在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表揚(yáng)或批評(píng)，表揚(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚(yáng)。為大家提供《我得到了表揚(yáng)450字作文六年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.我得到了表揚(yáng)450字作文六年級(jí)
在美術(shù)課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉等。
當(dāng)時(shí)我們聞了聞?lì)伭系臍馕?，有點(diǎn)臭臭的。
我們開始畫起畫來，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的作品，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)栩栩如生，直到走到我身后，發(fā)現(xiàn)我的畫與其他人的畫有些不大一樣。
畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的小草，正在大地媽媽的懷中成長(zhǎng)，春風(fēng)姑娘來看望小樹寶寶是否還在繼續(xù)成長(zhǎng)，二位小朋友正在大樹爺爺?shù)挠白酉?，吹著微風(fēng)，在下棋呢！
這讓老師十分驚奇，問道：“你是如何畫出這樣的畫來的？”
我回答：“我以前去過這種地方，那里還有一條小溪，柳樹小姐照著水平如鏡的小溪，梳著自己的頭發(fā)。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結(jié)冰的湖水也被溫暖的陽光融化。這些現(xiàn)象都是冬去春來的表現(xiàn)。”
老師不停地稱贊著我，說我很有想象力。
當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的，可開心了。
因?yàn)槲医K于知道只要付出努力，就可以獲得收獲。
2.我得到了表揚(yáng)450字作文六年級(jí)
那，我收獲了表揚(yáng)。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì)回來給你們做飯。”可是，天黑了，媽媽也沒有回來。家里也沒什么東西吃，妹妹一直說：“哥哥，我餓了?！蔽衣犃司蜁孔叱鰜?，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過一會(huì)兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無窮。這時(shí)，我看見半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過來。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”
到媽媽回來時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對(duì)媽媽說：“哥哥今天做炒蛋給吃了?！眿寢屄犃?，就走過來撫摸著我的頭：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表揚(yáng)。
3.我得到了表揚(yáng)450字作文六年級(jí)
六月的一節(jié)琵琶課上的，朱老師對(duì)我們說：“我?guī)湍銈儓?bào)好了琵琶二級(jí)的考級(jí)，還有一個(gè)月就要考級(jí)了，你們好好練習(xí)，考出好成績(jī)。”我聽了非常擔(dān)心，生怕考不出二級(jí)。
回到家，我對(duì)媽媽說了這件事，媽媽說：“不用怕，我來幫你練習(xí)?！庇谑牵颐刻熘灰蛔鐾曜鳂I(yè)，就開始一起練習(xí)。上琵琶課時(shí)，朱老師對(duì)我說：“你雖然彈得很好，但是節(jié)奏很不穩(wěn)定?！薄斑@可怎么辦呢？”我回到家，向媽媽說了這件事，媽媽信心滿滿，似乎沒看出我的心思：“我有一個(gè)法寶，可以讓你節(jié)奏很穩(wěn)，原來是節(jié)拍器?！蔽腋鶕?jù)它的節(jié)奏，果然彈得非常穩(wěn)。
可在關(guān)鍵時(shí)刻——離考級(jí)還有一個(gè)星期時(shí)，可能是我彈的太用力了吧，琵琶居然壞了。奶奶說：“你就不要彈了吧！反正你已經(jīng)彈得很好了！”我搖搖頭說：“不行，那要是忘了怎么辦呀！”于是，我向老師借了一把琵琶，又練習(xí)了一個(gè)星期。
考級(jí)的時(shí)候，我雖然有一些緊張，但是我彈的很熟練，看到評(píng)委臉上笑瞇瞇的表情，我想我一定彈得很好。果然，過了幾個(gè)月的一節(jié)琵琶課，我收到了考級(jí)證書。回到家，我給媽媽看了考級(jí)證書，媽媽高興地表揚(yáng)了我。
這天我受到媽媽表揚(yáng)心里很高興，以后更加努力受到更多的表揚(yáng)。
4.我得到了表揚(yáng)450字作文六年級(jí)
在我人生的道路上，得到了表揚(yáng)，得到了理解，也得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象深的是我得到了表揚(yáng)。
記得我八歲的時(shí)候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第請(qǐng)來好朋友為我慶祝生日。大家為我點(diǎn)上蠟燭，我數(shù)了數(shù)一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學(xué)們?yōu)槲页耸住蹲Ｄ闵湛鞓贰返母枨?，接著大家就開開心心地吃蛋糕。
后來，我們就開始玩比賽陀螺的游戲。這時(shí)，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺厲害。姐姐一聲令下，我們各自發(fā)出了自己的陀螺，經(jīng)過一番激烈的比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉(zhuǎn)，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發(fā)之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時(shí)“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽見叫聲后就跑過來問發(fā)生什么事，后媽媽決定讓我去小賣部買一個(gè)新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經(jīng)賣完了。這時(shí)李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心??！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長(zhǎng)大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚(yáng)和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。
我得到了表揚(yáng)！這讓我知道了：表揚(yáng)是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭(zhēng)取更多的表揚(yáng)。
5.我得到了表揚(yáng)450字作文六年級(jí)
在平凡的生活和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到老師、家長(zhǎng)的批評(píng)和指正，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)。四年級(jí)時(shí)的老師表揚(yáng)至今讓我記憶猶新。
期末考試前，老師安排我輔導(dǎo)班級(jí)里幾個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生。由于我表達(dá)能力不好，講起題來不流暢，斷斷續(xù)續(xù)?？墒?，我并沒有受到打擊，而是回家努力練習(xí)口語，并搬來爸爸媽媽做助手，先給他倆講題，再讓他們給我打分。經(jīng)過我的不懈努力，我講題的水平有了顯著地提高。再給同學(xué)講題時(shí)，自信又回到了我的臉上。同學(xué)們成績(jī)也提高了不少。期末考試成績(jī)下來的時(shí)候，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)都大幅提升。班主任周老師在表揚(yáng)那些同學(xué)的同時(shí)，也對(duì)我豎起了大拇指：“軒軒，你光榮的完成了任務(wù)，你真棒！”我不好意思的低下了頭，心里想：其實(shí)我在幫助其他同學(xué)的時(shí)候，我自己也在進(jìn)步。嘿嘿。
幫助他人，提升自己，這是通過這件事我得到的結(jié)論。感謝周老師的這次安排，感謝他對(duì)我的表揚(yáng)。