托?？谡Z考試中一共有6個(gè)task，而最后一道題相對(duì)來說是比較難的，因?yàn)閠ask6沒有閱讀部分，而且內(nèi)容還偏學(xué)術(shù)。以下是整理的托?？谡ZTask6的難點(diǎn)分析，歡迎閱讀！
1.托?？谡ZTask6的難點(diǎn)分析
托?？谡Z技巧性比較強(qiáng)，所以大家在備考的過程中除了打好口語基本功外，還要了解口語考試的難點(diǎn)并有針對(duì)性地備考。
1、只有聽力材料沒有閱讀材料
在托?？谡Z考試task6中，考生要在90-120秒的時(shí)間內(nèi)讀230-280字左右的文章。這個(gè)題目雖然從內(nèi)容上來說和task4類似，但是由于這部分考試中并沒有相應(yīng)的閱讀可以幫助考生推測(cè)聽力中講述的內(nèi)容，所以考生在這個(gè)題目中，所能依靠的只有聽力文章。如果考生的聽力能力薄弱的話，就很難在這個(gè)題目中取得高分了。因此，建議考生在備考的過程中綜合運(yùn)用聽寫，精聽和跟讀等提升聽力水平。聽寫是指學(xué)習(xí)托福時(shí)，進(jìn)行的一種強(qiáng)化記憶的方式，它對(duì)于提升托福聽力的能力有很大的幫助，可以提升大家提升在托福聽力中那些認(rèn)識(shí)而反應(yīng)不過來的詞匯問題。其次就是精聽，精聽可以幫助大家提升對(duì)托福聽力段子意思的理解能力，建議大家進(jìn)行精聽練習(xí)的時(shí)候一定要作筆記，不停頓的聽。最后跟讀，跟讀主要側(cè)重了托福聽力的語音方面，只有能夠說出來才能夠聽的懂。只有準(zhǔn)確的識(shí)別語音才能更好的聽的懂，把題目作對(duì)。
2、內(nèi)容偏學(xué)術(shù)化
對(duì)于很多考生來說，不熟悉學(xué)術(shù)段子也是一個(gè)很大的問題。托福口語task6中考察的都是比較學(xué)術(shù)的內(nèi)容，比如生物學(xué)，天文學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。雖然ETS會(huì)本著公平性的原則，不會(huì)過多的來考察考生的對(duì)于某一個(gè)專業(yè)知識(shí)的掌控能力，但是如果考生不熟悉學(xué)術(shù)段子，一定就會(huì)對(duì)理解全文中的主要內(nèi)容造成障礙。所以考生在備考托?？谡Ztask6的過程中，應(yīng)該注意豐富自身學(xué)術(shù)知識(shí)，在平時(shí)的備考過程中多聽聽英文學(xué)術(shù)演講，總結(jié)各類學(xué)科的基本知識(shí)和常用的詞匯，開闊自己的眼界。
托?？谡Ztask6的難點(diǎn)主要在于沒有閱讀材料只有聽力，并且內(nèi)容偏向于學(xué)術(shù)化，大家在備考的過程中也應(yīng)該多注意這兩個(gè)方面，提升自己聽力和總結(jié)歸納能力。
2.托福口語的答題技巧
托?？谡Z是很多考生的弱項(xiàng)，因?yàn)榇蠹以趯W(xué)習(xí)英語的過程中強(qiáng)調(diào)最多的是聽讀寫的能力，對(duì)于口語表達(dá)鍛煉的太少了。
托?？谡Z備考的過程中，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要掌握托福口語技巧。因?yàn)橥懈？谡Z是托福備考中的難點(diǎn)，所以如何在取得托?？谡Z高分也成了很多托福考生能否在托?？荚囍腥俚年P(guān)鍵。
1、審清題目要求
口語有邏輯很重要的一點(diǎn)是你要真正理解問題的含義，知道應(yīng)該如何解決問題，處理問題。要是你的答案跟問題毫不相干，答案就等于完全沒有邏輯性。即便語法啊，發(fā)音啊，措詞啊都很好，但是整個(gè)答案毫無意義。人有兩只耳朵，兩只眼睛，一張嘴，所以你要多聽，多看，少說。醫(yī)生也是要先找出病癥才能對(duì)癥下藥。同學(xué)們一定要先理解問題是什么。然后才能給出的答案和解決方案。
2、具備很強(qiáng)的組織答案能力
同學(xué)們常常在事后，等到有時(shí)間重新回想的時(shí)候再后悔。尤其是在充滿消極情緒的情況下，同學(xué)們常常做出錯(cuò)誤的判斷，說出錯(cuò)誤的話，等到平靜下來以后非常后悔。想要把話說得富有邏輯性是相當(dāng)費(fèi)神的事。在考前的空余時(shí)間里，同學(xué)們就應(yīng)該思考問題，想想考試的場(chǎng)景，想想如何有邏輯性地回答問題。此刻，同學(xué)們的大腦勝過了情緒。能夠毫無壓力地練習(xí)。由于事前已經(jīng)把想法組織好，一旦面對(duì)考試問題，同學(xué)們就已經(jīng)準(zhǔn)備好富有自信和邏輯地回答問題了。
3、多磨嘴皮子
組織好想法以后，同學(xué)們就要演練怎樣大聲對(duì)自己說了。如果可以的話，也可以對(duì)其他人說。大聲說出來!語言已經(jīng)在腦海中形成了!不過你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題。很多時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)要說的跟所想的有些區(qū)別。那就一遍一遍反復(fù)說，一直說到你自己覺得舒服，有所提高為止。這對(duì)提升考生的自信有極大好處。熟能生巧，這真的會(huì)給你帶來高分哦。
4、不要背答案
考官們很聰明，他們總是很快看穿你。他們會(huì)意識(shí)到考生是在真的說還是背誦答案。那些能打動(dòng)考官的考生往往真誠(chéng)而富有感情。他們不費(fèi)吹灰之力就可以讓考官理解他們的意思，打動(dòng)考官，水到渠成得到高分。要在考試中為你所說的言語的賦予含義，也要說出你真正的意思。
恰如其分地表達(dá)你自己也是一個(gè)技術(shù)活兒。在考試中同學(xué)們一定要注意邏輯性。有時(shí)候，同學(xué)們的表達(dá)方式會(huì)讓考官們判斷他們是不是要給高分。所以考生們?cè)诒磉_(dá)的時(shí)候，要小心用詞跟語調(diào)。
5、語速適中清晰表達(dá)
要想得到考官的理解，同學(xué)們應(yīng)該以一種沉穩(wěn)，響亮，自信的聲音參加口語考試?？脊傧矚g說話自信的考生。另一方面，如果一個(gè)考生說話軟綿綿，慢吞吞，聲音小的像耳語，考官聽了簡(jiǎn)直昏昏欲睡。我們每一個(gè)音節(jié)都要發(fā)音清晰準(zhǔn)確。當(dāng)然了，如果考生的措詞和口音也都不錯(cuò)的話，那是再好不過的了?？脊俪３Ｒ?yàn)榭忌目谝翦e(cuò)會(huì)考生的意思，但是考生的口音又確確實(shí)實(shí)讓他說的話產(chǎn)生了歧義，有的考官會(huì)發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象又好氣又好笑?？忌欢ㄒ逦匦判氖愕乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。
6、口語表達(dá)邏輯性很重要
同學(xué)們想要表達(dá)得有邏輯性，就要注意實(shí)話實(shí)說。當(dāng)然了，考生有表達(dá)觀點(diǎn)的自由?？忌鷤兛梢詳[事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)，也可以簡(jiǎn)單地陳述理由?？忌踔量梢砸允窞殍b，可以認(rèn)可班上大多數(shù)同學(xué)的觀點(diǎn)，也可以用數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。有些情況下，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，只是觀點(diǎn)相異而已。所以，同學(xué)們可以在托?？谡Z考試中得到意想不到的額外分?jǐn)?shù)。
7、心態(tài)放松
你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，完全沒必要擔(dān)心。你了解素材，了解什么是考官想聽的。勇敢自信地說出你千雕萬琢，數(shù)次演練過的答案吧。你要相信你自己完全有能力掌控考試，獲得高分。
3.托?？谡Z的練習(xí)技巧
一、了解自己的口語水平
“知己”即考生在正式備考之前要先了解一下自己的托?？谡Z水平，考生只有在了解自己的實(shí)力水平的基礎(chǔ)上，才能知道別人給的備考建議適不適合自己，找到自己在備考的重點(diǎn)，做出最適合自己的托?？谡Z訓(xùn)練方案?？忌梢詮囊韵氯齻€(gè)方面檢測(cè)自己的口語水平：
1、組織答案的能力，如果考生在做托?？谡Z的時(shí)候存在著在短時(shí)間內(nèi)無法有效的針對(duì)題目?jī)?nèi)容組織答案的問題，那么考生在備考的時(shí)就要多多的利用歷年的真題進(jìn)行練習(xí)，提升在有限的時(shí)間內(nèi)巧妙的組織答案的能力;
2、語音識(shí)別。如果考生在做綜合口語的聽力時(shí)候，存在著聽不懂語言，思路跟不上說話者的語速的問題，那么就一定要對(duì)這一方面加強(qiáng)訓(xùn)練，提升自己的語音識(shí)別能力;
3、詞匯辨識(shí)，如果考生在閱讀文章的時(shí)候，對(duì)于大多數(shù)出現(xiàn)的單詞的意思都不理解，那么考生在制定備考方案的時(shí)候，就應(yīng)該著重注意詞匯的積累，擴(kuò)充詞匯量。
二、利用好工具
在托福口語考試中，筆記是一個(gè)很好的輔助工具。因?yàn)椴还苁情喿x文章還是聽力文章，都只會(huì)出現(xiàn)一次，而巧妙的運(yùn)用筆記，可以幫我們將在閱讀和聽力文章中的瞬間記憶延展成為短時(shí)的回憶。所以，建議考生根據(jù)在托?？谡Z考試中出現(xiàn)的聽力和閱讀文章進(jìn)行筆記練習(xí)，在練習(xí)的過程中，要注意抓住主題段和主題句的關(guān)鍵詞，尤其是要注意在文章中出現(xiàn)的時(shí)間，數(shù)字以及人名，地名和專有名詞，靈活的運(yùn)用筆記符號(hào)記下答題要點(diǎn)。
三、主動(dòng)獲取關(guān)于口語的信息
在每次進(jìn)行口語訓(xùn)練的時(shí)候，考生都要主動(dòng)去獲取口語信息，先發(fā)制人，不要等信息來找你。在托?？谡Z考試中，閱讀材料和聽力材料都不短，如果考生在做題的時(shí)候都要仔細(xì)的等待聽力和閱讀材料給予你答題信息，那么考生很有可能還沒有聽或者讀一段就已經(jīng)累得不行了，那么又如何集中注意力去獲取有用的信息呢?所以考生要先發(fā)制人，要在準(zhǔn)確把握閱讀和聽力文章的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)的區(qū)分主題和例子之間的關(guān)系，分清哪些是答題要點(diǎn)哪些是跑題的內(nèi)容，不要在拘泥于一句一詞。
1.托?？谡ZTask6的難點(diǎn)分析
托?？谡Z技巧性比較強(qiáng)，所以大家在備考的過程中除了打好口語基本功外，還要了解口語考試的難點(diǎn)并有針對(duì)性地備考。
1、只有聽力材料沒有閱讀材料
在托?？谡Z考試task6中，考生要在90-120秒的時(shí)間內(nèi)讀230-280字左右的文章。這個(gè)題目雖然從內(nèi)容上來說和task4類似，但是由于這部分考試中并沒有相應(yīng)的閱讀可以幫助考生推測(cè)聽力中講述的內(nèi)容，所以考生在這個(gè)題目中，所能依靠的只有聽力文章。如果考生的聽力能力薄弱的話，就很難在這個(gè)題目中取得高分了。因此，建議考生在備考的過程中綜合運(yùn)用聽寫，精聽和跟讀等提升聽力水平。聽寫是指學(xué)習(xí)托福時(shí)，進(jìn)行的一種強(qiáng)化記憶的方式，它對(duì)于提升托福聽力的能力有很大的幫助，可以提升大家提升在托福聽力中那些認(rèn)識(shí)而反應(yīng)不過來的詞匯問題。其次就是精聽，精聽可以幫助大家提升對(duì)托福聽力段子意思的理解能力，建議大家進(jìn)行精聽練習(xí)的時(shí)候一定要作筆記，不停頓的聽。最后跟讀，跟讀主要側(cè)重了托福聽力的語音方面，只有能夠說出來才能夠聽的懂。只有準(zhǔn)確的識(shí)別語音才能更好的聽的懂，把題目作對(duì)。
2、內(nèi)容偏學(xué)術(shù)化
對(duì)于很多考生來說，不熟悉學(xué)術(shù)段子也是一個(gè)很大的問題。托福口語task6中考察的都是比較學(xué)術(shù)的內(nèi)容，比如生物學(xué)，天文學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。雖然ETS會(huì)本著公平性的原則，不會(huì)過多的來考察考生的對(duì)于某一個(gè)專業(yè)知識(shí)的掌控能力，但是如果考生不熟悉學(xué)術(shù)段子，一定就會(huì)對(duì)理解全文中的主要內(nèi)容造成障礙。所以考生在備考托?？谡Ztask6的過程中，應(yīng)該注意豐富自身學(xué)術(shù)知識(shí)，在平時(shí)的備考過程中多聽聽英文學(xué)術(shù)演講，總結(jié)各類學(xué)科的基本知識(shí)和常用的詞匯，開闊自己的眼界。
托?？谡Ztask6的難點(diǎn)主要在于沒有閱讀材料只有聽力，并且內(nèi)容偏向于學(xué)術(shù)化，大家在備考的過程中也應(yīng)該多注意這兩個(gè)方面，提升自己聽力和總結(jié)歸納能力。
2.托福口語的答題技巧
托?？谡Z是很多考生的弱項(xiàng)，因?yàn)榇蠹以趯W(xué)習(xí)英語的過程中強(qiáng)調(diào)最多的是聽讀寫的能力，對(duì)于口語表達(dá)鍛煉的太少了。
托?？谡Z備考的過程中，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要掌握托福口語技巧。因?yàn)橥懈？谡Z是托福備考中的難點(diǎn)，所以如何在取得托?？谡Z高分也成了很多托福考生能否在托?？荚囍腥俚年P(guān)鍵。
1、審清題目要求
口語有邏輯很重要的一點(diǎn)是你要真正理解問題的含義，知道應(yīng)該如何解決問題，處理問題。要是你的答案跟問題毫不相干，答案就等于完全沒有邏輯性。即便語法啊，發(fā)音啊，措詞啊都很好，但是整個(gè)答案毫無意義。人有兩只耳朵，兩只眼睛，一張嘴，所以你要多聽，多看，少說。醫(yī)生也是要先找出病癥才能對(duì)癥下藥。同學(xué)們一定要先理解問題是什么。然后才能給出的答案和解決方案。
2、具備很強(qiáng)的組織答案能力
同學(xué)們常常在事后，等到有時(shí)間重新回想的時(shí)候再后悔。尤其是在充滿消極情緒的情況下，同學(xué)們常常做出錯(cuò)誤的判斷，說出錯(cuò)誤的話，等到平靜下來以后非常后悔。想要把話說得富有邏輯性是相當(dāng)費(fèi)神的事。在考前的空余時(shí)間里，同學(xué)們就應(yīng)該思考問題，想想考試的場(chǎng)景，想想如何有邏輯性地回答問題。此刻，同學(xué)們的大腦勝過了情緒。能夠毫無壓力地練習(xí)。由于事前已經(jīng)把想法組織好，一旦面對(duì)考試問題，同學(xué)們就已經(jīng)準(zhǔn)備好富有自信和邏輯地回答問題了。
3、多磨嘴皮子
組織好想法以后，同學(xué)們就要演練怎樣大聲對(duì)自己說了。如果可以的話，也可以對(duì)其他人說。大聲說出來!語言已經(jīng)在腦海中形成了!不過你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題。很多時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)要說的跟所想的有些區(qū)別。那就一遍一遍反復(fù)說，一直說到你自己覺得舒服，有所提高為止。這對(duì)提升考生的自信有極大好處。熟能生巧，這真的會(huì)給你帶來高分哦。
4、不要背答案
考官們很聰明，他們總是很快看穿你。他們會(huì)意識(shí)到考生是在真的說還是背誦答案。那些能打動(dòng)考官的考生往往真誠(chéng)而富有感情。他們不費(fèi)吹灰之力就可以讓考官理解他們的意思，打動(dòng)考官，水到渠成得到高分。要在考試中為你所說的言語的賦予含義，也要說出你真正的意思。
恰如其分地表達(dá)你自己也是一個(gè)技術(shù)活兒。在考試中同學(xué)們一定要注意邏輯性。有時(shí)候，同學(xué)們的表達(dá)方式會(huì)讓考官們判斷他們是不是要給高分。所以考生們?cè)诒磉_(dá)的時(shí)候，要小心用詞跟語調(diào)。
5、語速適中清晰表達(dá)
要想得到考官的理解，同學(xué)們應(yīng)該以一種沉穩(wěn)，響亮，自信的聲音參加口語考試?？脊傧矚g說話自信的考生。另一方面，如果一個(gè)考生說話軟綿綿，慢吞吞，聲音小的像耳語，考官聽了簡(jiǎn)直昏昏欲睡。我們每一個(gè)音節(jié)都要發(fā)音清晰準(zhǔn)確。當(dāng)然了，如果考生的措詞和口音也都不錯(cuò)的話，那是再好不過的了?？脊俪３Ｒ?yàn)榭忌目谝翦e(cuò)會(huì)考生的意思，但是考生的口音又確確實(shí)實(shí)讓他說的話產(chǎn)生了歧義，有的考官會(huì)發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象又好氣又好笑?？忌欢ㄒ逦匦判氖愕乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。
6、口語表達(dá)邏輯性很重要
同學(xué)們想要表達(dá)得有邏輯性，就要注意實(shí)話實(shí)說。當(dāng)然了，考生有表達(dá)觀點(diǎn)的自由?？忌鷤兛梢詳[事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)，也可以簡(jiǎn)單地陳述理由?？忌踔量梢砸允窞殍b，可以認(rèn)可班上大多數(shù)同學(xué)的觀點(diǎn)，也可以用數(shù)據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。有些情況下，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，只是觀點(diǎn)相異而已。所以，同學(xué)們可以在托?？谡Z考試中得到意想不到的額外分?jǐn)?shù)。
7、心態(tài)放松
你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，完全沒必要擔(dān)心。你了解素材，了解什么是考官想聽的。勇敢自信地說出你千雕萬琢，數(shù)次演練過的答案吧。你要相信你自己完全有能力掌控考試，獲得高分。
3.托?？谡Z的練習(xí)技巧
一、了解自己的口語水平
“知己”即考生在正式備考之前要先了解一下自己的托?？谡Z水平，考生只有在了解自己的實(shí)力水平的基礎(chǔ)上，才能知道別人給的備考建議適不適合自己，找到自己在備考的重點(diǎn)，做出最適合自己的托?？谡Z訓(xùn)練方案?？忌梢詮囊韵氯齻€(gè)方面檢測(cè)自己的口語水平：
1、組織答案的能力，如果考生在做托?？谡Z的時(shí)候存在著在短時(shí)間內(nèi)無法有效的針對(duì)題目?jī)?nèi)容組織答案的問題，那么考生在備考的時(shí)就要多多的利用歷年的真題進(jìn)行練習(xí)，提升在有限的時(shí)間內(nèi)巧妙的組織答案的能力;
2、語音識(shí)別。如果考生在做綜合口語的聽力時(shí)候，存在著聽不懂語言，思路跟不上說話者的語速的問題，那么就一定要對(duì)這一方面加強(qiáng)訓(xùn)練，提升自己的語音識(shí)別能力;
3、詞匯辨識(shí)，如果考生在閱讀文章的時(shí)候，對(duì)于大多數(shù)出現(xiàn)的單詞的意思都不理解，那么考生在制定備考方案的時(shí)候，就應(yīng)該著重注意詞匯的積累，擴(kuò)充詞匯量。
二、利用好工具
在托福口語考試中，筆記是一個(gè)很好的輔助工具。因?yàn)椴还苁情喿x文章還是聽力文章，都只會(huì)出現(xiàn)一次，而巧妙的運(yùn)用筆記，可以幫我們將在閱讀和聽力文章中的瞬間記憶延展成為短時(shí)的回憶。所以，建議考生根據(jù)在托?？谡Z考試中出現(xiàn)的聽力和閱讀文章進(jìn)行筆記練習(xí)，在練習(xí)的過程中，要注意抓住主題段和主題句的關(guān)鍵詞，尤其是要注意在文章中出現(xiàn)的時(shí)間，數(shù)字以及人名，地名和專有名詞，靈活的運(yùn)用筆記符號(hào)記下答題要點(diǎn)。
三、主動(dòng)獲取關(guān)于口語的信息
在每次進(jìn)行口語訓(xùn)練的時(shí)候，考生都要主動(dòng)去獲取口語信息，先發(fā)制人，不要等信息來找你。在托?？谡Z考試中，閱讀材料和聽力材料都不短，如果考生在做題的時(shí)候都要仔細(xì)的等待聽力和閱讀材料給予你答題信息，那么考生很有可能還沒有聽或者讀一段就已經(jīng)累得不行了，那么又如何集中注意力去獲取有用的信息呢?所以考生要先發(fā)制人，要在準(zhǔn)確把握閱讀和聽力文章的結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)的區(qū)分主題和例子之間的關(guān)系，分清哪些是答題要點(diǎn)哪些是跑題的內(nèi)容，不要在拘泥于一句一詞。