通過總結(jié)報(bào)告，深知過去工作的成績(jī)與失誤及其原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作，使今后少犯錯(cuò)誤，取得更大的成績(jī)。以下是整理的人才工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀！
1.人才工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
xx年，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和全面的人才觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于加強(qiáng)人才工作的規(guī)劃部署和相關(guān)政策措施，緊緊環(huán)繞科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，結(jié)合我市教育自身優(yōu)勢(shì)，鉆研制定規(guī)劃，采取有效措施，穩(wěn)步推進(jìn)干部人事制度改革，不斷優(yōu)化人才成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境，加大人才資源開發(fā)力度，充分發(fā)揮全市廣大教職工在人才強(qiáng)市人才興教中的能動(dòng)作用，人才隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)出隊(duì)伍不斷壯大素養(yǎng)明顯提高結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化的良好態(tài)勢(shì)。
一提高熟悉，創(chuàng)新理念，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)
教育是培養(yǎng)人才的重要陣地，也是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心基石，教育系統(tǒng)是人才匯聚的部門，教師是培養(yǎng)人才的人才，是振興教育發(fā)展教育的根本。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成人才工作的合力，我局根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生較大變動(dòng)的實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，形成了一把手負(fù)總責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓相關(guān)科室和學(xué)校共同實(shí)施的格局，使人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強(qiáng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子和局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會(huì)議，分析人才工作形勢(shì)，制定人才工作計(jì)劃，及時(shí)鉆研和解決教師隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題；在已付諸實(shí)施的《黃山市“xxx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為重要內(nèi)容納入教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃之中，明晰了“xxx”期間我市教育人才隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)；出臺(tái)了《黃山市教育局xx年度人才工作計(jì)劃》，對(duì)人才工作任務(wù)按年度進(jìn)行分解，把人才工作納入全年教育工作計(jì)劃，在年度教育工作會(huì)議上統(tǒng)一部署，并在區(qū)縣教育局長(zhǎng)會(huì)議市直學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議上與其他工作一起催促落實(shí)；把人才工作作為區(qū)縣教育局主要教育工作目標(biāo)管理考核和市直學(xué)校辦學(xué)考核的重要內(nèi)容之一，在督導(dǎo)考核中加以落實(shí)。人才工作做到了與部門業(yè)務(wù)工作一同布置一同檢查一同考核，互相促進(jìn)，共同發(fā)展，形成了良好的長(zhǎng)效機(jī)制。
二拓寬途徑，講求實(shí)效，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量
一年來，我局采取多種形式全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立全面靈便的教師隊(duì)伍培養(yǎng)理念，采取長(zhǎng)短結(jié)合全面與重點(diǎn)結(jié)合規(guī)范與靈便結(jié)合的形式，努力拓寬教師隊(duì)伍培養(yǎng)工作的途徑。
一是根據(jù)《黃山市“xxx”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和《安徽省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“xxx”規(guī)劃》，制定《黃山市“xxx”教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》《黃山市“xxx”教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃》，并按照“規(guī)劃”制定了《xx年度教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《黃山市教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》，開展了全方位多層次教師和干部培訓(xùn)工作，有效提高了教育人才隊(duì)伍的素養(yǎng)。據(jù)不完成統(tǒng)計(jì)，xx年組織培訓(xùn)教育管理干部共172人次，組織培訓(xùn)教師職工35344人（次）。
二是啟動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉和中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育工作，引領(lǐng)干部教師自覺學(xué)習(xí)，分層次完善中小學(xué)繼續(xù)教育制度，形成了學(xué)校組織校本研修在崗教育年度驗(yàn)收的培訓(xùn)形式，并將繼續(xù)教育與學(xué)校工作評(píng)估掛鉤，與教師個(gè)人職務(wù)晉升相聯(lián)系。
三是在全市教育系統(tǒng)內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地開展了“黃山市教師素養(yǎng)提高年”活動(dòng)，這是xx年我局人才工作的突出特色和大“亮點(diǎn)”。通過“新課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)優(yōu)秀備課筆記評(píng)展“一切為了學(xué)生”師德演講教師宣誓“讀經(jīng)典教育著作”校本研修“教師校長(zhǎng)家長(zhǎng)”三評(píng)活動(dòng)“名教師”及“優(yōu)秀校長(zhǎng)”評(píng)選等一系列活動(dòng)，促進(jìn)校長(zhǎng)教師在崗學(xué)習(xí)，自我研修。xx年，分別有9人9人18人71人和126人被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”“名教師”“學(xué)科帶頭人”“學(xué)科骨干教師”和教學(xué)新秀（教壇新星）。與此同時(shí)，分別有1人被授予全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖?guó)模范教師”稱號(hào)，有2人獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)；分別有3人3人9人獲省“先進(jìn)工作者”“模范教師”和“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。經(jīng)過一年的努力，廣大教師自我提高和“學(xué)幫趕超”的氛圍進(jìn)一步濃厚，師德水平和業(yè)務(wù)能力有效提升，優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍群體進(jìn)一步壯大，教師隊(duì)伍建設(shè)的主旋律充分弘揚(yáng)，提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制初步構(gòu)建，人民群眾對(duì)教育的滿足度不斷提高。
四是校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，積極開展職業(yè)教育定單式培養(yǎng)。xx年全市中等職業(yè)教育招生9800多人，普職招生比達(dá)到1：1的目標(biāo)，在全省處于率先水平。xx年全市有8046名中職學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，其中在第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有130人，在第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有4828人，在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有3088人。開展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年陽光工程培訓(xùn)達(dá)800多人，各類短期培訓(xùn)達(dá)4000多人，職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)之間的合作，特殊是與工業(yè)園區(qū)的企業(yè)加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通，為企業(yè)培養(yǎng)了急需的技能型員工，緩解了企業(yè)招生難的問題。
五是借助遠(yuǎn)程教育豐富的資源，積極開展干部教師遠(yuǎn)程教育，通過黃山市“干部在線學(xué)習(xí)城”遠(yuǎn)程信息教育等多種方式，組織干部教師進(jìn)行系統(tǒng)的理論自修和知識(shí)更新，為推進(jìn)“做學(xué)習(xí)型職工創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)的深入開展，樹立全員學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的嶄新理念奠定了良好基礎(chǔ)。
六是抓好高中新課程改革培訓(xùn)工作。組織全市新一輪高二教師高中教師參加省級(jí)新課改培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗；組織不同類型學(xué)校進(jìn)行新課程教育教學(xué)座談交流活動(dòng)，相互促進(jìn)，共同提高。
七是繼xxxx年開展高中初中教師全員業(yè)務(wù)考試之后，xx年組織了全市小學(xué)幼兒園教師5768人參加了全員業(yè)務(wù)考試，優(yōu)秀良好合格率分別為35.26%45.65%和14.37%。重視考試結(jié)果的運(yùn)用，將其與事關(guān)教師切身利益的職務(wù)晉升評(píng)優(yōu)評(píng)選等密切聯(lián)系，一定程度上達(dá)到了以考促學(xué)的目的，有利于促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
八是繼續(xù)抓好高校招生工作，通過扎實(shí)的教育教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生人才培養(yǎng)和人才輸送工作，今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。
xx年高考我市文理科合計(jì)本科達(dá)線3064人，綜合達(dá)線率為39.19%；藝術(shù)體育類文化課達(dá)線336人。全市文化課成績(jī)達(dá)本科線的考生共計(jì)3400人，為歷年之冠，綜合達(dá)線率為40.6%，高出全省平均水平9個(gè)百分點(diǎn)，位列全省前茅。同時(shí)今年我市高分考生比例高，其中文科600分以上考生比例高出全省平均數(shù)一倍，屯溪一中考生曹仂以622分的成績(jī)名列全省第14名。理科除休寧中學(xué)吳羽菲以709分奪得全省狀元外，還有兩名屯溪一中的考生獲得全省第7名和第9名。全市后共錄取各類高校新生5198人，錄取率為62.07%。高出全省平均錄取率11個(gè)百分點(diǎn)。
三政策支持，制度保障，扎實(shí)推進(jìn)高素養(yǎng)人才的引進(jìn)
xx年，我局努力爭(zhēng)取政府政策支持，廣開門路，千方百計(jì)引進(jìn)教育人才，制定切實(shí)可行的用人制度，扎實(shí)推進(jìn)高素養(yǎng)人才的引進(jìn)工作。一年中，全市教育系統(tǒng)面向社會(huì)公開招聘教師和教育工作人員126人，創(chuàng)新機(jī)制遴選高校畢業(yè)生110名充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍，市直學(xué)校從外地引進(jìn)教師8人，市直公民辦學(xué)校挖掘自身潛力，引進(jìn)高校畢業(yè)生24人。特殊是今年8月，我局在前幾年各市直學(xué)校單獨(dú)舉行教師招聘考試的基礎(chǔ)上，改進(jìn)招聘方式，統(tǒng)一組織市直學(xué)校的招聘教師工作，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行公開招考，經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查筆試面試考核和體檢，在報(bào)名的348人中，選拔聘用了32名教師和教育工作者，為市直學(xué)校輸送了新奇血液。
市局各部門區(qū)縣教育局和市直各校在引入人才的同時(shí)，加強(qiáng)柔性人才和智力項(xiàng)目引進(jìn)，一是通過聘請(qǐng)借用等形式，引進(jìn)了法制副校長(zhǎng)法律顧問客座教授外籍教師科研顧問等人才；二是聘請(qǐng)各類專家來教育系統(tǒng)學(xué)校開展講座講學(xué)；三是積極開展對(duì)外交流，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平；四是引進(jìn)外地和民間資金資源開辦職業(yè)學(xué)校。
此外，我局還面向社會(huì)如期開展和完成教師資格認(rèn)定工作（xx年全市共面向社會(huì)完成認(rèn)定2218人的各類教師資格），進(jìn)行一般話等級(jí)測(cè)試，為優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)，為智力引進(jìn)做常規(guī)性打算，為教師人才引進(jìn)提供更好的環(huán)境。
四以人為本，完善機(jī)制，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的用人氛圍
一年來，我局堅(jiān)固樹立“人才資源是第一資源”人人可以成才，以人為本的理念，把人才工作放到更加重要的戰(zhàn)略位置，大力推進(jìn)干部人事制度改革，建立健全調(diào)動(dòng)人才積極性的工作機(jī)制。以科學(xué)化民主化制度化為目標(biāo)，以提高 干部思想政治素養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新選人用人機(jī)制為著力點(diǎn)，形成不同層次干部選用制度創(chuàng)新體系。建立了多層次單項(xiàng)及綜合評(píng)優(yōu)制度。
一是強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新干部選拔機(jī)制，在教育局機(jī)關(guān)市特校中華職校隆阜中學(xué)等單位實(shí)施了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。加強(qiáng)校長(zhǎng)和中層干部管理，改進(jìn)校長(zhǎng)年終考核辦法，嚴(yán)格學(xué)校中層干部聘用審批制度，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)干部隊(duì)伍。
二是組織國(guó)家省市級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范優(yōu)秀班主任師德標(biāo)兵先進(jìn)工作者等評(píng)選活動(dòng)，選拔省市級(jí)名教師學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀，組成各級(jí)骨干教師隊(duì)伍，在學(xué)習(xí)考察晉級(jí)科研等方面賦予他們更多的支持，提供他們更廣闊的發(fā)展空間，充分發(fā)揮他們?cè)诮處熽?duì)伍中的帶頭作用。
三是職稱評(píng)審制度規(guī)范化正?；?。職稱晉升成為教師努力的目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮職稱評(píng)定工作的導(dǎo)向作用（xx年圓滿完成了全市教師職務(wù)系列664名中小學(xué)高中初級(jí)教師職務(wù)的評(píng)審工作）；結(jié)合聘用制改革工作，實(shí)行評(píng)聘分開，使職稱晉升失去終極目標(biāo)效應(yīng)。
四是完善教師干部工作崗位交流調(diào)配晉升制度，使人才干在適合的崗位上發(fā)揮其大才干，選拔優(yōu)秀人才干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性。
五是全面實(shí)施全員聘用制改革，這是我局在人才管理和使用工作中的一大特色。在xx年黃山市特校進(jìn)行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，xx年黃山市市直教育系統(tǒng)13所學(xué)校和本局5個(gè)事業(yè)單位進(jìn)行了全員聘用制改革，所有在職在編人員一律實(shí)行聘用合同管理，其他人員也實(shí)行了勞動(dòng)合同管理。整個(gè)改制工作平穩(wěn)有序，實(shí)現(xiàn)了用人單位由人員管理轉(zhuǎn)為崗位管理的目標(biāo)，為用人單位靈便使用人才和人才的合理流動(dòng)創(chuàng)新了條件。
六是加強(qiáng)支教工作。為進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀人才的作用，促進(jìn)薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校教育教學(xué)均衡發(fā)展，在全市教育系統(tǒng)實(shí)施了城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校支教工作，規(guī)定城鎮(zhèn)學(xué)校每年要選派一定比例的優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)的薄弱學(xué)校任教，新入伍大學(xué)畢業(yè)生原則上要參加支教一年，晉升高級(jí)職務(wù)的教師要有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx-2014學(xué)年度全市共組織了169名城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行了對(duì)口支教工作，比上學(xué)年度增加近40名。
五落實(shí)措施，主動(dòng)服務(wù)，積極創(chuàng)新良好的人才發(fā)展環(huán)境
我局樹立全市“一盤棋”思想，認(rèn)真落實(shí)人才服務(wù)措施，開通“人才綠色通道”，優(yōu)化教育人才發(fā)展環(huán)境，為引進(jìn)人才留住人才和使用人才提供全方位的政策服務(wù)。
一是積極妥善安排引進(jìn)人才和優(yōu)秀企業(yè)家子女入學(xué)和升學(xué)工作，挖掘潛力接受他們的家屬進(jìn)入教育隊(duì)伍，為全市人才引進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
二是創(chuàng)新良好的人才發(fā)展環(huán)境，為優(yōu)秀人才事業(yè)進(jìn)步服務(wù)。關(guān)懷他們政治進(jìn)步，及時(shí)汲取他們加入黨組織；改進(jìn)人才管理制度，方便他們合理流動(dòng)；完善職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)評(píng)先制度，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步，提高他們的社會(huì)地位；認(rèn)真鉆研并及時(shí)解決他們提出的問題和建議，讓他們能心情舒暢地工作；積極配合市委市政府“名人安居”工程的實(shí)施工作，努力為提高他們的生活待遇創(chuàng)新有利條件。
三是結(jié)合實(shí)際開展人才工作調(diào)查鉆研，建立人才信息庫(kù)，并每年進(jìn)行更新，確保信息準(zhǔn)確有效。xx年結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了農(nóng)村教師隊(duì)伍狀況全市教育干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍繼續(xù)教育的調(diào)查鉆研，寫出了調(diào)研報(bào)告，為今后教師隊(duì)伍建設(shè)提供依據(jù)。
四是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度，通過上門慰問，談心等形式，了解他們工作和生活情況，幫助他們解決有關(guān)問題，提高他們的工作積極性，更好地發(fā)揮他們的作用。組織汪來九等名教師參加療養(yǎng)活動(dòng)，組織名教師熊薇等參加赴英國(guó)布萊頓大學(xué)考察活動(dòng)。
五是加大宣傳力度，積極宣傳教育系統(tǒng)人才工作，在《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》刊發(fā)有關(guān)稿件3篇，在省級(jí)刊物《安徽教育》和《教育文匯》刊發(fā)稿件7篇，在市級(jí)各類媒體刊發(fā)稿件8篇。
過去的一年，我局在人才工作方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，得益于市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于上級(jí)人才主管部門的大力支持和有力指導(dǎo)，得益于全市教育系統(tǒng)教職員工的共同努力，但我們也清醒地熟悉到，我局的人才工作與市委市政府的要求和我市教育工作的發(fā)展還存在一定差距。下一步我局將以xx大和市委xx屆五次全會(huì)‘精神’為指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)人才工作的投入，拓寬人才工作的思路，狠抓各項(xiàng)人才工作的落實(shí)，加快推進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)化，為黃山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)五年再造一個(gè)新黃山和建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的雄偉目標(biāo)做出教育部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
2.人才工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
我單位歷來重視人才資源的開發(fā)和建設(shè)問題，通過近些年的努力，人才工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全區(qū)建設(shè)輸送了大批合格的人才，人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)專業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)歷層次都得到了很大改善。今年，按照文件要求，組織人事部門對(duì)機(jī)關(guān)及事業(yè)單位人才資源現(xiàn)狀存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)查，系統(tǒng)掌握了我委機(jī)關(guān)及其事業(yè)單位人才隊(duì)伍的總量結(jié)構(gòu)及分布情況，并就人才的培養(yǎng)及使用扎實(shí)地開展了一些工作，現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下：
一人才工作的基本情況
一是抓好人才的培訓(xùn)工作
1充分發(fā)揮黨校行政學(xué)院的主渠道作用，培養(yǎng)政治素養(yǎng)好業(yè)務(wù)能力強(qiáng)掌握一定專業(yè)知識(shí)，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革發(fā)展政策的專業(yè)技術(shù)人才。積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，為進(jìn)一步提高 干部隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，滿足發(fā)展的需要，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我單位實(shí)際情況，每個(gè)星期五下午邀請(qǐng)區(qū)委黨校的老師授課半天，解讀履行好職責(zé)所必備的條件和相關(guān)知識(shí)，通過知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，開闊了干部職工的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了駕馭本職工作的能力。
2每年選拔有關(guān)專業(yè)的干部職工到市內(nèi)重點(diǎn)院校培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，造就一批精通本行業(yè)本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，又熟悉我區(qū)實(shí)際情況的專門人才，更好地服務(wù)于我區(qū)的發(fā)展。根據(jù)各事業(yè)單位有關(guān)上級(jí)部門的要求，開展和支持所屬事業(yè)單位選派專業(yè)技術(shù)人員到大專院校進(jìn)修和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高城鎮(zhèn)建設(shè)管理水平。
3注重年輕干部的培養(yǎng)。年輕干部一般具有大本以上學(xué)歷，年富力強(qiáng)充滿朝氣。但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力比較欠缺。所以，有計(jì)劃有目的把年輕干部放在一線基層中去，鍛煉他們的吃苦耐勞‘精神’，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，并正確看待他們?cè)诠ぷ髦械某煽?jī)和失誤，使他們盡快成熟起來，成為城建事業(yè)的生力軍。
二是注重在實(shí)踐中培養(yǎng)和使用人才
充分發(fā)揮他們的聰慧才智，使更多的人才盡快成熟起來，不斷提高我區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)管理水平。
三是多激勵(lì)少批評(píng)，容許工作中有失誤
年輕同志剛剛從學(xué)校畢業(yè)步入實(shí)際工作，在理論與現(xiàn)實(shí)工作之間必定有一段距離。面對(duì)生疏的工作，呈現(xiàn)失誤也是正常的。容許人才在工作失誤，才干使人才放心大膽的工作，也才干激發(fā)人才的工作積極性和創(chuàng)新性，也更有利于在實(shí)踐中出成績(jī)。
由于我們一直比較注重人才的培訓(xùn)培養(yǎng)和使用，使我們?cè)诮鼛啄暝谄D難和壓力面前，都能夠闖過來，圓滿完成了區(qū)委區(qū)政府交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們之所以取得這樣的成績(jī)，其中：很重要的一個(gè)因素就是我們有較強(qiáng)的人才儲(chǔ)備，在要害時(shí)刻能夠拉得出打得贏。
二存在的主要問題
在面對(duì)成績(jī)的同時(shí)，我們對(duì)人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀也保持著清醒的熟悉。隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)管理水平的不斷提高，現(xiàn)有人員與現(xiàn)時(shí)要求相比，仍有一定的差距，人才工作仍存在一些亟待解決的問題。
（一）人才資源總量不足，整體素養(yǎng)不高
雖然我委的專業(yè)技術(shù)人員有80余人，但人才總量占全體干部職工的比列還比較低，人才的梯次分配還不均衡，一般簡(jiǎn)單的操作工人員較多，一般操作工占單位總?cè)藬?shù)的近40%，具有一定專業(yè)知識(shí)的熟練技術(shù)人員較少，不利于單位的進(jìn)一步發(fā)展壯大。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)技術(shù)人員還不多，制約了一些工程項(xiàng)目的前期談判和業(yè)務(wù)的開展。造成目前這種狀況。一是歷史的原因，有些事業(yè)單位工作人員底子薄基礎(chǔ)較差，整體素養(yǎng)提高較艱難。二是近幾年在招錄相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生時(shí)，設(shè)定條件較高，把一部分專業(yè)人員拒之門外，造成了某些專業(yè)技術(shù)人員的斷檔現(xiàn)象，雖然現(xiàn)有技術(shù)人員也能擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，感到后勁不足。目前通過努力，這一狀況正逐步改變。同時(shí)，一部分專業(yè)技術(shù)人員沒有危機(jī)意識(shí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
（二）人才專業(yè)結(jié)構(gòu)和分布有待進(jìn)一步優(yōu)化
近年來，根據(jù)發(fā)展及工作需要，陸續(xù)招錄了一批城鎮(zhèn)建設(shè)工程管理等專業(yè)方面的大學(xué)生，人才隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)得到了一些改善。但是人才專業(yè)結(jié)構(gòu)和分布不盡合理的狀況還沒有得到根本改變，有些事業(yè)單位急需的有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員由于各種原因，還是短缺，給一些單位的生存和發(fā)展造成了一定的艱難。
（三）高級(jí)人才短缺
雖然目前我委有中高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員31人，但與我區(qū)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及管理對(duì)人才的要求相比，各類人才，尤其是專業(yè)技術(shù)人員中拔尖人才還是不多，能夠在國(guó)家市級(jí)重要刊物上獨(dú)立發(fā)表論文論著，或在制定我區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)相關(guān)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上，有所作為的人員還是較少。
三人才工作的基本思路
（一）形成齊抓共管的工作格局
鉆研成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)人才工作。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮人才小組的作用，由人才小組在充分調(diào)查鉆研的前提下，結(jié)合工作實(shí)際，提出人才建設(shè)意見，交黨委審議。形成機(jī)關(guān)相關(guān)部門和所屬事業(yè)單位同思量共謀人才建設(shè)和發(fā)展的新局面，把人才的發(fā)明培養(yǎng)使用落到實(shí)處。
（二）制定人才資源建設(shè)規(guī)劃
建立人才資源庫(kù)。根據(jù)工作職能按專業(yè)進(jìn)行分類，確定人才入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)。在把學(xué)歷專業(yè)職稱等作為基本指標(biāo)作為入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，主要看工作能力工作業(yè)績(jī)以及群眾是否認(rèn)可，作為入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)體系。同時(shí)，環(huán)繞中心任務(wù)對(duì)人才庫(kù)的專業(yè)人員進(jìn)行有目的培訓(xùn)鍛煉和使用。
（三）以建設(shè)高素養(yǎng)的人才隊(duì)伍為目的，加大人才培訓(xùn)工作力度
加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，是提高各級(jí)干部能力水平的重要途徑。從創(chuàng)新培訓(xùn)手段，改進(jìn)培訓(xùn)方法入手，不斷加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，更新知識(shí)儲(chǔ)備完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（四）進(jìn)一步優(yōu)化人才的使用及激勵(lì)機(jī)制
充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性。選好人用好人，激勵(lì)更多的干部奮發(fā)進(jìn)取。堅(jiān)持德才兼?zhèn)湟缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的要求看干部，以群眾公認(rèn)選干部，憑良好的政績(jī)用干部。用事業(yè)凝結(jié)人才，用真摯的感情關(guān)懷人才。
人才是重要的資源，隨著我區(qū)的快速發(fā)展，對(duì)各類人才的需求越來越大。我們還要進(jìn)一步引進(jìn)和招錄各類專業(yè)技術(shù)人才。
一是以需求為牽引，以我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求為依據(jù)，并著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，引進(jìn)招錄城鎮(zhèn)建設(shè)管理方面的專業(yè)人才。
二是實(shí)用性和前瞻性相結(jié)合。
不唯學(xué)歷，以實(shí)用為原則。城鎮(zhèn)的發(fā)展不僅需要高學(xué)歷高層次的人才，也需要大量做基礎(chǔ)性工作的中低層次人才。我們將從實(shí)際出發(fā)，做好不同層次人才的合理搭配。
3.人才工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
今年xx鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)XX縣委組織部的具體指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)堅(jiān)持“人才強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，立足縣、鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展需要，以配合縣成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)新高地人才聚集工程為抓手，進(jìn)一步完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、投入的體制機(jī)制，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)，充分激發(fā)人才的創(chuàng)造活力，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣、提升基礎(chǔ)設(shè)施、打造生態(tài)威遠(yuǎn)”戰(zhàn)略目標(biāo)提供智力支撐和人才保障。
一、基本情況
目前，全鎮(zhèn)有黨政人才29名，其中正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4名，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)7名，科級(jí)后備干部4名，具有大專以上學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)干部占到黨政人才總數(shù)的100%。掌握一定專業(yè)技術(shù)、在個(gè)別領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能人、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)和銷售服務(wù)帶頭人等村級(jí)鄉(xiāng)生產(chǎn)能手約10名，其中成績(jī)突出的約4人?？傮w來看，各類人才已成為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
二、主要做法
確立人才發(fā)展戰(zhàn)略布局。一是制定了中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要。制定了《xx鎮(zhèn)人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》及《xx鎮(zhèn)20xx—20xx年年輕干部培養(yǎng)實(shí)施方案》，積極配合縣級(jí)有關(guān)部門做好重大政策、重大人才工程、體制機(jī)制創(chuàng)新和重點(diǎn)任務(wù)，促進(jìn)xx鎮(zhèn)人才發(fā)展規(guī)劃。二是建立健全黨管人才工作格局。成立了以鎮(zhèn)黨委書記為全鎮(zhèn)人才工作負(fù)責(zé)人的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)組織辦牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施，充分發(fā)揮鎮(zhèn)屬各部門、各村(社區(qū))支部、各企事業(yè)單位的人才工作職責(zé)作用。落實(shí)各黨組織“一把手”抓第一資源目標(biāo)責(zé)任制及其考核指標(biāo)體系，完善鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)人才工作等制度。三是積極開展人才工作調(diào)研。鎮(zhèn)黨委多次組織開展了人才工作調(diào)研，積極采集、挖掘、撰寫和報(bào)送各類人才工作信息。
統(tǒng)籌抓好關(guān)鍵人才工作。一是深入實(shí)施高層次人才引進(jìn)工作。自今年至今，鎮(zhèn)黨委分別招錄5名大學(xué)本科公務(wù)員、4名大學(xué)生村官和1名服務(wù)基層人員，進(jìn)一步優(yōu)化了鎮(zhèn)干部年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。二是大力開展青年干部鍛煉培養(yǎng)工作。注重新、老同志之間的傳、幫、帶作用，選送優(yōu)秀年輕干部到縣、鎮(zhèn)多崗位上掛鍛煉和跟班學(xué)習(xí)，不斷提高年輕干部綜合能力。三是切實(shí)抓好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。充分運(yùn)用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，發(fā)揮縣農(nóng)業(yè)、畜牧、衛(wèi)生、文化等部門的人才優(yōu)勢(shì)，加大培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。邀請(qǐng)縣相關(guān)部門專家舉辦全鎮(zhèn)養(yǎng)殖技術(shù)、文化藝術(shù)、衛(wèi)生醫(yī)療等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)專題培訓(xùn)會(huì)6多期，培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5000千多人次;帶動(dòng)企業(yè)開展生產(chǎn)培訓(xùn)，組織企業(yè)培訓(xùn)1次;由縣農(nóng)業(yè)局牽頭開展陽光培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等600余人次;引進(jìn)柔性專家1名。
廣泛開展鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作。一是多次組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部參加縣級(jí)有關(guān)部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)能力。二是多次開展書記講黨課培訓(xùn)會(huì)，有利促進(jìn)了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。三是開展外出考察交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展了xx、兩河鎮(zhèn)青年干部學(xué)習(xí)交流會(huì)，開闊了干部視野，增強(qiáng)了干部職工的能力素質(zhì)。四是做好大學(xué)生村官培訓(xùn)工作。今年，由XX市委組織部主辦大學(xué)生村干部培訓(xùn)，共選送了4名新進(jìn)大學(xué)生村官到市委黨校培訓(xùn)。在此之前，今年共有1名大學(xué)生村官考上事業(yè)單位，1名大學(xué)生村官考上公務(wù)員。
三、存在的主要問題
一是人才總量偏少。我鎮(zhèn)科技人才、企業(yè)管理人才不足，農(nóng)村技術(shù)人員短缺問題較為突出。在進(jìn)行人才統(tǒng)計(jì)中，我鎮(zhèn)生產(chǎn)能手、企業(yè)經(jīng)營(yíng)型人才雖有但是不多。高技能人才相對(duì)缺乏。
二是整體素質(zhì)不高。在全鎮(zhèn)人才隊(duì)伍中，具有本科以上學(xué)歷的繼續(xù)教育類居多，全日制“科班”出身的較少。
三是人才年齡結(jié)構(gòu)不合理。我鎮(zhèn)村、社區(qū)干部年齡結(jié)構(gòu)老化，年輕勞動(dòng)力留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)相對(duì)較少，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成一定影響。
四、明年人才工作計(jì)劃
(一)創(chuàng)新完善黨管人才工作格局
1.逐步完善人才流動(dòng)機(jī)制。按照適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`需要，著力破除人才流動(dòng)中的體制性和政策性障礙，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式、超常規(guī)發(fā)展增添新的活力。突出抓好高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高層次人才服務(wù)管理措施，做好各類高層次人才體檢、定期走訪慰問等服務(wù)工作，努力營(yíng)造重視人才、關(guān)心人才、服務(wù)人才的環(huán)境和氛圍。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作機(jī)制創(chuàng)新。結(jié)合我鎮(zhèn)發(fā)展需要，努力構(gòu)建充滿生機(jī)活力、有利于各類人才成長(zhǎng)、有助于人才良性流動(dòng)，與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、相促進(jìn)的人才服務(wù)、管理、運(yùn)行體制。進(jìn)一步營(yíng)造寬松的人文、人際環(huán)境，形成“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的良好風(fēng)氣。
3.加強(qiáng)人才工作宏觀指導(dǎo)。指導(dǎo)各村、鎮(zhèn)級(jí)部門深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神和中央、省、市關(guān)于人才工作的重大部署。圍繞“重農(nóng)、強(qiáng)工、促三產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)，研究實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的具體措施，不斷完善人才支持和服務(wù)人才的有效機(jī)制，努力把我鎮(zhèn)的人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
4.強(qiáng)化突出貢獻(xiàn)人才和優(yōu)秀人才示范崗任期管理。在管理期內(nèi)的突出貢獻(xiàn)人才、優(yōu)秀人才示范崗，要求年初要制定工作計(jì)劃，年終進(jìn)行工作總結(jié);結(jié)合工作實(shí)際確定1-2個(gè)聯(lián)系幫扶點(diǎn)，每季度向上級(jí)報(bào)送一篇以上的相關(guān)工作信息，年度完成一篇調(diào)研文章，及時(shí)反饋聯(lián)系幫扶工作中的亮點(diǎn)和難點(diǎn)，為全鎮(zhèn)人才工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，力爭(zhēng)多出理論成果和創(chuàng)新成果。在管理期內(nèi)的各突出貢獻(xiàn)人才、優(yōu)秀人才示范崗所在單位黨組織，要根據(jù)他們的工作業(yè)績(jī)、目標(biāo)任務(wù)完成情況和個(gè)人表現(xiàn)等進(jìn)行綜合考核評(píng)定，加強(qiáng)任期管理;積極制定人才獎(jiǎng)勵(lì)政策和幫扶措施，落實(shí)突出貢獻(xiàn)人才、優(yōu)秀人才示范崗的各項(xiàng)待遇，為各類人才搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的組織平臺(tái);建立并完善領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)制度，堅(jiān)持定期或不定期走訪慰問突出貢獻(xiàn)人才和優(yōu)秀人才示范崗，積極協(xié)調(diào)解決他們的困難和問題，切實(shí)為各類人才服好務(wù)，營(yíng)造良好的人才環(huán)境。
(二)突出抓好重點(diǎn)人才隊(duì)伍建設(shè)
1.突出抓好高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。
一是實(shí)施企業(yè)自主創(chuàng)新專項(xiàng)行動(dòng)。在鎮(zhèn)內(nèi)的規(guī)模企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目.等領(lǐng)域，培養(yǎng)選拔一批創(chuàng)新型人才，加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)科技攻關(guān)，通過培育省、市創(chuàng)新型企業(yè)，促進(jìn)高層次人才培養(yǎng)。二是實(shí)施產(chǎn)業(yè)人才支撐行動(dòng)。抓好高層次人才培訓(xùn)工程，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有較高學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陜?yōu)秀人才和后備人才;抓好企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì),造就一批高層次經(jīng)營(yíng)管理人才、公共管理人才。三是重視搭建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)。開展十佳技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)和十佳技術(shù)創(chuàng)新帶頭人評(píng)選，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新人才柔性流動(dòng)。四是注重協(xié)調(diào)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、文化等主管部門抓好本行業(yè)高層次專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2.突出抓好高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。
圍繞“四新”建設(shè)，實(shí)施“五大計(jì)劃”做好人才培養(yǎng)和選拔推薦工作。啟動(dòng)高技能人才培訓(xùn)工程，依托企業(yè)以及規(guī)模較大、技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立示范性高技能人才培訓(xùn)基地，逐步完善以企業(yè)行業(yè)為主體為基地、高等科研院所與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合、政府推動(dòng)與社會(huì)支持相促進(jìn)的高技能人才。建立人才信息統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，積極探索建立高技能人才信息庫(kù)。
3.突出抓好農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。
一是實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程。抓實(shí)培訓(xùn)基地建設(shè)。以鎮(zhèn)委黨校、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等為核心，加強(qiáng)培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建農(nóng)村實(shí)用人才學(xué)習(xí)平臺(tái)。以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn)，開展科技、經(jīng)濟(jì)、文化、法律知識(shí)以及社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)公德、文明新風(fēng)教育等培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技、法律、文明等素質(zhì)，培養(yǎng)骨干農(nóng)民隊(duì)伍。圍繞發(fā)展優(yōu)質(zhì)生豬、枇杷、核桃、檸檬雞特色魚養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)，實(shí)施以推廣主導(dǎo)品種、主推技術(shù)為主的培訓(xùn)，進(jìn)一步拓展特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)種植能手隊(duì)伍，培育科技示范戶。依托“支部+協(xié)會(huì)”，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，對(duì)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)能人進(jìn)行技術(shù)、信息、管理等系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)民企業(yè)家隊(duì)伍。開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。針對(duì)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力，開展轉(zhuǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)崗、崗前等技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)務(wù)工增收隊(duì)伍，做強(qiáng)勞務(wù)品牌。
二是實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才載體工程。抓好“能人型”村班子建設(shè)。通過加強(qiáng)村干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、涉農(nóng)政策法規(guī)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高村干部帶領(lǐng)致富和帶頭致富的能力。抓好科技特派員和專家大院建設(shè)。鼓勵(lì)科技特派員與專家大院開展合作，充分發(fā)揮各類專家作用，為全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提供技術(shù)支持。抓好科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。通過組織科技顧問團(tuán)XX縣、鎮(zhèn)農(nóng)技人員等實(shí)施科技入戶工程，培養(yǎng)一批土專家、田秀才和能工巧匠，壯大農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。積極參加全國(guó)、全省、全縣“農(nóng)村科普帶頭人”評(píng)比表彰活動(dòng);做好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才開發(fā)示范行動(dòng)市、縣級(jí)“人才開發(fā)示范村”、“優(yōu)秀農(nóng)村人才示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)取做好省級(jí)“人才開發(fā)示范村”，充分發(fā)揮好農(nóng)村實(shí)用人才示范帶動(dòng)作用。以知識(shí)、技能、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，健全農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定制度，鼓勵(lì)農(nóng)村實(shí)用人才積極參與各項(xiàng)職業(yè)資格評(píng)定。
4.突出抓好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。
圍繞“改善民生、促進(jìn)和諧”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。在全鎮(zhèn)探索開展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，積極參與首批省級(jí)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng);舉辦社會(huì)工作人才培訓(xùn)班,專題培訓(xùn)社會(huì)工作管理人員和專業(yè)社會(huì)工作人員，逐步提高社會(huì)工作者隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1.人才工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
xx年，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和全面的人才觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于加強(qiáng)人才工作的規(guī)劃部署和相關(guān)政策措施，緊緊環(huán)繞科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，結(jié)合我市教育自身優(yōu)勢(shì)，鉆研制定規(guī)劃，采取有效措施，穩(wěn)步推進(jìn)干部人事制度改革，不斷優(yōu)化人才成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境，加大人才資源開發(fā)力度，充分發(fā)揮全市廣大教職工在人才強(qiáng)市人才興教中的能動(dòng)作用，人才隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)出隊(duì)伍不斷壯大素養(yǎng)明顯提高結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化的良好態(tài)勢(shì)。
一提高熟悉，創(chuàng)新理念，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)
教育是培養(yǎng)人才的重要陣地，也是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心基石，教育系統(tǒng)是人才匯聚的部門，教師是培養(yǎng)人才的人才，是振興教育發(fā)展教育的根本。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成人才工作的合力，我局根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生較大變動(dòng)的實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，形成了一把手負(fù)總責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓相關(guān)科室和學(xué)校共同實(shí)施的格局，使人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強(qiáng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子和局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會(huì)議，分析人才工作形勢(shì)，制定人才工作計(jì)劃，及時(shí)鉆研和解決教師隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題；在已付諸實(shí)施的《黃山市“xxx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為重要內(nèi)容納入教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃之中，明晰了“xxx”期間我市教育人才隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo)；出臺(tái)了《黃山市教育局xx年度人才工作計(jì)劃》，對(duì)人才工作任務(wù)按年度進(jìn)行分解，把人才工作納入全年教育工作計(jì)劃，在年度教育工作會(huì)議上統(tǒng)一部署，并在區(qū)縣教育局長(zhǎng)會(huì)議市直學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議上與其他工作一起催促落實(shí)；把人才工作作為區(qū)縣教育局主要教育工作目標(biāo)管理考核和市直學(xué)校辦學(xué)考核的重要內(nèi)容之一，在督導(dǎo)考核中加以落實(shí)。人才工作做到了與部門業(yè)務(wù)工作一同布置一同檢查一同考核，互相促進(jìn)，共同發(fā)展，形成了良好的長(zhǎng)效機(jī)制。
二拓寬途徑，講求實(shí)效，不斷提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量
一年來，我局采取多種形式全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立全面靈便的教師隊(duì)伍培養(yǎng)理念，采取長(zhǎng)短結(jié)合全面與重點(diǎn)結(jié)合規(guī)范與靈便結(jié)合的形式，努力拓寬教師隊(duì)伍培養(yǎng)工作的途徑。
一是根據(jù)《黃山市“xxx”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和《安徽省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“xxx”規(guī)劃》，制定《黃山市“xxx”教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》《黃山市“xxx”教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃》，并按照“規(guī)劃”制定了《xx年度教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《黃山市教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》，開展了全方位多層次教師和干部培訓(xùn)工作，有效提高了教育人才隊(duì)伍的素養(yǎng)。據(jù)不完成統(tǒng)計(jì)，xx年組織培訓(xùn)教育管理干部共172人次，組織培訓(xùn)教師職工35344人（次）。
二是啟動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)掛職鍛煉和中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育工作，引領(lǐng)干部教師自覺學(xué)習(xí)，分層次完善中小學(xué)繼續(xù)教育制度，形成了學(xué)校組織校本研修在崗教育年度驗(yàn)收的培訓(xùn)形式，并將繼續(xù)教育與學(xué)校工作評(píng)估掛鉤，與教師個(gè)人職務(wù)晉升相聯(lián)系。
三是在全市教育系統(tǒng)內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地開展了“黃山市教師素養(yǎng)提高年”活動(dòng)，這是xx年我局人才工作的突出特色和大“亮點(diǎn)”。通過“新課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)優(yōu)秀備課筆記評(píng)展“一切為了學(xué)生”師德演講教師宣誓“讀經(jīng)典教育著作”校本研修“教師校長(zhǎng)家長(zhǎng)”三評(píng)活動(dòng)“名教師”及“優(yōu)秀校長(zhǎng)”評(píng)選等一系列活動(dòng)，促進(jìn)校長(zhǎng)教師在崗學(xué)習(xí)，自我研修。xx年，分別有9人9人18人71人和126人被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”“名教師”“學(xué)科帶頭人”“學(xué)科骨干教師”和教學(xué)新秀（教壇新星）。與此同時(shí)，分別有1人被授予全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖?guó)模范教師”稱號(hào)，有2人獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)；分別有3人3人9人獲省“先進(jìn)工作者”“模范教師”和“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。經(jīng)過一年的努力，廣大教師自我提高和“學(xué)幫趕超”的氛圍進(jìn)一步濃厚，師德水平和業(yè)務(wù)能力有效提升，優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍群體進(jìn)一步壯大，教師隊(duì)伍建設(shè)的主旋律充分弘揚(yáng)，提高教師隊(duì)伍素養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制初步構(gòu)建，人民群眾對(duì)教育的滿足度不斷提高。
四是校企合作，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，積極開展職業(yè)教育定單式培養(yǎng)。xx年全市中等職業(yè)教育招生9800多人，普職招生比達(dá)到1：1的目標(biāo)，在全省處于率先水平。xx年全市有8046名中職學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，其中在第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有130人，在第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有4828人，在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有3088人。開展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年陽光工程培訓(xùn)達(dá)800多人，各類短期培訓(xùn)達(dá)4000多人，職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)之間的合作，特殊是與工業(yè)園區(qū)的企業(yè)加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通，為企業(yè)培養(yǎng)了急需的技能型員工，緩解了企業(yè)招生難的問題。
五是借助遠(yuǎn)程教育豐富的資源，積極開展干部教師遠(yuǎn)程教育，通過黃山市“干部在線學(xué)習(xí)城”遠(yuǎn)程信息教育等多種方式，組織干部教師進(jìn)行系統(tǒng)的理論自修和知識(shí)更新，為推進(jìn)“做學(xué)習(xí)型職工創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)的深入開展，樹立全員學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的嶄新理念奠定了良好基礎(chǔ)。
六是抓好高中新課程改革培訓(xùn)工作。組織全市新一輪高二教師高中教師參加省級(jí)新課改培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗；組織不同類型學(xué)校進(jìn)行新課程教育教學(xué)座談交流活動(dòng)，相互促進(jìn)，共同提高。
七是繼xxxx年開展高中初中教師全員業(yè)務(wù)考試之后，xx年組織了全市小學(xué)幼兒園教師5768人參加了全員業(yè)務(wù)考試，優(yōu)秀良好合格率分別為35.26%45.65%和14.37%。重視考試結(jié)果的運(yùn)用，將其與事關(guān)教師切身利益的職務(wù)晉升評(píng)優(yōu)評(píng)選等密切聯(lián)系，一定程度上達(dá)到了以考促學(xué)的目的，有利于促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。
八是繼續(xù)抓好高校招生工作，通過扎實(shí)的教育教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生人才培養(yǎng)和人才輸送工作，今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。
xx年高考我市文理科合計(jì)本科達(dá)線3064人，綜合達(dá)線率為39.19%；藝術(shù)體育類文化課達(dá)線336人。全市文化課成績(jī)達(dá)本科線的考生共計(jì)3400人，為歷年之冠，綜合達(dá)線率為40.6%，高出全省平均水平9個(gè)百分點(diǎn)，位列全省前茅。同時(shí)今年我市高分考生比例高，其中文科600分以上考生比例高出全省平均數(shù)一倍，屯溪一中考生曹仂以622分的成績(jī)名列全省第14名。理科除休寧中學(xué)吳羽菲以709分奪得全省狀元外，還有兩名屯溪一中的考生獲得全省第7名和第9名。全市后共錄取各類高校新生5198人，錄取率為62.07%。高出全省平均錄取率11個(gè)百分點(diǎn)。
三政策支持，制度保障，扎實(shí)推進(jìn)高素養(yǎng)人才的引進(jìn)
xx年，我局努力爭(zhēng)取政府政策支持，廣開門路，千方百計(jì)引進(jìn)教育人才，制定切實(shí)可行的用人制度，扎實(shí)推進(jìn)高素養(yǎng)人才的引進(jìn)工作。一年中，全市教育系統(tǒng)面向社會(huì)公開招聘教師和教育工作人員126人，創(chuàng)新機(jī)制遴選高校畢業(yè)生110名充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍，市直學(xué)校從外地引進(jìn)教師8人，市直公民辦學(xué)校挖掘自身潛力，引進(jìn)高校畢業(yè)生24人。特殊是今年8月，我局在前幾年各市直學(xué)校單獨(dú)舉行教師招聘考試的基礎(chǔ)上，改進(jìn)招聘方式，統(tǒng)一組織市直學(xué)校的招聘教師工作，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行公開招考，經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查筆試面試考核和體檢，在報(bào)名的348人中，選拔聘用了32名教師和教育工作者，為市直學(xué)校輸送了新奇血液。
市局各部門區(qū)縣教育局和市直各校在引入人才的同時(shí)，加強(qiáng)柔性人才和智力項(xiàng)目引進(jìn)，一是通過聘請(qǐng)借用等形式，引進(jìn)了法制副校長(zhǎng)法律顧問客座教授外籍教師科研顧問等人才；二是聘請(qǐng)各類專家來教育系統(tǒng)學(xué)校開展講座講學(xué)；三是積極開展對(duì)外交流，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平；四是引進(jìn)外地和民間資金資源開辦職業(yè)學(xué)校。
此外，我局還面向社會(huì)如期開展和完成教師資格認(rèn)定工作（xx年全市共面向社會(huì)完成認(rèn)定2218人的各類教師資格），進(jìn)行一般話等級(jí)測(cè)試，為優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)，為智力引進(jìn)做常規(guī)性打算，為教師人才引進(jìn)提供更好的環(huán)境。
四以人為本，完善機(jī)制，努力營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的用人氛圍
一年來，我局堅(jiān)固樹立“人才資源是第一資源”人人可以成才，以人為本的理念，把人才工作放到更加重要的戰(zhàn)略位置，大力推進(jìn)干部人事制度改革，建立健全調(diào)動(dòng)人才積極性的工作機(jī)制。以科學(xué)化民主化制度化為目標(biāo)，以提高 干部思想政治素養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新選人用人機(jī)制為著力點(diǎn)，形成不同層次干部選用制度創(chuàng)新體系。建立了多層次單項(xiàng)及綜合評(píng)優(yōu)制度。
一是強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新干部選拔機(jī)制，在教育局機(jī)關(guān)市特校中華職校隆阜中學(xué)等單位實(shí)施了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。加強(qiáng)校長(zhǎng)和中層干部管理，改進(jìn)校長(zhǎng)年終考核辦法，嚴(yán)格學(xué)校中層干部聘用審批制度，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)干部隊(duì)伍。
二是組織國(guó)家省市級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范優(yōu)秀班主任師德標(biāo)兵先進(jìn)工作者等評(píng)選活動(dòng)，選拔省市級(jí)名教師學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀，組成各級(jí)骨干教師隊(duì)伍，在學(xué)習(xí)考察晉級(jí)科研等方面賦予他們更多的支持，提供他們更廣闊的發(fā)展空間，充分發(fā)揮他們?cè)诮處熽?duì)伍中的帶頭作用。
三是職稱評(píng)審制度規(guī)范化正?；?。職稱晉升成為教師努力的目標(biāo)，適時(shí)調(diào)整職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮職稱評(píng)定工作的導(dǎo)向作用（xx年圓滿完成了全市教師職務(wù)系列664名中小學(xué)高中初級(jí)教師職務(wù)的評(píng)審工作）；結(jié)合聘用制改革工作，實(shí)行評(píng)聘分開，使職稱晉升失去終極目標(biāo)效應(yīng)。
四是完善教師干部工作崗位交流調(diào)配晉升制度，使人才干在適合的崗位上發(fā)揮其大才干，選拔優(yōu)秀人才干部隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性。
五是全面實(shí)施全員聘用制改革，這是我局在人才管理和使用工作中的一大特色。在xx年黃山市特校進(jìn)行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，xx年黃山市市直教育系統(tǒng)13所學(xué)校和本局5個(gè)事業(yè)單位進(jìn)行了全員聘用制改革，所有在職在編人員一律實(shí)行聘用合同管理，其他人員也實(shí)行了勞動(dòng)合同管理。整個(gè)改制工作平穩(wěn)有序，實(shí)現(xiàn)了用人單位由人員管理轉(zhuǎn)為崗位管理的目標(biāo)，為用人單位靈便使用人才和人才的合理流動(dòng)創(chuàng)新了條件。
六是加強(qiáng)支教工作。為進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀人才的作用，促進(jìn)薄弱地區(qū)和薄弱學(xué)校教育教學(xué)均衡發(fā)展，在全市教育系統(tǒng)實(shí)施了城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校支教工作，規(guī)定城鎮(zhèn)學(xué)校每年要選派一定比例的優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)的薄弱學(xué)校任教，新入伍大學(xué)畢業(yè)生原則上要參加支教一年，晉升高級(jí)職務(wù)的教師要有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx-2014學(xué)年度全市共組織了169名城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行了對(duì)口支教工作，比上學(xué)年度增加近40名。
五落實(shí)措施，主動(dòng)服務(wù)，積極創(chuàng)新良好的人才發(fā)展環(huán)境
我局樹立全市“一盤棋”思想，認(rèn)真落實(shí)人才服務(wù)措施，開通“人才綠色通道”，優(yōu)化教育人才發(fā)展環(huán)境，為引進(jìn)人才留住人才和使用人才提供全方位的政策服務(wù)。
一是積極妥善安排引進(jìn)人才和優(yōu)秀企業(yè)家子女入學(xué)和升學(xué)工作，挖掘潛力接受他們的家屬進(jìn)入教育隊(duì)伍，為全市人才引進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
二是創(chuàng)新良好的人才發(fā)展環(huán)境，為優(yōu)秀人才事業(yè)進(jìn)步服務(wù)。關(guān)懷他們政治進(jìn)步，及時(shí)汲取他們加入黨組織；改進(jìn)人才管理制度，方便他們合理流動(dòng)；完善職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)評(píng)先制度，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步，提高他們的社會(huì)地位；認(rèn)真鉆研并及時(shí)解決他們提出的問題和建議，讓他們能心情舒暢地工作；積極配合市委市政府“名人安居”工程的實(shí)施工作，努力為提高他們的生活待遇創(chuàng)新有利條件。
三是結(jié)合實(shí)際開展人才工作調(diào)查鉆研，建立人才信息庫(kù)，并每年進(jìn)行更新，確保信息準(zhǔn)確有效。xx年結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了農(nóng)村教師隊(duì)伍狀況全市教育干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍繼續(xù)教育的調(diào)查鉆研，寫出了調(diào)研報(bào)告，為今后教師隊(duì)伍建設(shè)提供依據(jù)。
四是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度，通過上門慰問，談心等形式，了解他們工作和生活情況，幫助他們解決有關(guān)問題，提高他們的工作積極性，更好地發(fā)揮他們的作用。組織汪來九等名教師參加療養(yǎng)活動(dòng)，組織名教師熊薇等參加赴英國(guó)布萊頓大學(xué)考察活動(dòng)。
五是加大宣傳力度，積極宣傳教育系統(tǒng)人才工作，在《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》刊發(fā)有關(guān)稿件3篇，在省級(jí)刊物《安徽教育》和《教育文匯》刊發(fā)稿件7篇，在市級(jí)各類媒體刊發(fā)稿件8篇。
過去的一年，我局在人才工作方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，得益于市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于上級(jí)人才主管部門的大力支持和有力指導(dǎo)，得益于全市教育系統(tǒng)教職員工的共同努力，但我們也清醒地熟悉到，我局的人才工作與市委市政府的要求和我市教育工作的發(fā)展還存在一定差距。下一步我局將以xx大和市委xx屆五次全會(huì)‘精神’為指導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)人才工作的投入，拓寬人才工作的思路，狠抓各項(xiàng)人才工作的落實(shí)，加快推進(jìn)人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)化，為黃山經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)五年再造一個(gè)新黃山和建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的雄偉目標(biāo)做出教育部門應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
2.人才工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
我單位歷來重視人才資源的開發(fā)和建設(shè)問題，通過近些年的努力，人才工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全區(qū)建設(shè)輸送了大批合格的人才，人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)專業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)歷層次都得到了很大改善。今年，按照文件要求，組織人事部門對(duì)機(jī)關(guān)及事業(yè)單位人才資源現(xiàn)狀存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)查，系統(tǒng)掌握了我委機(jī)關(guān)及其事業(yè)單位人才隊(duì)伍的總量結(jié)構(gòu)及分布情況，并就人才的培養(yǎng)及使用扎實(shí)地開展了一些工作，現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報(bào)如下：
一人才工作的基本情況
一是抓好人才的培訓(xùn)工作
1充分發(fā)揮黨校行政學(xué)院的主渠道作用，培養(yǎng)政治素養(yǎng)好業(yè)務(wù)能力強(qiáng)掌握一定專業(yè)知識(shí)，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革發(fā)展政策的專業(yè)技術(shù)人才。積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。同時(shí)，為進(jìn)一步提高 干部隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，滿足發(fā)展的需要，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合我單位實(shí)際情況，每個(gè)星期五下午邀請(qǐng)區(qū)委黨校的老師授課半天，解讀履行好職責(zé)所必備的條件和相關(guān)知識(shí)，通過知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，開闊了干部職工的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了駕馭本職工作的能力。
2每年選拔有關(guān)專業(yè)的干部職工到市內(nèi)重點(diǎn)院校培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，造就一批精通本行業(yè)本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，又熟悉我區(qū)實(shí)際情況的專門人才，更好地服務(wù)于我區(qū)的發(fā)展。根據(jù)各事業(yè)單位有關(guān)上級(jí)部門的要求，開展和支持所屬事業(yè)單位選派專業(yè)技術(shù)人員到大專院校進(jìn)修和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高城鎮(zhèn)建設(shè)管理水平。
3注重年輕干部的培養(yǎng)。年輕干部一般具有大本以上學(xué)歷，年富力強(qiáng)充滿朝氣。但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力比較欠缺。所以，有計(jì)劃有目的把年輕干部放在一線基層中去，鍛煉他們的吃苦耐勞‘精神’，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，并正確看待他們?cè)诠ぷ髦械某煽?jī)和失誤，使他們盡快成熟起來，成為城建事業(yè)的生力軍。
二是注重在實(shí)踐中培養(yǎng)和使用人才
充分發(fā)揮他們的聰慧才智，使更多的人才盡快成熟起來，不斷提高我區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)管理水平。
三是多激勵(lì)少批評(píng)，容許工作中有失誤
年輕同志剛剛從學(xué)校畢業(yè)步入實(shí)際工作，在理論與現(xiàn)實(shí)工作之間必定有一段距離。面對(duì)生疏的工作，呈現(xiàn)失誤也是正常的。容許人才在工作失誤，才干使人才放心大膽的工作，也才干激發(fā)人才的工作積極性和創(chuàng)新性，也更有利于在實(shí)踐中出成績(jī)。
由于我們一直比較注重人才的培訓(xùn)培養(yǎng)和使用，使我們?cè)诮鼛啄暝谄D難和壓力面前，都能夠闖過來，圓滿完成了區(qū)委區(qū)政府交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。我們之所以取得這樣的成績(jī)，其中：很重要的一個(gè)因素就是我們有較強(qiáng)的人才儲(chǔ)備，在要害時(shí)刻能夠拉得出打得贏。
二存在的主要問題
在面對(duì)成績(jī)的同時(shí)，我們對(duì)人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀也保持著清醒的熟悉。隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)建設(shè)管理水平的不斷提高，現(xiàn)有人員與現(xiàn)時(shí)要求相比，仍有一定的差距，人才工作仍存在一些亟待解決的問題。
（一）人才資源總量不足，整體素養(yǎng)不高
雖然我委的專業(yè)技術(shù)人員有80余人，但人才總量占全體干部職工的比列還比較低，人才的梯次分配還不均衡，一般簡(jiǎn)單的操作工人員較多，一般操作工占單位總?cè)藬?shù)的近40%，具有一定專業(yè)知識(shí)的熟練技術(shù)人員較少，不利于單位的進(jìn)一步發(fā)展壯大。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，懂技術(shù)會(huì)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)技術(shù)人員還不多，制約了一些工程項(xiàng)目的前期談判和業(yè)務(wù)的開展。造成目前這種狀況。一是歷史的原因，有些事業(yè)單位工作人員底子薄基礎(chǔ)較差，整體素養(yǎng)提高較艱難。二是近幾年在招錄相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生時(shí)，設(shè)定條件較高，把一部分專業(yè)人員拒之門外，造成了某些專業(yè)技術(shù)人員的斷檔現(xiàn)象，雖然現(xiàn)有技術(shù)人員也能擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看，感到后勁不足。目前通過努力，這一狀況正逐步改變。同時(shí)，一部分專業(yè)技術(shù)人員沒有危機(jī)意識(shí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
（二）人才專業(yè)結(jié)構(gòu)和分布有待進(jìn)一步優(yōu)化
近年來，根據(jù)發(fā)展及工作需要，陸續(xù)招錄了一批城鎮(zhèn)建設(shè)工程管理等專業(yè)方面的大學(xué)生，人才隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)得到了一些改善。但是人才專業(yè)結(jié)構(gòu)和分布不盡合理的狀況還沒有得到根本改變，有些事業(yè)單位急需的有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員由于各種原因，還是短缺，給一些單位的生存和發(fā)展造成了一定的艱難。
（三）高級(jí)人才短缺
雖然目前我委有中高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員31人，但與我區(qū)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及管理對(duì)人才的要求相比，各類人才，尤其是專業(yè)技術(shù)人員中拔尖人才還是不多，能夠在國(guó)家市級(jí)重要刊物上獨(dú)立發(fā)表論文論著，或在制定我區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)相關(guān)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上，有所作為的人員還是較少。
三人才工作的基本思路
（一）形成齊抓共管的工作格局
鉆研成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指導(dǎo)人才工作。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮人才小組的作用，由人才小組在充分調(diào)查鉆研的前提下，結(jié)合工作實(shí)際，提出人才建設(shè)意見，交黨委審議。形成機(jī)關(guān)相關(guān)部門和所屬事業(yè)單位同思量共謀人才建設(shè)和發(fā)展的新局面，把人才的發(fā)明培養(yǎng)使用落到實(shí)處。
（二）制定人才資源建設(shè)規(guī)劃
建立人才資源庫(kù)。根據(jù)工作職能按專業(yè)進(jìn)行分類，確定人才入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)。在把學(xué)歷專業(yè)職稱等作為基本指標(biāo)作為入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，主要看工作能力工作業(yè)績(jī)以及群眾是否認(rèn)可，作為入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)體系。同時(shí)，環(huán)繞中心任務(wù)對(duì)人才庫(kù)的專業(yè)人員進(jìn)行有目的培訓(xùn)鍛煉和使用。
（三）以建設(shè)高素養(yǎng)的人才隊(duì)伍為目的，加大人才培訓(xùn)工作力度
加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，是提高各級(jí)干部能力水平的重要途徑。從創(chuàng)新培訓(xùn)手段，改進(jìn)培訓(xùn)方法入手，不斷加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)，更新知識(shí)儲(chǔ)備完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（四）進(jìn)一步優(yōu)化人才的使用及激勵(lì)機(jī)制
充分調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性。選好人用好人，激勵(lì)更多的干部奮發(fā)進(jìn)取。堅(jiān)持德才兼?zhèn)湟缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的要求看干部，以群眾公認(rèn)選干部，憑良好的政績(jī)用干部。用事業(yè)凝結(jié)人才，用真摯的感情關(guān)懷人才。
人才是重要的資源，隨著我區(qū)的快速發(fā)展，對(duì)各類人才的需求越來越大。我們還要進(jìn)一步引進(jìn)和招錄各類專業(yè)技術(shù)人才。
一是以需求為牽引，以我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求為依據(jù)，并著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，引進(jìn)招錄城鎮(zhèn)建設(shè)管理方面的專業(yè)人才。
二是實(shí)用性和前瞻性相結(jié)合。
不唯學(xué)歷，以實(shí)用為原則。城鎮(zhèn)的發(fā)展不僅需要高學(xué)歷高層次的人才，也需要大量做基礎(chǔ)性工作的中低層次人才。我們將從實(shí)際出發(fā)，做好不同層次人才的合理搭配。
3.人才工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
今年xx鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)XX縣委組織部的具體指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)堅(jiān)持“人才強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，立足縣、鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展需要，以配合縣成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)新高地人才聚集工程為抓手，進(jìn)一步完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、投入的體制機(jī)制，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)，充分激發(fā)人才的創(chuàng)造活力，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)“建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣、提升基礎(chǔ)設(shè)施、打造生態(tài)威遠(yuǎn)”戰(zhàn)略目標(biāo)提供智力支撐和人才保障。
一、基本情況
目前，全鎮(zhèn)有黨政人才29名，其中正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4名，副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)7名，科級(jí)后備干部4名，具有大專以上學(xué)歷的領(lǐng)導(dǎo)干部占到黨政人才總數(shù)的100%。掌握一定專業(yè)技術(shù)、在個(gè)別領(lǐng)域有一技之長(zhǎng)的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能人、農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)和銷售服務(wù)帶頭人等村級(jí)鄉(xiāng)生產(chǎn)能手約10名，其中成績(jī)突出的約4人?？傮w來看，各類人才已成為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
二、主要做法
確立人才發(fā)展戰(zhàn)略布局。一是制定了中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要。制定了《xx鎮(zhèn)人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》及《xx鎮(zhèn)20xx—20xx年年輕干部培養(yǎng)實(shí)施方案》，積極配合縣級(jí)有關(guān)部門做好重大政策、重大人才工程、體制機(jī)制創(chuàng)新和重點(diǎn)任務(wù)，促進(jìn)xx鎮(zhèn)人才發(fā)展規(guī)劃。二是建立健全黨管人才工作格局。成立了以鎮(zhèn)黨委書記為全鎮(zhèn)人才工作負(fù)責(zé)人的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)組織辦牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施，充分發(fā)揮鎮(zhèn)屬各部門、各村(社區(qū))支部、各企事業(yè)單位的人才工作職責(zé)作用。落實(shí)各黨組織“一把手”抓第一資源目標(biāo)責(zé)任制及其考核指標(biāo)體系，完善鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)人才工作等制度。三是積極開展人才工作調(diào)研。鎮(zhèn)黨委多次組織開展了人才工作調(diào)研，積極采集、挖掘、撰寫和報(bào)送各類人才工作信息。
統(tǒng)籌抓好關(guān)鍵人才工作。一是深入實(shí)施高層次人才引進(jìn)工作。自今年至今，鎮(zhèn)黨委分別招錄5名大學(xué)本科公務(wù)員、4名大學(xué)生村官和1名服務(wù)基層人員，進(jìn)一步優(yōu)化了鎮(zhèn)干部年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。二是大力開展青年干部鍛煉培養(yǎng)工作。注重新、老同志之間的傳、幫、帶作用，選送優(yōu)秀年輕干部到縣、鎮(zhèn)多崗位上掛鍛煉和跟班學(xué)習(xí)，不斷提高年輕干部綜合能力。三是切實(shí)抓好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。充分運(yùn)用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，發(fā)揮縣農(nóng)業(yè)、畜牧、衛(wèi)生、文化等部門的人才優(yōu)勢(shì)，加大培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。邀請(qǐng)縣相關(guān)部門專家舉辦全鎮(zhèn)養(yǎng)殖技術(shù)、文化藝術(shù)、衛(wèi)生醫(yī)療等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)專題培訓(xùn)會(huì)6多期，培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5000千多人次;帶動(dòng)企業(yè)開展生產(chǎn)培訓(xùn)，組織企業(yè)培訓(xùn)1次;由縣農(nóng)業(yè)局牽頭開展陽光培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等600余人次;引進(jìn)柔性專家1名。
廣泛開展鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作。一是多次組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部參加縣級(jí)有關(guān)部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)能力。二是多次開展書記講黨課培訓(xùn)會(huì)，有利促進(jìn)了鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。三是開展外出考察交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展了xx、兩河鎮(zhèn)青年干部學(xué)習(xí)交流會(huì)，開闊了干部視野，增強(qiáng)了干部職工的能力素質(zhì)。四是做好大學(xué)生村官培訓(xùn)工作。今年，由XX市委組織部主辦大學(xué)生村干部培訓(xùn)，共選送了4名新進(jìn)大學(xué)生村官到市委黨校培訓(xùn)。在此之前，今年共有1名大學(xué)生村官考上事業(yè)單位，1名大學(xué)生村官考上公務(wù)員。
三、存在的主要問題
一是人才總量偏少。我鎮(zhèn)科技人才、企業(yè)管理人才不足，農(nóng)村技術(shù)人員短缺問題較為突出。在進(jìn)行人才統(tǒng)計(jì)中，我鎮(zhèn)生產(chǎn)能手、企業(yè)經(jīng)營(yíng)型人才雖有但是不多。高技能人才相對(duì)缺乏。
二是整體素質(zhì)不高。在全鎮(zhèn)人才隊(duì)伍中，具有本科以上學(xué)歷的繼續(xù)教育類居多，全日制“科班”出身的較少。
三是人才年齡結(jié)構(gòu)不合理。我鎮(zhèn)村、社區(qū)干部年齡結(jié)構(gòu)老化，年輕勞動(dòng)力留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)相對(duì)較少，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展造成一定影響。
四、明年人才工作計(jì)劃
(一)創(chuàng)新完善黨管人才工作格局
1.逐步完善人才流動(dòng)機(jī)制。按照適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`需要，著力破除人才流動(dòng)中的體制性和政策性障礙，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式、超常規(guī)發(fā)展增添新的活力。突出抓好高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高層次人才服務(wù)管理措施，做好各類高層次人才體檢、定期走訪慰問等服務(wù)工作，努力營(yíng)造重視人才、關(guān)心人才、服務(wù)人才的環(huán)境和氛圍。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作機(jī)制創(chuàng)新。結(jié)合我鎮(zhèn)發(fā)展需要，努力構(gòu)建充滿生機(jī)活力、有利于各類人才成長(zhǎng)、有助于人才良性流動(dòng)，與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、相促進(jìn)的人才服務(wù)、管理、運(yùn)行體制。進(jìn)一步營(yíng)造寬松的人文、人際環(huán)境，形成“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的良好風(fēng)氣。
3.加強(qiáng)人才工作宏觀指導(dǎo)。指導(dǎo)各村、鎮(zhèn)級(jí)部門深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神和中央、省、市關(guān)于人才工作的重大部署。圍繞“重農(nóng)、強(qiáng)工、促三產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)，研究實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的具體措施，不斷完善人才支持和服務(wù)人才的有效機(jī)制，努力把我鎮(zhèn)的人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
4.強(qiáng)化突出貢獻(xiàn)人才和優(yōu)秀人才示范崗任期管理。在管理期內(nèi)的突出貢獻(xiàn)人才、優(yōu)秀人才示范崗，要求年初要制定工作計(jì)劃，年終進(jìn)行工作總結(jié);結(jié)合工作實(shí)際確定1-2個(gè)聯(lián)系幫扶點(diǎn)，每季度向上級(jí)報(bào)送一篇以上的相關(guān)工作信息，年度完成一篇調(diào)研文章，及時(shí)反饋聯(lián)系幫扶工作中的亮點(diǎn)和難點(diǎn)，為全鎮(zhèn)人才工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，力爭(zhēng)多出理論成果和創(chuàng)新成果。在管理期內(nèi)的各突出貢獻(xiàn)人才、優(yōu)秀人才示范崗所在單位黨組織，要根據(jù)他們的工作業(yè)績(jī)、目標(biāo)任務(wù)完成情況和個(gè)人表現(xiàn)等進(jìn)行綜合考核評(píng)定，加強(qiáng)任期管理;積極制定人才獎(jiǎng)勵(lì)政策和幫扶措施，落實(shí)突出貢獻(xiàn)人才、優(yōu)秀人才示范崗的各項(xiàng)待遇，為各類人才搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的組織平臺(tái);建立并完善領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)制度，堅(jiān)持定期或不定期走訪慰問突出貢獻(xiàn)人才和優(yōu)秀人才示范崗，積極協(xié)調(diào)解決他們的困難和問題，切實(shí)為各類人才服好務(wù)，營(yíng)造良好的人才環(huán)境。
(二)突出抓好重點(diǎn)人才隊(duì)伍建設(shè)
1.突出抓好高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。
一是實(shí)施企業(yè)自主創(chuàng)新專項(xiàng)行動(dòng)。在鎮(zhèn)內(nèi)的規(guī)模企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目.等領(lǐng)域，培養(yǎng)選拔一批創(chuàng)新型人才，加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)科技攻關(guān)，通過培育省、市創(chuàng)新型企業(yè)，促進(jìn)高層次人才培養(yǎng)。二是實(shí)施產(chǎn)業(yè)人才支撐行動(dòng)。抓好高層次人才培訓(xùn)工程，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有較高學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陜?yōu)秀人才和后備人才;抓好企業(yè)家隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì),造就一批高層次經(jīng)營(yíng)管理人才、公共管理人才。三是重視搭建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)。開展十佳技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)和十佳技術(shù)創(chuàng)新帶頭人評(píng)選，促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新人才柔性流動(dòng)。四是注重協(xié)調(diào)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、文化等主管部門抓好本行業(yè)高層次專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。
2.突出抓好高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。
圍繞“四新”建設(shè)，實(shí)施“五大計(jì)劃”做好人才培養(yǎng)和選拔推薦工作。啟動(dòng)高技能人才培訓(xùn)工程，依托企業(yè)以及規(guī)模較大、技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立示范性高技能人才培訓(xùn)基地，逐步完善以企業(yè)行業(yè)為主體為基地、高等科研院所與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合、政府推動(dòng)與社會(huì)支持相促進(jìn)的高技能人才。建立人才信息統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，積極探索建立高技能人才信息庫(kù)。
3.突出抓好農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)。
一是實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程。抓實(shí)培訓(xùn)基地建設(shè)。以鎮(zhèn)委黨校、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等為核心，加強(qiáng)培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建農(nóng)村實(shí)用人才學(xué)習(xí)平臺(tái)。以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的專業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn)，開展科技、經(jīng)濟(jì)、文化、法律知識(shí)以及社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)公德、文明新風(fēng)教育等培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技、法律、文明等素質(zhì)，培養(yǎng)骨干農(nóng)民隊(duì)伍。圍繞發(fā)展優(yōu)質(zhì)生豬、枇杷、核桃、檸檬雞特色魚養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)，實(shí)施以推廣主導(dǎo)品種、主推技術(shù)為主的培訓(xùn)，進(jìn)一步拓展特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)種植能手隊(duì)伍，培育科技示范戶。依托“支部+協(xié)會(huì)”，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，對(duì)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)能人進(jìn)行技術(shù)、信息、管理等系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)民企業(yè)家隊(duì)伍。開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。針對(duì)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力，開展轉(zhuǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)崗、崗前等技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民素質(zhì)，培養(yǎng)務(wù)工增收隊(duì)伍，做強(qiáng)勞務(wù)品牌。
二是實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才載體工程。抓好“能人型”村班子建設(shè)。通過加強(qiáng)村干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、涉農(nóng)政策法規(guī)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高村干部帶領(lǐng)致富和帶頭致富的能力。抓好科技特派員和專家大院建設(shè)。鼓勵(lì)科技特派員與專家大院開展合作，充分發(fā)揮各類專家作用，為全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化提供技術(shù)支持。抓好科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。通過組織科技顧問團(tuán)XX縣、鎮(zhèn)農(nóng)技人員等實(shí)施科技入戶工程，培養(yǎng)一批土專家、田秀才和能工巧匠，壯大農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。積極參加全國(guó)、全省、全縣“農(nóng)村科普帶頭人”評(píng)比表彰活動(dòng);做好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才開發(fā)示范行動(dòng)市、縣級(jí)“人才開發(fā)示范村”、“優(yōu)秀農(nóng)村人才示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)取做好省級(jí)“人才開發(fā)示范村”，充分發(fā)揮好農(nóng)村實(shí)用人才示范帶動(dòng)作用。以知識(shí)、技能、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，健全農(nóng)村實(shí)用人才認(rèn)定制度，鼓勵(lì)農(nóng)村實(shí)用人才積極參與各項(xiàng)職業(yè)資格評(píng)定。
4.突出抓好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。
圍繞“改善民生、促進(jìn)和諧”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。在全鎮(zhèn)探索開展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)示范點(diǎn)建設(shè)，積極參與首批省級(jí)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng);舉辦社會(huì)工作人才培訓(xùn)班,專題培訓(xùn)社會(huì)工作管理人員和專業(yè)社會(huì)工作人員，逐步提高社會(huì)工作者隊(duì)伍整體素質(zhì)。