方法吧。"
學開始學問的方式，對自己學到的各種知識都要問個"為什么"和"怎么樣"，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，那些知識好像變活了；問開始大量的看書，豐富自己的知識儲備，他很高興地看到，自己的提問能力又回來了。
他們手拉著手對知識媽媽說："我們明白了。"
孔子說："學而不思則罔，思而不學則殆。"意思就是說如果只學習而不去思考，不問自己這些知識為什么這樣，那么就會感到很迷惑，得不到真正的解答。學習上，兩者缺一不可，學可以讓你了解到前人的各種知識成果，而問則可以讓你深刻的理解，深入的研究，大大推進知識的發(fā)展。
讓我們在學習的時候要邊學邊問，養(yǎng)成良好的學習習慣，為將來打下扎實的基礎。
2.小升初優(yōu)秀作文：學和問
我們每天都要去學校。在學校，要學很多很多的知識，可是，你怎么可能知識一一裝進腦袋呢！即使你是在聰明，記憶力再好的人，也不可能把老師的話，一五一十的全部記下來，更何況，如果有不懂的話，還只不定怎么辦呢！在日常生活里我們不僅要學，好要問！
人們通常把有知識的人叫做“有學問”的人，這個說法非常好！因為要想當一個有知識的聰明人，不僅要學，還要問！要做到不懂就問。有些人，遇到一些作業(yè)上的難題，總是不敢去問老師或者同學，因為他們膽小，不好意思去問，我們要學習偉大的天文學家哥白尼。從小就喜歡問，對世間的事物充滿了好奇。我們是要面對一個五彩繽紛的世界的，不能不懂就憋在心里，遇到不會的事就多問幾個為什么。在求知的過程中，我們要善于勤學好問和觀察思考。這樣我們才能夠領悟深刻的道理。
伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。我們要學習學習他的品質！
再比如我，我就喜歡問，不懂數學，語文，英語的題目，就會問老師同學，不要不好意思，我們生活同一個祖國里，我們就如親人！
學問學問，既要學又要問，我們要勤學好問，不懂就問，千萬不能不懂裝懂哦！
3.小升初優(yōu)秀作文：學和問
“學而不思則罔，思而不學則殆?！比绻粚W習而不去思考，不問自己為什么，那么就會感到很疑惑，得不到真正的思想。
——題記
在學習上，學與問兩者缺一不可，學可以讓你了解到前人形成的各種知識成果，而問則可以讓你更深刻的理解，深入的研究，大大推進知識的發(fā)展。
今天，我讀到了《學與問》這個故事。講訴了知識媽媽生下了的兩個兒子——學與問分開后，明白了只有他們兩人結合到了一起，取長補短，才會為將來打下扎實的基礎。
只有學與問結合到了一起，才會成功；邊學邊問，養(yǎng)成良好習慣，才會從問中得到解決問題的方法；才會從學中獲得更多的知識；才會慢慢積累，獲得成功。
人們常叫有知識的為有學問。對這句話，我百思不得其解，直到今天，讀到了這篇文章后，我才明白了，原來知識是學來的，也是問來的。
以前遇到問題，我總是逃避問題，不像別人那樣，積極地尋求答案，多數時候，我只有迷茫，甚至不知道自己哪道題做錯了，為什么會錯。
上百分數的乘、除法那一課，我沒怎么聽懂，做練習題的時候，我算出來的答案總是和別人的正確答案不一樣，因為算的時候，我總是把那個百分數化成分數來算，那樣要麻煩得多，算式越復雜，想算出正確答案就越不容易。
到了后來，在測試中，我因為那些題不懂，而又不問，扣了很多分。那個時候，我才意識到了不懂又不問，給我?guī)砹硕嗝创蟮膿p失，我趕緊拿著題，去請教張老師，聽了張老師的解釋后，我才明白了。原來，只用把那個百分數的小數點往左移動兩位，把它化成一個分數，就可以了。
學與問結合在一起，兩者取長補短，就成了知識淵博，學問高的人。