在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為作文和非作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是精心整理的榜樣助力成長(zhǎng)的中考滿分作文，歡迎大家分享。
1.榜樣助力成長(zhǎng)的中考滿分作文
今天，我和同學(xué)們?cè)谖淞珠T碼頭參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。我很激動(dòng)，因?yàn)槲液镁脹](méi)有坐船了。
我們到達(dá)集合地已經(jīng)九點(diǎn)了，跟同學(xué)們玩一會(huì)就排隊(duì)上船了。古運(yùn)河沿途旖旎的風(fēng)光沒(méi)有吸引我的注意，因?yàn)榻裉煳覀兟?tīng)一位“美杭州人”的分享。在我的腦海里，這位美杭州人一定長(zhǎng)的非常美麗，或者非常帥。主角出場(chǎng)了，沒(méi)想到，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他是這艘船的老船長(zhǎng)。我很好奇，這位老船長(zhǎng)到底美在什么地方。
坐船途中，由老船長(zhǎng)發(fā)言。他說(shuō)：“人一定要有規(guī)范?！彼D了頓，說(shuō)“比如，你放學(xué)回家第一件事要做的是什么？”“做作業(yè)”、“吃東西?！薄暗谝患聭?yīng)該是脫鞋。”老船長(zhǎng)說(shuō)。船艙里先是一陣質(zhì)疑的聲音，然后是一陣同意的聲音?！跋乱患虑槭亲鍪裁矗俊崩洗L(zhǎng)又問(wèn)。“做作業(yè)。”大家的意見(jiàn)逐漸統(tǒng)一起來(lái)。“下一件事情應(yīng)該是洗手，”老船長(zhǎng)說(shuō)道。“那下一件事呢？”老船長(zhǎng)問(wèn)道。“做作業(yè)。”大家說(shuō)?！皩?duì)，現(xiàn)在才是做作業(yè)?！崩洗L(zhǎng)說(shuō)道“做完作業(yè)后你可以看點(diǎn)書(shū)，看下電視。但是有一些規(guī)范不好的同學(xué)，他們一回家就看電視，看手機(jī)，吃完晚飯之后呢，再做作業(yè)，這樣第二天上課就會(huì)沒(méi)精神，老師講的理解不了，成績(jī)不會(huì)好。養(yǎng)成規(guī)范，要持之以恒，一年不夠要養(yǎng)兩年，兩年不夠要養(yǎng)三年，三年不夠要養(yǎng)四年……一天天一年年，要保證每次都是規(guī)范的。比如，我每天也要做到規(guī)范，來(lái)上班，我都要先去檢查交通工具，航行燈，方向盤等。然后我們要開(kāi)個(gè)會(huì)，明白這次的航行路線、方向，還有水深，天氣等……”因?yàn)椴粌H要保障自己的安全，還要保證船員，船只，乘客的生命不受威脅，還要給乘客一個(gè)舒適的坐船環(huán)境，良好的旅行體驗(yàn)。
他為什么可以成為美杭州人。是因?yàn)樗耆缫蝗彰刻於甲龅揭?guī)范，生病了也要做到規(guī)范，持之以恒才被評(píng)為美杭州人。做一天規(guī)范簡(jiǎn)單，但做三十年是相當(dāng)不容易的。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個(gè)規(guī)范的小學(xué)生：做到基本的作業(yè)質(zhì)量高，字跡優(yōu)美，答題規(guī)范，要檢查。
同學(xué)們，要做到行為規(guī)范的路很長(zhǎng)，讓我們沿著老船長(zhǎng)的足跡，一起成長(zhǎng)。
2.榜樣助力成長(zhǎng)的中考滿分作文
今天張老師給我們看了《新春第一課》，我的收獲可真不小??！下面我就給你講一講。
新春第一課》是將十大新聞人物之中的四名，先講一講徐夢(mèng)婷吧！
她是一個(gè)9歲的小女孩，因?yàn)樾r(shí)候父母在外地，小時(shí)候她只能和爺爺奶奶相依為命，可是后來(lái)，父母離婚，接著父親又去世了，只有生病的爺爺和腿腳不便的奶奶在苦苦撐著這個(gè)家，可又在這時(shí)，爺爺?shù)牟“l(fā)作了，他帶著對(duì)小夢(mèng)婷的奶奶的思念去世了，這個(gè)家垮了，奶奶里外忙不過(guò)來(lái)，別人家的小孩還在家人的懷里撒嬌的時(shí)候，8歲的小夢(mèng)婷就已經(jīng)開(kāi)始站在椅子上做飯，洗衣，喂雞喂鴨了，弄完了再去上學(xué)，可她沒(méi)有怨言，笑著面對(duì)每一個(gè)人，有好幾次，有好心人收養(yǎng)小夢(mèng)婷房子在城里，又有好的條件，可是面對(duì)這么多東西，小夢(mèng)婷欣然拒絕了，她覺(jué)得奶奶一個(gè)人在這兒都會(huì)寂寞，要在這里陪她，她的精神我一定要學(xué)習(xí)！
再說(shuō)說(shuō)黃露露吧。黃露露是一名16歲的高中生，她和她媽媽相依為命，她的媽媽身體下半部分癱瘓了，又因躺在床上躺了太久生了痔瘡，黃露露的家離學(xué)校有二十多公里，為了每天給母親換藥，她就在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方租了一間屋子，天天中午到屋子去給母親換藥，特別辛苦，生病了也不例外。
曹浩是一名19歲的大學(xué)生，她家里是三個(gè)孩子，到上學(xué)的年齡了，家里一下子要交出三個(gè)人的學(xué)費(fèi)，實(shí)在困難，所以只能在別的小孩上學(xué)的時(shí)候偷偷地聽(tīng)一會(huì)就很滿足了，現(xiàn)在曹浩要資助兩名貧困兒童，家里又拿不出錢，所以她決定做家教，下午五點(diǎn)半放學(xué)，她就買兩個(gè)饅頭，去趕公汽，六點(diǎn)半至八點(diǎn)半去第一戶人家，八點(diǎn)半十點(diǎn)去第二趟人家，每個(gè)月用一半的工資資助孩子，就這樣，她堅(jiān)持了三年，現(xiàn)在依然堅(jiān)持著，我非常感動(dòng)，后一位就是2012年的“雙冠王”趙云蕾，她9歲開(kāi)始學(xué)羽毛球，訓(xùn)練時(shí)，母親常常勸她放棄，可她不聽(tīng)發(fā)燒了也堅(jiān)持，后，她這樣的精神感動(dòng)了母親，終于同意了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于獲得了“雙冠王”的稱號(hào)。
這么多的人，經(jīng)過(guò)這些事，都成長(zhǎng)了，我也要向他們學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)自己！
3.榜樣助力成長(zhǎng)的中考滿分作文
余余落暉，我愛(ài)美一彩；涓涓潺水，我掬清一片；白云悠悠，我采逸一朵；碧草青青，我擷美一棵；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉紅?；仨砷L(zhǎng)的足跡——我不忘你所教給我的一切，因?yàn)椋闶俏页砷L(zhǎng)中的榜樣。
你是我成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場(chǎng)考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的雨，抬頭望望，天上還有耀眼的星星嗎？”我搖了搖頭?！昂⒆?，這說(shuō)明了天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境。”“對(duì)了，還記得外公病重的時(shí)候嗎？”“嗯。”“那時(shí)的我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎么辦呢？只能堅(jiān)強(qiáng)，努力過(guò)就會(huì)走出困境，懂嗎？”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，堅(jiān)信著，努力著，這一切只是暫時(shí)的，如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀！
你是我成長(zhǎng)中珍愛(ài)時(shí)間的榜樣。時(shí)間過(guò)得真快，上中學(xué)有段時(shí)間我總愛(ài)遲到，作文氣憤之下，老師撥通了你的電話。沒(méi)有打罵，臨睡前，你問(wèn)：“孩子，告訴媽媽，為什么每天去那么早，卻還要遲到？”我說(shuō)發(fā)現(xiàn)河邊的日出實(shí)在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時(shí)間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說(shuō)那簡(jiǎn)直太美了！傍晚，放學(xué)回家，看見(jiàn)書(shū)桌上有一只既精致又漂亮的小手表，下面壓著一張小紙條：“因?yàn)槿粘鎏懒?，所以，更?yīng)學(xué)著珍惜時(shí)間，不是嗎？”署名是“愛(ài)你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中珍惜時(shí)間的榜樣，于是，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
曾幾何時(shí)，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風(fēng)共舞。
曾幾何時(shí)，采擷繽紛，與青山共快，與殘陽(yáng)同樂(lè)。
曾幾何時(shí)，不必背著沉沉的書(shū)包，不必聽(tīng)著枯燥的定律，不會(huì)有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會(huì)我的——隱藏在心靈深處柔軟的東西。
風(fēng)兒輕輕吹起，櫻桃樹(shù)的葉不停地依偎著。它搖動(dòng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，記憶里那段段美好的成長(zhǎng)時(shí)光重現(xiàn)——而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝——我成長(zhǎng)道路中的榜樣。
1.榜樣助力成長(zhǎng)的中考滿分作文
今天，我和同學(xué)們?cè)谖淞珠T碼頭參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。我很激動(dòng)，因?yàn)槲液镁脹](méi)有坐船了。
我們到達(dá)集合地已經(jīng)九點(diǎn)了，跟同學(xué)們玩一會(huì)就排隊(duì)上船了。古運(yùn)河沿途旖旎的風(fēng)光沒(méi)有吸引我的注意，因?yàn)榻裉煳覀兟?tīng)一位“美杭州人”的分享。在我的腦海里，這位美杭州人一定長(zhǎng)的非常美麗，或者非常帥。主角出場(chǎng)了，沒(méi)想到，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他是這艘船的老船長(zhǎng)。我很好奇，這位老船長(zhǎng)到底美在什么地方。
坐船途中，由老船長(zhǎng)發(fā)言。他說(shuō)：“人一定要有規(guī)范?！彼D了頓，說(shuō)“比如，你放學(xué)回家第一件事要做的是什么？”“做作業(yè)”、“吃東西?！薄暗谝患聭?yīng)該是脫鞋。”老船長(zhǎng)說(shuō)。船艙里先是一陣質(zhì)疑的聲音，然后是一陣同意的聲音?！跋乱患虑槭亲鍪裁矗俊崩洗L(zhǎng)又問(wèn)。“做作業(yè)。”大家的意見(jiàn)逐漸統(tǒng)一起來(lái)。“下一件事情應(yīng)該是洗手，”老船長(zhǎng)說(shuō)道。“那下一件事呢？”老船長(zhǎng)問(wèn)道。“做作業(yè)。”大家說(shuō)?！皩?duì)，現(xiàn)在才是做作業(yè)?！崩洗L(zhǎng)說(shuō)道“做完作業(yè)后你可以看點(diǎn)書(shū)，看下電視。但是有一些規(guī)范不好的同學(xué)，他們一回家就看電視，看手機(jī)，吃完晚飯之后呢，再做作業(yè)，這樣第二天上課就會(huì)沒(méi)精神，老師講的理解不了，成績(jī)不會(huì)好。養(yǎng)成規(guī)范，要持之以恒，一年不夠要養(yǎng)兩年，兩年不夠要養(yǎng)三年，三年不夠要養(yǎng)四年……一天天一年年，要保證每次都是規(guī)范的。比如，我每天也要做到規(guī)范，來(lái)上班，我都要先去檢查交通工具，航行燈，方向盤等。然后我們要開(kāi)個(gè)會(huì)，明白這次的航行路線、方向，還有水深，天氣等……”因?yàn)椴粌H要保障自己的安全，還要保證船員，船只，乘客的生命不受威脅，還要給乘客一個(gè)舒適的坐船環(huán)境，良好的旅行體驗(yàn)。
他為什么可以成為美杭州人。是因?yàn)樗耆缫蝗彰刻於甲龅揭?guī)范，生病了也要做到規(guī)范，持之以恒才被評(píng)為美杭州人。做一天規(guī)范簡(jiǎn)單，但做三十年是相當(dāng)不容易的。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個(gè)規(guī)范的小學(xué)生：做到基本的作業(yè)質(zhì)量高，字跡優(yōu)美，答題規(guī)范，要檢查。
同學(xué)們，要做到行為規(guī)范的路很長(zhǎng)，讓我們沿著老船長(zhǎng)的足跡，一起成長(zhǎng)。
2.榜樣助力成長(zhǎng)的中考滿分作文
今天張老師給我們看了《新春第一課》，我的收獲可真不小??！下面我就給你講一講。
新春第一課》是將十大新聞人物之中的四名，先講一講徐夢(mèng)婷吧！
她是一個(gè)9歲的小女孩，因?yàn)樾r(shí)候父母在外地，小時(shí)候她只能和爺爺奶奶相依為命，可是后來(lái)，父母離婚，接著父親又去世了，只有生病的爺爺和腿腳不便的奶奶在苦苦撐著這個(gè)家，可又在這時(shí)，爺爺?shù)牟“l(fā)作了，他帶著對(duì)小夢(mèng)婷的奶奶的思念去世了，這個(gè)家垮了，奶奶里外忙不過(guò)來(lái)，別人家的小孩還在家人的懷里撒嬌的時(shí)候，8歲的小夢(mèng)婷就已經(jīng)開(kāi)始站在椅子上做飯，洗衣，喂雞喂鴨了，弄完了再去上學(xué)，可她沒(méi)有怨言，笑著面對(duì)每一個(gè)人，有好幾次，有好心人收養(yǎng)小夢(mèng)婷房子在城里，又有好的條件，可是面對(duì)這么多東西，小夢(mèng)婷欣然拒絕了，她覺(jué)得奶奶一個(gè)人在這兒都會(huì)寂寞，要在這里陪她，她的精神我一定要學(xué)習(xí)！
再說(shuō)說(shuō)黃露露吧。黃露露是一名16歲的高中生，她和她媽媽相依為命，她的媽媽身體下半部分癱瘓了，又因躺在床上躺了太久生了痔瘡，黃露露的家離學(xué)校有二十多公里，為了每天給母親換藥，她就在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方租了一間屋子，天天中午到屋子去給母親換藥，特別辛苦，生病了也不例外。
曹浩是一名19歲的大學(xué)生，她家里是三個(gè)孩子，到上學(xué)的年齡了，家里一下子要交出三個(gè)人的學(xué)費(fèi)，實(shí)在困難，所以只能在別的小孩上學(xué)的時(shí)候偷偷地聽(tīng)一會(huì)就很滿足了，現(xiàn)在曹浩要資助兩名貧困兒童，家里又拿不出錢，所以她決定做家教，下午五點(diǎn)半放學(xué)，她就買兩個(gè)饅頭，去趕公汽，六點(diǎn)半至八點(diǎn)半去第一戶人家，八點(diǎn)半十點(diǎn)去第二趟人家，每個(gè)月用一半的工資資助孩子，就這樣，她堅(jiān)持了三年，現(xiàn)在依然堅(jiān)持著，我非常感動(dòng)，后一位就是2012年的“雙冠王”趙云蕾，她9歲開(kāi)始學(xué)羽毛球，訓(xùn)練時(shí)，母親常常勸她放棄，可她不聽(tīng)發(fā)燒了也堅(jiān)持，后，她這樣的精神感動(dòng)了母親，終于同意了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于獲得了“雙冠王”的稱號(hào)。
這么多的人，經(jīng)過(guò)這些事，都成長(zhǎng)了，我也要向他們學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)自己！
3.榜樣助力成長(zhǎng)的中考滿分作文
余余落暉，我愛(ài)美一彩；涓涓潺水，我掬清一片；白云悠悠，我采逸一朵；碧草青青，我擷美一棵；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉紅?；仨砷L(zhǎng)的足跡——我不忘你所教給我的一切，因?yàn)椋闶俏页砷L(zhǎng)中的榜樣。
你是我成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場(chǎng)考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的雨，抬頭望望，天上還有耀眼的星星嗎？”我搖了搖頭?！昂⒆?，這說(shuō)明了天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境。”“對(duì)了，還記得外公病重的時(shí)候嗎？”“嗯。”“那時(shí)的我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎么辦呢？只能堅(jiān)強(qiáng)，努力過(guò)就會(huì)走出困境，懂嗎？”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，堅(jiān)信著，努力著，這一切只是暫時(shí)的，如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀！
你是我成長(zhǎng)中珍愛(ài)時(shí)間的榜樣。時(shí)間過(guò)得真快，上中學(xué)有段時(shí)間我總愛(ài)遲到，作文氣憤之下，老師撥通了你的電話。沒(méi)有打罵，臨睡前，你問(wèn)：“孩子，告訴媽媽，為什么每天去那么早，卻還要遲到？”我說(shuō)發(fā)現(xiàn)河邊的日出實(shí)在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時(shí)間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說(shuō)那簡(jiǎn)直太美了！傍晚，放學(xué)回家，看見(jiàn)書(shū)桌上有一只既精致又漂亮的小手表，下面壓著一張小紙條：“因?yàn)槿粘鎏懒?，所以，更?yīng)學(xué)著珍惜時(shí)間，不是嗎？”署名是“愛(ài)你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中珍惜時(shí)間的榜樣，于是，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
曾幾何時(shí)，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風(fēng)共舞。
曾幾何時(shí)，采擷繽紛，與青山共快，與殘陽(yáng)同樂(lè)。
曾幾何時(shí)，不必背著沉沉的書(shū)包，不必聽(tīng)著枯燥的定律，不會(huì)有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會(huì)我的——隱藏在心靈深處柔軟的東西。
風(fēng)兒輕輕吹起，櫻桃樹(shù)的葉不停地依偎著。它搖動(dòng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，記憶里那段段美好的成長(zhǎng)時(shí)光重現(xiàn)——而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝——我成長(zhǎng)道路中的榜樣。