日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，其種類之多樣，凡是自己在一天中的所做所為、所思所想，都可以是日記的內(nèi)容。以下是整理的《小學(xué)二年級日記圖書館借書》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進(jìn)去。哇！這里的書可真多??！一個一個書架上都站滿了書，而且都你挨著我，我挨著你。他們都排著整齊的隊伍等著我們來挑選。我好像聽見他們在說：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個小腦袋正朝我笑呢，我仔細(xì)一看，原來，他叫《一千零一夜》。我翻開來看了一會兒，覺得非常好看。這時，媽媽走過來說，她小時候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以后，我會和《一千零一夜》成為好朋友的。
2.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天，我很高興。因為媽媽終于有空帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，仿佛來到了書的世界。我一排排地看過去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒有我喜歡看的書。當(dāng)我找到最后一排的時候，我發(fā)現(xiàn)那里全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細(xì)地找，一層一層地找，找到了第三層的時候，我從中間挑選了一本我喜歡的書——《大象巴巴故事全集》。我拿著這本書，找了個位置坐下，一口氣就從第1頁看到第48頁。我說：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽說：“可以?！蔽艺J(rèn)真地閱讀著，漸漸地，我的心安靜下來，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說話了呢？
先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學(xué)中國》。我把書捧在懷里跑向媽媽，跟媽媽說：“媽媽，我還想借這本書！”說著，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅持每個星期都來借兩本，把這里那么多的書都看個遍。
3.小學(xué)二年級日記圖書館借書
星期天，我到圖書館去借書。一進(jìn)里面，我就開始找西頓的圖書，可是這里這么多書，想找本西頓的動物小說，簡直就跟大海撈針一樣。突然，我想到一個方法，就是找書的代碼，如果有了它，就能迅速找到書柜，鎖定書的位置。
終于照著這個方法，我很快就找到了一本西頓的故事書《狼王洛波》。這本書主要講的是：有一只狼，它是狼王，名叫洛波。它帶領(lǐng)狼群一次次逃脫了捕狼夾。有一個農(nóng)夫，他貼了一個懸賞通告，如果誰抓到洛波的話，他就會送誰東西。可是通告貼出去了，大家還是依然抓不到洛波。直到洛波慢慢的老了，有一回它去一個農(nóng)場找東西吃，可是這次它被捕狼夾夾住了……
我沉浸在書的海洋里，直到阿姨催促我們，她們要下班了，這時我才想起該回家了。
4.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天寫完作業(yè)以后，媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。
九點(diǎn)多，我們來到圖書館，這里有各式各樣的書，只有你想不到的，沒有你找不到的。里面有：漫畫書，作文書，動漫書，童話書，水滸傳，紅樓夢等等。
我在書架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書名就吸引了，我迫不及待的打開看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個好朋友一個叫莉莉，還有一個是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應(yīng)該是想在危險的時候讓彼得鉆進(jìn)洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結(jié)果彼得都鉆進(jìn)爸爸挖的洞里，氣得狐貍直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經(jīng)常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個機(jī)智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學(xué)到了：只要不放棄才能成功?？斓街形缌?，我選了五本書借回家。真想再多借幾本，可是規(guī)定一次最多借五本！管理員提醒我們借書期限是一個月，要記得及時還書！到了關(guān)門的時間了，我戀戀不舍的回家了！
在圖書館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著下次再來這里呀！
5.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天我和爸爸去圖書館借書，看到《你那樣勇敢》這本書，就被這個書名吸引了，我就借了回去。
讀了這本書，我就喜歡了這本書。因為書里面的主人公都很勇敢，還很機(jī)智。他們遇到了可怕的食人族，后來他們通過團(tuán)結(jié)合作，用大家都智慧共同戰(zhàn)勝了食人族，取得了勝利。
通過這本書我醒悟到了什么呢？我醒悟到了我以前總是覺得自己能把一些事情做好，但是真正做起來的時候我就做不好了。我又學(xué)到了什么呢？通過這本書我學(xué)到了同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，對待困難的事不輕易放棄，不管對手多么強(qiáng)大我們都要去盡力爭取。
6.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天去圖書館，后面還尾隨著媽媽、姥姥、姐姐。今天是什么日子，跟著這么多人！
到圖書館了，樓上掛著一些名人名言，比喻的是莎士比亞的：書籍是全世界的'營養(yǎng)品，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍，就像人類沒有營養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書，為國家爭光。到圖書館里面借書啦。里面的書這么多，一年也看不完呀！我翻來覆去，打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》，后來，我不想借了，我想借《史記》這本書。借完之后，我想看姐姐借的什么書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。
我今天借書懂得了一個道理，要讀書，才能有所收獲。
7.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天，我和爸爸一起去圖書館借書，我們一來到兒童書房，我就找我喜歡看的圖書，第一次找到了一本書是《我是特種兵》，第二次著了一本《中華美德故事》，第三次找到的書是我喜歡看的《福爾摩探案集》，這些書我都喜歡看，可是沒有我最喜歡的書。后來我終于找到了我最喜歡的《恐龍世界大百科》，爸爸又給我找了一本《安徒生童話》我也喜歡看。
今天來圖書館借到了我喜歡的書我真高興。
1.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天晚上，我和媽媽去圖書館借書。一到圖書館，我就興奮地跑了進(jìn)去。哇！這里的書可真多??！一個一個書架上都站滿了書，而且都你挨著我，我挨著你。他們都排著整齊的隊伍等著我們來挑選。我好像聽見他們在說：“選我！選我！”突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一個小腦袋正朝我笑呢，我仔細(xì)一看，原來，他叫《一千零一夜》。我翻開來看了一會兒，覺得非常好看。這時，媽媽走過來說，她小時候也很喜歡看《一千零一夜》。連媽媽都喜歡，那一定非常好看。我想：以后，我會和《一千零一夜》成為好朋友的。
2.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天，我很高興。因為媽媽終于有空帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，仿佛來到了書的世界。我一排排地看過去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒有我喜歡看的書。當(dāng)我找到最后一排的時候，我發(fā)現(xiàn)那里全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細(xì)地找，一層一層地找，找到了第三層的時候，我從中間挑選了一本我喜歡的書——《大象巴巴故事全集》。我拿著這本書，找了個位置坐下，一口氣就從第1頁看到第48頁。我說：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽說：“可以?！蔽艺J(rèn)真地閱讀著，漸漸地，我的心安靜下來，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說話了呢？
先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學(xué)中國》。我把書捧在懷里跑向媽媽，跟媽媽說：“媽媽，我還想借這本書！”說著，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅持每個星期都來借兩本，把這里那么多的書都看個遍。
3.小學(xué)二年級日記圖書館借書
星期天，我到圖書館去借書。一進(jìn)里面，我就開始找西頓的圖書，可是這里這么多書，想找本西頓的動物小說，簡直就跟大海撈針一樣。突然，我想到一個方法，就是找書的代碼，如果有了它，就能迅速找到書柜，鎖定書的位置。
終于照著這個方法，我很快就找到了一本西頓的故事書《狼王洛波》。這本書主要講的是：有一只狼，它是狼王，名叫洛波。它帶領(lǐng)狼群一次次逃脫了捕狼夾。有一個農(nóng)夫，他貼了一個懸賞通告，如果誰抓到洛波的話，他就會送誰東西。可是通告貼出去了，大家還是依然抓不到洛波。直到洛波慢慢的老了，有一回它去一個農(nóng)場找東西吃，可是這次它被捕狼夾夾住了……
我沉浸在書的海洋里，直到阿姨催促我們，她們要下班了，這時我才想起該回家了。
4.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天寫完作業(yè)以后，媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。
九點(diǎn)多，我們來到圖書館，這里有各式各樣的書，只有你想不到的，沒有你找不到的。里面有：漫畫書，作文書，動漫書，童話書，水滸傳，紅樓夢等等。
我在書架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書名就吸引了，我迫不及待的打開看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個好朋友一個叫莉莉，還有一個是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應(yīng)該是想在危險的時候讓彼得鉆進(jìn)洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結(jié)果彼得都鉆進(jìn)爸爸挖的洞里，氣得狐貍直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經(jīng)常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個機(jī)智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學(xué)到了：只要不放棄才能成功?？斓街形缌?，我選了五本書借回家。真想再多借幾本，可是規(guī)定一次最多借五本！管理員提醒我們借書期限是一個月，要記得及時還書！到了關(guān)門的時間了，我戀戀不舍的回家了！
在圖書館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著下次再來這里呀！
5.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天我和爸爸去圖書館借書，看到《你那樣勇敢》這本書，就被這個書名吸引了，我就借了回去。
讀了這本書，我就喜歡了這本書。因為書里面的主人公都很勇敢，還很機(jī)智。他們遇到了可怕的食人族，后來他們通過團(tuán)結(jié)合作，用大家都智慧共同戰(zhàn)勝了食人族，取得了勝利。
通過這本書我醒悟到了什么呢？我醒悟到了我以前總是覺得自己能把一些事情做好，但是真正做起來的時候我就做不好了。我又學(xué)到了什么呢？通過這本書我學(xué)到了同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，對待困難的事不輕易放棄，不管對手多么強(qiáng)大我們都要去盡力爭取。
6.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天去圖書館，后面還尾隨著媽媽、姥姥、姐姐。今天是什么日子，跟著這么多人！
到圖書館了，樓上掛著一些名人名言，比喻的是莎士比亞的：書籍是全世界的'營養(yǎng)品，沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍，就像人類沒有營養(yǎng)。這句話讓我受益匪淺，啟發(fā)我以后要發(fā)奮讀書，為國家爭光。到圖書館里面借書啦。里面的書這么多，一年也看不完呀！我翻來覆去，打算借《植物勇士大戰(zhàn)僵尸軍團(tuán)》，后來，我不想借了，我想借《史記》這本書。借完之后，我想看姐姐借的什么書，她竟然借《便便日記》，哎，隨她便了。
我今天借書懂得了一個道理，要讀書，才能有所收獲。
7.小學(xué)二年級日記圖書館借書
今天，我和爸爸一起去圖書館借書，我們一來到兒童書房，我就找我喜歡看的圖書，第一次找到了一本書是《我是特種兵》，第二次著了一本《中華美德故事》，第三次找到的書是我喜歡看的《福爾摩探案集》，這些書我都喜歡看，可是沒有我最喜歡的書。后來我終于找到了我最喜歡的《恐龍世界大百科》，爸爸又給我找了一本《安徒生童話》我也喜歡看。
今天來圖書館借到了我喜歡的書我真高興。