計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小組工作活動計劃書篇一
為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。
1、2周英語角交際活動學生自我介紹，。
3、4周進行課文朗讀訓練。
5、6周根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。 7、8周英語詞匯大比拼訓練。
9、10周學唱英文歌。
11、12周學生演講比賽
雙周二第七節(jié)課
英語組的各位教師
三至五年
每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結協(xié)作。
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。
3、利用英語交際角，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。
小組工作活動計劃書篇二
積極配合學校分配的各項活動，加強各部的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
前期：配合團委老師做好迎新工作，部門納新工作，并讓新納干事認識和了解學生會與部門的有關制度。
中期：組織帶領新生開展各項實踐活動，配合各部門開展的活動，加強培養(yǎng)本院學生的溝通交流和社會實踐能力。（主要活動為大學生實踐活動和青年志愿者活動兩個方面。）
后期：匯總本學期開展的活動資料，并召開交流會議，對各項活動優(yōu)劣分析，取精剃次。
1、調查并了解學院、同學的需求信息，根據(jù)信息策劃和完善大型活動。
2、積極配合院團委各部門承擔學院大型活動的運行工作。
3、在完成學院分配的任務同時，組織活動走出校園融入社會，在需要情況下，與各大高校聯(lián)誼并進，取精去刺。
1．實行例會制度，著重培養(yǎng)干事的工作態(tài)度和工作激情。
3．每次活動的策劃書讓干事積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點使組織活動更有力。
4．在各種活動中，讓本部門干事共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強他們的合作意識。
1．跳蚤市場
活動目的：將高年級的學生不需要的東西以低價賣出，既有利于低年級的學生購買到價格便宜的物品，也有利于高年級學生賣掉自己不需要的東西。
活動地點：北校區(qū)籃球場
活動時間擬定：20xx.9.25
2．大學生風采展示藝術定格活動
活動目的：豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識，展現(xiàn)我院大學生的藝術風采，鍛煉自我，創(chuàng)作自我。
活動時間擬定：20xx.10.25
3．社會人均消費調查活動
活動目的：
第一、促使大學生走出校門，從社會、經(jīng)濟、生態(tài)等方面了解人類面臨的問題，并通過自己的觀察提出自己的思考。
第二、在調查研究過程中獲得親身研究探索的經(jīng)驗，能激發(fā)興趣，發(fā)展特長。
第三、鍛煉大學生團隊合作精神，提高創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
第四、在調查研究過程中，學生利用多種手段和途徑獲取信息，整理與歸納信息，判斷和識別信息的價值，并恰當?shù)乩眯畔?，能培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
活動地點：南街，中亭街
活動時間擬定：20xx.11.22
活動目的：為剛進入大學校園的新生們，舉辦一場特殊的成年儀式，慶祝他們的成年，以及為國家血庫輸入新鮮的血液，貢獻愛心，希望能使更多急需血液的人們得到救治，恢復健康。
活動地點：北區(qū)籃球場，體育館
活動時間擬定：20xx.10.2
2．福州市福利院活動月
活動目的：為響應構建“和諧社會”的號召，發(fā)揚團結友愛、互幫互助的傳統(tǒng)美德，使愛心接力棒繼續(xù)傳承下去。
同時為學校樹立良好的社會形象，讓青年志愿者知道社會有一群弱勢群體需要他們幫助，把青年的風貌，人性的真，善，美展現(xiàn)出來。為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。
活動地點：兒童福利院、老人福利院、盲人福利院
活動時間擬定：20xx.11.8
3．書畫義賣活動
活動目的：
1、大學生青年志愿者的思想道德素質以及社會實踐能力。
2、一步加強各部門間的配合意識，提高成員間的團結協(xié)作能力。
3、資金，資助成績優(yōu)異的貧困學生，使其體會到學院的關懷、社會的溫暖。
4、建和諧校園，為示范增添光彩。
活動時間擬定：20xx.12.19
4．“美我校園需要你我”--福建交通職業(yè)技術學院環(huán)保日活動
活動地點：福建交通職業(yè)技術學院
活動時間擬定：20xx.11.18
小組工作活動計劃書篇三
務是7臺，組員的任務是15臺，實習銷售顧問7臺，小組總任務共計59臺。
月銷量84臺，鑒于本店是20xx年12月份正式開業(yè)，20xx年春節(jié)在1月份，而2、3月份是剛開業(yè)不久，存在之前的訂單2月沒到車3月開始陸續(xù)到車的情況，所以2月銷量低3月銷量高，而20xx年春節(jié)在2月份且3月份留存的訂單非常少，并且2月份的進店量非常少，所以綜合20xx年同期銷量做參考并結合20xx年具體情況來看，預測20xx年3月的銷量不會很高，保守估計會在100臺左右，在組內人員完成情況上看，王志強和張偉偉個人能力強在任務完成上不會有太大問題，但由于本月每人15臺的任務有些重，預測以上二人可完成13臺，組內其他人員預測王歡7臺尹莉莉10臺付燕熊5臺，小組總計45臺。
增加接待數(shù)量和建卡數(shù)量，并且在現(xiàn)有基盤客戶中做好客戶跟進工作挖掘潛在客戶，每天與組員溝通客戶反饋信息和其他兩家的價格情況，為領導制定銷售政策提供依據(jù)，還可在客戶進店量小時組織組員出去巡展搜集客戶信息。
二、 滿意度檢查
負責的部分失分項主要集中在展車衛(wèi)生，故督促組員每天早上認真擦拭負責的展車，尤其注意負責車輛內薄膜、車內cd及收音機頻道和展架內宣傳資料，每天不定時檢查組內展車衛(wèi)生，以確保展車衛(wèi)生達標，耗電車輛做好充電準備。
非常頻繁，且滿意度是今年公司主抓的重點工作，故要向組員強調ms的重要性，要在接待過程中把每一個客戶都當成神秘客戶接待，認真按照流程來接待，綜合之前的ms情況分析，失分項主要集中在電話接待、試乘試駕和發(fā)送短息環(huán)節(jié)，故要求組員在以上三項項環(huán)節(jié)中多加注意，且每天不定時在前臺監(jiān)督電話接待情況，每天簽黃卡時抽查短信發(fā)送情況。
愛電話環(huán)節(jié)，督促并幫助組員對疑難客戶做好重點維護并且利用好工時代金券等輔助工具，特殊情況特殊對待及時上報反應情況，確?？蛻粼诖蚍汁h(huán)節(jié)給予滿分，對于關愛電話環(huán)節(jié)則采取每周抽查通話記錄的形式。
三、 日常工作
作，值班日的每天早上和組員一起做，有組員休息時提前做好協(xié)調工作。
交給黃卡錄入員，下午值班則中午十一點半前交付，督促組員及時填寫每天的新建黃卡并且在簽字時檢查填寫是否正確。
況無法站崗，及時協(xié)調組員調換站崗時間或暫時替代站崗，確保負責時間不空崗，每天不定時到前臺監(jiān)督站崗情況。
小組工作活動計劃書篇四
為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。
通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。
本校三、四年級學生
1．看、聽、學、講、演英語小故事等。
2．以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3、4年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
每周四下午第二節(jié)課后
1、組織學生按時參加活動。
2、每周四下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
（1）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（2）要認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
總之，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小組工作活動計劃書篇五
以xx黨委工作綱要為指導，繼續(xù)貫徹黨委全年八項工作任務，結合學校教育教學工作實際，深入開展黨內創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創(chuàng)建、黨風廉政建設、服務民生等工作，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范作用，發(fā)揮共、青、婦組織優(yōu)勢，關心職工、促進和諧，為保證各項工作任務優(yōu)質完成，提供有力的思想支撐和組織保障，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮。
抓硬班子，帶強隊伍，創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立典型，優(yōu)化展示，形成品牌。
通過選樹點型，展示創(chuàng)先爭優(yōu)成果，積極推進黨內創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創(chuàng)建、黨風廉政建設、服務民生、抓好精神文明建設等八項工作任務的進一步落實。發(fā)揮共、青、婦組織優(yōu)勢，關心職工、促進和諧，保證八項工作任務優(yōu)質完成，全面實現(xiàn)學生家長、領導教師、社區(qū)群眾全滿意的優(yōu)質教育。
（一）、深入開展黨內創(chuàng)先爭優(yōu)活動
進一步完善黨內創(chuàng)先爭優(yōu)活動機制。創(chuàng)新爭創(chuàng)活動內容，優(yōu)化爭創(chuàng)活動方式。切實形成支部引領，黨員帶頭，群眾呼應的，全員參與的文明、和諧、高效的新格局。
2。黨員爭做帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務學生家長和職工群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣的五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
4。進一步細化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標任務，實現(xiàn)目標內容具體化、實踐載體具體化、考評標準具體化、推進過程具體化、表彰宣傳具體化。
5。樹立典型，大力宣傳黨員的先進事跡，努力營造弘揚先進、崇尚優(yōu)秀的濃厚氛圍。尋找差距，努力趕超，激發(fā)干勁，屆時舉行我為黨旗添光彩——我身邊的共產(chǎn)黨員故事報告會。
（二）。優(yōu)化爭創(chuàng)黨內先鋒崗活動
圍繞教育局設定的六個類型先鋒崗，公開每個黨員的先鋒崗創(chuàng)建名稱和創(chuàng)建內容和標準，使創(chuàng)建活動自覺接受組織、群眾的監(jiān)督和幫助。黨支部分別以《崗位提高先鋒崗》、《高效課堂示范》、《關愛學生標兵崗》、《科研教改先鋒崗》、《學習創(chuàng)新樣板崗》、《優(yōu)質服務模范崗》等的崗位創(chuàng)建標準，分別對十八名黨員創(chuàng)建的先鋒崗位進行指導和點評，以此促進先鋒崗創(chuàng)建活動規(guī)范化，突出體現(xiàn)一名黨員一面旗幟的作用。
（三）、優(yōu)化過程，積累經(jīng)驗，打造支部工作的特色和品牌
探索黨員管理教育的新方法。把常規(guī)管理教育與科學發(fā)展觀教育相結合，創(chuàng)新三會一課內容和方式，規(guī)范黨內組織生活，堅持民主評議黨員。認真做好黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議工作。認真落實中央文件精神，實現(xiàn)黨建工作三結合。要把加強學校黨建與教育教學質量提高、學校內涵發(fā)展相結合；把黨員隊伍培養(yǎng)與教師隊伍建設相結合；把黨性黨風建設與加強師德師風建設相結合。抓住中小幼九年一貫制學校的教育連續(xù)性較長的工作特點，圍繞教育需要循序漸進螺旋上升的遞進需求，乘教育改革的東風，以科研課題為引領，以養(yǎng)成教育為主線，依托黨內創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建良好師德師風活動契機，黨政合力，抓出支部和學校工作的品牌特色。
（四）、回顧總結踐諾情況
黨員上交踐諾總結，支部根據(jù)黨小組平時考核記錄和群眾評價意見分別對黨員踐諾情況點評，黨員要依據(jù)點評提出的要求，重新審訂并寫出新的書面書。黨支部召開支委會總結支部踐諾情況，并上報給局黨委。
（五）、圍繞中心，突出主題，穩(wěn)步建設組織年
組織建設年活動落實四到位。一是有學習動員部署到位。二是活動領導組織到位。三是活動實施方案到位。四是活動輿論宣傳到位。與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，積極開展系、三幫扶活動，即每個黨員聯(lián)系一個班、一名非黨教師、一名學困生，為師生解難題、辦實事，重點做好黨員與雙困生一幫一結對幫扶活動，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。要認真、按時、優(yōu)質地完成黨支部確定的服務民生項目，及時把黨的溫暖送到師生、家長心中。
（六）、繼續(xù)堅持創(chuàng)建學習型黨組織
深化五化四一活動，按照年初每個黨員讀一本教育專著，寫一篇有質量的文章，做一次讀書，參加一次讀書交流活動的要求。重點考核黨員參加學習情況，按自學專稱、本數(shù)、撰寫論文、參加集中學次數(shù)、交流次數(shù)做出統(tǒng)計表，并在全校大會上公布，黨員大會上總結。
（七）加強領導班子建設，打造過硬的學校領導核心
堅持講黨性、重品行、做表率的要求，進一步加強領導班子建設。要通過學習培訓、實踐提高、民主評價等多種方式，切實提高班子的政治素養(yǎng)、領導管理力和執(zhí)行力。把學校班子打造成：學習型班子、奉獻型班子、研究型班子、民主型班子和廉潔型班子。
（八）。創(chuàng)新工作思路，研討破解工作難題
班子成員要針對教育教學、學校管理、未成年人思想道德建設等方面存在的熱點、難點問題，明確每學期調研內容，確定部門調研題目，堅持聽真言、察實情、出實招、辦實事的原則。每月集中研討一次，并于11月份形成調研報告，上報給黨委。
（九）進一步加強黨風廉政和精神文明建設
圍繞精神文明建設，積極落實教育局《忠孝仁義禮智信廉》八字教育要求，定期組織開展以八字教育為核心的培訓講座及有關活動。圍繞教師職業(yè)道德建設，下半年重點結合百校聫評抓好師德評價和行風建設。遵循黨風廉政建設責任制的規(guī)定，嚴格執(zhí)行政務、校務公開和班子集體議事制度，黨支部要對學校重點部位和關鍵環(huán)節(jié)加強監(jiān)督，保證在招生錄取、物資采購、資金管理、人事任用等方面遵章守紀，公開透明。班子成員嚴格自律，引領黨員和教師，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高服務質量和工作水平。
（10）加強群團工作，有效凝聚各方教育力量
要充分發(fā)揮工會、共青團、婦委會的組織作用。保證教職工在學校重大決策過程中的知情權和發(fā)言權；要關心教職工的身心健康，提高教職工的幸福生活指數(shù)，更好地調動廣大教師以飽滿的工作熱情和聰明才智，積極投身到辦人民滿意教育的宏偉事業(yè)中。 xx年下半年是實現(xiàn)年規(guī)劃的關鍵半年，黨支部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，緊密團結全校教職工，敬業(yè)奉獻，自覺、主動做好各方面的工作，用創(chuàng)造性的工作激情為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
小組工作活動計劃書篇六
二、小組性質：成長小組
三、參加對象：心理協(xié)會部分成員
四、小組目標：
1、幫助每個成員認識和了解自我的自信心現(xiàn)狀。
3、協(xié)助成員增強自我，獨立自主，幫助成員自我培養(yǎng)對未來充滿信心，勇敢面對新生活的挑戰(zhàn)。
4、幫助成員定出某些增強自信的計劃，協(xié)助他們投身這些計劃，付諸于個體行動，并使之具有自我提高的能力。
5、幫助成員勇于自我表現(xiàn)，不再依靠別人的期望來生活，提高社會關鍵交往能力，增強發(fā)展人際關系的能力。
五、小組活動時間：20__年10月-11月
六、小組：
七、小組督導：高劍婷老師
八、每單元活動主要內容
第一單元：相見歡
目標：讓成員了解參加這個團體所必須遵守的規(guī)則;并使成員能夠盡快彼此認識。
第二單元：我能做什么
目標：讓成員挖掘自身潛能，培養(yǎng)一種積極的自己肯定，增強自信。
第三單元：快樂做自己
目標：通過與其他組員的游戲，感受自信與人交往的快樂;進一步對自我進行了解，增強自信。
第四單元：笑迎未來
目標：鞏固本次小組活動，在融洽的氣氛中結束小組活動。
小組工作活動計劃書篇七
新的一年，新的學期，全新的工作即將展開，為了能做好這學期的相關工作，本部特制定20xx年的相關工作計劃。
本學期自工作開始到結束所處時間段內只有兩個節(jié)日，即清明節(jié)和端午節(jié)。在這兩個節(jié)日到來之前，我們將提前率先制定出活動策劃方案，以及時配合各部門展開全面的工作，為活動做好完整的鋪墊，并在活動結束后及時總結，做好本職工作，為今后的進步與發(fā)展打下堅實的基礎。
由于本學期的活動較少，為我系能多多從學生隊伍中涌現(xiàn)出人才，則可適當增加一些工作與活動來發(fā)掘人才，鍛煉人才，培養(yǎng)人才。為建設，維持和良好的發(fā)展建筑系而貢獻出更強大的力量。
由于本學期期末學校要整體搬遷，則工作量要有一番增多。作為學校的一份子，我們愿及時響應學校號召，帶著“我是裝飾一塊磚，哪里需要哪里搬”的狀態(tài)做好與搬遷有關的一切配合工作。
一切的成功源于行動，紙上看目標，行動看結果，簡潔的語言以表決心，請領導放心，我們一定不辜負領導的栽培與期望，一定會順利完成學校交給的一切任務。
小組工作活動計劃書篇八
1、存在自我保護與怕麻煩的心理，對難免或已發(fā)生壓瘡不想上報。
2、對壓瘡的新型理念更新不足、醫(yī)護缺乏溝通以及對手術病人皮膚情況交接不嚴。
3、對壓瘡分期認識不足預防不力。壓瘡護理產(chǎn)品、預防用具及治療措施不足。壓瘡評估、上報及護理表格應用不熟練，對已發(fā)生的壓瘡護理記錄對傷口評估及描述不準確。
1、加強培養(yǎng)壓瘡護理小組聯(lián)絡護士，進一步完善、明確聯(lián)絡護士工作職責。2、每季度一次巡查全院壓瘡風險患者壓瘡護理管理情況，監(jiān)督指導各科室壓瘡風險評估與護理。
織小組學術活動一次。5、組織或選派壓瘡小組成員外出學習。
具體活動及培訓安排如下：
20xx年壓瘡護理?？菩〗M活動及培訓安排表
小組工作活動計劃書篇九
一、指導思想
以***同志“三個面向”和江_“三個代表”的重要思想為指導，以教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》等文件為依據(jù)，把“以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，結合情感、態(tài)度、價值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，扎實有效地開展新課程改革實驗，全面推進素質教育。
二、課改目標
縣政府和縣教育局提出的具體目標：“1236工程”。
三、課改實驗要點
(一)認真培訓，貫徹精神
初中數(shù)學課程改革是一場深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項系列工程。師資的培訓工作是課程改革實驗工作成敗的關鍵。要組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，了解初中數(shù)學課程改革背景，學習新一輪初中數(shù)學課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對初中數(shù)學課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數(shù)。
(二)立足教學，抓好常規(guī)
走進新課程，實踐新課程。首先教師要認真學習和研究教材，特別是一年級新編教材，教師更要從編寫思路、結構、內容和要求等方面去了解其新特點。只有把握了新特點，才能更好地領悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和發(fā)展的主體，一切為了學生的發(fā)展。再次在練習的`設計上，要擯棄以往數(shù)學教學中的題海做法，應從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力出發(fā)，設計開放的、靈活多樣的練習。
(三)改革評價，促進發(fā)展
新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價，強調建立促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針對初中?shù)學課程改革要把過程性評價與終結性評價結合起來。將實踐、創(chuàng)新、成效綜合起來，并重視教師個體差異、個性發(fā)展。
(四)注重積累，加強研究
初中數(shù)學課程改革實驗的本身就是科研過程。全體數(shù)學教師要在實踐中不斷總結，積極撰寫教學隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數(shù)學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。
八-九月份：
1.成立嘉善四中初中數(shù)學課程改革實驗小組；
4.各自撰寫學習新課程心得體會。
十月份：
2.繼續(xù)開展理論學習。
十一月份：
1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動；
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動；
3.繼續(xù)開展理論學習。
十二月份：
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討；
2.繼續(xù)開展理論學習。
一月份：
2.進行評價考核，分析研究下學期初中數(shù)學課程改革思路及工作計劃。
小組工作活動計劃書篇十
戒除手機癮
北八活動室
小組10名成員
1、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為：生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要以及自我實現(xiàn)的需要。
2、班杜拉的社會學習理論
社會學習理論強調人的行為，思想，情感反應方式和行為不僅受直接經(jīng)驗的影響同時也受間接經(jīng)驗的影響，觀察和模仿是學習的主要過程，在學習過程中認知是很重要的，人在學習的而過程中具有自我調節(jié)的過程。
3、庫利的鏡中自我理論
庫利認為，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想象對他人關于這一形象評價的想象以及某種自我感覺構成了自我認識。
4、波恩的交流分析理論
交流分析理論是檢查在互動的過程中雙方的行為對對方有無刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時哪些成員比較主動，哪些比較被動，引導一些比較進入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來提升小組的動力和小組的凝聚力，并進一步達到小組目的。
悅納自己，面對現(xiàn)實，擺脫苦惱，重新生活
1、接納現(xiàn)在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己
2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動力服務對象
對手機有依賴的大學生
空虛無聊、手機成癮
1、性質：治療小組
2、節(jié)數(shù)：4節(jié)
3、日期：20xx年12月11日
5、地點：北八活動室
由小組內部有手機癮的同學組成
一、自我介紹時間：3分鐘
內容：小組成員進行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什么。
二、大混戰(zhàn)
目的：打破僵局，活躍氣氛
時間：10分鐘
材料：報紙或廢紙（卷成球狀）
內容：
1.全組一分為二，先劃分自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區(qū)。
2.當帶領者發(fā)號施令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區(qū)內拋。
3.最后以領土范圍內留下最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內的“廢球”不計算在內。
三、制定小組規(guī)則，分享感受
第一節(jié)活動
時間：7分鐘。
內容：
1、大家共同制定小組規(guī)則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相尊重，不能進行人身攻擊；小組其他成員講話時要認真傾聽；及時表達自己內心的想法）
2、每個組員向大家表述自己參加這個小組的感受，以及希望能有什么樣的活動，達到什么樣的目的。
第二節(jié)活動
時間：15分鐘
內容：
1、領導者帶領小組成員進行客觀手機依賴程度測試，讓大家意識到自己的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機依賴的表現(xiàn)以及對自己帶來的危害）同時，領導者收回測試，進行初步評估。
2、讓大家分享自己手機依賴表現(xiàn)，可談談特別感受，以及對自己造成的危害（因為依賴手機而失去了什么）。（其他成員可適時表現(xiàn)同感，不用一次發(fā)言，自由發(fā)言便好）
第三節(jié)活動
一、我能做什么
時間：10—15分鐘
內容：
1、領導者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什么，即制定擺脫手機成癮的措施，并交給領導者。
2、由領導者一次抽出并念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。
二、喊出我的聲音（此節(jié)活動主要是提升信心）
時間：5分鐘
內容：由領導者帶領大家喊出宣言。（內容可以是，，我相信我可以控制自己的時間，我相信我可以遠離手機依賴，我相信我可以更好等等）
時間：10分鐘
內容：
1、小組成員對小組優(yōu)缺點進行陳述，并談談自己對手機成癮新的看法。
2、領導者評估總結小組活動評估方法
小組工作活動計劃書篇一
為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,我們開設小學英語課外活動小組。
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。
1、2周英語角交際活動學生自我介紹，。
3、4周進行課文朗讀訓練。
5、6周根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。 7、8周英語詞匯大比拼訓練。
9、10周學唱英文歌。
11、12周學生演講比賽
雙周二第七節(jié)課
英語組的各位教師
三至五年
每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結協(xié)作。
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。
3、利用英語交際角，讓學生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。
小組工作活動計劃書篇二
積極配合學校分配的各項活動，加強各部的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。
前期：配合團委老師做好迎新工作，部門納新工作，并讓新納干事認識和了解學生會與部門的有關制度。
中期：組織帶領新生開展各項實踐活動，配合各部門開展的活動，加強培養(yǎng)本院學生的溝通交流和社會實踐能力。（主要活動為大學生實踐活動和青年志愿者活動兩個方面。）
后期：匯總本學期開展的活動資料，并召開交流會議，對各項活動優(yōu)劣分析，取精剃次。
1、調查并了解學院、同學的需求信息，根據(jù)信息策劃和完善大型活動。
2、積極配合院團委各部門承擔學院大型活動的運行工作。
3、在完成學院分配的任務同時，組織活動走出校園融入社會，在需要情況下，與各大高校聯(lián)誼并進，取精去刺。
1．實行例會制度，著重培養(yǎng)干事的工作態(tài)度和工作激情。
3．每次活動的策劃書讓干事積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創(chuàng)新的觀點使組織活動更有力。
4．在各種活動中，讓本部門干事共同參與和組織，著重培養(yǎng)和加強他們的合作意識。
1．跳蚤市場
活動目的：將高年級的學生不需要的東西以低價賣出，既有利于低年級的學生購買到價格便宜的物品，也有利于高年級學生賣掉自己不需要的東西。
活動地點：北校區(qū)籃球場
活動時間擬定：20xx.9.25
2．大學生風采展示藝術定格活動
活動目的：豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識，展現(xiàn)我院大學生的藝術風采，鍛煉自我，創(chuàng)作自我。
活動時間擬定：20xx.10.25
3．社會人均消費調查活動
活動目的：
第一、促使大學生走出校門，從社會、經(jīng)濟、生態(tài)等方面了解人類面臨的問題，并通過自己的觀察提出自己的思考。
第二、在調查研究過程中獲得親身研究探索的經(jīng)驗，能激發(fā)興趣，發(fā)展特長。
第三、鍛煉大學生團隊合作精神，提高創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
第四、在調查研究過程中，學生利用多種手段和途徑獲取信息，整理與歸納信息，判斷和識別信息的價值，并恰當?shù)乩眯畔?，能培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。
活動地點：南街，中亭街
活動時間擬定：20xx.11.22
活動目的：為剛進入大學校園的新生們，舉辦一場特殊的成年儀式，慶祝他們的成年，以及為國家血庫輸入新鮮的血液，貢獻愛心，希望能使更多急需血液的人們得到救治，恢復健康。
活動地點：北區(qū)籃球場，體育館
活動時間擬定：20xx.10.2
2．福州市福利院活動月
活動目的：為響應構建“和諧社會”的號召，發(fā)揚團結友愛、互幫互助的傳統(tǒng)美德，使愛心接力棒繼續(xù)傳承下去。
同時為學校樹立良好的社會形象，讓青年志愿者知道社會有一群弱勢群體需要他們幫助，把青年的風貌，人性的真，善，美展現(xiàn)出來。為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。
活動地點：兒童福利院、老人福利院、盲人福利院
活動時間擬定：20xx.11.8
3．書畫義賣活動
活動目的：
1、大學生青年志愿者的思想道德素質以及社會實踐能力。
2、一步加強各部門間的配合意識，提高成員間的團結協(xié)作能力。
3、資金，資助成績優(yōu)異的貧困學生，使其體會到學院的關懷、社會的溫暖。
4、建和諧校園，為示范增添光彩。
活動時間擬定：20xx.12.19
4．“美我校園需要你我”--福建交通職業(yè)技術學院環(huán)保日活動
活動地點：福建交通職業(yè)技術學院
活動時間擬定：20xx.11.18
小組工作活動計劃書篇三
務是7臺，組員的任務是15臺，實習銷售顧問7臺，小組總任務共計59臺。
月銷量84臺，鑒于本店是20xx年12月份正式開業(yè)，20xx年春節(jié)在1月份，而2、3月份是剛開業(yè)不久，存在之前的訂單2月沒到車3月開始陸續(xù)到車的情況，所以2月銷量低3月銷量高，而20xx年春節(jié)在2月份且3月份留存的訂單非常少，并且2月份的進店量非常少，所以綜合20xx年同期銷量做參考并結合20xx年具體情況來看，預測20xx年3月的銷量不會很高，保守估計會在100臺左右，在組內人員完成情況上看，王志強和張偉偉個人能力強在任務完成上不會有太大問題，但由于本月每人15臺的任務有些重，預測以上二人可完成13臺，組內其他人員預測王歡7臺尹莉莉10臺付燕熊5臺，小組總計45臺。
增加接待數(shù)量和建卡數(shù)量，并且在現(xiàn)有基盤客戶中做好客戶跟進工作挖掘潛在客戶，每天與組員溝通客戶反饋信息和其他兩家的價格情況，為領導制定銷售政策提供依據(jù)，還可在客戶進店量小時組織組員出去巡展搜集客戶信息。
二、 滿意度檢查
負責的部分失分項主要集中在展車衛(wèi)生，故督促組員每天早上認真擦拭負責的展車，尤其注意負責車輛內薄膜、車內cd及收音機頻道和展架內宣傳資料，每天不定時檢查組內展車衛(wèi)生，以確保展車衛(wèi)生達標，耗電車輛做好充電準備。
非常頻繁，且滿意度是今年公司主抓的重點工作，故要向組員強調ms的重要性，要在接待過程中把每一個客戶都當成神秘客戶接待，認真按照流程來接待，綜合之前的ms情況分析，失分項主要集中在電話接待、試乘試駕和發(fā)送短息環(huán)節(jié)，故要求組員在以上三項項環(huán)節(jié)中多加注意，且每天不定時在前臺監(jiān)督電話接待情況，每天簽黃卡時抽查短信發(fā)送情況。
愛電話環(huán)節(jié)，督促并幫助組員對疑難客戶做好重點維護并且利用好工時代金券等輔助工具，特殊情況特殊對待及時上報反應情況，確?？蛻粼诖蚍汁h(huán)節(jié)給予滿分，對于關愛電話環(huán)節(jié)則采取每周抽查通話記錄的形式。
三、 日常工作
作，值班日的每天早上和組員一起做，有組員休息時提前做好協(xié)調工作。
交給黃卡錄入員，下午值班則中午十一點半前交付，督促組員及時填寫每天的新建黃卡并且在簽字時檢查填寫是否正確。
況無法站崗，及時協(xié)調組員調換站崗時間或暫時替代站崗，確保負責時間不空崗，每天不定時到前臺監(jiān)督站崗情況。
小組工作活動計劃書篇四
為了增強學生學習英語的學習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學習英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎。
通過英語興趣小組的活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語口語交際能力。
本校三、四年級學生
1．看、聽、學、講、演英語小故事等。
2．以課本為基礎，摻雜小部分適合本校3、4年級學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。
每周四下午第二節(jié)課后
1、組織學生按時參加活動。
2、每周四下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
（1）做好組織工作。
在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
（2）要認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
總之，開展英語興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
小組工作活動計劃書篇五
以xx黨委工作綱要為指導，繼續(xù)貫徹黨委全年八項工作任務，結合學校教育教學工作實際，深入開展黨內創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創(chuàng)建、黨風廉政建設、服務民生等工作，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范作用，發(fā)揮共、青、婦組織優(yōu)勢，關心職工、促進和諧，為保證各項工作任務優(yōu)質完成，提供有力的思想支撐和組織保障，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮。
抓硬班子，帶強隊伍，創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立典型，優(yōu)化展示，形成品牌。
通過選樹點型，展示創(chuàng)先爭優(yōu)成果，積極推進黨內創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創(chuàng)建、黨風廉政建設、服務民生、抓好精神文明建設等八項工作任務的進一步落實。發(fā)揮共、青、婦組織優(yōu)勢，關心職工、促進和諧，保證八項工作任務優(yōu)質完成，全面實現(xiàn)學生家長、領導教師、社區(qū)群眾全滿意的優(yōu)質教育。
（一）、深入開展黨內創(chuàng)先爭優(yōu)活動
進一步完善黨內創(chuàng)先爭優(yōu)活動機制。創(chuàng)新爭創(chuàng)活動內容，優(yōu)化爭創(chuàng)活動方式。切實形成支部引領，黨員帶頭，群眾呼應的，全員參與的文明、和諧、高效的新格局。
2。黨員爭做帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務學生家長和職工群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣的五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
4。進一步細化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標任務，實現(xiàn)目標內容具體化、實踐載體具體化、考評標準具體化、推進過程具體化、表彰宣傳具體化。
5。樹立典型，大力宣傳黨員的先進事跡，努力營造弘揚先進、崇尚優(yōu)秀的濃厚氛圍。尋找差距，努力趕超，激發(fā)干勁，屆時舉行我為黨旗添光彩——我身邊的共產(chǎn)黨員故事報告會。
（二）。優(yōu)化爭創(chuàng)黨內先鋒崗活動
圍繞教育局設定的六個類型先鋒崗，公開每個黨員的先鋒崗創(chuàng)建名稱和創(chuàng)建內容和標準，使創(chuàng)建活動自覺接受組織、群眾的監(jiān)督和幫助。黨支部分別以《崗位提高先鋒崗》、《高效課堂示范》、《關愛學生標兵崗》、《科研教改先鋒崗》、《學習創(chuàng)新樣板崗》、《優(yōu)質服務模范崗》等的崗位創(chuàng)建標準，分別對十八名黨員創(chuàng)建的先鋒崗位進行指導和點評，以此促進先鋒崗創(chuàng)建活動規(guī)范化，突出體現(xiàn)一名黨員一面旗幟的作用。
（三）、優(yōu)化過程，積累經(jīng)驗，打造支部工作的特色和品牌
探索黨員管理教育的新方法。把常規(guī)管理教育與科學發(fā)展觀教育相結合，創(chuàng)新三會一課內容和方式，規(guī)范黨內組織生活，堅持民主評議黨員。認真做好黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議工作。認真落實中央文件精神，實現(xiàn)黨建工作三結合。要把加強學校黨建與教育教學質量提高、學校內涵發(fā)展相結合；把黨員隊伍培養(yǎng)與教師隊伍建設相結合；把黨性黨風建設與加強師德師風建設相結合。抓住中小幼九年一貫制學校的教育連續(xù)性較長的工作特點，圍繞教育需要循序漸進螺旋上升的遞進需求，乘教育改革的東風，以科研課題為引領，以養(yǎng)成教育為主線，依托黨內創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建良好師德師風活動契機，黨政合力，抓出支部和學校工作的品牌特色。
（四）、回顧總結踐諾情況
黨員上交踐諾總結，支部根據(jù)黨小組平時考核記錄和群眾評價意見分別對黨員踐諾情況點評，黨員要依據(jù)點評提出的要求，重新審訂并寫出新的書面書。黨支部召開支委會總結支部踐諾情況，并上報給局黨委。
（五）、圍繞中心，突出主題，穩(wěn)步建設組織年
組織建設年活動落實四到位。一是有學習動員部署到位。二是活動領導組織到位。三是活動實施方案到位。四是活動輿論宣傳到位。與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，積極開展系、三幫扶活動，即每個黨員聯(lián)系一個班、一名非黨教師、一名學困生，為師生解難題、辦實事，重點做好黨員與雙困生一幫一結對幫扶活動，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。要認真、按時、優(yōu)質地完成黨支部確定的服務民生項目，及時把黨的溫暖送到師生、家長心中。
（六）、繼續(xù)堅持創(chuàng)建學習型黨組織
深化五化四一活動，按照年初每個黨員讀一本教育專著，寫一篇有質量的文章，做一次讀書，參加一次讀書交流活動的要求。重點考核黨員參加學習情況，按自學專稱、本數(shù)、撰寫論文、參加集中學次數(shù)、交流次數(shù)做出統(tǒng)計表，并在全校大會上公布，黨員大會上總結。
（七）加強領導班子建設，打造過硬的學校領導核心
堅持講黨性、重品行、做表率的要求，進一步加強領導班子建設。要通過學習培訓、實踐提高、民主評價等多種方式，切實提高班子的政治素養(yǎng)、領導管理力和執(zhí)行力。把學校班子打造成：學習型班子、奉獻型班子、研究型班子、民主型班子和廉潔型班子。
（八）。創(chuàng)新工作思路，研討破解工作難題
班子成員要針對教育教學、學校管理、未成年人思想道德建設等方面存在的熱點、難點問題，明確每學期調研內容，確定部門調研題目，堅持聽真言、察實情、出實招、辦實事的原則。每月集中研討一次，并于11月份形成調研報告，上報給黨委。
（九）進一步加強黨風廉政和精神文明建設
圍繞精神文明建設，積極落實教育局《忠孝仁義禮智信廉》八字教育要求，定期組織開展以八字教育為核心的培訓講座及有關活動。圍繞教師職業(yè)道德建設，下半年重點結合百校聫評抓好師德評價和行風建設。遵循黨風廉政建設責任制的規(guī)定，嚴格執(zhí)行政務、校務公開和班子集體議事制度，黨支部要對學校重點部位和關鍵環(huán)節(jié)加強監(jiān)督，保證在招生錄取、物資采購、資金管理、人事任用等方面遵章守紀，公開透明。班子成員嚴格自律，引領黨員和教師，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高服務質量和工作水平。
（10）加強群團工作，有效凝聚各方教育力量
要充分發(fā)揮工會、共青團、婦委會的組織作用。保證教職工在學校重大決策過程中的知情權和發(fā)言權；要關心教職工的身心健康，提高教職工的幸福生活指數(shù)，更好地調動廣大教師以飽滿的工作熱情和聰明才智，積極投身到辦人民滿意教育的宏偉事業(yè)中。 xx年下半年是實現(xiàn)年規(guī)劃的關鍵半年，黨支部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，緊密團結全校教職工，敬業(yè)奉獻，自覺、主動做好各方面的工作，用創(chuàng)造性的工作激情為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
小組工作活動計劃書篇六
二、小組性質：成長小組
三、參加對象：心理協(xié)會部分成員
四、小組目標：
1、幫助每個成員認識和了解自我的自信心現(xiàn)狀。
3、協(xié)助成員增強自我，獨立自主，幫助成員自我培養(yǎng)對未來充滿信心，勇敢面對新生活的挑戰(zhàn)。
4、幫助成員定出某些增強自信的計劃，協(xié)助他們投身這些計劃，付諸于個體行動，并使之具有自我提高的能力。
5、幫助成員勇于自我表現(xiàn)，不再依靠別人的期望來生活，提高社會關鍵交往能力，增強發(fā)展人際關系的能力。
五、小組活動時間：20__年10月-11月
六、小組：
七、小組督導：高劍婷老師
八、每單元活動主要內容
第一單元：相見歡
目標：讓成員了解參加這個團體所必須遵守的規(guī)則;并使成員能夠盡快彼此認識。
第二單元：我能做什么
目標：讓成員挖掘自身潛能，培養(yǎng)一種積極的自己肯定，增強自信。
第三單元：快樂做自己
目標：通過與其他組員的游戲，感受自信與人交往的快樂;進一步對自我進行了解，增強自信。
第四單元：笑迎未來
目標：鞏固本次小組活動，在融洽的氣氛中結束小組活動。
小組工作活動計劃書篇七
新的一年，新的學期，全新的工作即將展開，為了能做好這學期的相關工作，本部特制定20xx年的相關工作計劃。
本學期自工作開始到結束所處時間段內只有兩個節(jié)日，即清明節(jié)和端午節(jié)。在這兩個節(jié)日到來之前，我們將提前率先制定出活動策劃方案，以及時配合各部門展開全面的工作，為活動做好完整的鋪墊，并在活動結束后及時總結，做好本職工作，為今后的進步與發(fā)展打下堅實的基礎。
由于本學期的活動較少，為我系能多多從學生隊伍中涌現(xiàn)出人才，則可適當增加一些工作與活動來發(fā)掘人才，鍛煉人才，培養(yǎng)人才。為建設，維持和良好的發(fā)展建筑系而貢獻出更強大的力量。
由于本學期期末學校要整體搬遷，則工作量要有一番增多。作為學校的一份子，我們愿及時響應學校號召，帶著“我是裝飾一塊磚，哪里需要哪里搬”的狀態(tài)做好與搬遷有關的一切配合工作。
一切的成功源于行動，紙上看目標，行動看結果，簡潔的語言以表決心，請領導放心，我們一定不辜負領導的栽培與期望，一定會順利完成學校交給的一切任務。
小組工作活動計劃書篇八
1、存在自我保護與怕麻煩的心理，對難免或已發(fā)生壓瘡不想上報。
2、對壓瘡的新型理念更新不足、醫(yī)護缺乏溝通以及對手術病人皮膚情況交接不嚴。
3、對壓瘡分期認識不足預防不力。壓瘡護理產(chǎn)品、預防用具及治療措施不足。壓瘡評估、上報及護理表格應用不熟練，對已發(fā)生的壓瘡護理記錄對傷口評估及描述不準確。
1、加強培養(yǎng)壓瘡護理小組聯(lián)絡護士，進一步完善、明確聯(lián)絡護士工作職責。2、每季度一次巡查全院壓瘡風險患者壓瘡護理管理情況，監(jiān)督指導各科室壓瘡風險評估與護理。
織小組學術活動一次。5、組織或選派壓瘡小組成員外出學習。
具體活動及培訓安排如下：
20xx年壓瘡護理?？菩〗M活動及培訓安排表
小組工作活動計劃書篇九
一、指導思想
以***同志“三個面向”和江_“三個代表”的重要思想為指導，以教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》等文件為依據(jù)，把“以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，結合情感、態(tài)度、價值觀”作為課程發(fā)展基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，扎實有效地開展新課程改革實驗，全面推進素質教育。
二、課改目標
縣政府和縣教育局提出的具體目標：“1236工程”。
三、課改實驗要點
(一)認真培訓，貫徹精神
初中數(shù)學課程改革是一場深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項系列工程。師資的培訓工作是課程改革實驗工作成敗的關鍵。要組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，了解初中數(shù)學課程改革背景，學習新一輪初中數(shù)學課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對初中數(shù)學課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數(shù)。
(二)立足教學，抓好常規(guī)
走進新課程，實踐新課程。首先教師要認真學習和研究教材，特別是一年級新編教材，教師更要從編寫思路、結構、內容和要求等方面去了解其新特點。只有把握了新特點，才能更好地領悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和發(fā)展的主體，一切為了學生的發(fā)展。再次在練習的`設計上，要擯棄以往數(shù)學教學中的題海做法，應從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力出發(fā)，設計開放的、靈活多樣的練習。
(三)改革評價，促進發(fā)展
新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，促進發(fā)展”的課程評價，強調建立促進學生全面發(fā)展、教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。針對初中?shù)學課程改革要把過程性評價與終結性評價結合起來。將實踐、創(chuàng)新、成效綜合起來，并重視教師個體差異、個性發(fā)展。
(四)注重積累，加強研究
初中數(shù)學課程改革實驗的本身就是科研過程。全體數(shù)學教師要在實踐中不斷總結，積極撰寫教學隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數(shù)學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。
八-九月份：
1.成立嘉善四中初中數(shù)學課程改革實驗小組；
4.各自撰寫學習新課程心得體會。
十月份：
2.繼續(xù)開展理論學習。
十一月份：
1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動；
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動；
3.繼續(xù)開展理論學習。
十二月份：
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討；
2.繼續(xù)開展理論學習。
一月份：
2.進行評價考核，分析研究下學期初中數(shù)學課程改革思路及工作計劃。
小組工作活動計劃書篇十
戒除手機癮
北八活動室
小組10名成員
1、馬斯洛的需要層次理論
馬斯洛的需要層次理論把人類的需要分為：生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要以及自我實現(xiàn)的需要。
2、班杜拉的社會學習理論
社會學習理論強調人的行為，思想，情感反應方式和行為不僅受直接經(jīng)驗的影響同時也受間接經(jīng)驗的影響，觀察和模仿是學習的主要過程，在學習過程中認知是很重要的，人在學習的而過程中具有自我調節(jié)的過程。
3、庫利的鏡中自我理論
庫利認為，他人猶如一面鏡子，我們對他人眼中自己形象的想象對他人關于這一形象評價的想象以及某種自我感覺構成了自我認識。
4、波恩的交流分析理論
交流分析理論是檢查在互動的過程中雙方的行為對對方有無刺激作用利用該理論的目的是了解小組成員做小組時哪些成員比較主動，哪些比較被動，引導一些比較進入狀態(tài)的成員影響一些狀態(tài)不佳的成員來提升小組的動力和小組的凝聚力，并進一步達到小組目的。
悅納自己，面對現(xiàn)實，擺脫苦惱，重新生活
1、接納現(xiàn)在的自己，面對身邊的生活，重新定位自己
2、擺脫以前的煩惱，找到重新生活的動力服務對象
對手機有依賴的大學生
空虛無聊、手機成癮
1、性質：治療小組
2、節(jié)數(shù)：4節(jié)
3、日期：20xx年12月11日
5、地點：北八活動室
由小組內部有手機癮的同學組成
一、自我介紹時間：3分鐘
內容：小組成員進行簡短的自我介紹，包括姓名、希望大家喊他什么。
二、大混戰(zhàn)
目的：打破僵局，活躍氣氛
時間：10分鐘
材料：報紙或廢紙（卷成球狀）
內容：
1.全組一分為二，先劃分自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區(qū)。
2.當帶領者發(fā)號施令后，便要開始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區(qū)內拋。
3.最后以領土范圍內留下最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內的“廢球”不計算在內。
三、制定小組規(guī)則，分享感受
第一節(jié)活動
時間：7分鐘。
內容：
1、大家共同制定小組規(guī)則，（比如把手機放桌上不能玩；小組成員要互相尊重，不能進行人身攻擊；小組其他成員講話時要認真傾聽；及時表達自己內心的想法）
2、每個組員向大家表述自己參加這個小組的感受，以及希望能有什么樣的活動，達到什么樣的目的。
第二節(jié)活動
時間：15分鐘
內容：
1、領導者帶領小組成員進行客觀手機依賴程度測試，讓大家意識到自己的問題。（小組成員可以在此過程中回想自己手機依賴的表現(xiàn)以及對自己帶來的危害）同時，領導者收回測試，進行初步評估。
2、讓大家分享自己手機依賴表現(xiàn)，可談談特別感受，以及對自己造成的危害（因為依賴手機而失去了什么）。（其他成員可適時表現(xiàn)同感，不用一次發(fā)言，自由發(fā)言便好）
第三節(jié)活動
一、我能做什么
時間：10—15分鐘
內容：
1、領導者讓大家寫出自己覺得針對擺脫手機成癮，自己可以做些什么，即制定擺脫手機成癮的措施，并交給領導者。
2、由領導者一次抽出并念出來，尋求大家共同意見，整理出共同措施。
二、喊出我的聲音（此節(jié)活動主要是提升信心）
時間：5分鐘
內容：由領導者帶領大家喊出宣言。（內容可以是，，我相信我可以控制自己的時間，我相信我可以遠離手機依賴，我相信我可以更好等等）
時間：10分鐘
內容：
1、小組成員對小組優(yōu)缺點進行陳述，并談談自己對手機成癮新的看法。
2、領導者評估總結小組活動評估方法