每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命日記篇一
如往常一樣，我獨(dú)自走在那條小道上。在一堆枯枝敗葉上我發(fā)現(xiàn)了它——一只死去的麻雀。抬起頭，看看它不遠(yuǎn)處的同伴們，它們立在枝頭，那么歡樂(lè)，那么雀躍。而它，卻沒(méi)有了生命的跡象。我的心像被壓上了鐵塊，沉甸甸的；又像有一只無(wú)形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
世上有一種是事物是最應(yīng)讓人們珍惜的，它如春天盛開(kāi)的桃花一樣絢麗；如夏天綻放的荷花一樣清爽；如秋天園林里的碩果一樣迷人；如冬天的一縷朝陽(yáng)一樣難得。在便是生命。麻雀死前，一定也覺(jué)得生命是這樣美好，而它在也無(wú)法體會(huì)了。
帶著復(fù)雜的情感我寫(xiě)下這篇日記！
生命日記篇二
已全部取名叫做幻想
那年不堪回首的悲愴
你卻沒(méi)有顧忌我的感想
你沒(méi)有陪伴我到天亮
也許我是你的阻障
你去了一個(gè)沒(méi)有我的遠(yuǎn)方
心情沒(méi)那么的舒暢
回憶那些不堪的過(guò)往
沒(méi)有看到康乃馨的綻放
你給我的只是悲傷
沒(méi)有記憶的過(guò)往
卻為何這么難忘
從未有過(guò)你和我的時(shí)光
對(duì)你的思念卻一直在流淌
淚水在心中苦苦的深藏
是什么力量讓我一直在堅(jiān)強(qiáng)
你把我留在世上
你卻不知去了何方
我踏上乘風(fēng)的破浪
卻迷失了航向
淚水充滿了眼眶
歷盡了你不懂的滄桑
你卻從未伴我成長(zhǎng)
聽(tīng)到燈火街巷中的熙熙攘攘
看到那些幸福的臉龐
心中卻萬(wàn)分凄涼
生命日記篇三
我很敬佩力克。胡哲，因?yàn)樗环艞壸约簩氋F的生命，而是面對(duì)困難。
力克出生與1982年12月4日，患上了“先天性四肢切斷癥”。小時(shí)候，他被一些同齡人嘲笑。他曾在10歲時(shí)想過(guò)在浴缸溺死，但他沒(méi)有成功。
這一件事我看得很感人，連力克都可以克服困難，為什么我們不能像力克這樣樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)呢！
想想我以前對(duì)生命毫不在乎，直到一天做了一個(gè)噩夢(mèng)才知道生命的重要性。
這個(gè)噩夢(mèng)給了我很大的影響。當(dāng)時(shí)下著雨，突然，“砰”的一聲，樓房倒了，學(xué)校倒了，壓死了很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在外面看著那些死去的人，我頓時(shí)哭了起來(lái)。第二天早上在想起這件事的時(shí)候，我感受到了死亡的可怕！
生命的寶貴，使人們更加珍惜自己的生命，不會(huì)白白犧牲自己的生命。
生命啊！生命！我愛(ài)你，愛(ài)你的珍貴，愛(ài)你給我生命，愛(ài)你給我的器官，愛(ài)你。
人們的生命是千金難買(mǎi)的，就算什么誘惑都不可把生命白白犧牲的。
生命，我愛(ài)你！
生命日記篇四
留下了一個(gè)消失但又不會(huì)磨滅的痕跡。
生命并不在于它的完美，而是在于它的存在，它的過(guò)程。
誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于自己的頌歌！
我們沒(méi)有必要羨慕別人，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，要好好利用生命，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的自己，使我們的生活更加光彩有力。
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命創(chuàng)造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以······這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它并不平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過(guò)它，生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè)章，有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的平凡，有你生命的意義。生命構(gòu)成了一首美麗的歌！
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值；讓明天的我們更加輝煌。
生命日記篇五
愛(ài)與不愛(ài)只是一瞬間間的事。
有些人只是在你生命中出現(xiàn)短暫的瞬間，
卻給你留下深刻的印象。
人生雖不長(zhǎng)，
卻遇到的人很多，
真正讓我們值得回憶沒(méi)幾個(gè)。
回憶總是那么的美好 ，
有些雖然很苦，
很難受，
卻忍不住去想。
如果有個(gè)人天天在等你下班;
在你下班前望著你回來(lái)的方向。
如果有人天天在等你回家;
在等你回到那個(gè)并不富有而溫暖的家。
如果有個(gè)人在等你回家;
在那個(gè)時(shí)間你沒(méi)回家他會(huì)問(wèn)怎么還沒(méi)回。
如果有個(gè)人在回家前就給你燒好洗澡水;
他想讓你過(guò)的幸福。
如果有個(gè)人在你回家后和戲耍;
他想讓你忘記工作的壓力。
如果有個(gè)人在你兒邊說(shuō)快十二點(diǎn)了睡覺(jué);
他不想你傲壞身子。
如果有個(gè)人天天問(wèn)你今天想吃什么菜;
他不想你上班時(shí)肚子餓。
如果有個(gè)人在你不開(kāi)心的時(shí)候問(wèn)親愛(ài)的怎么了;
他不想你每天過(guò)的不開(kāi)心。
如果有一個(gè)人因?yàn)槟汩_(kāi)心，
他會(huì)想辦法讓你開(kāi)心。
如果有一人在你們吵架每次都主動(dòng)來(lái)哄你;
他回說(shuō)我們兩之間沒(méi)有隔夜的愁。
如果有那么一個(gè)人愿意為你洗衣服。
如果有那么一個(gè)人愿意陪你走到生命的鏡頭。
如果有那么一個(gè)人陪你分享你的所有。
生命日記篇六
一個(gè)少女努力的用腳趾頭拿筆寫(xiě)字，作文 -堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。她年齡十五歲，是—個(gè)殘疾人，胳膊因車(chē)禍?zhǔn)鹿时还?jié)肢。
這個(gè)少女就是我，那個(gè)陰雨交加的夜晚，我的媽媽還沒(méi)有下班。我急匆匆關(guān)了門(mén)。奔跑在雨中的馬路，突然一輛速度極快的越野車(chē)，從我對(duì)面風(fēng)弛電摯而來(lái)。我來(lái)不急躲避?！伦颖卉?chē)撞到胳膊感覺(jué)疼痛難忍，司機(jī)師傅開(kāi)著車(chē)燈很亮，沒(méi)看清車(chē)牌號(hào)碼我的眼前都是—片漆黑。我好像爬起來(lái)，卻不知怎樣動(dòng)彈。我實(shí)在不能再運(yùn)動(dòng)了。血模糊了我的雙眼。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我全身包著紗布，白色的窗簾，白色的床單。我怎么了。我的手哪去了。我完全沒(méi)有知覺(jué)?？纯磱寢尵o張又焦急的表情，我欲哭無(wú)淚。我求求媽媽告訴我實(shí)情，最終媽媽的眼淚潮涌而來(lái)，我痛苦到了極點(diǎn)。后來(lái)大夫給媽媽—張紙，上面有節(jié)肢的字樣。媽媽拿筆的手顫抖，那幾個(gè)字寫(xiě)得很慢很慢，好像筆里面裝上了鉛。淚水又一次奪眶而出。最后還是簽了。
我從此沒(méi)有了胳膊和手，以前騎著車(chē)去上學(xué)，和同學(xué)們—起玩游戲，寫(xiě)作業(yè)。這一切—切都成了昨天的事情，今后我該怎樣生活，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 -堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力》。我曾—度想過(guò)自殺。后來(lái)被—次救下。我的心碎了。我想變成一條快樂(lè)的小魚(yú)，在寬闊的水域里自在暢游，我想變成一只小小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中任意翱翔。但我只有一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，給父母畫(huà)-—幅畫(huà)。我曾痛苦，絕望，心靈紐曲。想到以前的我簡(jiǎn)直叛若兩人。慢慢地我接受了現(xiàn)實(shí)。努力讓家人開(kāi)心，我從痛苦中走出來(lái)。
雖然我身體是殘疾人，但我的心不殘疾。我要活得有尊嚴(yán)，有奮進(jìn)的動(dòng)力，有對(duì)生命珍惜的渴望。珍惜天下關(guān)心你的.親人和陌生人。要堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)給家人是最好的回報(bào)。
人生總是不如意，面對(duì)現(xiàn)實(shí)你會(huì)活的開(kāi)心，努力是為了更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。珍爰生命才是最重要的！
生命日記篇七
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候?？晌覀儗氋F的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車(chē)如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車(chē)給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車(chē)開(kāi)來(lái)，他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi)，他還是不會(huì)死;假如再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧!
生命日記篇一
如往常一樣，我獨(dú)自走在那條小道上。在一堆枯枝敗葉上我發(fā)現(xiàn)了它——一只死去的麻雀。抬起頭，看看它不遠(yuǎn)處的同伴們，它們立在枝頭，那么歡樂(lè)，那么雀躍。而它，卻沒(méi)有了生命的跡象。我的心像被壓上了鐵塊，沉甸甸的；又像有一只無(wú)形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
世上有一種是事物是最應(yīng)讓人們珍惜的，它如春天盛開(kāi)的桃花一樣絢麗；如夏天綻放的荷花一樣清爽；如秋天園林里的碩果一樣迷人；如冬天的一縷朝陽(yáng)一樣難得。在便是生命。麻雀死前，一定也覺(jué)得生命是這樣美好，而它在也無(wú)法體會(huì)了。
帶著復(fù)雜的情感我寫(xiě)下這篇日記！
生命日記篇二
已全部取名叫做幻想
那年不堪回首的悲愴
你卻沒(méi)有顧忌我的感想
你沒(méi)有陪伴我到天亮
也許我是你的阻障
你去了一個(gè)沒(méi)有我的遠(yuǎn)方
心情沒(méi)那么的舒暢
回憶那些不堪的過(guò)往
沒(méi)有看到康乃馨的綻放
你給我的只是悲傷
沒(méi)有記憶的過(guò)往
卻為何這么難忘
從未有過(guò)你和我的時(shí)光
對(duì)你的思念卻一直在流淌
淚水在心中苦苦的深藏
是什么力量讓我一直在堅(jiān)強(qiáng)
你把我留在世上
你卻不知去了何方
我踏上乘風(fēng)的破浪
卻迷失了航向
淚水充滿了眼眶
歷盡了你不懂的滄桑
你卻從未伴我成長(zhǎng)
聽(tīng)到燈火街巷中的熙熙攘攘
看到那些幸福的臉龐
心中卻萬(wàn)分凄涼
生命日記篇三
我很敬佩力克。胡哲，因?yàn)樗环艞壸约簩氋F的生命，而是面對(duì)困難。
力克出生與1982年12月4日，患上了“先天性四肢切斷癥”。小時(shí)候，他被一些同齡人嘲笑。他曾在10歲時(shí)想過(guò)在浴缸溺死，但他沒(méi)有成功。
這一件事我看得很感人，連力克都可以克服困難，為什么我們不能像力克這樣樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)呢！
想想我以前對(duì)生命毫不在乎，直到一天做了一個(gè)噩夢(mèng)才知道生命的重要性。
這個(gè)噩夢(mèng)給了我很大的影響。當(dāng)時(shí)下著雨，突然，“砰”的一聲，樓房倒了，學(xué)校倒了，壓死了很多學(xué)生。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人在外面看著那些死去的人，我頓時(shí)哭了起來(lái)。第二天早上在想起這件事的時(shí)候，我感受到了死亡的可怕！
生命的寶貴，使人們更加珍惜自己的生命，不會(huì)白白犧牲自己的生命。
生命啊！生命！我愛(ài)你，愛(ài)你的珍貴，愛(ài)你給我生命，愛(ài)你給我的器官，愛(ài)你。
人們的生命是千金難買(mǎi)的，就算什么誘惑都不可把生命白白犧牲的。
生命，我愛(ài)你！
生命日記篇四
留下了一個(gè)消失但又不會(huì)磨滅的痕跡。
生命并不在于它的完美，而是在于它的存在，它的過(guò)程。
誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于自己的頌歌！
我們沒(méi)有必要羨慕別人，每個(gè)人都有自己的權(quán)利，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界，要好好利用生命，創(chuàng)造一個(gè)不一樣的自己，使我們的生活更加光彩有力。
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡，它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命創(chuàng)造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以······這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它并不平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過(guò)它，生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè)章，有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的平凡，有你生命的意義。生命構(gòu)成了一首美麗的歌！
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值；讓明天的我們更加輝煌。
生命日記篇五
愛(ài)與不愛(ài)只是一瞬間間的事。
有些人只是在你生命中出現(xiàn)短暫的瞬間，
卻給你留下深刻的印象。
人生雖不長(zhǎng)，
卻遇到的人很多，
真正讓我們值得回憶沒(méi)幾個(gè)。
回憶總是那么的美好 ，
有些雖然很苦，
很難受，
卻忍不住去想。
如果有個(gè)人天天在等你下班;
在你下班前望著你回來(lái)的方向。
如果有人天天在等你回家;
在等你回到那個(gè)并不富有而溫暖的家。
如果有個(gè)人在等你回家;
在那個(gè)時(shí)間你沒(méi)回家他會(huì)問(wèn)怎么還沒(méi)回。
如果有個(gè)人在回家前就給你燒好洗澡水;
他想讓你過(guò)的幸福。
如果有個(gè)人在你回家后和戲耍;
他想讓你忘記工作的壓力。
如果有個(gè)人在你兒邊說(shuō)快十二點(diǎn)了睡覺(jué);
他不想你傲壞身子。
如果有個(gè)人天天問(wèn)你今天想吃什么菜;
他不想你上班時(shí)肚子餓。
如果有個(gè)人在你不開(kāi)心的時(shí)候問(wèn)親愛(ài)的怎么了;
他不想你每天過(guò)的不開(kāi)心。
如果有一個(gè)人因?yàn)槟汩_(kāi)心，
他會(huì)想辦法讓你開(kāi)心。
如果有一人在你們吵架每次都主動(dòng)來(lái)哄你;
他回說(shuō)我們兩之間沒(méi)有隔夜的愁。
如果有那么一個(gè)人愿意為你洗衣服。
如果有那么一個(gè)人愿意陪你走到生命的鏡頭。
如果有那么一個(gè)人陪你分享你的所有。
生命日記篇六
一個(gè)少女努力的用腳趾頭拿筆寫(xiě)字，作文 -堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。她年齡十五歲，是—個(gè)殘疾人，胳膊因車(chē)禍?zhǔn)鹿时还?jié)肢。
這個(gè)少女就是我，那個(gè)陰雨交加的夜晚，我的媽媽還沒(méi)有下班。我急匆匆關(guān)了門(mén)。奔跑在雨中的馬路，突然一輛速度極快的越野車(chē)，從我對(duì)面風(fēng)弛電摯而來(lái)。我來(lái)不急躲避?！伦颖卉?chē)撞到胳膊感覺(jué)疼痛難忍，司機(jī)師傅開(kāi)著車(chē)燈很亮，沒(méi)看清車(chē)牌號(hào)碼我的眼前都是—片漆黑。我好像爬起來(lái)，卻不知怎樣動(dòng)彈。我實(shí)在不能再運(yùn)動(dòng)了。血模糊了我的雙眼。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我全身包著紗布，白色的窗簾，白色的床單。我怎么了。我的手哪去了。我完全沒(méi)有知覺(jué)?？纯磱寢尵o張又焦急的表情，我欲哭無(wú)淚。我求求媽媽告訴我實(shí)情，最終媽媽的眼淚潮涌而來(lái)，我痛苦到了極點(diǎn)。后來(lái)大夫給媽媽—張紙，上面有節(jié)肢的字樣。媽媽拿筆的手顫抖，那幾個(gè)字寫(xiě)得很慢很慢，好像筆里面裝上了鉛。淚水又一次奪眶而出。最后還是簽了。
我從此沒(méi)有了胳膊和手，以前騎著車(chē)去上學(xué)，和同學(xué)們—起玩游戲，寫(xiě)作業(yè)。這一切—切都成了昨天的事情，今后我該怎樣生活，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 -堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力》。我曾—度想過(guò)自殺。后來(lái)被—次救下。我的心碎了。我想變成一條快樂(lè)的小魚(yú)，在寬闊的水域里自在暢游，我想變成一只小小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中任意翱翔。但我只有一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，給父母畫(huà)-—幅畫(huà)。我曾痛苦，絕望，心靈紐曲。想到以前的我簡(jiǎn)直叛若兩人。慢慢地我接受了現(xiàn)實(shí)。努力讓家人開(kāi)心，我從痛苦中走出來(lái)。
雖然我身體是殘疾人，但我的心不殘疾。我要活得有尊嚴(yán)，有奮進(jìn)的動(dòng)力，有對(duì)生命珍惜的渴望。珍惜天下關(guān)心你的.親人和陌生人。要堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)給家人是最好的回報(bào)。
人生總是不如意，面對(duì)現(xiàn)實(shí)你會(huì)活的開(kāi)心，努力是為了更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。珍爰生命才是最重要的！
生命日記篇七
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在綠的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有在從東方升起的時(shí)候?？晌覀儗氋F的生命一旦失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了。20xx年3月19日，一個(gè)小小生命的失去使我更加體會(huì)到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來(lái)到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車(chē)如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過(guò)的火車(chē)給帶走了。
他還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽講的故事;他還沒(méi)有報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒(méi)有跟同學(xué)們分享完他快樂(lè)的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時(shí)回家，不在鐵路上玩耍，他就不會(huì)死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時(shí)沒(méi)有火車(chē)開(kāi)來(lái)，他也不會(huì)死;假如當(dāng)時(shí)有人把他從鐵路上拉開(kāi)，他還是不會(huì)死;假如再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來(lái)的人留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動(dòng)起來(lái)：提高警惕，珍愛(ài)生命。讓生命之花盡情綻放吧!