小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！
春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂響起來，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時(shí)間的話，不妨來看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！
2.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們的學(xué)校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。
走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來，泌人心脾，令人陶醉?；▔锏幕ㄊ㈤_了，在那碧綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的小露珠?？?，月季花開得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色……月季花的花瓣是一個(gè)心形，層層疊疊，微微下卷，對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹來，月季花輕輕地?fù)u曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們八百坰一小學(xué)，她是我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的搖籃。
3.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們學(xué)校的東北角有一個(gè)大花壇。
花壇約有2。5平方米，是地圖形的?；▔鬟呌幸恢陮?duì)節(jié)白臘。你別看它還長(zhǎng)細(xì)小的葉子，其實(shí)它的年齡比我爺爺?shù)哪挲g還大兩倍呢！
花壇里長(zhǎng)著許多四葉草，站在樓上看，真像鋪著一層綠油油的地毯呢！對(duì)節(jié)白臘的旁邊有一個(gè)石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原。虎皮石上有許多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。
南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長(zhǎng)城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了！
花壇的東北角有一叢叢火棘樹，它們長(zhǎng)得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林海。
南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比，可能有五米多呢！它是那么挺拔、結(jié)實(shí)，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應(yīng)該是現(xiàn)在快到冬天的原因吧？它的葉子很像魚尾巴。起風(fēng)時(shí)，那魚尾般的葉子便迎著秋風(fēng)翩翩起舞。
我們的校園一角真美呀！
4.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
陽光明媚的一天，我來到學(xué)校，來欣賞春天的美景。
我快速地跑進(jìn)大操場(chǎng)上，映入眼簾的就是一片生機(jī)勃勃的樣子。操場(chǎng)上的草地里，不可計(jì)數(shù)的小草偷偷地探出頭來，好似在問：春天來了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開出鮮艷的花朵兒。我仔細(xì)地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”
我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然，我看見了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。
桃李園，桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。
我們的學(xué)校真美呀！
5.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們學(xué)校有一個(gè)不太引人注意的地方，但是我卻非常喜歡那里，那里風(fēng)景很好。
有下課的時(shí)候老師讓我們下去仔細(xì)觀察一下那個(gè)小公園。當(dāng)我走進(jìn)去就深深的被那個(gè)小公園的風(fēng)景吸引了。我首先第一眼看見的是一個(gè)小亭子，那個(gè)小亭子是灰色的，可以讓我們?cè)诶镞呎陲L(fēng)擋雨。第二個(gè)看見的就是許許多多的棕櫚樹，那些樹干好像被老虎皮包住似的，很漂亮，還有那些葉子像鐵扇娘娘的芭蕉扇一樣那么大那么綠，拔都拔不掉。
小公園里還有一個(gè)很大很大的石頭被草蓋住了些，上面刻著幾個(gè)大字：太陽每天都是新的！這個(gè)不太引人注意的小公園竟如此美麗，以后我還要繼續(xù)留心觀察那些不太引人注意的地方呀！
6.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
今天，沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。
在學(xué)校正門口種著一課桂花樹，積聚了一個(gè)夏天的能量在這時(shí)達(dá)到了鼎盛時(shí)期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。密密層層的枝葉間高掛著一個(gè)個(gè)米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺(tái)階，沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側(cè)，種著一顆顆棕櫚樹，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園！
在水泥路的東側(cè)，有一個(gè)大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學(xué)生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
7.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我的校園美麗熱鬧，學(xué)校雖不是很大，卻牽動(dòng)著我的心。
我的學(xué)校里種植著許許多多的花草：扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……吸引我的是校園那一角的玫瑰園，玫瑰園的圍墻是長(zhǎng)得茂盛的小榕樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵半開半閉的，像一位害羞的小姑娘；還有那花骨朵，像一支畫筆一樣，插在校園里……走近前來，一陣淡淡的幽香撲鼻而來，使人心曠神怡，微風(fēng)拂過，綻開的玫瑰舞動(dòng)著裙擺，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。
這幾天下著雨，讓玫瑰花更艷了，像剛沐浴完的美少女，妖滴滴的，更顯高貴優(yōu)雅，妖艷無比。葉間一顆顆晶瑩的雨珠在葉面上滾動(dòng)著，閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽光下的玫瑰花，瞧，陽光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光，讓人感覺興奮而刺眼。
玫瑰花不僅讓人賞心悅目，還充滿活力，我們也要向玫瑰花一樣，每天充滿活力。
我喜歡玫瑰花，但我更喜歡我的校園。
8.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿了生機(jī)。就說六角亭吧！
春天來了，六角亭旁開滿了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的花瓣好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。仔細(xì)看，迎春花的下方有一點(diǎn)白花瓣，還有點(diǎn)彎曲，看這樣子，真像個(gè)宮殿?。∮夯ǔ世葼?，好像在吹著喇叭唱著：＂春天來了！⋯⋯＂
再往前走，就到了六角亭的右側(cè)，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹，一群迫不及待鉆出泥土的新芽。真是桃紅柳綠，萬紫千紅??！
穿過折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個(gè)角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個(gè)粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著微風(fēng)，聽著鳥兒的歌唱，伴著花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。
啊！六角亭真美?。?BR> 9.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們的學(xué)校非常美麗。校園里的每一個(gè)角落都是精心設(shè)計(jì)的，我都很喜歡。我愛的是學(xué)校里的小花園這一角。
小花園是一個(gè)別具一格的地方。它是我們學(xué)校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無數(shù)的心血和汗水。
小花園簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂部。花園里有許許多多用水泥做成的小動(dòng)物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的樂器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。仿佛是優(yōu)美的樂聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽音樂呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個(gè)洞小得只有一只猴子才能鉆過。每當(dāng)我到花果山時(shí)，仿佛就能聽見一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當(dāng)我走在木樁上，總會(huì)想著只有猴子才有這樣的平衡力吧。
小花園更是一個(gè)植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問好。你瞧，那些花兒正在向我們?nèi)鰦赡?。支架上掛著的一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來。
我愛校園的一角。
10.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
在我們成長(zhǎng)的小小校園里，總有幾個(gè)種植著花草樹木的花壇，這些草木不僅提供給我們避暑乘涼的地方，還可以供人們觀賞。在茂盛的綠蔭下，我們常常盡情玩耍，構(gòu)成了學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
先映入眼簾的是高大蒼郁的松樹，它們矗立在主席臺(tái)的兩旁，給人儼然一種敬畏的感覺。那挺立的松柏仿佛告訴我們從小就要像它一樣勇敢正直，不怕危險(xiǎn)。明艷的綠色是如此鮮艷，如此靚麗。每當(dāng)嚴(yán)冬來臨，片片雪花飄落時(shí)，松樹仿佛披上了銀裝，格外好看?？矗￠T前兩顆鐵樹仿佛威武的士兵，黑綠色長(zhǎng)刺給人一種說不出的莊嚴(yán)的感覺。
望著校園中一片翠綠濃蔭，似乎綠葉也飄到我的身上，鉆入了我的身軀，頓時(shí)感到了無比怡人，使你神清氣爽。這些常見的植物，雖沒有牡丹嬌艷，沒有蘭花清香，但它們的存在卻給校園增添了數(shù)不盡迷人的色彩。
1.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊！
春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂響起來，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜！
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”！
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時(shí)間的話，不妨來看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢！
2.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們的學(xué)校非常美麗，僅校園一角——花壇，就夠迷人的了。
走近花壇，一縷淡淡的清香迎面飄來，泌人心脾，令人陶醉?；▔锏幕ㄊ㈤_了，在那碧綠的葉子上閃動(dòng)著晶瑩的小露珠?？?，月季花開得多么艷，顏色是那樣美麗，有粉紅色、有白色、有紅色……月季花的花瓣是一個(gè)心形，層層疊疊，微微下卷，對(duì)著花瓣中的花蕊聞一下，真是芳香醉人；一陣微風(fēng)吹來，月季花輕輕地?fù)u曳，真像一位穿著花裙子的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。那美麗的一串紅，就像鞭炮似的光彩照人。還有那千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花，有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，真是美麗極了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們八百坰一小學(xué)，她是我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的搖籃。
3.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們學(xué)校的東北角有一個(gè)大花壇。
花壇約有2。5平方米，是地圖形的?；▔鬟呌幸恢陮?duì)節(jié)白臘。你別看它還長(zhǎng)細(xì)小的葉子，其實(shí)它的年齡比我爺爺?shù)哪挲g還大兩倍呢！
花壇里長(zhǎng)著許多四葉草，站在樓上看，真像鋪著一層綠油油的地毯呢！對(duì)節(jié)白臘的旁邊有一個(gè)石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原。虎皮石上有許多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。
南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長(zhǎng)城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了！
花壇的東北角有一叢叢火棘樹，它們長(zhǎng)得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林海。
南邊還有一棵銀杏樹。它高大無比，可能有五米多呢！它是那么挺拔、結(jié)實(shí)，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應(yīng)該是現(xiàn)在快到冬天的原因吧？它的葉子很像魚尾巴。起風(fēng)時(shí)，那魚尾般的葉子便迎著秋風(fēng)翩翩起舞。
我們的校園一角真美呀！
4.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
陽光明媚的一天，我來到學(xué)校，來欣賞春天的美景。
我快速地跑進(jìn)大操場(chǎng)上，映入眼簾的就是一片生機(jī)勃勃的樣子。操場(chǎng)上的草地里，不可計(jì)數(shù)的小草偷偷地探出頭來，好似在問：春天來了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開出鮮艷的花朵兒。我仔細(xì)地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”
我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然，我看見了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。
桃李園，桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。
我們的學(xué)校真美呀！
5.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們學(xué)校有一個(gè)不太引人注意的地方，但是我卻非常喜歡那里，那里風(fēng)景很好。
有下課的時(shí)候老師讓我們下去仔細(xì)觀察一下那個(gè)小公園。當(dāng)我走進(jìn)去就深深的被那個(gè)小公園的風(fēng)景吸引了。我首先第一眼看見的是一個(gè)小亭子，那個(gè)小亭子是灰色的，可以讓我們?cè)诶镞呎陲L(fēng)擋雨。第二個(gè)看見的就是許許多多的棕櫚樹，那些樹干好像被老虎皮包住似的，很漂亮，還有那些葉子像鐵扇娘娘的芭蕉扇一樣那么大那么綠，拔都拔不掉。
小公園里還有一個(gè)很大很大的石頭被草蓋住了些，上面刻著幾個(gè)大字：太陽每天都是新的！這個(gè)不太引人注意的小公園竟如此美麗，以后我還要繼續(xù)留心觀察那些不太引人注意的地方呀！
6.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
今天，沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。
在學(xué)校正門口種著一課桂花樹，積聚了一個(gè)夏天的能量在這時(shí)達(dá)到了鼎盛時(shí)期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。密密層層的枝葉間高掛著一個(gè)個(gè)米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺(tái)階，沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側(cè)，種著一顆顆棕櫚樹，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園！
在水泥路的東側(cè)，有一個(gè)大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學(xué)生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
7.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我的校園美麗熱鬧，學(xué)校雖不是很大，卻牽動(dòng)著我的心。
我的學(xué)校里種植著許許多多的花草：扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……吸引我的是校園那一角的玫瑰園，玫瑰園的圍墻是長(zhǎng)得茂盛的小榕樹，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵半開半閉的，像一位害羞的小姑娘；還有那花骨朵，像一支畫筆一樣，插在校園里……走近前來，一陣淡淡的幽香撲鼻而來，使人心曠神怡，微風(fēng)拂過，綻開的玫瑰舞動(dòng)著裙擺，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。
這幾天下著雨，讓玫瑰花更艷了，像剛沐浴完的美少女，妖滴滴的，更顯高貴優(yōu)雅，妖艷無比。葉間一顆顆晶瑩的雨珠在葉面上滾動(dòng)著，閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽光下的玫瑰花，瞧，陽光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光，讓人感覺興奮而刺眼。
玫瑰花不僅讓人賞心悅目，還充滿活力，我們也要向玫瑰花一樣，每天充滿活力。
我喜歡玫瑰花，但我更喜歡我的校園。
8.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們的校園猶如一座美麗的花園。每一角都充滿了生機(jī)。就說六角亭吧！
春天來了，六角亭旁開滿了黃色精靈一迎春花。迎春花共有六片花瓣，它那金燦燦的花瓣好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。仔細(xì)看，迎春花的下方有一點(diǎn)白花瓣，還有點(diǎn)彎曲，看這樣子，真像個(gè)宮殿?。∮夯ǔ世葼?，好像在吹著喇叭唱著：＂春天來了！⋯⋯＂
再往前走，就到了六角亭的右側(cè)，這里有許多植物；高大俊秀的竹子，含苞待放的桃樹，一群迫不及待鉆出泥土的新芽。真是桃紅柳綠，萬紫千紅??！
穿過折尺狀的小橋，就到了小亭子。亭子有六個(gè)角，所以我們都叫它六角亭。一塊塊青磚紅瓦均勻的搭在四個(gè)粗柱子上。坐在六角亭中的石椅上，迎著微風(fēng)，聽著鳥兒的歌唱，伴著花兒的舞蹈，仿佛欣賞一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。
啊！六角亭真美?。?BR> 9.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
我們的學(xué)校非常美麗。校園里的每一個(gè)角落都是精心設(shè)計(jì)的，我都很喜歡。我愛的是學(xué)校里的小花園這一角。
小花園是一個(gè)別具一格的地方。它是我們學(xué)校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無數(shù)的心血和汗水。
小花園簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂部。花園里有許許多多用水泥做成的小動(dòng)物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的樂器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)。仿佛是優(yōu)美的樂聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽音樂呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個(gè)洞小得只有一只猴子才能鉆過。每當(dāng)我到花果山時(shí)，仿佛就能聽見一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當(dāng)我走在木樁上，總會(huì)想著只有猴子才有這樣的平衡力吧。
小花園更是一個(gè)植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問好。你瞧，那些花兒正在向我們?nèi)鰦赡?。支架上掛著的一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來。
我愛校園的一角。
10.二年級(jí)小學(xué)生作文校園一角
在我們成長(zhǎng)的小小校園里，總有幾個(gè)種植著花草樹木的花壇，這些草木不僅提供給我們避暑乘涼的地方，還可以供人們觀賞。在茂盛的綠蔭下，我們常常盡情玩耍，構(gòu)成了學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
先映入眼簾的是高大蒼郁的松樹，它們矗立在主席臺(tái)的兩旁，給人儼然一種敬畏的感覺。那挺立的松柏仿佛告訴我們從小就要像它一樣勇敢正直，不怕危險(xiǎn)。明艷的綠色是如此鮮艷，如此靚麗。每當(dāng)嚴(yán)冬來臨，片片雪花飄落時(shí)，松樹仿佛披上了銀裝，格外好看?？矗￠T前兩顆鐵樹仿佛威武的士兵，黑綠色長(zhǎng)刺給人一種說不出的莊嚴(yán)的感覺。
望著校園中一片翠綠濃蔭，似乎綠葉也飄到我的身上，鉆入了我的身軀，頓時(shí)感到了無比怡人，使你神清氣爽。這些常見的植物，雖沒有牡丹嬌艷，沒有蘭花清香，但它們的存在卻給校園增添了數(shù)不盡迷人的色彩。