不同的人有不同的特點(diǎn)，那么怎么描寫不同人的特點(diǎn)呢？為大家提供《三年級(jí)寫人作文400字10篇》，歡迎閱讀。
1.三年級(jí)寫人作文400字
我幼兒園時(shí)有一個(gè)好朋友叫安琪，她有一雙烏黑明亮的眼睛像葡萄，圓圓的臉蛋像蘋果，小小的嘴巴像櫻桃，尤其是思考問題的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一閃一閃，可愛極了。
安琪特別愛看書、愛學(xué)習(xí)，幼兒園的圖書館里總能看到她在看書，當(dāng)小朋友們玩的時(shí)候只有安琪一個(gè)人全神貫注地看著書。因?yàn)榘茬骺吹臅絹碓蕉?，她的知識(shí)也越來越豐富，很多我們不知道的問題她都知道，所以大家都給她取名叫“小博士”。有老師上課問了大家一個(gè)問題：在太陽系里離地球遠(yuǎn)的是哪個(gè)星球？大家聽了都回答不出來，突然安琪站起來說我知道，是海王星。我們聽了都很佩服她，老師也表揚(yáng)了她。
還有，安琪和我一起玩的時(shí)候，我們看到泥土里種了一顆大蒜，安琪就想，大蒜能種在泥土里，那能不能種在水里和石頭縫里呢？安琪放學(xué)后就立馬回家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，不多久就得出了成果，大蒜種在水里是可以長(zhǎng)大發(fā)芽的，種在石頭縫里是不能長(zhǎng)大的。后來她把這個(gè)實(shí)驗(yàn)分享給了大家，我們聽得津津有味。我覺得安琪就像愛迪生一樣愛思考愛動(dòng)腦筋。
從安琪身上我學(xué)到了多思考多看書，就能懂得更多知識(shí)，知識(shí)就是人類進(jìn)步的階梯！
2.三年級(jí)寫人作文400字
我們班的葉禹宏，中等身高，皮膚很白，看起來像個(gè)男子漢。
在二年級(jí)的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里，他報(bào)了四百米跑。那時(shí)他頸椎受傷了，所有同學(xué)都勸他說：“葉禹宏，你不要去了，去了你的脖子會(huì)更嚴(yán)重的?！笨墒撬f：“為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要去?！币?yàn)榘嗌现挥兴粋€(gè)人報(bào)了四百米，如果不去跑，這個(gè)項(xiàng)目我們班就沒有成績(jī)了。
四百米跑比賽開始了。我們都緊張的看著葉禹宏，既希望他能跑個(gè)好成績(jī)，又希望他不要傷著自己的頸椎。他一開始跑得很快，可是很快就慢了下來，我們都以為他堅(jiān)持不住了，可是他很快的又奔跑了起來。那時(shí)，我們都很驚訝，他肯定是為了班級(jí)的榮譽(yù)，豁出去了。
已經(jīng)跑了一圈了，還有后的五十米。沖刺時(shí)間，我們都高度緊張，有的同學(xué)臉色發(fā)白，有的同學(xué)聲嘶力竭的大喊：“葉禹宏，加油！加油”，還有的同學(xué)揮舞著手上的小旗。后，葉禹宏在14個(gè)人里面跑了第八名，這已經(jīng)非常厲害了。
葉禹宏是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，我們要向他學(xué)習(xí)。
3.三年級(jí)寫人作文400字
茨威格說過：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注?！边@句話讓我想起了我的姐姐。
那天已經(jīng)中午了，到了吃飯的時(shí)間，我跑上樓去叫姐姐?！斑恕艘贿恕蔽仪昧藥紫路块T，沒有任何反應(yīng)，我打開房門看到了那驚人的一幕……
姐姐拿著的筆在畫板上畫來畫去手指彎曲，慢慢地勾勒著。這時(shí)姐姐突然放下的筆，似乎已經(jīng)畫完了，沒想到姐姐拿起近旁的水彩筆，板著臉，用水筆全神貫注地反復(fù)著色，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去一分鐘，一刻鐘，半個(gè)小時(shí)，肚子餓得咕咕叫，反復(fù)叫了好幾聲“姐姐，要吃飯了?！?BR> 她沒有任何反應(yīng)，似乎我是她周圍的空氣，此時(shí)我再也耐不住性子大喊“姐一姐一，吃飯啦。”這時(shí)，姐姐才反應(yīng)過來，嚇得往后退了好幾步，“你什么時(shí)候出現(xiàn)的，我等一下就去吃。”
大約過了一個(gè)小時(shí)，姐姐才畫好下來吃飯，哎可真沒辦法，這就是我那全神貫注的姐姐。
“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注?！边@句話我深信了。
4.三年級(jí)寫人作文400字
瞧，那個(gè)身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個(gè)典型的“念書狂”、“書呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫作文時(shí)，就變成了一個(gè)狠角色了。，放暑假舅舅在老家，我要寫假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但終還是以失敗告終。無奈之下，只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時(shí)捏了一把汗。過了一會(huì)兒，他對(duì)我說：“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時(shí)再來找我?！毖韵轮?，就是讓我重寫，我只好灰溜溜地從頭再來。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了，我的耳朵里不斷傳來“太亂了”，“修改”，“重寫”，“錯(cuò)字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個(gè)字。為了這三個(gè)字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會(huì)被我整得束手無策。
這就是我的三舅舅，一個(gè)外表慈祥，實(shí)際嚴(yán)厲的“作文大師”。
5.三年級(jí)寫人作文400字
我媽媽的頭發(fā)卷卷、眼睛大大的，身體有點(diǎn)苗條、白白的皮膚，非常美麗?？晌遥偸亲寢寢屔鷼?。
記得有，我下午要到8點(diǎn)才回家，當(dāng)時(shí)我看到媽媽生氣的樣子，害怕極了，于是媽媽拿起電線就打我，我馬上就跑到房間里躲了起來，但還是被媽媽抓到了，她就開始打我，罵我，當(dāng)時(shí)我感到非常疼，也很難過。后來，我看到媽媽正在打自己，媽媽哭著說，我死來了算了，女兒不聽話，活著還有什磨意思，當(dāng)時(shí)我看到媽那么難過，我也倍感心酸，從那是起，我總感覺自己是幸福的!難道，這就是母愛么?
我想：別的父母是不是也是對(duì)孩子那么嚴(yán)格呢?而別的孩子是不是也被打過呢?當(dāng)我被打時(shí)是不是應(yīng)該站在那不動(dòng)呢?
媽媽究竟是愛我還是恨我呢?我想應(yīng)該是愛我吧。
所以，不管怎么樣，我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，給爸爸媽媽一個(gè)幸福生活!
6.三年級(jí)寫人作文400字
我們班的班長(zhǎng)叫羅艷若。她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，做事一絲不茍。
記得有上自習(xí)課，老師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學(xué)們，這是上課嗎?老師不在，就是這樣嗎?”頓時(shí)，教室安靜下來，調(diào)皮的同學(xué)們都看著她，她就慢條斯理地給同學(xué)們講道理，讓大家心服口服。
上課時(shí)，她對(duì)同學(xué)們要求十分嚴(yán)厲，而平時(shí)，她和同學(xué)們打成一片，有說有笑，帶著同學(xué)們做游戲等等。
這就是我們班的班長(zhǎng)，她不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的“優(yōu)秀班級(jí)”，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)!
7.三年級(jí)寫人作文400字
我有一個(gè)活潑、可愛的弟弟。他雖然像個(gè)“人來瘋”，但是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總是讓老師和同學(xué)對(duì)他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。
一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和弟弟悠閑自得的走在路上，突然，一個(gè)不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！這時(shí)，弟弟驕傲的說：“姐姐，你真膽小，不就是一只小鳥嗎？有什么好大驚小怪的呀！讓我這個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”幫你來看看吧！”弟弟仔細(xì)大量了一番，“不好這只小鳥受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會(huì)死的?！蔽叶挷徽f，小心翼翼的把小鳥捧回了家。
我們到了家，急忙打開急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不茍地用棉花棒沾了一點(diǎn)消毒水小心翼翼的擦在小鳥的腿上。兩天后小鳥腿上的傷好了。這時(shí)媽媽說：“寶貝，我和姐姐準(zhǔn)備去購物你去嗎？”弟弟一本正經(jīng)的說：“我不去，我要照顧小鳥”。
一個(gè)小時(shí)后，我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽臺(tái)跑去看到弟弟趴在陽臺(tái)上睡著了，而小鳥卻在衣架上痛苦的叫著，我急忙把小鳥救下，我真想大笑一場(chǎng)，終我還是忍住了。
我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟說：“姐姐，快跑，怪獸來了”。我明知故問：“奧特曼呢？”弟弟才緩過神來?！澳闶遣皇墙o小鳥洗澡了？”我說。弟弟說：“嗯！”我又說：“你為什么把小鳥的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟說：“我想把他晾干嗎”。我說：“它不疼嗎？”弟弟低著頭不說話，臉羞的像一只紅蘋果。我的弟弟就是這么可愛。
8.三年級(jí)寫人作文400字
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長(zhǎng)時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí)，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師仍沒來。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。
正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧?！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢？”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧！”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
9.三年級(jí)寫人作文400字
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還愛管閑事。記得有，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對(duì)她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢?！庇谑撬銓?duì)我說：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
10.三年級(jí)寫人作文400字
我的舅媽是一位白領(lǐng)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上總是洋溢的溫暖的笑容，讓人感覺到她總是文質(zhì)彬彬，而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。
舅媽也很喜歡我，每次帶我去玩她總是給我買東西，衣服，玩具，書，食品等等。這不剛放假的一周，舅媽就叫我去她家了，到她家的第二天，舅媽就跟我說，我們?nèi)トf象城去玩，我很快就答應(yīng)了。
我們?cè)谌f象城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走了好一會(huì)兒，我感覺有點(diǎn)累，也有點(diǎn)渴，因?yàn)槭蔷藡?，我不好叫她幫我買一瓶水，也不好停下來休息，只好硬著頭皮陪著她走，只是有些跟不上，可能舅媽也看出來了，這是我們來到了一個(gè)市場(chǎng)邊，對(duì)我說：“我們休息一下吧，夕夕你要喝點(diǎn)什么？”聽到這句我迫不及待的說：“鮮橙汁”。
舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁，我一邊喝一邊在想，舅媽真懂我。休息一會(huì)兒后，我們又繼續(xù)逛，在一間兒童服裝店前舅媽走了進(jìn)去，她左看看，右看看，后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試，舅媽很有眼光，她選的裙子我很喜歡，就這樣舅媽給我買了兩條裙子，還買了一條短褲。在這一天里我收獲不少。
這就是我的舅媽，一位總給我給我禮物，給我驚喜的舅媽。