寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章， 以下是整理的《三年級小學(xué)生100字作文八篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生100字作文
星期天的上午，我自己在家真無聊呀，突然我靈機(jī)一動不如做個(gè)泡泡來玩吧！
我專心致志的做著，心想：我要做世界上最美麗的泡泡。我先倒上透明的洗潔精，再加上一桶清澈見底的清水，攪呀攪呀，終于讓我做出了粘稠的泡泡水。
開始吹泡泡了！泡泡五顏六色。五顏六色的泡泡像彩色的花蝴蝶在天空中翩翩起舞，忽上忽下，大大小小個(gè)不相同。被泡泡包圍的我感覺自己像童話里的小公主一樣。我開心的手舞足蹈！
玩累了，我坐著陷入了思考，我們要自己的事情自己做，只要自己專心致志的去做就會成功，才會玩的更開心！如果是買來的現(xiàn)成的我可能就不會玩得這么開心快樂了。以后我還要自己動手做更多好。
2.三年級小學(xué)生100字作文
我的家鄉(xiāng)使我自豪，是因?yàn)槟怯惺[蘢茂密的樹林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時(shí)你已經(jīng)心曠神怡了。但你又被他"勾"到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟讓人這樣著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘不可計(jì)數(shù)，家鄉(xiāng)的美更是無法訴說。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看，你定會認(rèn)為是金子，使你信息的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍(lán)天無際，小鳥時(shí)時(shí)飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚游，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的人們意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了，天藍(lán)了，樹綠了，水清了，我的家鄉(xiāng)更美了！
3.三年級小學(xué)生100字作文
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫作業(yè)神器，就叫它智能筆吧！
我要發(fā)明的這種智能筆，它不需要手來操作，那要怎么寫作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫，你的想法就能通過貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來書寫，就不用手來寫了呢，這樣，寫再多的作業(yè)，手都不會累了，真好啊！
真希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢！
4.三年級小學(xué)生100字作文
今天早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎么這會一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個(gè)究竟。媽媽笑著對我說：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原來是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的收獲的嘛！
5.三年級小學(xué)生100字作文
今天，我們?nèi)ノ麽诠S。一路上，我們看見了紅紅的楓樹，金黃的油菜花，白色的蠶豆花。燕子在我們的頭上飛來飛去，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。
到了西岙，外婆的家鄉(xiāng)變化可真大，已經(jīng)造好了公園。我和哥哥、媽媽去挖筍，可惜筍還沒有，我們就去捉蝌蚪。
池塘里許多小蝌蚪圍在一起。黑色的小蝌蚪腦袋圓圓的，尾巴長長的，在水中一擺一擺，多自在??！我問媽媽：“蝌蚪變成了青蛙怎么辦？”媽媽說：“那就讓它去捉害蟲唄！”我們捉了六只蝌蚪，裝在玻璃瓶里，我仿佛聽見蝌蚪在說：“放我出去吧！”我對蝌蚪說：“你長大了，我再放你出去！”
好快樂的一天?。?BR> 6.三年級小學(xué)生100字作文
昨天晚上，媽媽給我和文文各買了一個(gè)旅行用的拉桿箱。
我的是淡粉色，她的是梅紅色的。我們給各自的拉桿箱起了個(gè)名字。我的叫“萌粉粉“，她的叫”萌小梅“。別光聽名字那么好聽，但兩個(gè)”萌系小可愛“的樣子卻很普通。外形是長方形的，四角不尖，略圓，四周還有凹進(jìn)去的變紋。我把保護(hù)膜撕掉，再摸了摸，哇！好滑呀！打開箱子一看，里面空間雖然不大，但區(qū)域分開，可以放很多東西在里面。我喜歡這種款式的拉桿箱。
媽媽說，這是送給我的生日禮物。我真是太高興了，一款既漂亮可愛又實(shí)用的拉桿箱，真是我的最愛！不管是旅游還是外出遠(yuǎn)門，我就可以帶上它。
我喜歡你——“萌粉粉”拉桿箱。
7.三年級小學(xué)生100字作文
有一個(gè)地方，那里猴子是主人，工作人員是傭人，游客是客人，這就是南灣猴島。今天，我和媽媽一起去了猴島。
我和媽媽走在路上，時(shí)不時(shí)會有猴子從我們頭頂上跳過，從腳下竄過，從旁路過。有一只小猴一直盯著我的飲料“尖叫”，一只老猴看見了，大搖大擺地走過來，一把抓住瓶子，我嚇了一跳，向后退了兩步，它撲了個(gè)空，氣得又來抓瓶子。媽媽說，把尖叫給它，給它！不給它，它會抓你的！哦，我想起來了，蔡導(dǎo)說過，我們要尊敬主人。我聽取媽媽的話，松手了。猴子得到尖叫后，爬到一個(gè)安靜的地方，用力抓破瓶底，有滋有味地喝起來。瞧，多么調(diào)皮的猴子呀！
我們還參觀了猴島的一個(gè)五游泳池和一個(gè)水簾洞。猴島上猴子的生活真愜意呀！
8.三年級小學(xué)生100字作文
今天，我在老家燒地鍋。以前我也燒過地鍋，但是。那個(gè)時(shí)候我都是先讓媽媽給我點(diǎn)著火我才能燒起來火。今天我在老家自己從投開始燒地鍋。
我先把一些碎碎的麥子皮放到了燒地鍋的籠子里。開始用打火機(jī)點(diǎn)火。點(diǎn)著之后，我用一些小木棍放在里面當(dāng)燃料，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小木棍燒著了，我趕緊往里面填更多的木棍。我又填了兩個(gè)長長的木棍。剛才還是一些火苗的小火這時(shí)變成了熊熊大火。我再往里面添柴火。媽媽說不用再填柴火了，地鍋里的飯已經(jīng)燒熟了。
我還希望下一次回老家的時(shí)候還能自己燒地鍋。
1.三年級小學(xué)生100字作文
星期天的上午，我自己在家真無聊呀，突然我靈機(jī)一動不如做個(gè)泡泡來玩吧！
我專心致志的做著，心想：我要做世界上最美麗的泡泡。我先倒上透明的洗潔精，再加上一桶清澈見底的清水，攪呀攪呀，終于讓我做出了粘稠的泡泡水。
開始吹泡泡了！泡泡五顏六色。五顏六色的泡泡像彩色的花蝴蝶在天空中翩翩起舞，忽上忽下，大大小小個(gè)不相同。被泡泡包圍的我感覺自己像童話里的小公主一樣。我開心的手舞足蹈！
玩累了，我坐著陷入了思考，我們要自己的事情自己做，只要自己專心致志的去做就會成功，才會玩的更開心！如果是買來的現(xiàn)成的我可能就不會玩得這么開心快樂了。以后我還要自己動手做更多好。
2.三年級小學(xué)生100字作文
我的家鄉(xiāng)使我自豪，是因?yàn)槟怯惺[蘢茂密的樹林，還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來，野花遍地，綠草如茵，燕子斜飛，蝴蝶翩翩，此時(shí)你已經(jīng)心曠神怡了。但你又被他"勾"到身邊，讓你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟讓人這樣著迷？是池塘，碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘不可計(jì)數(shù)，家鄉(xiāng)的美更是無法訴說。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面，陽光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看，你定會認(rèn)為是金子，使你信息的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍(lán)天無際，小鳥時(shí)時(shí)飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如畫的水中。清澈見底，偶見小魚游，便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平，無一絲空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
家鄉(xiāng)的人們意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了，天藍(lán)了，樹綠了，水清了，我的家鄉(xiāng)更美了！
3.三年級小學(xué)生100字作文
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然冒出了一個(gè)新奇的想法。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)寫了好多作業(yè)了，手好累啊，酸酸的，感覺要廢了。當(dāng)時(shí)，我就有了一個(gè)想法，我想要發(fā)明一種寫作業(yè)神器，就叫它智能筆吧！
我要發(fā)明的這種智能筆，它不需要手來操作，那要怎么寫作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行哦，只需要將一種貼片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業(yè)要怎么寫，你的想法就能通過貼片傳導(dǎo)給智能筆，由智能筆來書寫，就不用手來寫了呢，這樣，寫再多的作業(yè)，手都不會累了，真好啊！
真希望我可以快一點(diǎn)發(fā)明這種智能筆，真是迫不及待地想要擁有它了呢！
4.三年級小學(xué)生100字作文
今天早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎么這會一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個(gè)究竟。媽媽笑著對我說：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原來是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的收獲的嘛！
5.三年級小學(xué)生100字作文
今天，我們?nèi)ノ麽诠S。一路上，我們看見了紅紅的楓樹，金黃的油菜花，白色的蠶豆花。燕子在我們的頭上飛來飛去，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。
到了西岙，外婆的家鄉(xiāng)變化可真大，已經(jīng)造好了公園。我和哥哥、媽媽去挖筍，可惜筍還沒有，我們就去捉蝌蚪。
池塘里許多小蝌蚪圍在一起。黑色的小蝌蚪腦袋圓圓的，尾巴長長的，在水中一擺一擺，多自在??！我問媽媽：“蝌蚪變成了青蛙怎么辦？”媽媽說：“那就讓它去捉害蟲唄！”我們捉了六只蝌蚪，裝在玻璃瓶里，我仿佛聽見蝌蚪在說：“放我出去吧！”我對蝌蚪說：“你長大了，我再放你出去！”
好快樂的一天?。?BR> 6.三年級小學(xué)生100字作文
昨天晚上，媽媽給我和文文各買了一個(gè)旅行用的拉桿箱。
我的是淡粉色，她的是梅紅色的。我們給各自的拉桿箱起了個(gè)名字。我的叫“萌粉粉“，她的叫”萌小梅“。別光聽名字那么好聽，但兩個(gè)”萌系小可愛“的樣子卻很普通。外形是長方形的，四角不尖，略圓，四周還有凹進(jìn)去的變紋。我把保護(hù)膜撕掉，再摸了摸，哇！好滑呀！打開箱子一看，里面空間雖然不大，但區(qū)域分開，可以放很多東西在里面。我喜歡這種款式的拉桿箱。
媽媽說，這是送給我的生日禮物。我真是太高興了，一款既漂亮可愛又實(shí)用的拉桿箱，真是我的最愛！不管是旅游還是外出遠(yuǎn)門，我就可以帶上它。
我喜歡你——“萌粉粉”拉桿箱。
7.三年級小學(xué)生100字作文
有一個(gè)地方，那里猴子是主人，工作人員是傭人，游客是客人，這就是南灣猴島。今天，我和媽媽一起去了猴島。
我和媽媽走在路上，時(shí)不時(shí)會有猴子從我們頭頂上跳過，從腳下竄過，從旁路過。有一只小猴一直盯著我的飲料“尖叫”，一只老猴看見了，大搖大擺地走過來，一把抓住瓶子，我嚇了一跳，向后退了兩步，它撲了個(gè)空，氣得又來抓瓶子。媽媽說，把尖叫給它，給它！不給它，它會抓你的！哦，我想起來了，蔡導(dǎo)說過，我們要尊敬主人。我聽取媽媽的話，松手了。猴子得到尖叫后，爬到一個(gè)安靜的地方，用力抓破瓶底，有滋有味地喝起來。瞧，多么調(diào)皮的猴子呀！
我們還參觀了猴島的一個(gè)五游泳池和一個(gè)水簾洞。猴島上猴子的生活真愜意呀！
8.三年級小學(xué)生100字作文
今天，我在老家燒地鍋。以前我也燒過地鍋，但是。那個(gè)時(shí)候我都是先讓媽媽給我點(diǎn)著火我才能燒起來火。今天我在老家自己從投開始燒地鍋。
我先把一些碎碎的麥子皮放到了燒地鍋的籠子里。開始用打火機(jī)點(diǎn)火。點(diǎn)著之后，我用一些小木棍放在里面當(dāng)燃料，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小木棍燒著了，我趕緊往里面填更多的木棍。我又填了兩個(gè)長長的木棍。剛才還是一些火苗的小火這時(shí)變成了熊熊大火。我再往里面添柴火。媽媽說不用再填柴火了，地鍋里的飯已經(jīng)燒熟了。
我還希望下一次回老家的時(shí)候還能自己燒地鍋。