主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《比賽活動主持詞怎么寫》，希望以下內容可以幫到您！
1.比賽活動主持詞怎么寫
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是主持人房星含。
秋風瑟瑟，熄滅不了青春燃燒的火焰，
落英繽紛，掩蓋不了青春釋放的熱情。
在這天高云談、秋風蕭颯的深秋時節(jié)，我們歡聚一堂，舉行校園主持人大賽。本次大賽是為了進一步豐富希望各位選手發(fā)揮出自己的水平，祝你們成功。
首先，讓我為大家介紹一下出席今天比賽的領導：__、__。掌聲歡迎各位領導的到來。擔任本次大賽的評委是：__、__。
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!
現場還有30名大眾評委，同樣歡迎你們的到來。
2.比賽活動主持詞怎么寫
a：尊敬的各位領導
b：各位來賓
c：敬愛的老師
d：親愛的同學們
abcd：下午好!
a：為發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育
b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現人才
c：在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支持下，海天學校20xx年首屆中學生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經過激烈的決逐已經選出優(yōu)勝選手
d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師d：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
a：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎7，另外今天還將進行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，組織獎1名。
b：現在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現場，有請所有的參賽選手上場，(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節(jié)目的請派一名代表)。
3.比賽活動主持詞怎么寫
【男】：春風如醇酒，著物物不知；
【女】：火紅的四月春意盎然，奔放的四月五彩斑斕；
【男】：在這到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水之月，在這百花爭艷竟相怒放之時；
【女】：我們在這里舉行太和二中校園廚藝大賽；
【男】：在這放飛夢想的夜晚，我們燃燒所有的夢想；
【女】：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和理想；
【男】：在這里讓我們一起來感受生活的紅紅火火；
【女】：在這里讓我們一起來品嘗生活的甜甜美美；
【男】：四海才俊展示中華文化；
【女】：二中學子大秀華夏美食；
【男】：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
【女】：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
【男】：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
【女】：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；
【男】：太和二中校園廚藝大賽正式開始，今天出席廚藝大賽的領導和嘉賓有：
【女】：接下來宣讀評分細則和本次大賽的流程；
【男】：多么美麗的春天，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
【女】：今天的比賽更加體現出創(chuàng)造一個充滿陽光活力的氣氛；
【男】：比賽已經結束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解；
【女】：讓我們生活的這個世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界xx因有你的祝福而更加和諧健康
【男】：在這里，校訓“日有所長，生有所為”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
【女】：在這里，散發(fā)著水墨的清香，跳動著青春的脈搏；
【男】：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
【女】：因為，我們始終相信；
【合】：明天會更好！
【男】：太和二中校園廚藝大賽到此結束！
【女】：朋友們再見！
4.比賽活動主持詞怎么寫
一、開場白
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，做“四有”新人。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：這學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
男：今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
合：“雅言傳承文明，經典浸潤人生”朗誦比賽活動現在開始。
女：下面有請本次活動的評委入場就坐，肖興萬老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
二、比賽過程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫。
男：我自豪，我是龍的傳人。
女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那邊》做好準備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。
女：我們每個人在童年時，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北，中華?。≌归_了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現了無數民族英雄，下面八年級一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命運牢牢掌握。請九年級二班全體同學朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。
男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應該更加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠方，請九年級一班同學朗誦《青春的贊歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準備。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：這是一個承前啟后的時代。
男：這是一個日新月異的時代。
女：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
女：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽八年級二班的同學給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準備。
男：朋友，一個中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時，請聽九年級二班的同學給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。
女：泱泱中華，綿遠流長。諸子精髓，伴我成長。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同學給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽八年級二班的同學給我們帶來的《祖國呀，我親愛的祖國》。
三、結束語
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學們精彩的表演！
女：下面有請學校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單。請同學們用熱烈的掌聲歡迎！
1.比賽活動主持詞怎么寫
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是主持人房星含。
秋風瑟瑟，熄滅不了青春燃燒的火焰，
落英繽紛，掩蓋不了青春釋放的熱情。
在這天高云談、秋風蕭颯的深秋時節(jié)，我們歡聚一堂，舉行校園主持人大賽。本次大賽是為了進一步豐富希望各位選手發(fā)揮出自己的水平，祝你們成功。
首先，讓我為大家介紹一下出席今天比賽的領導：__、__。掌聲歡迎各位領導的到來。擔任本次大賽的評委是：__、__。
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委的到來表示衷心的感謝!
現場還有30名大眾評委，同樣歡迎你們的到來。
2.比賽活動主持詞怎么寫
a：尊敬的各位領導
b：各位來賓
c：敬愛的老師
d：親愛的同學們
abcd：下午好!
a：為發(fā)揚愛國主義熱情，貫徹落實素質教育
b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現人才
c：在學校中學部和高中部及藝體組教師的組織下，在學校領導的大力支持下，海天學校20xx年首屆中學生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經過激烈的決逐已經選出優(yōu)勝選手
d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委老師d：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
a：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎7，另外今天還將進行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，組織獎1名。
b：現在就讓我們先看看是哪幾位同學進入今天的決賽現場，有請所有的參賽選手上場，(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心，合唱節(jié)目的請派一名代表)。
3.比賽活動主持詞怎么寫
【男】：春風如醇酒，著物物不知；
【女】：火紅的四月春意盎然，奔放的四月五彩斑斕；
【男】：在這到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水之月，在這百花爭艷竟相怒放之時；
【女】：我們在這里舉行太和二中校園廚藝大賽；
【男】：在這放飛夢想的夜晚，我們燃燒所有的夢想；
【女】：在這絢麗多彩的時代，我們奉獻青春和理想；
【男】：在這里讓我們一起來感受生活的紅紅火火；
【女】：在這里讓我們一起來品嘗生活的甜甜美美；
【男】：四海才俊展示中華文化；
【女】：二中學子大秀華夏美食；
【男】：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
【女】：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
【男】：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
【女】：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；
【男】：太和二中校園廚藝大賽正式開始，今天出席廚藝大賽的領導和嘉賓有：
【女】：接下來宣讀評分細則和本次大賽的流程；
【男】：多么美麗的春天，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
【女】：今天的比賽更加體現出創(chuàng)造一個充滿陽光活力的氣氛；
【男】：比賽已經結束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解；
【女】：讓我們生活的這個世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界xx因有你的祝福而更加和諧健康
【男】：在這里，校訓“日有所長，生有所為”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
【女】：在這里，散發(fā)著水墨的清香，跳動著青春的脈搏；
【男】：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
【女】：因為，我們始終相信；
【合】：明天會更好！
【男】：太和二中校園廚藝大賽到此結束！
【女】：朋友們再見！
4.比賽活動主持詞怎么寫
一、開場白
男：尊敬的各位領導，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，做“四有”新人。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：這學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句詩詞活動，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。
男：今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。
合：“雅言傳承文明，經典浸潤人生”朗誦比賽活動現在開始。
女：下面有請本次活動的評委入場就坐，肖興萬老師、張俊芳老師、朱紅梅老師、胡金標老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
二、比賽過程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫。
男：我自豪，我是龍的傳人。
女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那邊》做好準備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。
女：我們每個人在童年時，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北，中華?。≌归_了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現了無數民族英雄，下面八年級一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命運牢牢掌握。請九年級二班全體同學朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。
男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應該更加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠方，請九年級一班同學朗誦《青春的贊歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準備。
男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：這是一個承前啟后的時代。
男：這是一個日新月異的時代。
女：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
女：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽八年級二班的同學給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準備。
男：朋友，一個中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時，請聽九年級二班的同學給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。
女：泱泱中華，綿遠流長。諸子精髓，伴我成長。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同學給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽八年級二班的同學給我們帶來的《祖國呀，我親愛的祖國》。
三、結束語
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學們精彩的表演！
女：下面有請學校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單。請同學們用熱烈的掌聲歡迎！