演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是整理的《小學(xué)三年級競選班干部的演講稿》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！
首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長，兩年多來，我學(xué)習(xí)了不少知識，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們在一起的一些快樂的時光。
有時候，我常常想，我們班的每一位同學(xué)都應(yīng)該來當一當班長，“班長”不僅僅是一種榮譽，也是一個壓力；不僅是一種責(zé)任，也是一個鍛煉。當了班長，會激勵你去好好學(xué)習(xí)，會讓你去熱愛班級、去關(guān)心集體，會讓你去關(guān)心同學(xué)、去幫助他人。
我真的希望同學(xué)們都來競選班干部，其實演講的內(nèi)容不重要，大家不是看你一時說的好，而是看你平常做的好不好。只要能夠參與，能夠克服自己，走上講臺，就是一個鍛煉。我們同學(xué)在一起這么長時間啦，互相都比較了解，每個人心中都有一桿秤，相信你會投出神圣的一票。
我這次競選的職位是班長，我會更加努力地學(xué)習(xí)，當好老師的小助手，當好同學(xué)們的好朋友，當好班長。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝！
2.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫小花，今天我第站在講臺上演講，而第演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一、二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
3.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、同學(xué)們：
新學(xué)期開始了，我們進入了三年級學(xué)習(xí)階段，然后新學(xué)期的班干部選舉開始了。
我在上個學(xué)期的班干部工作中取得了一定成績，得到了老師和同學(xué)的信任和支持。然而，這個人并不完美，在平凡的過程中，我有點害怕舉起手，總是膽怯，非常害怕犯錯誤，害怕同學(xué)的笑話?，F(xiàn)在，我已經(jīng)決定在新學(xué)期中擺脫這些問題。成為合格優(yōu)秀的班長。
要想成為一名合格優(yōu)秀的班長，我想要好好思考，好好學(xué)習(xí)，首先要學(xué)好。如果我可以當干部在新學(xué)期，我將用“規(guī)定小學(xué)生嚴格的行為準則，樹立榜樣，努力學(xué)習(xí)，為每一個類，是一件好事，認真負責(zé)，做好本職工作，做好老師的小助手，班委會的小助手，創(chuàng)造一個干凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境等做出自己的貢獻，讓我們班在新學(xué)期更上一層樓。
請投我一票！
4.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫王語洋，是六班的學(xué)生。大家是不是認識我？不錯，這是我第二次站在這里參加一年一度的大隊委競選了。一年前我自豪的加入到大隊委的行列?；叵脒^去一年的大隊委生活，可真是甜酸苦辣！正是這些甜酸苦辣不僅讓我學(xué)到了許多書本外的知識，也讓我成長了，更讓我深深懂得：什么是責(zé)任和付出！
在新的學(xué)期里，如果我再次競選成功，我會積累經(jīng)驗、彌補不足；更加嚴格的要求自己，刻苦努力的學(xué)習(xí)，吃苦在前；為同學(xué)著想，為同學(xué)服好務(wù)，時時刻刻為同學(xué)樹立好的榜樣，用行動贏得大家的信任！做好老師的小助手，協(xié)助大隊做好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部！
請老師、同學(xué)們支持我、相信我！一個充滿勇氣、自信的女孩是不會讓你們失望的！
謝謝大家！
5.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三（4）班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學(xué)相處融洽，善于團結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責(zé)，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我擔任過電腦管理員，我有經(jīng)驗基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
5.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
同學(xué)們、老師們
大家好！我叫介可得，這次來參加班干部競選是想當一個語文小組長，為大家服務(wù)。我有當干部的經(jīng)歷。我當過數(shù)學(xué)小組長，我的成績在班里不算拔尖，能進入前十名，所以當?shù)墓俨淮蟆．斀M長的時候，我有一種感覺：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說話，可我不能；他們可以不認真學(xué)習(xí)，但我不行！這可能就是當組長的責(zé)任感吧，有這種感覺支撐著我，我的學(xué)習(xí)勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。
我的。學(xué)習(xí)還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個小組長還是可以的；雖然當不上班長，但是當個組長還是有這個能力的。另外，我的心很細，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現(xiàn)。作業(yè)沒交齊的時候，我會先問問是誰沒交，沒人說的時候我會把我們組的同學(xué)一個一個的核對，直到找到那個沒交的人。我當數(shù)學(xué)小組長的時候，同學(xué)們都很信任我。讓我當，萬無一失，請老師放心！
如果我競選成功，我會感謝同學(xué)們給予我的信任，我會讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會一本一本的數(shù)，收齊之后再交給老師。我會一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至?xí)榱斯ぷ飨韧Ｏ伦约旱淖鳂I(yè)，然后抽時間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請相信我，我一定不會讓你們失望的！請給我機會吧！
1.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！
首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長，兩年多來，我學(xué)習(xí)了不少知識，明白了許多道理，也有不少的委屈，但更多地是和同學(xué)們在一起的一些快樂的時光。
有時候，我常常想，我們班的每一位同學(xué)都應(yīng)該來當一當班長，“班長”不僅僅是一種榮譽，也是一個壓力；不僅是一種責(zé)任，也是一個鍛煉。當了班長，會激勵你去好好學(xué)習(xí)，會讓你去熱愛班級、去關(guān)心集體，會讓你去關(guān)心同學(xué)、去幫助他人。
我真的希望同學(xué)們都來競選班干部，其實演講的內(nèi)容不重要，大家不是看你一時說的好，而是看你平常做的好不好。只要能夠參與，能夠克服自己，走上講臺，就是一個鍛煉。我們同學(xué)在一起這么長時間啦，互相都比較了解，每個人心中都有一桿秤，相信你會投出神圣的一票。
我這次競選的職位是班長，我會更加努力地學(xué)習(xí)，當好老師的小助手，當好同學(xué)們的好朋友，當好班長。希望大家能繼續(xù)支持我。謝謝！
2.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫小花，今天我第站在講臺上演講，而第演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一、二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
3.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、同學(xué)們：
新學(xué)期開始了，我們進入了三年級學(xué)習(xí)階段，然后新學(xué)期的班干部選舉開始了。
我在上個學(xué)期的班干部工作中取得了一定成績，得到了老師和同學(xué)的信任和支持。然而，這個人并不完美，在平凡的過程中，我有點害怕舉起手，總是膽怯，非常害怕犯錯誤，害怕同學(xué)的笑話?，F(xiàn)在，我已經(jīng)決定在新學(xué)期中擺脫這些問題。成為合格優(yōu)秀的班長。
要想成為一名合格優(yōu)秀的班長，我想要好好思考，好好學(xué)習(xí)，首先要學(xué)好。如果我可以當干部在新學(xué)期，我將用“規(guī)定小學(xué)生嚴格的行為準則，樹立榜樣，努力學(xué)習(xí)，為每一個類，是一件好事，認真負責(zé)，做好本職工作，做好老師的小助手，班委會的小助手，創(chuàng)造一個干凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境等做出自己的貢獻，讓我們班在新學(xué)期更上一層樓。
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4.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫王語洋，是六班的學(xué)生。大家是不是認識我？不錯，這是我第二次站在這里參加一年一度的大隊委競選了。一年前我自豪的加入到大隊委的行列?；叵脒^去一年的大隊委生活，可真是甜酸苦辣！正是這些甜酸苦辣不僅讓我學(xué)到了許多書本外的知識，也讓我成長了，更讓我深深懂得：什么是責(zé)任和付出！
在新的學(xué)期里，如果我再次競選成功，我會積累經(jīng)驗、彌補不足；更加嚴格的要求自己，刻苦努力的學(xué)習(xí)，吃苦在前；為同學(xué)著想，為同學(xué)服好務(wù)，時時刻刻為同學(xué)樹立好的榜樣，用行動贏得大家的信任！做好老師的小助手，協(xié)助大隊做好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部！
請老師、同學(xué)們支持我、相信我！一個充滿勇氣、自信的女孩是不會讓你們失望的！
謝謝大家！
5.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是三（4）班的王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手為同學(xué)服務(wù)”。我興趣廣泛，除了喜歡學(xué)習(xí)課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學(xué)相處融洽，善于團結(jié)同學(xué)，更愿意幫助同學(xué)。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢：辦事認真、負責(zé)，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我擔任過電腦管理員，我有經(jīng)驗基礎(chǔ)。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
5.小學(xué)三年級競選班干部的演講稿
同學(xué)們、老師們
大家好！我叫介可得，這次來參加班干部競選是想當一個語文小組長，為大家服務(wù)。我有當干部的經(jīng)歷。我當過數(shù)學(xué)小組長，我的成績在班里不算拔尖，能進入前十名，所以當?shù)墓俨淮蟆．斀M長的時候，我有一種感覺：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說話，可我不能；他們可以不認真學(xué)習(xí)，但我不行！這可能就是當組長的責(zé)任感吧，有這種感覺支撐著我，我的學(xué)習(xí)勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。
我的。學(xué)習(xí)還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個小組長還是可以的；雖然當不上班長，但是當個組長還是有這個能力的。另外，我的心很細，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現(xiàn)。作業(yè)沒交齊的時候，我會先問問是誰沒交，沒人說的時候我會把我們組的同學(xué)一個一個的核對，直到找到那個沒交的人。我當數(shù)學(xué)小組長的時候，同學(xué)們都很信任我。讓我當，萬無一失，請老師放心！
如果我競選成功，我會感謝同學(xué)們給予我的信任，我會讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會一本一本的數(shù)，收齊之后再交給老師。我會一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至?xí)榱斯ぷ飨韧Ｏ伦约旱淖鳂I(yè)，然后抽時間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請相信我，我一定不會讓你們失望的！請給我機會吧！