在雅思口語(yǔ)考試第二部分當(dāng)中，一般要求考生針對(duì)一個(gè)固定話題進(jìn)行1-2分鐘的描述。在現(xiàn)場(chǎng)，由于考生集中精力于作答，往往不能隨時(shí)知道自己所用時(shí)間多少。以下整理的雅思口語(yǔ)part2考試時(shí)間不夠怎么辦，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)part2考試時(shí)間不夠怎么辦
問：口語(yǔ)考試第二部分中，我怎樣知道我說話的時(shí)間長(zhǎng)度是否達(dá)到要求呢?
答：一般來說，建議考生在平時(shí)準(zhǔn)備的過程中留意時(shí)間的把握，太短的答案不符合要求，太長(zhǎng)又顯羅嗦，而且沒有機(jī)會(huì)講完。另外，在真實(shí)考試中，如果時(shí)間超過了規(guī)定，考官會(huì)善意打斷考生的回答，并將考試引入到下面一個(gè)部分。
問：在平時(shí)part2總是說不夠怎么辦?
答：剛開始同學(xué)們總是沒有話說，覺得簡(jiǎn)單答兩句就結(jié)束。這種情況同學(xué)們可參照機(jī)經(jīng)針對(duì)話題進(jìn)行準(zhǔn)備。在機(jī)經(jīng)中尋找思路，看看老師是怎樣給出作答語(yǔ)料。積累到一定程度后可以自己進(jìn)行個(gè)性答案創(chuàng)作。準(zhǔn)備長(zhǎng)度和老師語(yǔ)料長(zhǎng)度差不多的文章，對(duì)著鏡子多多練習(xí)，掐時(shí)間看自己能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說完或者出現(xiàn)空白。這樣長(zhǎng)此以往練習(xí)一些高頻語(yǔ)料后自己便做到心中有數(shù)。
2.雅思口語(yǔ)發(fā)音如何糾正
發(fā)音作為雅思口語(yǔ)四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，當(dāng)然，應(yīng)該首先確保你的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏是正確的，不僅僅是各自單獨(dú)的發(fā)音，還有他們?cè)谝黄饡r(shí)的發(fā)音。
改進(jìn)發(fā)音最重要的方法就是練習(xí)聽力。通常，語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會(huì)到各個(gè)發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。雅思口語(yǔ)考試還是不要輕視的，想要取得雅思口語(yǔ)高分還是需要大家付出努力的。
一種方法就是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。然后自己重述，以此來對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。
要連續(xù)不斷地練習(xí)，這是一個(gè)緩慢的過程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會(huì)需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。
當(dāng)你練習(xí)發(fā)音時(shí)，學(xué)習(xí)怎樣連讀尤其困難。當(dāng)一個(gè)單詞是以輔音結(jié)束而下一個(gè)單詞是以元音開始的時(shí)候，這時(shí)兩個(gè)單詞可以連讀。在“jumps over”中，第一個(gè)單詞的結(jié)尾輔音應(yīng)與下一個(gè)單詞的元音連讀。例如，“She works in an old office”聽起來的發(fā)音應(yīng)該是“She work-si-na-nol-doffice”。
當(dāng)聽英語(yǔ)時(shí)，單詞連讀可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很棘手的問題。一個(gè)基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。英文連讀時(shí)發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽力的難度就會(huì)加大。
3.雅思口語(yǔ)話題收集技巧
1、要學(xué)會(huì)做有心人，平時(shí)和同學(xué)、朋友聊天，要多注意收集他人的人生經(jīng)歷。比如一個(gè)同學(xué)繪聲繪色地描述了他去云南游玩的經(jīng)歷，即便你本人沒有去過云南，也可以把這一段話改編成一段出色的雅思口語(yǔ)話題答案。
2、如果確實(shí)對(duì)于某個(gè)話題感到無話可說，我們可以借助現(xiàn)在最為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來尋找答案。
Redwood Creek Challenge Trail (opened February 8, 2001) : A play area for kids, featuring a Mount Shasta wilderness-like setting and suspension and wire bridges. It also features rock climbing and a Brother Bear scene cave. It is also designed for adventurous adults。
這段文字描述加上旁邊配上的圖片，能讓我們清楚了解這一個(gè)景點(diǎn)的具體情況。那么我們稍稍將這段話做一點(diǎn)點(diǎn)改編和擴(kuò)充，把它當(dāng)作是我們自己的經(jīng)歷，就是一小段不錯(cuò)的談話。
Well, I don't have a certain favorite attraction in particular, but if I have to say, I'd probably say it is Redwood Creek Challenge Trail. Actually, it's a play area for kids but it also attracts a young adult like me for its design. It is a mount shape background with a exciting suspension and wire bridge, and also a cute brother bear cave which even fascinates a lot of adults。
不難看出，在雅思口語(yǔ)考試話題中，上面一段口語(yǔ)答案和關(guān)于Xuan Wuhu Lake Park的描述，無論從評(píng)分的哪個(gè)角度，都是關(guān)于Disneyland的這一段獲勝。
在網(wǎng)絡(luò)搜索的過程中，需切記三個(gè)原則：
第一、搜索的關(guān)鍵詞要具體不要抽象。如果搜索describe a park，就不如搜索一個(gè)具體的公園Disneyland得到的信息多;
第二、得到了文字信息之后，一定要在資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編。因?yàn)榈玫降馁Y料是書面語(yǔ)，我們要將它修改成口語(yǔ)稿才能使用;
第三、一定要反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)自己的說話方式，把這些句子熟練掌握，內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)，并能把它自然地說出來，而不是“背”出來，如果考官發(fā)現(xiàn)是在背誦而不是敘述，肯定會(huì)給你一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。
雅思口語(yǔ)話題的收集不是非常難得工作，需要學(xué)生在生活和語(yǔ)言溝通當(dāng)中能夠注意細(xì)節(jié)性的問題，只要是一些經(jīng)歷和可以引用的內(nèi)容都可以成為雅思口語(yǔ)考試話題的儲(chǔ)備資料。